Entrese de algunas fechas ambientales que son tenidas en cuenta a nivel mundial para el cuidado y preservacin de los recursos

de la naturaleza:

MES DIA CELEBRACION ENE 26 Da Nacional de la Educacin Ambiental FEB 2 MA 22 Da Mundial del Agua ABR 22 Da Mundial de la Tierra MA 9 5 JUNI 7 8 JULI 4 Da Internacional de las Aves Da Mundial del Medio Ambiente Da Mundial del Aire Puro Da Mundial de los Ocanos Da de la Constitucin Ambiental 22 Da Internacional de la Diversidad Biolgica

AG 13 Da Nacional de las Organizaciones Ecolgicas y Ambientales SEP 16 Da Internacional de la Proteccin de la capa de Ozono 4 OCT 12 Da Mundial de los Animales Da Internacional para la Reduccin de los Desastres Naturales, Del rbol y da de la Raza

9 Da de los Parques Nacionales Naturales NO 20 Da del Aire Puro V 22 Da de la Orqudea: Flor Nacional DIC 3 5 Da Mundial del no uso de Plaguicidas Da Nacional de los Arrecifes de Coral

REFLEXIONA:
LA SALUD EST DETERMINADA POR UNA BUENA ALIMENTACIN Y POR UNOS BUENOS HBITOS DE HIGIENE. La SED en su programa Comedores escolaresnos brinda el beneficio del desayuno o almuerzo o refrigerio. Consumir todos los alimentos suministrados garantiza una nutricin adecuada para el desarrollo fsico, emocional e intelectual de la persona. Por lo tanto deben ser ingeridos dentro del comedor y no en otros sitios, haciendo el mejor uso de ellos para su bienestar, manteniendo un comportamiento adecuado dentro del comedor y practicando normas de orden y aseo. 9Considera qu es correcto que los estudiantes desaprovechen este beneficio? ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 10En qu forma nos afecta encontrar un aula o un pasillo o el patio lleno de desperdicios? ________________________________________________________________________ _______________________________________________________

ASPECTOS DEL PRAE INSTITUCIONAL REFLEXIONA: CON NUESTRAS ACCIONES PODEMOS MEJORAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE. INTRODUCCIN: Segn el Programa de Educacin Ambiental del Ministerio de Educacin Nacional, los Proyectos Ambientales Educativos (PRAE), son proyectos que incorporan la problemtica ambiental y local al quehacer de las instituciones educativas, teniendo en cuenta su dinmica natural y socio-cultural de contexto. Los PRAE deben contribuir en la construccin del sentido de pertenencia y, de manera significativa, en los criterios de identidad local, regional y nacional. A partir de estos procesos formativos se deben desarrollar valores de solidaridad, tolerancia (respeto a la diferencia), bsqueda del consenso y autonoma, como elementos fundamentales para la cualificacin de las interacciones que se establecen entre las dinmicas naturales y socio-culturales. En ste sentido, los PRAE contribuyen en el desarrollo de competencias ciudadanas y de pensamiento cientfico, orientadas al fortalecimiento de los procesos de gestin ambiental, y por ende, al mejoramiento de la calidad de la educacin y de la vida, desde una concepcin de desarrollo humano sostenible y sustentable. Para los PRAE una visin integral del ambiente y de su problemtica requiere de la construccin de procesos de formacin que permitan comprender los problemas, reconocer y construir vas para las acciones concretas que redunden en beneficio de la sostenibilidad del ambiente. Estas vas se deben ver desde lo cognitivo, pero tambin desde lo axiolgico, para lograr una proyeccin pertinente. Pensando en esta proyeccin, el CEDID CIUDAD BOLIVAR incluye dentro de su PEI el Proyecto Ambiental Educativo (PRAE), el cual contempla: El cuidado de lo pblico. Mejorar la calidad de vida de los estudiantes y la comunidad en general. 1. El cuidado del agua 2. Manejo de residuos slidos 3. Cuidado de la planta fsica. En el caso especfico de la sede A se ha trabajado: en la huerta escolar en la jornada maana y el ornato y manejo de residuos slidos en la jornada tarde. El logo del PRAE es representado por un girasol en la parte exterior y en su parte central hay una pareja abrazando un rbol, y se aprecian unas aves volando, lo que nos indica la esperanza de un futuro mejor como lo dice el lema Naturaleza con Esperanza. Adems aparecen la sigla del colegio C.C.B: (CEDID Ciudad Bolvar).
ACTIVIDADES: Organizar el curso en grupos de 4 estudiantes. Leer la introduccin y responder las siguientes preguntas: 1. Escribir tres razones que justifiquen la importancia del PRAE en la institucin. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ 2. Qu valores fomenta el desarrollo del PRAE en el colegio? ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________________________________

3. Qu problemticas ambientales existen en nuestro colegio y en nuestra comunidad? ____________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ 4. De qu manera contribuiran ustedes al mejoramiento de estas problemticas ambientales? ____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ 5 .Cada grupo debe elaborar una frase alusiva al tema. Escribir el texto, se elegir la mejor para dejarla en el saln como parte de la decoracin: ____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

6. Cmo nos gustara ver nuestro saln de clases, los pasillos, y el colegio en general? __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 7. Cul va a ser nuestro compromiso para que este objetivo se cumpla?