Sei sulla pagina 1di 4

Asignatura: Metodologa de la investigacin Curso: Semestral X Anual Carga Horaria: 40 Observaciones:

OBJETIVOS
La finalidad del curso es capacitar a los estudiantes en la formulacin de investigaciones en su rea de aplicacin laboral. Para ello, el curso se plantea como objetivos especficos que al finalizar el mismo el estudiante sea capaz de: a. Establecer los aspectos centrales que debe comprender la formulacin de un problema de investigacin. b. Distinguir los conceptos bsicos de hiptesis, variables e indicadores. c. Identificar las caractersticas bsicas de los diferentes tipos de diseo y su nivel de adecuacin para responder a diferentes problemas de investigacin. d. Conocer las principales tcnicas de investigacin social, sus alcances y limitaciones, as como adquirir la capacidad de decidir por una tcnica determinada segn el problema de investigacin que se aborde. e. Construir los instrumentos de investigacin para cada tcnica especfica. f. Poder aplicar los conceptos trasmitidos en el curso a la produccin corriente en sus reas laborales.

UBICACIN DE LA MATERIA EN LA CARRERA


El curso de Metodologa de la Investigacin se ubica en el Segundo ao de la Maestra en Comportamiento Organizacional y est pensado como forma de establecer una base comn de criterios generales del diseo y desarrollo de una investigacin. A partir de esto se profundizar en el estudio de las principales tcnicas de investigacin.

CONTENIDOS A DESARROLLAR
1. Problema y Proceso de la investigacin. 1.1. Los tipos de investigacin y la definicin de problemas de investigacin. 1.2. La definicin de hiptesis. 1.3. Variables, indicadores e instrumentos. 1.4. La relacin entre los indicadores y las fuentes de informacin. 1.5. Niveles de medicin. 1.6. Los criterios de validez y confiabilidad.

2.

El concepto de diseo de investigacin y su alcance. 2.1. Definiciones clsicas. Objetivos y tipologas. 2.2. Las relaciones entre el diseo y el proceso de investigacin. 2.3. Algunos ejemplos tpicos de diseo. 2.4. La lgica de las investigaciones experimentales y no experimentales. Diseos no experimentales. 3.1. Lgica general del experimento y ejemplos de trabajo. 3.2. La relacin entre objetivos y tipos de diseos no-experimentales. 3.3. Distinciones segn el uso de las tcnicas. 3.4. Distinciones segn las tradiciones disciplinarias. 3.5. Modelos de diseos no experimentales. 3.6. La relacin entre tipos de diseos no experimentales y tipos de informacin. Aspectos comunes a diferentes tipos de diseo. 4.1. La vinculacin del diseo con teoras e hiptesis. 4.2. La revisin bibliogrfica como disciplina. 4.3. Problemas generales de medicin. 4.4. Modalidades de presentacin de resultados. Las tcnicas de investigacin 5.1. Las tcnicas como mecanismo de observacin y medicin. 5.2. El concepto de continuo no estandarizado-estandarizado. 5.3. Un inventario bsico y la ubicacin de las principales tcnicas. 5.4. Decisiones muestrales 5.5. Seleccin de estrategias de obtencin, anlisis y presentacin de los datos Observacin participante. 6.1. Definicin de la observacin participante 6.2. Alcances y limitaciones de las tcnicas de observacin 6.3. La utilizacin de las tcnicas de observacin en el trabajo sociolgico 6.4. Aspectos de diseo, campo y anlisis 6.5. Las notas de campo (notas de anlisis e interpretacin) Entrevista en profundidad 7.1. Conceptos generales 7.2. La entrevista de investigacin social. 7.3. Alcances y limitaciones de la tcnica. 7.4. Aspectos de diseo: preparacin, realizacin, anlisis Historias de vida 8.1. Caractersticas metodolgicas 8.2. La evolucin del mtodo: puntos fuertes y dbiles. 8.3. Aspectos de diseo, campo, anlisis y presentacin de los materiales biogrficos. Grupos de discusin 9.1. Conceptos fundamentales 9.2. Clasificacin de diferentes modalidades. 9.3. Usos, ventajas e inconvenientes de los grupos de discusin 2

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

9.4. 10.

Aspectos de diseo, campo y anlisis de los grupos de discusin

La Encuesta 10.1. Variantes de uso ms habitual. 10.2. La construccin del instrumento de relevamiento: el cuestionario. 10.3. El concepto de prueba del instrumento. 10.4. La aplicacin de la encuesta. Las fichas de registro. 11.1. Las variantes de la tcnica: algunos ejemplos 11.2. Caractersticas generales. 11.3. Condiciones de aplicacin. Introduccin al anlisis de datos 12.1. Recoleccin y organizacin del dato 12.2. Ejercicios prcticos de anlisis de los datos obtenidos

11.

12.

METODOLOGA
El curso se dictar en una sesin semanal. Se combinarn clases tericas con sesiones basadas en ejercicios grupales. Se trabajar tomando como base para los ejemplos algunos artculos o captulos de publicaciones recientes en el marco del planteo de ejercicios concretos de problemas, diseos y tcnicas de investigacin.

CRITERIOS Y FORMAS DE EVALUACIN


El aprovechamiento del curso se evaluar mediante tres elementos: a) la participacin de los estudiantes en la realizacin de los ejercicios planteados a lo largo del curso; b) un trabajo final consistente en la aplicacin de los conceptos trasmitidos en el curso a un caso concreto.

BIBLIOGRAFA Y OTRAS FUENTES DE CONSULTA


OBLIGATORIA Galtung, Johan. (1967) Teora y mtodos de investigacin social. Editorial Buenos Aires. Argentina. Gutirrez, J. y Delgado, M. (1994) Mtodos y tcnicas cualitativas de investigacin social. Editorial Sntesis, Madrid, Espaa. Kerlinger, Fred N. (1979) Investigacin del comportamiento. Tcnicas y Metodologa. Editorial Interamericana, Mxico. Valles, Miguel. (1999) Tcnicas cualitativas de Investigacin Social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Editorial Sntesis Sociolgica. Espaa. COMPLEMENTARIA Hernndez Sampieri, Roberto y otros. (1998) Metodologa de la Investigacin. Mc Graw Hill, Colombia. Homans, G. (1963) El Grupo Humano. EUDEBA, Buenos Aires. Krueguer R. y Carey, A. (2000) Focus Group. Sage Publications. USA. Lieberson, Stanley (1985) Making it count. The improvement of social research and theory. University of California Press. California. Merton, Robert K. (1964) Teora y estructuras sociales. Fondo de Cultura Econmica. Mxico. Neuman, Lawrence. (1994) Social Research Methods. Allyn and Bacon, Massachusetts, USA. Taylor, S. y Bogdan, R. (1986) Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin. Editorial Paidos. Buenos Aires, Argentina.

Potrebbero piacerti anche