Plantilla para la PLANIFICACIN DIDCTICA de un Ambiente Virtual de Aprendizaje

Fase 1: PRESCRIPCIN Carrera o Programa: Ingeniera Civil Unidad Curricular: Fsica General Naturaleza: (Se indica con una X) Terica: Horas presenciales: Facilitador(a): Prctica: 2 Terico Prctica: X Semestre: III Modalidad formal en la UNEFM: (Se indica con una X) Presencial: 2 Mixta (ADI): Fecha del diseo: X Otra: Mayo 2012 U. Crditos: 4

Horas en lnea (virtuales):

Correo electrnico: Ing. Melissa Daneidys Mora de Hernndez Melissam.unefm@gmail.com Perfil del participante: (Caractersticas generales, conocimientos previos, dominio de las TIC, etc.)

- Poblacin activa con edades comprendidas entes 18 y 50 aos. - Dominio del computador como herramienta de aprendizaje. - Nociones bsicas de Matemtica e informtica y herramientas de internet. - Estudiantes pro activos y dinmicos con espritu de investigacin.
Descripcin general del Curso o Unidad Curricular: (Fundamentacin, caractersticas, teoras de aprendizaje que lo sustentan) Todo Ingeniero se destaca por su notable capacidad de pensamiento abstracto, demostrando habilidades, analticas, organizativas y de liderazgo para la planificacin y conduccin de actividades. Por lo tanto la fsica, como ciencia, aporta las herramientas o conocimientos para modelar situaciones que den respuesta a necesidades en el mbito profesional desde un punto de vista tanto tcnico como cientfico, contribuyendo a la formacin del futuro ingeniero. Los contenidos de la unidad curricular Fsica General aportan los conocimientos bsicos en que se basan gran parte de las asignaturas tecnolgicas, formulacin de leyes, modelos y desarrollos matemticos, proporcionando la capacidad predictiva que se requiere. Fsica General es una unidad terico prctica complementada por el trabajo de laboratorio, con el objeto de analizar los fenmenos mecnicos en

forma cualitativa y cuantitativa. Se requiere para su estudio los conocimientos bsicos del clculo diferencial e integral aportados por Matemtica II, y los contenidos de Fsica General permiten la interpretacin y anlisis de las leyes o teoras que rigen el equilibrio y movimiento de los cuerpos, necesarios para abordar las unidades curriculares de Esttica y Mecnica Racional. La enseanza de esta materia se abordar desde un punto de vista Eclctico por ser una ciencia experimental, basndose en la observacin, experimentacin, induccin, desarrollo terico y anlisis de resultados. Esto se lograr a travs de charlas magistrales, discusiones grupales, resolucin de problemas y en el montaje de experiencias de laboratorio.

Intenciones educativas: Qu lograr el participante en este curso?

(Competencias / u objetivos: generales y especficos) - Valorar la importancia de la Fsica en la Ing. Civil, y nivelar los conocimientos a fin de aprovechar las unidades posteriores. - Analizar problemas de movimiento a travs de la aplicacin de los conceptos bsicos de cinemtica a diversas situaciones. - Aplicar las Leyes de Newton en sistemas mecnicos encontrados en el mbito. - Aplicar el concepto de trabajo mecnico a sistemas fsicos y manejar el principio de conservacin de la energa mecnica.

Contenidos Curriculares Unidad I: Dinmica de la Partcula

CONCEPTUALES Dinmica. Fuerza y Tipos Masa y Peso. Leyes de Newton del Movimiento. Caracterstica de la Fuerza de Rozamiento Las Leyes de Newton en un movimiento lineal. Las Leyes de Newton en el movimiento circular uniforme. PROCEDIMENTALES Definicin de los trminos fundamentales de la dinmica. Explicacin de las leyes de Newton. Aplicacin de las leyes de Newton en sistemas mecnicos. Determinacin de las fuerzas que actan en un sistema fsico. Deduccin de ecuaciones matemtica para el clculo de una magnitud fsica aplicando las leyes de newton. Resolucin de problemas o ejercicios ACTITUDINALES Inters en la compresin de los conceptos bsicos de la Dinmica. Valoracin de esta unidad temtica como herramienta para el estudio de los cuerpos fsicos en movimiento y equilibrio. Participacin de los alumnos para la creacin de sistemas dinmicos.

Fase 2: INSTRUMENTACIN PLAN DE ACTIVIDADES DIDCTICAS Instrucciones especficas de las actividades que deber realizar el estudiante Fecha/N sesin Lapso o fecha de realizacin y/o entrega
Materiales, recursos y herramientas instruccionales (Gua, documento, servicio web, etc)

Ttulo de la actividad

Descripcin/redaccin
Descripcin: Pgina Web Redaccin: Hola mis estimados alumnos, vamos a dar comienzo a la Unidad Temtica referente a la Dinmica de la Partcula, para ello se te muestra un podcast introductorio, en donde se trataran las diversas fuerzas que actan sobre los objetos, pon mucha atencin y responde a la pregunta que se te plantea, la cual ser discutida en clase. Descripcin: Actividad foro Redaccin: Hola Estudiantes !!!

Tipo de Evaluacin

Introduccin a la Dinmica

1ra semana de clase

Computadora, Material Impreso, guas didcticas.

Formativa

Qu aprendimos sobre la Dinmica de Partculas?

Durante la desarrollo de la Unidad de Dinmica de Partcula

Ya estas realizando tu primera actividad de la unidad curricular, por lo cual ya debes haber revisado todos los recursos disponibles en el aula: Introduccin a la Dinmica de la Partcula Conceptos Bsicos de Dinmica de la Partcula Blog de Fsica Teora General de

Computadora, Material Impreso, guas didcticas.

Sumativa

Dinmica de Partculas Para realizar el foro toma en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Cada participante debe crear un tema exponiendo un ejemplo de Dinmica de Partcula que se observe en la vida cotidiana e identificar por lo menos tres (3) fuerzas que actan sobre el objeto seleccionado. De igual forma puedes corregir o agregar a los ejemplos propuestos por tus compaeros las fuerzas faltantes. Por ltimo debes revisar constantemente tu tema de discusin para responder a las opiniones emitidas de tus compaeros

2.

3.

xitos!!! Descripcin: Actividad Tarea Subir un Archivo Redaccin: Continuemos aprendizaje!!! Tarea 1: Es hora de demostrar lo aprendido Para la cuarta semana de haber comenzado las clases con nuestro

Para esta actividad debes revisar Ejercicios Resueltos de Dinmica que se encuentra en el aula virtual, practicarlos y luego resolver los tres (3) ejercicios propuestos. La respuesta la puedes realizar en Microsoft Word Excel. Guardas el archivo con el nombre de tarea 1

Computadora, Material Impreso, guas didcticas.

Sumativa

Luego sbelo haciendo uso de la opcin que aparece al final de esta pgina. Esta actividad es individual. Tiene un valor del 10 % sobre la nota global del curso. xitos

Fase 3: FORMALIZACIN DE CONTENIDOS

Tema Subtema Recurso asociado (Nombre del archivo, Tipo de archivo, formato, etc.) Dinmica. Fuerzas. (podcast) Dinmica de la partcula. Leyes de Newton Tipo de archivo, Ubicacin en el EVA o direccin Url Grabacin almacenada en podcast. http://podcast5128357489.podomati c.com/entry/2012-03-19T13_19_0107_00 Archivo embebido de slideshare. http://www.slideshare.net/melidms/ leyes-de-newton-dinmica Otras observaciones Esta grabacin es realizada por el facilitador para introducir al estudio de las Fuerzas en la Dinmica de Partculas. Este es un material diseado por el Facilitador para explicar los conceptos relacionados con la Unidad temtica

Unidad I: Dinmica de la Partcula

Introduccin a la Dinmica Partcula Conceptos bsicos de Dinmica de Partcula

Fase 4: ADECUACIN VISUAL Y FUNCIONAL

Bloque Ttulo(s) del Bloque Ttulos de los recursos, herramientas y actividades presentes en el bloque Introduccin inicial Conoce a tu tutor Planificacin Didctica Novedades Dudas??? Cafetera Virtual - Introduccin a la Dinmica de Partcula - Conceptos Bsicos de Dinmica de Partcula - Blog de Fsica - Qu aprendimos sobre la Dinmica de Partcula? - Ejercicios resueltos de Dinmica - Tarea 1: Es hora de demostrar lo aprendido - Tu opinin es importante Recursos, herramientas y actividades presentes en el bloque - Presentacin de la unidad curricular (html) - Presentacin del facilitador (html) - Planificacin de la unidad (.flv) - Espacio informativo (Foro general) - Espacio de asesoras (Foro debate sencillo) - Espacio de socializacin (foro debate sencillo) - Actividad formativa un podcat, debate en clase - Presentacin slideshare embebido - Blog de la materia - Actividad Sumativa Foro de debate sencillo - Actividad formativa - Actividad sumativa Subir un archivo - Consulta informativa

Inicial

Zona vital

Acadmico

Unidad 1: Dinmica de Partcula

Cierre o despedida

Cierre del Taller