Habilidades Comunicacionales Docente: Ana Bentancor Grupo 7

Integrantes lvarez, Nicols Alvariza, Sofa Barboza, Alexis Bitancourt, Ximena Cabral, Mara Fernanda Cardozo, Paulina Daz, Felipe Feo, Florencia Giner, Melissa Leinweber, Sharon Musso, La Olazabal, Gonzalo Pombo, Anala Ribeiro, Isabel Rodrguez, Gonzalo Romero, Sofa Silveira, Gabriela Soler, Silvina

Ttulo de la imagen:

La unin hace la fuerza

Frase elegida: "Regala un pescado a un hombre y le dars alimento para un da, ensale a pescar y lo alimentars para el resto de su vida."

Creemos que esta frase es correcta ya que, los aspectos trabajados en los talleres nos ayudarn durante nuestro trabajo el da de maana. La foto muestra la comunicacin a travs de las miradas entre los compaeros, adems el estar unidos representa la unidad necesaria para un buen trabajo en equipo.

Todos los compaeros del grupo estn de acuerdo en autorizar la utilizacin de la foto con fines acadmicos por parte del equipo docente.

Sntesis de lo aprendido Durante el transcurso de los distintos talleres y actividades hemos podido aprender distintas habilidades y destrezas que pensamos nos servirn para el futuro, en la prctica mdica, ms precisamente en la comunicacin con el paciente y en la realizacin de las entrevistas; teniendo en cuenta la importancia de cada una de sus partes, su proceso y los roles a mantener. Aprendimos la transcendencia del trabajo en equipo, y para esto, la necesidad de organizacin, planificacin, unin y la correcta divisin de tareas. A la hora del trabajo aprendimos a respetar las opiniones de los dems, aunque no sean iguales entre todos, y pudiendo igual llegar a un acuerdo, discutiendo y defendiendo cada uno su posicin, argumentada correctamente; as como tambin a respetar sus tiempos, teniendo paciencia -caracterstica esencial al momento de la comunicacin-. De este modo, podemos analizar e interpretar las situaciones vividas, aceptando errores propios y ajenos, tratando siempre de solucionarlos y haciendo una reflexin y autorreflexin al finalizar la tarea. Durante la realizacin de las entrevistas pusimos en prctica la actitud tcnica y la escucha activa, conocimientos adquiridos en los talleres, mejorando tambin nuestro vocabulario para una mejor expresin tanto oral como escrita; obteniendo as una mejor comunicacin. Adems nos cuenta que el compromiso con la tarea es el pilar fundamental de todo lo antes dicho y de el se desprenden otras caractersticas como lo es la puntualidad, la buena disposicin y la adaptacin a los distintos climas y mbitos de trabajo. Desarrollo de la tarea El grupos se desempe con normalidad, cuando se present la tarea surgieron algunas discusiones, con distintas opiniones y dificultades. Pero se termin llegando a un acuerdo. La idea de la foto se debati llegando a la conclusin de que la foto elegida era la adecuada y el mensaje que transmita tambin lo era. Mediante el buen compaerismo y la buena disposicin el resto de la tarea se pudo realizar con normalidad. Se dividieron las tareas y cada uno colabor desde su posicin. Aunque existieron algunas diferencias entre algunos compaeros al momento de exponer sus opiniones estas fueron subsanadas. A la hora de participar en las discusiones algunos participan ms imponiendo ms autoridad, en cambio otros son ms tmidos pero igualmente se les da la participacin.