ALGUNAS SUGERENCIAS PARA LA ENTREVISTA CON LA FAMILIA

Estructura de una Primera Entrevista: Fase social: Esta incluye las presentaciones del entrevistador y de los distintos integrantes de la familia (nombre, edad, actividad, otros). Es til porque adems de permitir un primer conocimiento de la familia que consulta, ayuda a disminuir la tensin o ansiedad del primer momento. Planteamiento del problema: Es importante recoger la visin que tienen del problema cada uno de los miembros de la familia. Puede ayudar detectar quin tom la iniciativa para consultar y el grado de motivacin o preocupacin de cada miembro frente al problema. Exploracin de soluciones intentadas: En este punto, se indaga en torno a las soluciones o intentos de solucin que ha implementado la familia o alguno de sus miembros antes de consultar.

Definir el motivo de consulta, respetando el problema sentido por la familia o por los distintos miembros, pero buscando que ste sea trabajable y preciso. Definicin de un Contrato: La primera entrevista debera terminar con un acuerdo entre el entrevistador y la familia respecto de los pasos siguientes a iniciar. Convendra tambin, fijar y explicar claramente las condiciones y el procedimiento a seguir (objetivos, nmero de sesiones, horarios, quines asistirn, derivacin o interconsultas, etc.).

HABILIDADES DEL ENTREVISTADOR TILES PARA LA INTERVENCIN CON FAMILIAS El uso de la Empata Esta es una habilidad esencial, que implica ser capaz de penetrar y participar en los procesos ajenos y de percibirlos. En la conversacin familiar debe hacerse algo anlogo. Sin embargo, con cada persona que se agrega a la relacin didica, aumentan el nmero y la complejidad de la informacin e impresiones que llegan al entrevistador.

Mantener una Visin de conjunto Es fundamental que el entrevistador logre una visin de conjunto de la familia, por lo que su mirada no slo se dirige al individuo o a la relacin didica establecida con l, sino que a la dinmica relacional del grupo familiar. Parcialidad Multi dirigida (de Boszormenyi - Nagy) Se trata de la capacidad del entrevistador para hacer suya la posicin de cada uno de los miembros de la familia, eventualmente incluso la de los miembros ausentes. Esto no significa que proporcione a cada miembro de la familia la misma cantidad de atencin y tiempo, sino ms bien, que brinde a todos los integrantes la sensacin de que son personas valiosas y cuyos requerimientos intenta hacer suyos. Ver e integrar lo que ocurre Esto implica mantener la flexibilidad y receptividad necesarias para abordar lo que ocurre en la sesin, tanto en el plano verbal como no verbal. No perder de vista lo positivo Es importante mencionar recursos y fortalezas de la familia, y no slo indagar acerca de lo negativo, lo que puede inducir en la familia el sentimiento de ser irremediablemente patolgica. Siempre es importante transmitir esperanza y confianza, aunque sin alimentar ilusiones que posteriormente se puedan ver frustradas.

Nivel de Actividad La activacin con la familia debe ser considerablemente mayor que la mantenida con un individuo o grupo. Si se deja rienda suelta a la sesin, regularmente se produce una escalada de patrones relacionales destructivos, donde aparecen conflictos y ansiedades. Clima Emocional Esto significa atender al lenguaje corporal, gestual, espacio relacional, etc. Ver quin se sienta al lado de quin, quin habla primero, si interactan entre ellos o si slo lo hacen a travs del Consejero, etc.

Otras intervenciones con la familia que pueden ser facilitadoras para establecer una relacin o alianza con ella son: Usar Escucha Activa o reflejo Hacer Preguntas abiertas, que inviten a hablar Distinguir el nivel del contenido de lo relacional y moverse en ambos Respetar el tiempo de la familia (timing), evitando apresurarse o activarse en exceso Dar el espacio necesario para la expresin del o los problemas

EN RELACIN A ALGUNAS INTERVENCIONES ESPECFICAS:

Mantener el foco en el problema: muchas veces un mecanismo defensivo de la familia la conduce a mantenerse sin abordar el problema, cambiando el foco o planteando distintos problemas. Cuidar la confrontacin. Uno puede tentarse con confrontar o enfrentar a la persona con sus incongruencias, pero la familia puede reaccionar apoyando al miembro cuestionado. Recordar que la confrontacin es una intervencin de alta intensidad emocional, que provocar un movimiento e impacto en la dinmica familiar o en la persona que consulta Si bien es importante activarse, es necesario tener cuidado de no activarse en exceso o actuar uno conflictos, rabias o ansiedades, sino que ponerlo en la familia. Puede ayudar decir: Qu piensan uds. de lo que dice .. o qu les pasa con... Frenar climas de agresin o de descalificacin (por ejemplo, con parejas en conflicto) porque esa agresin puede ser proyectada o puesta fuera, e influir en que la familia no quiera volver a consultar. Usar la Amplificacin o la Intensificacin: a veces puede ser til magnificar lo que se est hablando para que la familia se movilice o lo capte mejor. Fijarse cuando uno tiende a centrarse demasiado en lo positivo o busca aliviar a la familia o a uno de sus miembros, mientras stos acentan lo negativo o tienen una visin pesimista. Cuidado con irse en escalada simtrica, es decir, engancharse con la familia o con algunos de sus miembros, peleando por algo e inclusive, por cuestiones personales. En esos casos, revisarse y buscar desengancharse. A veces, esto puede lograrse quedndose en silencio y registrando lo que nos ocurre; o poniendo atencin a lo que nos pasa emocionalmente en la interaccin con la familia.