Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Soprattutto si resa chiara la necessit di allungare la linea del tempo, confrontando, con l'uso di un filo di lana che divenuto ( per l'uomo della Preistoria) un gomitolo, le storie ricostruite. Questa la ragione che ha convinto i bambini della necessit di adattare progressivamente le unit di misura del tempo, passando dall'Anno, al Secolo, al Millennio, cogliendo l'occasione per dare concretezza e oggettivit all'organizzatore della conoscenza storica: il tempo, appunto e la sua durata. Per una documentazione completa del lavoro svolto con i bambini, si rimanda al PP: http://www.scribd.com/fullscreen/58234292?access_key=key-28izo01gz807c50l641i