CENTRO EDUCATIVO SALUD Y SABER

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EVALUACIN 3er. Parcial

Curso Escolar 2011-2012 CUARTO SEMESTRE

ACTIVIDADES A REALIZAR
PROBLEMARIO 1

MATEMATICAS IV CRITERIOS DE DESEMPEO

INSTRUMEN TO DE EVALUACION
Lista de cotejo

FECHA DE ENTREGA
28 de mayo del 2012

PONDERACI ON
20%

INVESTIGACION CONCEPTUAL

Identifique funciones exponenciales sencillas (al menos una creciente y una decreciente) algebraica o grficamente. Aplique las propiedades de las funciones exponenciales y logartmicas. Realice tabulaciones de las distintas funciones Grafique e intrprete funciones exponenciales y logartmicas. Obtener resultados correctos al resolver ecuaciones logartmicas y exponenciales. Que plantee y resuelva modelos bsicos de aplicacin de las funciones exponenciales y logartmicas. Investiga los conceptos de amplitud, periodo, frecuencia, desplazamiento vertical, desfasamiento, dominio, rango, puntos mximos y mnimos, intersecciones con los ejes del plano cartesiano. Identifica el cuadrante y signo de la funcin trigonomtrica dado el ngulo en radianes o grados.(circulo unitario). Discernir entre la aplicacin de una de las dos funciones senoidales dadas las condiciones iniciales de un problema. Identifica cada uno de los elementos (Amplitud, periodo, frecuencia y fase) de una funcin senoidal para realizar graficas. Resuelve problemas aplicados de funciones Trigonomtricas.
Tabla de especificaciones

Rubrica

01 de junio del 2012

10%

PROBLEMARIO 2

Lista de cotejo

08 de junio del 2012

20%

EXAMEN

15 de junio del 2012

50%

ACTIVIDADES A REALIZAR

FISICA II CRITERIOS DE DESEMPEO

INSTRUME NTO DE EVALUACI ON

Escala de valor

FECHA DE ENTREGA
24 de mayo del 2012

PONDER ACION

PROBLEMARIO 1

-Entregar

PORTAFOLIO

PROTOTIPO

lo en tiempo y forma. .Entrega en la fecha indicada. .Desarrollo del procedimiento. .Obtener el resultado correcto. .Orden y limpieza - Realice las actividades de tarea, en clase e investigaciones solicitadas por su profesor. - Entrega las actividades calificadas. - Realiza las actividades con las especificaciones de su profesor. - Muestra su desempeo durante el bloque Domina los conocimientos bsicos - aplica los conocimientos del aula en la solucin de un problema. - Es funcional y viable su aplicacin, - Es creativo - Se presenta de forma adecuada, con limpieza, en tiempo y forma.

10%

Lista de cotejo

11 de junio del 2012

20%

Escala de valor

01 de junio del 2012

10%

PRACTICA DE LABORATORIOS

Asistencia y puntualidad. - Orden y disciplina. - Identifique los problemas a resolver. - Planteamiento de hiptesis. - Desarrollo de la actividad experimental. - Entrega reporte de la prctica donde presenta refleje las actividades realizadas, as como los resultados y conclusiones
Tabla de especificaciones

Escala de valor

05 de junio del 2012

10%

EXAMEN

14 de junio del 2012

50%

LITERATURA ACTIVIDADES A REALIZAR

Representacin teatral

CRITERIOS DE DESEMPEO
La representacin toma en cuenta los siguientes elementos: Voz, dominio del personaje, vestuario, escenografa y estructura externa (acto, cuadro y escena). Puesta en escena de una obra dramtica (la adaptacin realizada en el corte II).

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Rbrica

FECHA
Junio, 05 y 07

PONDERACI N
50 %

EXAMEN

Junio, 12

50%

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO PRODUCTO A EVALUAR Y ESPECIFICACIONES INSTRUMEN TO /MEDIO PONDERACI ON

INDICADORES

FECHA

DE DESEMPEO

DE EVALUACIN
GLOSARIO DE IMGENES LISTA DE COTEJO Presenta y explica sus perspectiva de los conceptos de: Desempleo, migracin, dependencia alimentaria, perdida poder adquisitivo, derechos humanos y deterioro ambiental; como un resultado del modelo neoliberal. Enviarlo por correo con imgenes, creatividad, correcta ortografa. (presentacin en Power Point)

DE ENTREGA
25 DE MAYO 10%

Bloque 3
1. Analiza los costos sociales generados por el modelo neoliberal.

Bloque 4
2. Interpreta los cambios hacia la tercerizacin del proceso econmico en su localidad y la regin, como resultado y mecanismo regulador de los niveles de desarrollo y progreso.

INVESTIGACIN Y EXPOSICIN CON VIDEO Proyecta, define y expresa sus ideas en base a la previa investigacin sobre los sectores econmicos que propician el surgimiento de la tercerizacin econmica. Utilizaran toda la creatividad necesaria para hacer de su video algo informativo pero formal, contara el guion, la diccin y la claridad del mensaje o reportaje que hagan. El video debe tener una duracin mnima de 3 min. y mxima de 5min. PARTICIPACIN EN EL BLOG DE COMERCIO JUSTO / TRABAJO INFORMAL, APORTAR LAS IDEAS PERTINENTES DE ACUERDO A SU CONOCIMIENTO DEL TEMA. Participacin en el blog, ya sea con algunos artculos de los cuales todos debern dar su punto de vista y hacer comentarios pertinentes en base a los temas expuestos. ESCALA ESTIMATIVA 01 DE JUNIO 20%

3. Interpreta los rasgos y efectos de la economa informal y adopta una actitud crtica ante esta situacin. 4. Valora el comercio justo como estrategia de enlace entre productores y consumidores, para promover en su comunidad y regin los productos sustentables de calidad.

ESCALA ESTIMATIVA

DURANTE TODO EL 3ER. PARCIAL

10%

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Todas las actividades realizadas en el saln de clase que o sean en el libro de texto se anexan al portafolio de evidencias. Orden y limpieza Libro de texto con actividades contestadas

LISTA DE COTEJO

Da programado para examen

10%

EXAMEN

3er. Parcial

50%

INGLES IV ACTIVIDA DES A REALIZAR

CRITERIOS DE DESEMPEO

INSTRUME NTO DE EVALUACIO N

LISTA DE COTEJO

FECHA DE ENTREGA
Las actividades realizadas en clase se revisarn los

PONDERACI ON
10%

Utiliza las estructuras gramaticales

Uso correcto de la estructura gramatical would prefer, would like, like, dont like, I Hate, para expresar gustos y preferencias.

para expresar las actividades que le gustan y disgustan.

Uso adecuado de adjetivos para describir personalidad.

das de clase en caso contrario se dejarn de tarea y se revisarn los mircoles de cada semana LISTA DE COTEJO RUBRICA El da del examen 10%

Pronombres relativos

Uso apropriado de Pronombres Relativos y clausulas Relativas, Which, Where, who, that. OPCION A TRIBUS URBANAS. Investigacin sobre una tribu urbana, presentar informacin sobre sus caractersticas, ropas, filosofa, etc. OPCION B Iinvestigacin sobre los sig. Temas: MY FRIENDS FAVORITE HOBBIES, FAVORITE PLACE ON EARTH, MY FAMILY LIKES AND DISLIKES. OPCION C Expresa y describe de manera clara sobre objetos, personas y lugares haciendo uso de las clusulas relativas en forma sencilla. Asociado a los desempeos de cada bloque

PROYECTO EN EQUIPO

30%

EXAMEN

conocimiento

programado

50%

ACTIVIDADES A REALIZAR
Reporte impreso del proyecto Cibercaf

CONFIGURACIN Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS INSTRUMENTO CRITERIOS DE DESEMPEO DE EVALUACIN

El reporte del proyecto Cibercaf incluye: Portada Introduccin Actividades desarrolladas en clase (actividades integradoras) Descripcin del proceso que siguieron para armar la red, con fotografas Descripcin del proceso que siguieron para compartir recursos, con imgenes Imgenes de la red completada Descripcin de las posibles fallas encontradas en una red, as como sus soluciones Conclusin LISTA DE COTEJO

FECHA
18 DE JUNIO

PONDERACI N
100%

BIOLOGA II ACTIVID ADES A REALIZA R

Investigacin

CRITERIOS DE DESEMPEO

INSTRUMEN TO DE EVALUACION
Descripcin

FECHA DE ENTREGA
25 de mayo

PONDERACI ON
25 %

Enfermedades ms comunes de los siguientes aparatos: digestivo, respiratorio. Circulatorio y excretor. Esquema del sistema nervioso humano, sus rganos, funciones. Riesgo del sistema nervioso con el uso de drogas y alcohol.

Descripcin

Descripcin

1 de junio

25 %

Cuadro comparativo

Comparacin de los aparatos digestivo, respiratorio y circulatorio del ser humano con otros seres vivos del reino animal. Descripcin de los rganos de los sentidos ( vista, tacto, gusto, olfato y vista.

8 de junio
Descripcin

25 %

Descripcin

Descripcin

15 de junio

25%

Ed. Fsica ACTIVIDA DES A REALIZAR

Uniforme

CRITERIOS DE DESEMPEO
Deber utilizar el uniforme deportivo correctamente en cada clase -Pans solamente el indicado por la institucin -Limpieza -Tenis Deportivos ( no tipo converse ni vans) Deber realizar cada actividad propuesta en clase -Puntualidad -Desempeo -Comportamiento Los alumnos debern pertenecer a un equipo de basquetbol y participar en el torneo interno, el cual tambin deben organizar.

INSTRUMENT O DE EVALUACION

FECHA DE ENTREGA
Permanente

PONDERA CION
20%

Participacin en clase

LISTA DE COTEJO

Permanente

50%

Torneo Basquetbol

8 de mayo

30%

ORIENTACIN VOCACIONAL IV SEMESTRE ACTIVIDADES A REALIZAR CRITERIOS DE DESEMPEO INSTRUMEN TO DE EVALUACIN FECHA DE ENTRE GA
25 de mayo

POND ERACI N

Ejercicios 11 y 12

Para que el alumno tenga esta ponderacin deber recibir la asesora correspondiente a los ejercicios.

Asesora individualizada . Revisin del trabajo terminado. Rubrica.

20%

Ejercicios 13 y 14

Los ejercicios debern estar debidamente terminados.

28 de Mayo. 1 de junio
8 de junio

20%

Investigacin sobre motivacin.

Se deber sustentar el trabajo, utilizando las tics que se consideren mas adecuadas

40%
20%

Ejercicio de cierre

ACTIVID ADES A REALIZA R

Cuestiona rio Examen escrito. Cuestiona rio. Biblia

PERIESCOLAR IV SEMESTRE. INSTRUMEN TO DE CRITERIOS DE DESEMPEO EVALUACI N

Los alumnos trabajaran en clase, con su biblia, sobre un capitulo en particular, analizando todas las posibles enseanzas. Este examen comprender lo trabajado en el cuestionario anterior. Los alumnos trabajaran en clase, con su biblia, sobre un capitulo en particular, analizando todas las posibles enseanzas Llevar al saln para uso la biblia, todas las clases de Periescolar. Revisin del trabajo Examen escrito. Examen escrito Portar su propia biblia

FECHA DE ENTREGA
17 de Mayo

PONDERAC IN

20% 23 de Mayo 29 de mayo 20% 20%

Cada clase 10% 30%

Examen final.

En este se estar considerando lo trabajado en Examen En la Los cuestionarios y comentarios hechos en la escrito programada Socializacin. Si en verdad te aprecias, estudia. Bien hars en practicar lo aprendido. Prov. 19:8