Borrador de la propuesta TITULO: Estudio del lenguaje cotidiano para novatos El curso que se pretende abrir de manera virtual,

tiene una perspectiva acadmica hacia el estudio del lenguaje como herramienta til y perceptible en la vida social, as que haremos nfasis en lo aprendido desde los diferentes espacios acadmicos del programa de licenciatura en espaol e ingls de la universidad pedaggica nacional, llevndolo a una realidad comn, es decir, a la cotidianidad de personas que no han estado en contacto con este tipo de conocimientos que conciernen al lenguaje, como lo es la retrica y la semitica, puedan acercarse a estos de manera fcil y comprensible desde los discursos que circundan en nuestra cotidianidad y experiencia personal. En esta propuesta como se manejan dos campos, uno el de la retrica enfocado ms al discurso verbal y el otro el de la semitica enfocado a los discursos no verbales, ser dirigido por dos personas que puedan trabajar en cada tema de manera ms especializada. sta se llevar a cabo en un blog por medio de lecturas, videos y ejercicios que permitan simular experiencias cotidianas.

OBJETIVOS General: Generar e implementar una propuesta pedaggica en la que conceptos complejos en torno al lenguaje como retrica y semitica sean entendidos por personas desligadas de este campo de estudio a travs de herramientas tecnolgicas como el blog. Especficos: Aproximar a los estudiantes a los usos del lenguaje dentro de los discursos que circundan la cotidianidad. Cambiar la perspectiva frente a la utilidad y funcionalidad del lenguaje, como algo aplicado y no abstracto.

JUSTIFICACIN El estudio del lenguaje es una herramienta que le posibilita al ser humano conocerse y reconocerse. Con este curso virtual queremos que el estudio del lenguaje no parezca un fenmeno complejo, sino que por el contrario personas que no hayan tenido ningn tipo de acercamiento con este campo de estudio sean capaces de identificar ciertos principios, estrategias de manipulacin, abuso del poder, dominacin y desigualdad tal y como se expresan en el discurso verbal y no verbal; desde el uso del lenguaje cotidiano y el sentido comn. En este orden de ideas, el blog se implementar como una herramienta de fcil acceso a la informacin y recursos que se trabajaran durante el desarrollo de este curso; de igual manera como un escenario de participacin y construccin que ir tomando forma a partir de las intenciones y necesidades de la poblacin. POBLACIN Seis personas jvenes o adultas, sus edades oscilan entre los 18 y 30 aos. Tema central: Los usos cotidianos del lenguaje entre la retrica y la semitica Temas secundarios: 1. Estrategias de carcter discursivo 2. Lenguaje del cuerpo 3. Manipulacin y abuso del poder en el discurso (las 48 leyes del poder)

EDNA ROCIO DURN DIANA MARCELA FORONDA