Un estudio realizado en Korea con escolares demostr que tanto la correcta alimentacin de los menores como la actividad fsica

regular de estos, tenan una relacin directa y positiva con el rendimiento acadmico. Adems, recalc que el estado fsico, considerando peso y salud, de los menores es un factor elemental para su rendimiento (Hye-Young P., Frongillo, E., Sung-Sook H.,Se-Young O., Woo-Kyung K., Young-Ai J., Hye-Sook W., Hyun-Sook L. & Sook-He Kim, 2003).

Hye-Young P., Frongillo, E., Sung-Sook H.,Se-Young O., Woo-Kyung K., Young-Ai J., Hye-Sook W., Hyun-Sook L. & Sook-He Kim, 2003. Academic performance of Korean children is associated with dietary behaviours and physical status. Asia Pacific journal of clinical nutrition, 12(2), pp- 186-192. Otro estudio realizado en escolares confirma la relacin directa y positiva entre la actividad fsica y su rendimiento acadmico, sealando que los alumnos que practican algn deporte obtienen mejores calificaciones, especialmente, en lecturas y matemticas (Castelli, D., Hillman C., Buck, S. & Erwin, H., 2007). Castelli, D., Hillman C., Buck, S. & Erwin, H., 2007. Physical fitness and academic achievement in third- and fifth-grade students. Journal of sport & exercise psychology, 29, 239-252. La relacin positiva entre actividad fsica y rendimiento acadmico puede ser

explicada tanto por factores fisiolgicos como psicolgicos. Considerando lo fisiolgico, esto se debe que experimentos con animales han demostrado que la actividad fsica estimula el desarrollo neuronal, adems de una mayor densidad de sinapsis neuronales. Por el aspecto psicolgico, investigadores han concluido que la actividad fsica se relaciona estrechamente con altos niveles de autoestima y bajos niveles de ansiedad y estrs, influyendo positivamente en el rendimiento de los alumnos

(Virginia R. Chomitz, V., Slining, M., Mcgowan, R., Mitchell, S., Dawson, G. & Hacker, K., 2009). Virginia R. Chomitz, V., Slining, M., Mcgowan, R., Mitchell, S., Dawson, G. & Hacker, K., 2009. Is there a relationship between physical fitness and academic achievement? Positive results from public school children in the northeastern United States. Journal of school health , 79, 1 Segn la investigacin realizada en la Universidad de Granada (Torres, Carrasco & Medina, 2000), los estudiantes de dicho establecimiento realizan actividad fsica para mejorar su forma fsica y su salud. El American College of Sports Medicine en 1999 seala como recomendable la prctica de ejercicio fsico con una frecuencia de 3 a 5 das por semana para conseguir cambios significativos en la salud de la persona. Dentro los elementos fundamentales para lograr el compromiso y la adherencia al deporte, est la motivacin, puesto que ella es el determinante ms importante del comportamiento humano (Iso-Ahola & St. Clair, 2000).