EMPOWERMENT UNA INVITACIN PARA LIDERAR DESDE EL SER

CONCEPTO Es un anglicismo que significa EM (dentro) POWER (poder) MEN (hombre), literalmente: el poder dentro del hombre, se refiere a despertar o activar la sabidura interior que todo ser humano posee, empoderar en este sentido sera conectar con nuestros recursos internos para crecer como personas y profesionales en miras del logro de metas y objetivos en todos los niveles de nuestro desarrollo integral. Esta filosofa de liderazgo humanista plantea la visin que toda persona es como una bellota que ya posee en su interior al majestuoso roble, el ser humano no es una tabula rasa carente de recursos sino todo lo contrario, posee en su naturaleza intrnseca todo lo que necesita para desarrollarse en plenitud. Su sentido es devolver la confianza prdida en las posibilidades de la condicin humana que no solo es un medio para u fin (econmico) sino ms bien el fin ltimo de todos los medios. La dignidad de la condicin humana radica en su esencia como fin en s mismo, es decir que no solo vale por su utilidad e instrumentacin para conseguir resultados econmicos, concepcin propia que viene del siglo XIX hoy invlida y obsoleta para la direccin y desarrollo de personas en el siglo XXI, sino fundamentalmente su ser trascendente y carcter divino. ENFOQUE GLOBAL Al decir de Fredy Kofman la crisis actual de nuestra poca es una crisis de conciencia. La crisis vivencial de valores debido al oscurantismo de nuestro ciclo histrico en los inicios del siglo XXI, nos lleva al colapso axiolgico y por consecuencia al eclipse ms terrible y peligroso, que es, el eclipse de la conciencia espiritual y humana que agobia y explica, las patologas sociales y organizacionales de nuestro tiempo. La ntegra, profunda y objetiva conciencia de s y del entorno macro y micro, es una urgente necesidad vital, sobre todo en aquellas personas que han asumido el compromiso gigante de guiar los destinos de decenas, cientos, miles y millones de personas en nuestro mundo glocal. EMPOWERMENT LIDERAZGO CONSCIENTE El ser conciente es meta de autorrealizacin en plenitud, tarea de vida, objetivo vital de largo plazo, trabajo interior-exterior, talla y pulimento de nuestra configuracin anmica en armona de s, gobierno de s mismo, autodominio o posesin de s donde predomina la naturaleza superior sobre la inferior : lo espiritual direcciona lo material armonizndolo y dndole sentido, la sabidura ilumina la ignorancia despojndola de su negra oscuridad, la inteligencia ordena y gua a los instintos, el amor baa, limpia y purifica los afectos negativos, destructivos y pasajeros, la voluntad doblega los hbitos inadecuados, dainos, la imaginacin alada vuela alto ante las estrecheces y mezquindades cognitivas y afectivas de los impresentables de siempre, la bondad emerge como un titn en su fortaleza de ternura y generosidad ante la malignicencia generalizada. La conciencia es nexo y fuente que mana de s, los bienes y parabienes de la condicin espiritual de la naturaleza intrnseca humana. Por ello necesitamos como dicen Ken Wilber y Fredy Kofman, lderes concientes, negocios concientes, empresas concientes hasta pases y por ltimo un mundo conciente, un mundo diferente y mejor. La autoconciencia es una prctica que le permite al gerente y no gerente estar interiormente despierto y activo, significando vivencias y experiencias, desplegando sus potencialidades y convirtindolas en competencias. Autodirigirse desde sus valores intrnsecos, decidir desde su irrenunciable tica y ejecutar desde su moral prctica. Estar abierto a la propia auto percepcin

y la percepcin del otro para las relaciones interpersonales esenciales y efectivas, es decir integralmente productivas. Liberarse del estrs del cotidiano batallar y bregar en la resolucin de problemas y conflictos, estando conectado consigo mismo en autoobservacin y depuracin constante. Estar presentable fsica, energtica, emocional, mental, intuitiva y espiritualmente, bien dispuesto en todo sentido. Para ello la prctica del coaching y sobre el autocoaching nos permite un sano autocuestionamiento, una conversacin con uno mismo para develar los puntos ciegos, autoexaminarse y seguir aprendiendo de uno mismo. Veamos el siguiente cuadro de distinciones: Conciencia : autodespertamiento, autoconocimiento. Supraconciencia: conciencia superior, elevada, ascendente, espiritual, transpersonal. Conciencia integral : visin holstica Sabidura : conciencia interior de luz Inconciencia: autoadormecimiento, autoignorancia. Infraconciencia : conciencia inferior, descendente, material e instintiva. Conciencia parcial : estreches mental Ignorancia : ceguera inconsciente

Es posible adquirir mediante la activacin consciente y la prctica, las actitudes y habilidades necesarias para el desarrollo de nuestro propio liderazgo (autoliderazgo o liderazgo personal), que inducir naturalmente el de nuestros colaboradores, creando as una cultura viva compartida de liderazgo en todos los niveles, en una sinfona de sinergia organizacional, influyendo significativamente en el desempeo y cuenta de resultados en el corto, mediano largo plazo de manera integral. Recordando al maestro Aristteles, la excelencia es un hbito que se cultiva todos los das. La virtud del latn virtus, es toda accin sostenida en el tiempo que emana de la voluntad iluminada por la inteligencia y la sabidura, cuya sustancia est hecha de amor. Ante el hecho que pasamos normalmente el 60 o 70% de nuestras vidas en el trabajo, la empresa emergente en el nuevo contexto debe convertirse en una comunidad humana de personas aprendientes, escuela de vida, donde cultiven la virtud de la calidad y excelencia de vida para modelar sosteniblemente su futuro. Proponemos un declogo de hbitos y preguntas para el autocoaching y al final te preguntamos segn tu vivencia Cual sera el onceavo hbito ? DECLOGO DE HBITOS PARA EMPODERARNOS O APODERARNOS

1. Hbito de la autodisciplina . Es una prctica que nace de la autoconciencia, del fluir

de la conciencia que se reconoce a s misma, que mira hacia adentro de manera abierta y objetiva reconociendo la esencia de la apariencia, discerniendo las vivencias, distinguiendo fortalezas y debilidades, virtudes y defectos, potencialidades y lmites para trabajar de manera real y sostenida sobre el s mismo, desarrollando niveles activos de autocontrol/autodominio desde una conciencia que activa la voluntad divina, la capacidad de amar y la inteligencia holstica. Hbito que promueve el gobierno de s mismo, la conduccin y direccin de s mismo, como dira el divino Platn el estado es el Espritu/Individuo y la sociedad es la personalidad/mscara: la voluntad gobierna los instintos, el amor dirige al egosmo y la inteligencia modera las pasiones y deseos. Peter Drucker le llama automanagement. Este hbito nos convierte en individuos soberanos ahora diramos competentes y competitivos de manera integral. Es tambin

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base de la constancia y perseverancia y de otros hbitos bsicos como la puntualidad, el orden, la limpieza, la cortesa, etc. Qu cosas te cuesta decir no?, Qu es lo que te permite crecer?, Desde qu emocin logras tu autocontrol? Hbito de la automotivacin . Es el hbito de renovar y revitalizar la calidad de nuestra conexin intrapersonal, la actitud y relacin propositiva con nosotros mismos en lo cotidiano, afirmacin y resignificacin de valores y convicciones existenciales, profesionales, laborales y de vida. Est ntimamente vinculado con la voluntad de poder y la gestin emocional en valores. Es cultivar un sano optimismo realista que como capital emocional nos convierta en lderes realizadores de nuestra propia conquista personal, profesional y organizacional. Este hbito se relaciona tambin con la calidad de los dilogos y conversaciones que sostenemos con nosotros mismos, con nuestra capacidad de autoinfluenciarnos utilizando diversidad de herramientas como preguntas de autocoaching. Es el vnculo con el s mismo, es conectar con nuestros mejores recursos internos en coherencia para nuestro desarrollo integral. Qu te permite conectarte contigo mismo?, Que es lo que ms te moviliza en tu interior?, Que puedes hacer diferente?, Quin eres cuando ests automotivado? Hbito del Aprendizaje . Este hbito se constituye como el motor de la evolucin de los individuos, equipos, organizaciones y colectividades. Despierta, ilumina, orienta e impulsa los procesos transformacionales dando sentido y significado a la existencia. Es generador de crculos virtuosos de excelencia donde la dinmica vital aprender/ensear y ensear/aprender se recrean as mismos naturalmente. Promueve la educacin holstica donde resuenan el hombre interior y el hombre exterior, el hombre total, completo, ntegro. Como actitud de vida, vivir para aprender (de s mismo y del otro, del todo y para el todo) y aprender de lo que se vive, en y para toda la vida en aras de la transfiguracin. Facilita la cocreacin de organizaciones aprendientes, comunidades de lderes conscientes que deciden autnoma y alegremente su destino. Conecta el aprendizaje individual con el organizacional para la gestin del conocimiento y creacin de nuevos productos bienes y servicios. Se inicia con una declaracin de ignorancia e incompetencia en humildad ontolgica, iniciando la aventura espiritual de conocerse y conocer, realizando el viaje del despertar: de la oscuridad a la luz, de la ignorancia que se ignora a la sabidura que se sabe, de lo exterior a lo interior, de la inmadurez infantil a la madurez de la autorrealizacin. Como dira Bateson el viaje mtico del Hroe la odisea interior. Hoy este hbito se constituye como el ADN de la empresa emergente, la habilita para adaptarse de manera flexible a sus cambios internos evolutivos y a los cambios radicales de la innovacin tecnolgica del entorno global. Hoy comprendemos desde el coaching que aprender es transformarse, de adentro hacia afuera, saliendo de la zona de confort o comodidad hacia la aventura espiritual de expandir de manera pionera nuestras posibilidades. Qu he aprendido de mismo hasta ahora?, Qu es lo que no quiero aprender?, Desde que lugar aprendo mejor?, Cmo s que aprendo?, Qu necesito aprender para ser?, Cmo construyo una cultura de aprendizaje?, Qu tengo que desaprender? Hbito de la Visin estratgica . Es el hbito de gestin de la imaginacin. Vinculada a la alada capacidad de soar, es el alma liberada de su vehculo de personalidad vuela y se conecta con lo sublime e intangible desde su dimensin psico/espiritual. Es la mirada del ser, se eleva para ver desde arriba, desde las alturas, se adentra en las profundidades del s mismo para VERSE y VER con maysculas, y luego volver comunicar y conversar poderosamente. Define de manera compartida la identidad corporativa y su proyeccin en el mundo, desarrolla una creacin de valor a travs de valores, comunidades humanas de personas que aprenden al servicio de un propsito estratgico trascendente. Promueve el pensamiento sistmico y la perspectiva holstica, mirando el presente desde los ojos del futuro sin descuidar el poder del ahora, y las diversas aristas, facetas, matices y dimensiones del corpore organizacional. Cul es mi visin?, Desde qu lugar articulo mejor

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la visin?, Cmo construyo una visin compartida de futuro?, Para que quiero una visin?, Que visin necesito para ser ms efectivo? Hbito de la Comunicacin consciente . Es el hbito del dominio del lenguaje, y en el ser humano de sus diversos lenguajes: lingstico, corporal, energtico, emocional, mental, intuicional y espiritual. A travs de estos lenguajes creamos nuestra realidad, habitamos en el lenguaje, somos en el lenguaje como una expresin viva del ser que somos como esencia. Ser conscientes de nuestras distinciones lingsticas es vital para capitalizar el poder de las conversaciones, con nosotros mismos, en la conexin y contacto con el otro reflejo de nuestro propio yo en relacin de amor. El lenguaje como generador de de infinitas posibilidades y acciones a travs de la conversacin en profundidad donde fluye, el escuchar consciente, el hablar significativo y con poder, el silencio activando nuestra coherencia y resonancia. A travs de este hbito se facilita la confianza en s mismo y se desarrolla relaciones de confianza de largo plazo en la organizacin para influir positivamente sobre uno mismo y las personas. Desde esta mirada hoy, la cuestin en la empresa emergente no solo es dar las respuestas correctas sino hacer las preguntas adecuadas, hoy por hoy la pregunta es la respuesta. La pregunta nos despierta y activa, nos moviliza, nos empodera y prepara la autenticidad y autonoma. Practicar como lder/coach el feedback generador de conciencia y responsabilidad. Desarrollar planes de comunicacin estratgica interna que permitan generar espacios adecuados en lo interno y externo para capitalizar el poder de las conversaciones. Qu tipo de conversaciones tengo conmigo mismo? Qu conversacin evito?, Cmo converso mejor conmigo mismo?, Qu conversaciones necesita mi empresa?, Como facilito conversaciones diferentes en mi compaa?, Qu tipo de conversacin necesito para generar acciones efectivas?, Qu conversaciones sostener con mis clientes? Hbito de la Informacin . Es el hbito para captar informacin como herramienta, procesarla, darle sentido, enriquecerla y distribuirla en toda la compaa. Comunicndola estratgicamente nos integramos y alineamos asegurando los resultados que queremos. La formacin continua y la actualizacin permanente nos proveen de informacin de calidad, veraz, oportunidad e innovadora que nos faculta la toma de decisiones reflexiva, rpida y precisa. Mediante el proceso reflexivo de coaching generamos un aprendizaje transformacional esencial : recibimos desde afuera datos que convertimos en informacin, que procesamos internamente para convertirlo en conocimiento, generando mi propio cambio interno/externo para luego plasmarlo en la realidad transformndola y generando a travs de la vivencia/experiencia sabidura, que luego nos sirve para mejorar nuestra calidad de vida. Qu informacin hay dentro de m que no utilizo?, Donde est la mejor informacin que necesito?, Para qu quiero la informacin que busco?, Cmo mejoro lo que hago con mi informacin? Hbito del Equipo . Es el hbito que hace funcionar adecuadamente todos los diversos procesos transversales que fluidifican la organizacin y aaden mayor valor. Ser cooperativo en la era de la colaboracin, la transparencia y la autoorganizacin. A partir de este hbito podemos COCREAR y COINSPIRAR una visin y una accin compartidas internas/externas. Tambin crear sentido de comunidad. Facilitar la sinergia de voluntades y corazones con fines valiosos y trascendentes. Es crear una cultura de aprendizaje en equipo con el poder de las conversaciones, del dilogo y la discusin experta. Es generar grupos emocionalmente inteligentes al servicio de una idea superior y plasmarla como una sola fuerza de sentido. Este hbito promueve la conexin profunda, el servicio, la contribucin, la cooperacin, el sentimiento de unidad, el espritu de victoria sobre toda adversidad. Sistmicamente es imbuirse del sentimiento de totalidad, de ser uno. Dentro de m hay un equipo?, Desde qu emocin fluyo mejor en equipo?, Cmo puedo mejorar mi contribucin? Hbito de la Delegacin . Es el hbito de organizar eficazmente a los colaboradores dndoles formacin, gestionando su compromiso, desarrollando su autonoma en la toma de decisiones, facilitando la asuncin voluntaria de sus nuevas responsabilidades.

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Un lder consciente facilita el desarrollo de la autoconfianza de sus coachees, mentorees o colaboradores para que nazca su lder interior y as desarrollar su potencial. Desde qu creencias puedo delegar mejor? Cmo delego para generar autonoma? Hbito de la Innovacin . Es la poco comn habilidad de reinventarse a uno mismo cuando las circunstancias externas se tornan duras e inflexibles, desarrollando un sentido adaptativo que permite la trascendencia. La evolucin y un entorno de veloces cambios requieren imaginacin, flexibilidad, versatilidad y polivalencia. Un lder tiene este hbito cuando tanto l como todos y cada uno de sus colaboradores estn comprometidos en una mejora continua de s mismos, de la empresa y la productividad. En una cultura que privilegia la libertad, la apertura, la comunicacin interactiva, la creatividad, se premia o reconoce la generacin de nuevas ideas y su implantacin exitosa. Qu puedo hacer diferente?, Cmo puedo ser diferente? Para quiero ser diferente? Hbito de los Resultados . Es el hbito de preguntarse de qu resultados soy responsable. Ayuda a centrarse en lo importante y en las oportunidades. Hoy se impone una mirada ms amplia holstica o sistmica, ms rica en su consideracin estratgica. Ya no bastan solo los nmeros fros, ver a las personas, sus relaciones, sus conversaciones y sus diferentes impactos dentro y fuera de la organizacin. Alcanzar resultados de gestin con fines y medios ticos. Abrirse a la gestin de los activos intangibles como la imagen y reputacin corporativa que cobran mayor valor para los resultados de largo en relacin a la diversidad de grupos de inters. Quin estoy siendo con estos resultados? En qu tipo de persona me convierto cuando tomo una decisin? .

Hoy por hoy la mejor estrategia es conocerse a s mismo, como individuo, como equipo y como empresa para conocer al mercado y al cliente, con la finalidad de ser y servir con calidad y excelencia en trascendencia y marcar la diferencia que hace la diferencia. Cul es tu 11 hbito ? Lic. Armando Roberto Alvarado Roggero Coach profesional certificado ICC Director de Liderar la Vida armando.alvarado@lideralavida.org