Plan de Accin 2008

Plan de Accin 2008

Oficina de Planeacin
Barranquilla, Colombia

Una realizacin de la Oficina de Planeacin de la Universidad del Norte

Editora Carla Fernndez Oso Coeditora Diana Hernndez L. Diseo de portada Anglica Albarracn Editor asesor Henry Orejuela Diagramacin Munir Kharfan de los Reyes Reservados todos los derechos Universidad del Norte 2008 Apartado Areo 1569 http://www.uninorte.edu.co Barranquilla, Colombia

Impreso y hecho en Colombia por Grficas Lourdes Ltda. Barranquilla Printed and made in Colombia

Contenido
Presentacin Pg. xi

4.1 Formacin del estudiante 1 4.1.1. Formacin del estudiante de pregrado .......................................................................2 4.1.2. Formacin del estudiante de postgrado ..................................................................11 4.1.3. Evaluacin y seguimiento al proceso de formacin del estudiante ....15 4.1.4. Vida universitaria.....................................................................................................................17 4.1.5. Biblioteca y recursos de aprendizaje .........................................................................21 4.2 Desarrollo profesoral 25 4.2.1. Formacin de los profesores ...........................................................................................26 4.2.2. Perfeccionamiento docente ..............................................................................................28 4.2.3. Produccin intelectual .........................................................................................................30 4.2.4. Reconocimientos acadmicos ........................................................................................32 4.2.5. Proyeccin nacional e internacional..........................................................................33 4.3 Investigacin 35 4.3.1. Investigacin en el contexto de la aplicacin del conocimiento ...........36 4.3.2. Productividad intelectual: Difusin del conocimiento....................................39 4.3.3. Proteccin del conocimiento ...........................................................................................43 4.3.4. Recurso de infraestructura para la investigacin .............................................45 4.3.5. Consolidacin del Sistema de Investigaciones de la Universidad del Norte .............................................................................................48 4.3.6. Gestin para la investigacin, el desarrollo y la innovacin ....................52 4.3.7. Financiacin de proyectos ................................................................................................53

4.4 Extensin 55 4.4.1. Proyectos y programas para el sector externo ....................................................56 4.4.2. Programas y proyectos de desarrollo de la cultura y el arte .....................62 4.4.3. Programas y proyectos de desarrollo social .........................................................66 4.4.4. Relacin Universidad - Empresa...................................................................................67 4.4.5. Egresados: ....................................................................................................................................68 4.4.6. Programas comunicativos y de difusin radial y televisiva .......................73 4.4.7. Insercin laboral ......................................................................................................................78 4.4.8. Gestin de la Extensin ......................................................................................................78 4.5. Dimensin internacional 80 4.5.1. Perspectiva global e intercultural.................................................................................81 4.5.2. Alianzas estratgicas y visibilidad...............................................................................83 4.5.3. Cambio organizacional, estructura y procesos administrativos..............85 4.6 Aseguramiento de la calidad 87 4.6.1. Acreditacin de Alta Calidad ...........................................................................................88 4.6.2. Calidad en los procesos acadmicos ........................................................................91 4.6.3. Calidad en los procesos administrativos y de apoyo a la academia............97 4.7 Administracin universitaria 99 4.7.1. Planeacin, prospectiva y evaluacin institucional ......................................100 4.7.2 Gestin del talento humano .........................................................................................102 4.7.3. Gestin financiera ...............................................................................................................104 4.7.4. Gestin logstica y seguridad integral ...................................................................109 4.7.5. Gestin de unidades empresariales de servicios a la comunidad ....112 4.7.6. Gestin de mercadeo y comunicaciones .............................................................117 4.7.7. Gestin de tecnologa informtica y comunicaciones ...............................124 4.7.8. Gestin de planta fsica ...................................................................................................130 4.7.9. Gestin jurdica......................................................................................................................132

Comisiones para la planeacin y auto evaluacin institucional

Dr. Jess Ferro Bayona, Rector

FORMACIN DEL ESTUDIANTE

Coordinador Ab. SILVIA GLORIA, Decana de la Divisin de Ciencias Jurdicas Integrantes Lic. LEONOR JARAMILLO, Directora del Instituto de Estudios en Educacin Ps. GINA PEZZANO, Directora de Bienestar Universitario Ps. LUZ ELENA VISBAL, Directora de Admisiones Ing. MATILDE ECHEVERRA, Directora de Registro Ing. LUIS TARAZONA, Director de la Biblioteca General Ing. AMPARO CAMACHO, Directora Acadmica de la Divisin de Ingenieras Dr. JAIRO HERNNDEZ, Profesor del Departamento de Matemticas y Fsica Abo. MARA DE JESS ILLERA, Jefe del Departamento de Derecho Lic. JAVIER SUREZ, Profesor del Departamento de Humanidades y Filosofa KAREN RODRGUEZ, Estudiante del programa de Derecho MARA DEL PILAR PALACIO, Estudiante de la Maestra en Comunicaciones
DESARROLLO PROFESORAL

Coordinador Ing. CHRISTIAN BEJARANO, Director de Gestin y Desarrollo Acadmico Integrantes Adm. MIGUEL PACHECO, Director de las Especializaciones en Administracin de Empresas Ing. VCTOR CANTILLO, Director del Departamento de Ingeniera Civil Com. MARA DEL PILAR YEPES, Directora de Ediciones Uninorte Com. ALBERTO MARTNEZ, Director del Departamento de Comunicacin Social Dis. BEATRIZ JIMNEZ, Coordinadora del Programa de Diseo Grfico Ps. ALBERTO DE CASTRO, Coordinador del Programa de Psicologa Ing. CARMEN TULIA RICARDO, Jefe del Departamento de Educacin Dr. JORGE BRIS, Profesor del Departamento de Ingeniera Mecnica Adm. BERNARDO BERNARDI, Profesor del Departamento de Administracin de Empresas Econ. DAVID DAZ, Profesor del Departamento de Economa CAMILO CUETO, Estudiante de Ingeniera Industrial JOHANA AMAYA, Estudiante de la Maestra en Ingeniera Industrial LIDIA ROMERO, Estudiante del Doctorado en Psicologa

INVESTIGACIN

Coordinador Dr. ALBERTO ROA, Vicerrector Acadmico Integrantes Dr. HERNANDO BAQUERO, Decano de la Divisin de Ciencias de la Salud Dr. RAIMUNDO ABELLO, Director de Investigaciones y Proyectos Ing. MARCO SANJUN, Director del Departamento de Ingeniera Mecnica Ing. JOS DANIEL SOTO, Director del Departamento de Ingeniera Elctrica y Electrnica Ps. OLGA HOYOS, Directora del Departamento de Psicologa Ps. JORGE PALACIOS, Coordinador Acadmico del Programa de Doctorado en Psicologa Dr. CARLOS ACOSTA, Coordinador de la Maestra en Educacin Adm. ALEXANDRA BOLAO, Coordinadora de Investigaciones Dr. HOMERO SANJUN, Profesor del Departamento de Ciencias Bsicas Mdicas Dra. CLAUDIA ROMERO, Profesora del Departamento de Ciencias Bsicas Mdicas Ing. DANILO LIZCANO, Administrador de la Red Institucional Belkis CIFUENTES BERNAL, Estudiante de Licenciatura en Pedagoga Infantil JAIME GUTIRREZ FONSECA, Estudiante de la Maestra de Ciencias Bsicas Biomdicas
EXTENSIN

Coordinador Ing. EMELINA DE BUITRAGO, Directora de Extensin Integrantes Dr. JOS AMAR AMAR, Decano de la Divisin de Humanidades y Ciencias Sociales Ing. PA OSORIO, Directora del Instituto de Idiomas Ab. LUIS ALBERTO REBOLLEDO, Director Comercial del Centro de Produccin Audiovisual Ing. CARLOS ROSADO, Director del Centro de Consultora y Servicios Adm. BEATRIZ VERGARA, Directora de la Oficina del Egresado Lic. ZANDRA VSQUEZ, Directora del Centro Cultural Cayena Adm. CLAUDIA CARVAJALES, Directora del Centro de Educacin Continuada Adm. JENNY PEUELA, Directora Ejecutiva de la Fundacin Centro Mdico del Norte Com. VILMA GUTIRREZ DE PIERES, Directora de la Emisora Uninorte FM estreo Ing. JOS MRQUEZ, Director del Departamento de Ingeniera de Sistemas Ing. EMMA GALIANO, Jefa de la Seccin Usuarios ADRIANA RUEDA HARMS, Estudiante del programa de Ingeniera de Sistemas DOMINGO MARTNEZ, Estudiante del Doctorado de Psicologa
DIMENSIN INTERNACIONAL

Coordinador Soc. CARMEN HELENA d E PEA, Secretaria Acadmica Integrantes Bio. JOACHIM HAHN, Decano de la Divisin de Ciencias Bsicas Ing. PA OSORIO, Directora del Instituto de Idiomas Ing. JEANNIE CAICEDO, Directora de la Oficina de Cooperacin Internacional

Dra. NELLY LECOMPTE, Directora Acadmica de la Divisin de Ciencias de la Salud Ing. CARLOS PATERNINA, Director del Departamento de Ingeniera Industrial Lic. SARA ELENA PLATA, Coordinadora del Programa de Relaciones Internacionales Ps. BEATRIZ DE TORRES, Coordinadora de Gestin y Desarrollo Acadmico Dra. ALEXANDRA GARCA, Profesora del Departamento de Derecho Lic. ROBERTO GONZLEZ, Profesor del Departamento de Historia y Ciencias Sociales NATALIA VARELA, Estudiante de Administracin de Empresas LUCA TORRES, Estudiante de Relaciones Internacionales MARA MERCEDES BOTERO, Estudiante del Doctorado en Psicologa
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

Coordinador Ps. KARY CABRERA, Directora de Calidad y Proyectos Acadmicos Integrantes Econ. SANDRA RODRGUEZ, Directora del Departamento de Economa Dr. RODRIGO BARBOSA, Coordinador de la Especializacin en Gerencia de la Calidad Ing. ANA KARINA QUINTERO, Coordinador Calidad y Procesos Administrativos Ing. BLESSED BALLESTEROS, Coordinador de Tecnologa - Unidad de Nuevas Tecnologas Aplica das a la Educacin. Lic. CARLOS PJARO, Profesor del Departamento de Humanidades y Filosofa Dr. CAMILO MADARRIAGA, Profesor del Departamento de Psicologa Dr. TOMS RADA, Profesor del Departamento de Matemticas y Fsica Ing. JORGE MIGUEL GUZMN, Unidad de Aseguramiento de la Calidad y Proyectos Acadmicos ANGLICA SANTAMARA, Estudiante de Psicologa
ADMINISTRACIN UNIVERSITARIA

Coordinador Ing. ALMA LUCA DAZ GRANADOS, Vicerrectora administrativa y financiera Integrantes Psi. CLAUDIA ACOSTA-MADIEDO, Directora de Gestin Humana Ing. ALBA MARINA CARREO, Directora del Centro de Informtica Ing. CARLOS HUMBERTO CLAVIJO, Director de Servicios Administrativos Adm. CARLA FERNNDEZ, Directora de Planeacin Abo. ALEKSEY HERRERA, Secretario General Ing. JUAN CARLOS GALEANO, Auditor General Ing. GUILLERMO MANJARRS, Director de Unidades de Servicio y Logstica Administrativa Adm. RICARDO MOYA, Director Administrativo y Financiero de Postgrado STELLA VISBAL, Directora Financiera Com. MARA DEL PILAR PALACIO, Directora Oficina de Comunicaciones y Relaciones Pblicas Ing. LUCY RODRGUEZ, Directora de Proyectos Administrativos Psi. JUAN CARLOS RODRGUEZ, Director de Mercadeo Adm. LUIS JAVIER SNCHEZ, Decano (e) de la Divisin de Ciencias Administrativas KARINA DAZA, Estudiante del programa de Administracin de Empresa

Presentacin
Polibio, el gran historiador griego, escribi que el comienzo es la mitad de todo. El autor de El Tratado de Tctica, entre otras obras, se refera al inicio como un arte, que en su virtud va trazando el camino expedito que se habr de recorrer sin contratiempos. En ello radica la importancia del Plan de Accin 2008. Por ser el primer ao del Plan de Desarrollo 2008-2012, tiene la exigencia que conlleva todo punto de partida. En este preludio de la carta de navegacin institucional, le hemos apostado a la internacionalizacin, que deber conducirnos a una mayor insercin en las comunidades acadmicas del mundo, previo al fortalecimiento de nuestra capacidad humana, tecnolgica y fsica para responder a los procesos de formacin. La meta de convertirnos en actores destacados de la era global acaba de empezar. En la agenda nos proponemos crear nuevos programas de pregrado y postgrado que recojan las tendencias del mercado, para lograr con ello la articulacin de unos con otros, en procura de habilidades y competencias que permitan una mayor competitividad de estudiantes y egresados. Este ao tambin reanudaremos la autoevaluacin con fines de acreditacin, tanto para los programas que tienen pendiente este reconocimiento de excelencia, como para los que aplican a la renovacin de la acreditacin, al tiempo que mantendremos la certificacin de la calidad ISO9001:2000 para los procesos administrativos. Igualmente, se ejecutarn los proyectos de mejoramiento acadmico y administrativo enmarcados en nuestro sistema de gestin de calidad. En materia de investigacin, por su parte, buscaremos trascender las fronteras del conocimiento, fortaleciendo nuestros grupos y creando nexos con los colectivos cientficos de otras latitudes, que podrn reconocer y valorar nuestros hallazgos. Pero stas son apenas algunas primicias del Plan que se podrn encontrar en detalle en las siguientes pginas. Esperamos que en el logro de sus metas pongamos el mismo empeo al que se refiere Polibio, y al final podamos declarar que ya cumplimos la mitad.

Jess Ferro Bayona Rector Universidad del Norte

FORMACIN

DEL ESTUDIANTE

PLAN DE ACCIN 2008

4.1. FORMACIN DEL ESTUDIANTE

4.1.1. Formacin del estudiante de pregrado 4.1.1.1. Formacin Bsica OBJETIVO 1: Consolidar la formacin bsica en los programas acadmicos de pregrado, de acuerdo con estndares internacionales y con el Proyecto Educativo Institucional, que est orientado al desarrollo y fortalecimiento de las Competencias Bsicas Institucionales que deben caracterizar a nuestros estudiantes: pensamiento sistemtico, pensamiento crtico, autodireccin, pensamiento investigativo, conciencia histrico-cultural y ambiental, sensibilidad esttica, emprendimiento, eficacia comunicativa e informtica. ESTRATEGIA 1 El componente de formacin bsica institucional se incorporar dentro de la estructura curricular de los programas acadmicos de pregrado, atendiendo para ello las particulares caractersticas de cada disciplina. ACCIN: Se verificar que todos los programas acadmicos de la Universidad ofrezcan a sus estudiantes una formacin que integre los elementos esenciales de la formacin bsica que sta defina. METAS 1: Revisar todos los programas de la Universidad y establecer su grado de cumplimiento con los lineamientos institucionales de formacin bsica. 2: Elaborar un plan para la normalizacin de aquellos programas que lo requieran, atendiendo a sus particularidades disciplinares. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 2 Se garantizar que todos los estudiantes de la Universidad tengan un espacio acadmico formal en el que puedan aprender y desarrollar los principios ticos que requiere todo buen profesional para ejercer su actividad. ACCIN: Las divisiones acadmicas crearn espacios formales que permitan a los estudiantes aprender desde lo terico y desarrollar a partir de lo prctico los principios de la tica profesional.

FORMACIN DEL ESTUDIANTE

METAS: Disear modelos de espacios formales para el aprendizaje y desarrollo de la tica profesional. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 3 La Universidad contar con una oferta de cursos de formacin bsica amplia e interdisciplinaria en las reas de Humanidades y Filosofa, Historia y Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnologa, Comunicacin e Informtica, Razonamiento Cuantitativo y Emprendimiento. ACCIN: Se ampliar la oferta de cursos de formacin bsica de forma tal que pueda lograrse un equilibrio entre la eficiente utilizacin de los recursos acadmicos (planta fsica, profesores, etc.), el abordaje y oferta de un mayor nmero de temticas. METAS 1: Se establecer cul es el nmero mximo de cursos de formacin bsica que la Universidad puede ofrecer, para que utilice sus recursos acadmicos de manera eficiente. 2: El nmero de cursos de formacin bsica se aumentar en un 20% del mximo nmero de asignaturas de formacin bsica que la Universidad tenga posibilidad de ofrecer (20% de cursos posibles) RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 4 Se fortalecer el desarrollo de actividades de aprendizaje, as como de estrategias y herramientas de evaluacin del mismo, que permitan la formacin y el seguimiento permanente al desarrollo de las Competencias Bsicas Institucionales. ACCIN 1: A travs del Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo Pedagoga Universitaria se apoyar PAIDU a los profesores en el diseo de herramientas de aprendizaje que permitan formar a los estudiantes en competencias en la ctedra, as como para hacer eficiente seguimiento al autoestudio. META: Se apoyar la creacin de por lo menos una herramienta de apoyo al docente en la formacin de competencias y de seguimiento al autoestudio en cada divisin acadmica. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas.

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ACCIN 2: Se disearn instrumentos institucionales que permitan evaluar el nivel de desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes. META: Se disear por lo menos un instrumento para evaluar competencias en cada divisin acadmica. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 5 Se continuar trabajando en la incorporacin del uso de las tecnologas de informacin y comunicaciones Tics a los cursos de formacin bsica y se crearn herramientas que faciliten los procesos de autoestudio y profundizacin. ACCIN: La Universidad fomentar la creacin de herramientas de aprendizaje basadas en la tecnologa y orientadas a apoyar los procesos de autoestudio y profundizacin. META: Cada programa acadmico desarrollar por lo menos una herramienta de aprendizaje basados en tecnologa, para apoyar el autoestudio y la profundizacin. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Unidad de Nuevas Tecnologas. ESTRATEGIA 6 La Universidad contar con escenarios de educacin superior que favorezcan la internacionalizacin y apoyen el desarrollo de la conciencia social del estudiante, a partir de los asuntos que integran los cursos de formacin bsica. ACCIN 1: Se integrarn a los currculos de los programas acadmicos espacios formales que permitan a los estudiantes conocer y dominar las culturas, idiomas y fenmenos internacionales y de otros pases. META: El 20% de los programas acadmicos integrar a sus currculos espacios formales que favorezcan la internacionalizacin. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ACCIN 2: Se crearn espacios curriculares en los programas acadmicos para que los estudiantes puedan conocer los problemas y potencialidades de su entorno y participar activa y efectivamente en su desarrollo. META: El 20% de los programas acadmicos integrar a sus currculos espacios forma-

FORMACIN DEL ESTUDIANTE

les que permitan que el estudiante conozca y sea partcipe activo en los problemas y potencialidades de su entorno. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ESTRATEGIA 7 La Universidad fomentar en los estudiantes el hbito de la lectura y habilidades para la escritura. ACCIONES 1: Se crear un programa orientado a aumentar los ndices de lectura y escritura y mejorar las habilidades de los estudiantes en estos aspectos. 2: Se disearn herramientas que permitan medir y evaluar eficientemente la cantidad y pertinencia de las lecturas realizadas y los documentos escritos por cada estudiante de la Universidad durante su carrera profesional y se establecern los parmetros mnimos que garanticen el adecuado desarrollo de sus competencias en lectura y escritura. META: Se elaborar un sistema de indicadores que defina los parmetros mnimos que debe desarrollar cada estudiante en lectura y escritura. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. 4.1.1.2. Formacin profesional OBJETIVO 1: Articular el desarrollo del mundo acadmico con las exigencias y demandas del mundo productivo y del trabajo a travs del desarrollo de las competencias especficas profesionales en los programas acadmicos, con el fin de formar estudiantes capaces de actuar en la realidad de forma sistemtica, analtica y reflexiva. ESTRATEGIA 1 La Universidad fortalecer sus relaciones con los sectores productivos y de servicios y ofrecer al estudiante una formacin profesional ms acorde con las caractersticas y retos propios del mundo del trabajo. ACCIN 1: Las divisiones acadmicas revisarn peridicamente las reas de desempeo y competencias mayormente demandadas por el mundo productivo, en lo relativo a la disciplina que corresponda, para incorporarlas como referentes en las reas de formacin profesional.

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META: Cada programa acadmico har un inventario de potenciales y deseables aliados estratgicos en los sectores productivos y de servicios, as como instituciones sociales y estatales, para el fortalecimiento de la dimensin profesional que integra su respectivo currculo. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Los programas acadmicos de la Universidad definirn las competencias especficas profesionales de acuerdo con las necesidades del mundo productivo y del trabajo. METAS 1: El 20% de los programas acadmicos que ofrece la Universidad definir sus competencias especficas teniendo en cuenta las necesidades del mundo del trabajo, la dinmica social y el Estado. 2: El 20% de los programas acadmicos definir estrategias y actividades de aprendizaje para desarrollar y evaluar las competencias especficas profesionales. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 2 La Universidad, de acuerdo con las necesidades de la regin y el pas, adelantar la creacin de nuevos programas de pregrado que impulsen el desarrollo econmico, social, cultural y tecnolgico. ACCIN 3: Realizar un estudio de factibilidad acadmica de dos nuevos programas de pregrado. META: En el segundo semestre estarn definidos los nuevos programas y la estrategia de mercadeo para su inicio en el 2009. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Acadmica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas. 4.1.1.3. Internacionalizacin de los currculos OBJETIVO 1: Lograr que los currculos de pregrado, con base en los criterios de pertinencia social y formacin en contexto, incorporen en su estructura y en su contenido la dimensin internacional, intercultural y global que les permita a los estudiantes formar una conciencia global en pro de los valores y las actitudes propios de un ciudadano del mundo.

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ESTRATEGIAS 1 Los currculos de los programas que ofrece la Universidad integrarn la dimensin internacional a travs de cursos existentes en los planes de estudio apoyados en bibliografa apropiada. ACCIN 1: Los programas acadmicos integrarn a sus cursos mdulos que incorporen entre sus objetivos de aprendizaje el estudio, anlisis e interpretacin de problemas socialmente relevantes desde una perspectiva global e intercultural. META 1: Cada programa acadmico definir el nmero y porcentaje de cursos de su plan de estudio que incorporarn los estudios comparados como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de un pensamiento global e intercultural META 2: El 20% de los cursos que ofrece la Universidad incorporar estudios comparados. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Los departamentos acadmicos promovern el diseo y ofrecimiento de cursos, con estndares internacionales (crditos, horas, syllabus) y definirn estrategias, aprovechando las TICs, para hacerlos atractivos a estudiantes nacionales y extranjeros, que puedan ser tomados bajo la modalidad virtual o semipresencial. META: Cada programa acadmico definir el nmero y porcentaje de cursos de su plan de estudio que se desarrollarn total o parcialmente en una segunda lengua. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Cooperacin Internacional; Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos ACCIN 3: Se crear un programa de incentivos para la revisin bibliogrfica en segundas lenguas por parte de los estudiantes. META: Establecer el nmero mnimo de consultas de libros o revistas fsicas o electrnicas que cada estudiante debe hacer en la biblioteca en cada semestre acadmico. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Biblioteca, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos; Instituto de Idiomas ESTRATEGIA 2 La Universidad contar con una amplia oferta de programas con doble titulacin internacional y pasantas internacionales.

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ACCIN: Fortalecer las alianzas estratgicas con universidades extranjeras que faciliten la realizacin de programas con doble titulacin. META: Que el 20% de los programas que ofrece la Universidad tenga doble titulacin internacional. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Cooperacin Internacional, Secretara Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ESTRATEGIA 3 Establecer mecanismos de retroalimentacin y fomento que aseguren el aprovechamiento de las experiencias de movilidad estudiantil y de profesores en el extranjero, as como a los profesores visitantes, para fortalecer la dimensin internacional del currculo. ACCIN 1: Se crear un espacio institucional en el que estudiantes y profesores puedan compartir con la comunidad universitaria sus experiencias de movilidad. META: Se institucionalizar un espacio para que la comunidad universitaria comparta sus experiencias de movilidad. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina de Cooperacin Internacional. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas. ACCIN 2: Los departamentos acadmicos utilizarn eficientemente las agendas de los profesores visitantes internacionales en la Universidad. META: Se medir la eficiencia de los profesores visitantes en cuanto a actividades y a participacin de estudiantes se refiere. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Cooperacin Internacional, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. OBJETIVO 2: Generar estrategias que permitan homologar los estudios superiores que un estudiante realice en la Universidad con cursos o programas de universidades del exterior, buscando herramientas para resaltar elementos y objetivos comunes. ESTRATEGIA 1 Hacer un permanente seguimiento a los contenidos, metodologas y objetivos de los programas acadmicos ofrecidos en universidades internacionales, para buscar elementos comunes que faciliten la homologacin de los programas en el exterior.

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ACCIN 1: Cada programa acadmico elaborar una propuesta que posibilite o facilite la homologacin de sus cursos por parte de universidades extranjeras. META: Se elaborarn por lo menos dos propuestas que posibiliten o faciliten la homologacin de cursos propios por parte de universidades extranjeras. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Oficina de Cooperacin Internacional. ACCIN 2: Los programas acadmicos buscarn espacios para la acreditacin internacional. META: Todos los programas acadmicos identificarn las posibilidades de acreditacin internacional que haya para sus respectivas disciplinas. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Oficina de Cooperacin Internacional. 4.1.1.4. Flexibilizacin Curricular OBJETIVO 1: Lograr que los planes de estudio se estructuren y revisen permanentemente teniendo en cuenta los criterios de interdisciplinariedad, efectividad, multiculturalidad o internacionalizacin y diversidad de medios que caracterizan la formacin del pregrado en el mundo contemporneo. ESTRATEGIA 1 Incrementar la flexibilidad (efectividad) real en los planes de estudio, de manera que el estudiante pueda seleccionar los cursos con base en sus intereses y motivaciones particulares y profesionales. Evaluar casos excepcionales segn las caractersticas y particularidades de cada plan de estudio. ACCIN 1: Elaborar un plan para aumentar los ndices de flexibilidad curricular en todos los programas acadmicos. META: Todos los programas acadmicos debern completar un ndice de flexibilidad de por lo menos el 30%. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. ACCIN 2: Se adelantar un programa encaminado a mantener bien informados a los estudiantes acerca de las opciones que tienen para ejercer la electividad.

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META: Se disear una estrategia de comunicacin para informar semestralmente a los estudiantes sobre las opciones que tienen para ejercer la electividad, sus contenidos y metodologas. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Registro, divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 3 Evaluar las diversas opciones que permiten la reestructuracin de los planes de estudio hacia duraciones ms cortas, en consonancia con estndares internacionales. ACCIN 2: Se adelantar un estudio de viabilidad acadmica de la reduccin de los programas de pregrado de la Universidad a 4 aos. META: En noviembre estar lista la propuesta. El estudio estar listo en noviembre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Acadmica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. OBJETIVO 2: Contar con herramientas de soporte que faciliten la gestin, seguimiento y cumplimiento de las metas establecidas para los ejes estratgicos del Programa de Modernizacin Curricular. ESTRATEGIA 1 Desarrollar e implementar sistemas de informacin para soportar la gestin y evaluacin del desarrollo del Programa de Modernizacin Curricular. ACCIN: La Universidad adecuar sus sistemas de registro acadmico para facilitar a los estudiantes el ejercicio eficiente de la flexibilidad. METAS: Realizar un diagnstico de las necesidades de ajuste al sistema de registro acadmico para facilitar el ejercicio de la flexibilidad. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamento de Registro. 4.1.1.5. Aprendizaje del estudiante, foco de la formacin en Pedagoga Universitaria OBJETIVO 1: Promover y consolidar el proceso de aprendizaje del estudiante y sus resultados, como punto de referencia para enfocar los planes y programas de formacin y actualizacin pedaggica de los profesores de la institucin.

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ESTRATEGIA 4 Fomentar la publicacin de documentos en Pedagoga Universitaria que recojan la experiencia de enseanza basada en los procesos de aprendizaje de los estudiantes segn las reas de conocimiento. ACCIN: Se realizar la publicacin de experiencias pedaggicas en el rea clnica (Medicina) y la Gua del Docente del Programa de Derecho (segunda edicin) en la serie de documentos del Programa de Modernizacin Curricular. META: En noviembre se har el lanzamiento de estas publicaciones. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Divisin de Ciencias Jurdicas y de la Salud. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Ediciones Uninorte. ESTRATEGIA 6 Apoyar la creacin de un centro de recursos para el aprendizaje, con el fin de fortalecer y optimizar la formacin pedaggica de los profesores de la Universidad y as cumplir con los propsitos de formacin del estudiante integrados en el Programa de Modernizacin Curricular. ACCIN: Elaborar proyecto de Centro de Recursos de Aprendizaje para su respectivo estudio de viabilidad financiera. META: Presentacin del proyecto en junio. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Instituto de Estudios en Educacin. 4.1.2. Formacin del estudiante de postgrado 4.1.2.1. Ampliacin de la Cobertura en los ms altos niveles de profundizacin OBJETIVOS: Contar con una amplia oferta de postgrados, especialmente en los niveles ms avanzados de profundizacin, garantizando siempre su excelencia y pertinencia social y acadmica. ESTRATEGIA 1 Aumentar la oferta de postgrados, especialmente de maestras y doctorados, y fortalecer los programas ya existentes, de manera que puedan darse mutuo apoyo.

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ACCIN 1: Las divisiones acadmicas trabajarn en las diferentes propuestas de maestras y doctorados. META 1: Este ao se ofrecern dos nuevos doctorados: Doctorado en Ingeniera Mecnica y Doctorado en Ciencias Sociales, y se ofrecern tres nuevas maestras en el segundo semestre: Maestra en Estadstica Aplicada Maestra en Salud Pblica Maestra en Ingeniera Electrnica META 2: Presentar ante el MEN las siguientes maestras: Maestra en Fsica Maestra en Economa Maestra en Relaciones Internacionales Maestra en Mercadeo Maestra en Finanzas META 3: Se trabajar en la formulacin y diseo de cinco nuevas maestras: Maestra en Negocios Internacionales Maestra en Enseanza del ingls Maestra en Lingstica Maestra en Ingeniera Elctrica Maestra en Planeacin Urbana RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ACCIN 2: Se suscribirn alianzas estratgicas con universidades nacionales e internacionales para el trabajo conjunto en el diseo y ofrecimiento de programas doctorales o postdoctorales por parte de la Universidad. META: Se suscribir por lo menos una alianza internacional para el trabajo conjunto en el diseo u ofrecimiento de las maestras o doctorados en cada divisin acadmica. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. OBJETIVO 2: Revisar permanentemente y fortalecer los programas de postgrado que ofrece u ofrecer la Universidad, con el fin de facilitar su reconocimiento nacional e internacional.

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ESTRATEGIA 1 Promover la activa participacin de profesores nacionales e internacionales en nuestros postgrados, as como la de nuestros profesores en programas ofrecidos por otras instituciones nacionales o internacionales de excelencia. ACCIN: La Universidad aumentar la participacin de profesores internacionales en los programas de postgrado. METAS: Cada programa de maestra y doctorado contar con por lo menos un profesor internacional. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 2 Realizar de modo permanente las opciones de doble titulacin de los programas de postgrado de la Universidad con instituciones extranjeras. ACCIN: Las divisiones acadmicas buscarn alianzas con universidades extranjeras de excelencia para ofrecer conjuntamente con ellas programas de doble titulacin en postgrados. METAS: Cada divisin acadmica revisar una opcin de doble titulacin para uno de sus programas. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina de Cooperacin Internacional. 4.1.2.2. Pertinencia y oportunidad de los programas OBEJTIVO 1: Garantizar que los programas de postgrado que la Universidad ofrezca respondan con excelencia y suficiencia a las necesidades de la sociedad local y nacional y que al tiempo se constituyan en un aporte valioso al desarrollo mundial. ESTRATEGIA 1 Incorporar a los programas de postgrado mdulos virtuales o semipresenciales que, con base en el uso de la tecnologa, faciliten el proceso enseanza-aprendizaje y la construccin de nuevo conocimiento en los campos en que ello se requiera. ACCIN: Los programas de postgrado incorporarn a sus currculos mdulos virtuales o semipresenciales con la participacin de profesores nacionales o internacionales.

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METAS: Que en el 10% de los programas de postgrado de la Universidad se integren mdulos virtuales o semipresenciales. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Unidad de Nuevas Tecnologas. 4.1.2.3. Internacionalizacin de los postgrados OBJETIVO 1: Fortalecer los vnculos y afianzar el conocimiento institucional de la cultura caribe internacional, con el fin de que la Universidad se constituya en una importante opcin de formacin a nivel de postgrados para los profesionales latinoamericanos y del Caribe. ESTRATEGIA 1 Aumentar a nivel nacional e internacional el nmero de convenios de extensin de los programas de postgrado. ACCIONES: Los programas de postgrado se ofrecern en diferentes ciudades del pas y en el exterior. METAS: Cada divisin ofrecer por lo menos un programa de postgrado en extensin, nacional o internacional. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Oficina de Cooperacin Internacional. ESTRATEGIA 2 Disear actividades curriculares y extracurriculares referentes a la temtica de la cultura Caribe (asignaturas, pasantas, intercambios, seminarios, simposios, etc). ACCIN: Los diseos de los programas de postgrado se elaborarn teniendo en consideracin los intereses y necesidades de la poblacin del Caribe Internacional. METAS: Se ofrecern por lo menos dos cursos, conferencias o seminarios en un pas del Caribe Internacional distinto de Colombia. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Cooperacin Internacional, Secretara Acadmica.

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4.1.3. Evaluacin y seguimiento al proceso de formacin del estudiante 4.1.3.1. Proceso de Admisin OBJETIVO 1: Evaluar eficazmente el nivel acadmico con que ingresan los estudiantes que son admitidos por la Universidad, especialmente en lo que se refiere a sus competencias bsicas (habilidades comunicativas, pensamiento sistemtico y crtico y capacidad de identificacin de problemas), adems de sus condiciones socioeconmicas. ESTRATEGIA 1 Disear herramientas que permitan evaluar las competencias de los aspirantes a ingresar a los programas de pregrado de la Universidad. ACCIN: Se realizar a todos los estudiantes de primer ingreso una evaluacin que determine su nivel en materia de competencias lectoras, escriturales, de pensamiento sistemtico y crtico y en general aquellas que han sido definidas como bsicas institucionales. META: Se evaluar por lo menos a los estudiantes de primer ingreso de tres programas acadmicos en sus competencias lectoras y escriturales. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. OBJETIVO 2: Evaluar eficazmente el nivel de avance de los estudiantes en el desarrollo de sus competencias bsicas y profesionales durante su proceso acadmico y al finalizar el mismo. ESTRATEGIA 1 Disear y aplicar herramientas que permitan evaluar permanente y eficientemente el cumplimiento de las metas institucionales y disciplinares en relacin con el desarrollo de las competencias bsicas y profesionales de los estudiantes. ACCIN: La Universidad crear procesos y mecanismos de evaluacin global (iniciales, intermedias y finales) que permitan valorar los resultados de aprendizaje del proceso de formacin bsica, bsica profesional y profesional segn los perfiles de competencia de cada programa acadmico y la naturaleza de sus reas de conocimiento. META: Por lo menos el 50% de los programas de la Universidad evaluar transversalmente las competencias adquiridas por sus estudiantes en varios momentos de su proceso acadmico.

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RESPONSABLE DIRECTO:

DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS:

Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. Divisiones acadmicas.

4.1.3.2. Aseguramiento del Aprendizaje del Estudiante: Rendimiento acadmico, desercin y permanencia OBJETIVO 1: Contar con programas de apoyo y seguimiento al proceso de aprendizaje del estudiante desde su ingreso a la Universidad hasta su egreso como profesional al mundo laboral. ESTRATEGIA 1 Disear instrumentos que permitan hacer seguimiento y reducir la desercin acadmica. ACCIN 1: Crear programas de apoyo y seguimiento a los estudiantes que fueron admitidos y que presentan debilidades en cuanto a su proceso acadmico, con objeto de que logren finalizarlo exitosamente. META: Cada divisin disear un programa de apoyo a nuevos estudiantes con debilidades acadmicas. RESPONSABLE DIERCTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Procesos Acadmicos. ACCIN 2: Definir mecanismos de acompaamiento y seguimiento para los estudiantes que tengan dificultades o no hayan alcanzado los resultados de aprendizaje propuestos por el profesor en un determinado curso. META: Cada divisin definir mecanismos para apoyar a los estudiantes que no alcanzan los objetivos de aprendizaje. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. OBJETIVO 2: Incentivar el alto rendimiento acadmico de los estudiantes mediante programas de reconocimiento al esfuerzo y los resultados de excelencia, as como su activa participacin en actividades de carcter social, ciudadano e internacional. ESTRATEGIA 1 Crear un programa de reconocimientos especiales a la excelencia acadmica y a las actividades internacionales y sociales destacadas que realizan los estudiantes.

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ACCIONES 1: Se har reconocimiento a los estudiantes que en cada semestre obtengan el mejor promedio de su clase. 2: Se disear un programa orientado a premiar las actividades estudiantiles que den cuenta de su responsabilidad social, su compromiso con la ciudad y su participacin exitosa en actividades acadmicas internacionales. META: Se disear el programa de incentivos a la excelencia acadmica y a la participacin estudiantil. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Acadmica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. 4.1.4. Vida Universitaria 4.1.4.1. Desarrollo y bienestar del estudiante OBJETIVO 1: Innovar y consolidar programas, proyectos, servicios y estrategias de prevencin y atencin orientados a satisfacer con calidad las necesidades de los estudiantes. ESTRATEGIA 1 Fortalecer la gestin de una cultura del reconocimiento de las necesidades y expectativas de los estudiantes de pregrado y postgrado y de los estudiantes en intercambio a nivel nacional o internacional, de manera que los diversos servicios respondan a ellas con calidad y den soporte a los procesos acadmicos. ACCIN 1: Disear e implementar un plan de atencin a las necesidades y expectativas de los estudiantes de postgrado acorde con el diagnstico de necesidades realizado a esta poblacin de estudiantes. META: Se disear el plan de atencin a los estudiantes de postgrado, que estar listo en agosto de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas. ACCIN 2: Implementar una estrategia de divulgacin de los programas, proyectos y servicios orientados a la poblacin de estudiantes de postgrado, y se estimular la participacin de los estudiantes de este nivel en dichos programas. META: Se implementar la estrategia de divulgacin de los servicios de bienestar entre los estudiantes de postgrado durante el segundo semestre.

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RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas, Vicerrectora Acadmica. ACCIN 3: Elaborar un estudio que permita conocer las necesidades de los estudiantes de pregrado que aspiran a participar en intercambios a nivel nacional o internacional, con el fin de implementar programas de apoyo. META: El estudio estar listo en noviembre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas, Secretara Acadmica. ACCIN 4: Adelantar programas orientados a constituir grupos de tutores estudiantiles para brindar apoyo acadmico a los estudiantes de primer ingreso que lo soliciten, con el fin de contribuir a su exitosa permanencia en la Universidad. META: Se adelantar el programa durante el primero y segundo semestre del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 2 Desarrollar proyectos de investigacin e intervencin orientados a la poblacin estudiantil vulnerable a problemas socialmente relevantes. ACCIN: Implementar un plan de prevencin de problemticas socialmente relevantes como el consumo de drogas y alcohol y las enfermedades de transmisin sexual. META: Se implementar el plan de prevencin en el primero y segundo semestre y se realizar un balance de las acciones realizadas en noviembre de 2008. RESPONSABLE: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. EESTRATEGIA 3 Modernizar los servicios e infraestructura de las unidades de apoyo a la labor acadmica, buscando implementar estndares de calidad, nacionales e internacionales AACCIN: Disear un modelo de autoevaluacin de Bienestar Universitario, con base en los resultados de un proceso de consultora a pares nacionales e internacionales sobre el tema de Bienestar Universitario y la calidad de los servicios que ofrece a la poblacin estudiantil.

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META: El modelo de autoevaluacin estar listo en noviembre. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica. 4.1.4.2. Construccin de la comunidad educativa OBJETIVO 1: Enriquecer el sentido de comunidad universitaria fortaleciendo los espacios para la convivencia, el reconocimiento de derechos y deberes y los mecanismos para la participacin activa de los estudiantes en los estamentos de gobierno universitario. ESTRATEGIA 1 Consolidar los espacios que faciliten la participacin de los miembros de la comunidad universitaria, con miras a reafirmar la formacin en liderazgo y el sentido de pertenencia institucional. Se dar especial importancia a la representatividad de los estudiantes, los mecanismos de participacin democrtica en la Universidad y el fortalecimiento de los valores institucionales. ACCIN 1: Disear estrategias pedaggicas orientadas a que los estudiantes conozcan el reglamento estudiantil desde su primer ingreso. META: Se implementarn las estrategias con los estudiantes de primer ingreso del primero y segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas. ACCIN 2: Promocionar y fomentar los valores institucionales, atendiendo a las situaciones problemticas de la convivencia, as como el manejo de lo pblico y el reconocimiento de derechos y deberes en la Universidad. META: Se implementarn las estrategias con base en las problemticas identificadas de manera conjunta con las diferentes instancias de la Universidad. RESPONSABLES DIRECTOS: Bienestar Universitario y las instancias universitarias Due lo soliciten. DEPENDENCIAS INVOLUCRADA: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 3: Disear estrategias de estmulo y reconocimiento a los estudiantes para promover su participacin a nivel de grupos deportivos y culturales y apoyar las iniciativas estudiantiles a nivel del desarrollo de proyectos de salud, cultura ciudadana, entre otros. METAS: Implementar la estrategia en el segundo semestre de este ao.

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RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Bienestar Universitario. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. 4.1.4.3. Sensibilidad social y conciencia ciudadana OBJETIVO 1: Contribuir al desarrollo de la sensibilidad social y la conciencia ciudadana de los jvenes universitarios a partir de su identificacin con el contexto, la participacin activa en procesos de cambio social y el desarrollo del sentido de pertenencia hacia la ciudad. ESTRATEGIA 1 Se estimular el desarrollo de la conciencia ciudadana generando espacios para el reconocimiento y debate de la responsabilidad social, la cultura poltica, el ejercicio de la solidaridad y la participacin ciudadana desde la Universidad. ACCIN 1: Desarrollar el proyecto La Universidad, el Voluntariado y los Grupos Solidarios: Una alianza para construir comunidad en la Regin Caribe Colombiana. META: Implementar y evaluar el proyecto en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Bienestar Universitario, Direccin de Extensin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas. ACCIN 2: Iniciar el diagnstico de la Cultura Poltica de los estudiantes de la Universidad del Norte. META: Finalizar el estudio en el segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas. ACCIN 3: Disear un plan de capacitacin para apoyar la participacin estudiantil a nivel de grupos con proyeccin social y voluntariado universitario. META: Implementar y evaluar el plan en el segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Bienestar Universitario. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas.

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4.1.5. Biblioteca y recursos de aprendizaje 4.1.5.1. La Biblioteca OBJETIVO 1: La Biblioteca General de la Universidad alcanzar niveles de calidad, eficiencia y suficiencia comparables con las mejores universidades del pas y con las universidades internacionales. ESTRATEGIA 1 La Biblioteca aumentar su coleccin bibliogrfica a partir de un anlisis acadmico juicioso acerca de la pertinencia y necesidad de los ttulos y/o bases de datos que se deben adquirir. ACCIN 1: La Universidad apoyar los servicios de biblioteca en alianzas nacionales e internacionales que integren redes de informacin y centros de documentacin, en uso de los avances tecnolgicos y nuevos desarrollos de las TICs. META: Se pondr en marcha por lo menos una alianza nacional o internacional para integrar redes de informacin. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora Administrativa y Financiera. ACCIN 2: La Biblioteca elaborar un plan de desarrollo para el fortalecimiento de sus colecciones, de acuerdo con las necesidades de los programas y de los grupos de investigacin. META: En agosto estar listo el plan para el fortalecimiento de las colecciones. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora Administrativa y Financiera. ACCIN 3: Realizar una evaluacin integral de las bases de datos disponibles actualmente en la Universidad como apoyo a los procesos acadmicos. META: Presentar los resultados de la evaluacin en noviembre. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, Direccin de Investigacin y Proyectos.

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ESTRATEGIA 2 Se aumentarn los ndices de consultas a la Biblioteca por parte de estudiantes y profesores. ACCIN 1: La Biblioteca, conjuntamente con las divisiones acadmicas, adelantar programas peridicos para el acercamiento de la comunidad acadmica a la misma. META: Se incrementar en un 10% el nmero de consultas a la Biblioteca. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Divisiones acadmicas. ACCIN 2: Los profesores incorporarn en las parcelaciones de las asignaturas actividades acadmicas que requieran bsquedas y anlisis de recursos bibliotecarios (libros y bases de datos), con el fin de incentivar en los estudiantes el inters por utilizar los recursos de la Biblioteca y hacer mediciones y seguimientos a la utilizacin de tales recursos, as como a los avances y beneficios que como resultado de stos obtengan los estudiantes con estas prcticas. METAS: El 20% de los profesores incorporar en las parcelaciones de sus asignaturas actividades acadmicas que requieran bsquedas y anlisis de recursos bibliotecarios. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Biblioteca. ESTRATEGIA 3 La Universidad contar con herramientas de evaluacin y uso modernas y acordes con las mejores universidades nacionales e internacionales, que le permitan comparar la calidad y suficiencia de su infraestructura y servicios bibliotecarios y disear planes de mejoramiento. ACCIN 1: La Biblioteca elaborar un inventario de indicadores de evaluacin de la calidad y el uso que la comunidad acadmica hace de sus servicios. META: Se elaborar el inventario de indicadores. En noviembre de 2008 estar listo. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ACCIN 2: Se disearn e implementarn programas eficientes para lograr el acercamiento de la Biblioteca a la comunidad acadmica, para garantizar su mayor y ms efectiva utilizacin y fcil acceso a los investigadores (metabuscadores). META: En noviembre estar implementado un metabuscador para facilitar el acceso a las bases de datos por parte de los investigadores. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca.

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DEPENDENCIAS Financiera. ESTRATEGIA 4

INVOLUCRADAS:

Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora Administrativa y

Los procesos internos de la Biblioteca sern evaluados y mejorados continuamente para as ser reconocidos como de alta calidad y efectivamente innovadores. ACCIN 1: Los servicios de la Biblioteca y de recursos de aprendizaje sern certificados o acreditados de calidad, a nivel nacional e internacional. META: Se identificar la entidad acreditadora o certificadora a la cual se someter la Biblioteca. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ESTRATEGIA 5 La Biblioteca liderar procesos de innovacin orientados a la prestacin de ms y mejores servicios a la comunidad universitaria. ACCIN 1: La Biblioteca impulsar la creacin de la Biblioteca Digital de la Universidad del Norte para la divulgacin internacional de la produccin intelectual de la misma. META: La Biblioteca Digital estar lista para el segundo semestre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Ediciones Uninorte. ACCIN 2: La Biblioteca impulsar la consolidacin y continuo desarrollo del Museo Virtual de Esttica de la Universidad, para la divulgacin de las diversas manifestaciones estticas del Caribe. META: El Museo de Esttica estar listo en octubre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Biblioteca. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Centro de Informtica. 4.1.5.6. Laboratorios OBJETIVO 1: La Universidad contar con una adecuada y moderna infraestructura de laboratorios, suficiente para apoyar, desde la prctica, el proceso de enseanza - aprendizaje de sus estudiantes.

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ESTRATEGIA 1 Los laboratorios de la Universidad sern creados y administrados con base en el diagnstico y la planeacin, orientada por criterios de eficiencia, calidad y virtualidad, atendiendo a las necesidades que identifique la academia. ACCIN 1: Las divisiones acadmicas que tengan a su cargo laboratorios iniciarn un diagnstico del actual inventario de los mismos, para determinar sus condiciones fsicas y administrativas (el estado de sus equipos, sus procesos internos) y sus ndices de utilizacin, as como sus necesidades en materia de organizacin, actualizacin o renovacin. METAS: En el segundo semestre se entregar el resultado de la primera etapa del diagnstico. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Registro, Direccin de Servicios Administrativos. ACCIN 2: Se adelantarn evaluaciones y mediciones peridicas de los servicios de los laboratorios de la Universidad, con el fin de garantizar la excelencia en la calidad y el uso eficiente de los mismos. META: En el segundo semestre se entregar el resultado de la evaluacin de servicios de todos los laboratorios. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones acadmicas.

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DESARROLLO
PROFESORAL

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4.2. DESARROLLO PROFESORAL

4.2.1. Formacin de los profesores OBJETIVO 1: Fortalecer el nivel de alta formacin del cuerpo acadmico para que, en conjunto con metodologas adecuadas y el dominio de contenidos propios de los campos del saber, garantice la calidad de los procesos educativos, el desarrollo de la investigacin y la proyeccin de la Universidad. ESTRATEGIA 1 Disear los planes de formacin institucionales y las convocatorias de contratacin teniendo en cuenta, principalmente, las necesidades de las unidades acadmicas, el potencial de desarrollo del profesor, el alineamiento de los temas de desarrollo estratgico con las reas del saber y el principio de corresponsabilidad, a partir del cual los docentes apalancarn las opciones con su historial profesional, tiempo, proyectos, contactos y/o recursos propios. ACCIN 1: Proseguir con el apoyo a los profesores de la Universidad para realizar estudios de maestra y doctorado en las reas definidas como prioritarias para el desarrollo de las divisiones y unidades acadmicas. META: En marzo se abrir la convocatoria y en abril se efectuar la seleccin de profesores que recibirn apoyo de la Universidad. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Formacin de Profesores. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones e institutos acadmicos, Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 2 Dar continuidad a las convocatorias para profesores, egresados de la institucin y personas externas a la Universidad con alto potencial docente e investigativo y altas calidades profesionales y ticas. Para ello se continuar aplicando a mecanismos de cofinanciacin, sin perjuicio de la bsqueda de nuevas oportunidades con empresas o entidades interesadas. ACCIN 1: Apoyar a jvenes egresados de la Universidad, con potencial para la investigacin y genuino inters en la docencia, para incluirlos en los planes de desarrollo profesoral. META: En marzo se abrir la convocatoria y durante el primer semestre se realizar la se-

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leccin de egresados que se avalarn a entidades externas que apoyan la realizacin de estudios de maestra y doctorado en el pas y el extranjero. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Formacin de Profesores. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones e institutos acadmicos, Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 3 Generalizar el ttulo de maestra para todos los profesores de planta y catedrticos en sus respectivas reas del saber, en funcin de las reas estratgicas definidas para cada unidad acadmica y el actual desarrollo de los profesores. ACCIN 1: Hacer seguimiento a los planes presentados por las divisiones e institutos en 2007 para la generalizacin del ttulo de maestra en todos los profesores. META: En junio y noviembre las divisiones acadmicas presentarn a la Vicerrectora Acadmica la evaluacin de dichos planes. RESPONSABLE DIRECTO: Departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 6 Definir en todas las divisiones reas estratgicas que sustenten los temas de investigacin, desarrollo profesoral, extensin e iniciativas interdisciplinarias e interdivisiones que la Universidad impulsar con proactividad y actitud emprendedora. ESTRATEGIA 7 Establecer en todos los departamentos acadmicos planes de formacin que cobijen tanto a los actuales como a los futuros profesores. ACCIN 1: Todas las divisiones e institutos deben presentar un documento en el cual se establezcan las reas estratgicas de desarrollo en su rama del conocimiento para el periodo 2008-2012, en las que se concentrarn los esfuerzos de investigacin, consultora, educacin continuada, servicios cientfico-tcnicos, formacin de profesores, entre otros. META: En junio deben presentar el documento a la Vicerrectora Acadmica. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones e institutos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Gestin y Desarrollo Acadmico, Direccin de Investigaciones y Proyectos, Direccin de Extensin.

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ESTRATEGIA 8 Establecer como requisito de ingreso a la planta de profesores de la Universidad el dominio de una segunda lengua, en virtud de las prioridades estratgicas establecidas en el Plan de Desarrollo de la institucin. ACCIN 1: Presentar una propuesta para que todos los candidatos al cargo de profesor en dedicacin de tiempo completo, medio tiempo y catedrticos acrediten un nivel de dominio de una segunda lengua. META: En mayo se presentar la propuesta con las lenguas, los puntajes exigidos y el marco reglamentario que soporte esta exigencia. RESPONSABLE DIRECTO: Gestin y Desarrollo Acadmico. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Gestin Humana. ESTRATEGIA 9 Disear un plan escalonado de exigencia de dominio de una segunda lengua para los profesores que ya estn vinculados, para lo cual se generarn espacios acordes con sus funciones y responsabilidades. ACCIN 1: Presentar una propuesta de un plan escalonado de exigencia de una segunda lengua para los profesores de la Universidad. META: En agosto se presentar la propuesta con las lenguas, los puntajes exigidos y el marco reglamentario. RESPONSABLE DIRECTO: Gestin y Desarrollo Acadmico. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Gestin Humana. 4.2.2. Perfeccionamiento docente OBJETIVO 1: Fortalecer el desempeo profesional del profesor en su rol docente a travs de un programa sistemtico y sostenido en formacin pedaggica, que ofrezca herramientas actualizadas para la planeacin, seguimiento y evaluacin de los resultados de aprendizaje del estudiante, teniendo en cuenta las competencias claves que ste debe alcanzar. ESTRATEGIA 1 Consolidar la oferta del Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria PAIDU, teniendo en cuenta, especialmente, la necesidad de fortalecer la

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actividad pedaggica emprendedora en los profesores y la incorporacin de nuevas tecnologas de informacin y herramientas de comunicacin asertiva en los procesos de enseanza. ACCIN 1: Ofrecer capacitacin en pedagoga universitaria a los profesores de planta y catedrticos a travs del Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria PAIDU. METAS 1: En el segundo semestre estar listo el material multimedia del Programa de Induccin para los profesores catedrticos. 2: Los profesores del Departamento de Administracin de Empresas realizarn una capacitacin para implementar el coaching como estrategia de seguimiento, acompaamiento y evaluacin del proceso de aprendizaje de los estudiantes. 3: El Programa de Medicina publicar un libro sobre la experiencia de la docencia en medicina en el rea clnica. El Programa de Derecho publicar la segunda edicin del libro Gua docente para el Programa de Derecho, que incorporar las competencias especficas profesionales definidas en el 2007. RESPONSABLES DIRECTOS: Departamentos Acadmicos, Calidad y Proyectos Acadmicos, Gestin y Desarrollo Acadmico. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Instituto de Estudios en Educacin, Centro de Informtica. ESTRATEGIA 4 Disear mecanismos de administracin de la carga docente que permitan integrar a las respectivas valoraciones el esfuerzo docente en pregrado, maestras y doctorados, recurriendo a mtodos y modelos pedaggicos innovadores, en concordancia con las necesidades acadmicas y el impacto financiero. ACCIN 1: Conformar un comit de trabajo que presente propuestas innovadoras de administracin de la carga acadmica de los profesores. META: El comit presentar los resultados de su trabajo en noviembre. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 5 Integrar los resultados de la evaluacin docente a los planes de mejoramiento de los profesores en relacin con la innovacin y desarrollo de estrategias pedaggicas.

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ACCIN 1: Los profesores consignarn en sus Portafolios Docentes las acciones de mejoramiento de las estrategias pedaggicas utilizadas en sus cursos a partir de los resultados de la Evaluacin Docente. META: Evaluar el cumplimiento y los resultados de las acciones de mejoramiento previstas en el periodo intersemestral y al finalizar el ao. RESPONSABLE DIRECTO: Departamentos acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Calidad y Proyectos Acadmicos, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico, Centro de Informtica. ESTRATEGIA 6 Fortalecer la utilizacin del Portafolio Docente como herramienta de gestin acadmica de los departamentos. ACCIN 1: Presentar una propuesta para optimizar la utilizacin del Portafolio Docente como herramienta de planeacin y evaluacin del desarrollo integral del docente en los diferentes mbitos de su quehacer y garantizar la efectividad del mecanismo de seguimiento utilizado. META: Presentar propuesta durante el primer semestre del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, Gestin y Desarrollo Acadmico, Centro de Informtica. 4.2.3. Produccin intelectual OBJETIVO 1: Incentivar la produccin intelectual de los profesores de la Universidad del Norte mediante un enfoque integrador que, amn de las actuales valoraciones, reconozca otros productos y publicaciones de alta exigencia intelectual. ESTRATEGIA 1 Estimular la divulgacin de investigaciones en revistas indexadas, la produccin de libros de autor, manuales y apuntes de clase, la elaboracin de productos audiovisuales, el diseo de propuestas virtuales y la publicacin de artculos en medios masivos de comunicacin, entre otros, como obras del intelecto que amplan el mbito del quehacer del profesor. ACCIN 1: Ofrecer, en el marco del Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria, un curso sobre redaccin y presentacin de artculos a

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revistas indexadas. META: El curso se ofrecer en julio. RESPONSABLE DIRECTO: Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria -PAIDU. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Ediciones Uninorte, Direccin de Investigaciones y Proyectos, Calidad y Proyectos Acadmicos, Gestin y Desarrollo Acadmico, departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 3 Generar espacios y mecanismos que potencien la conciencia comunicativa en los profesores en torno a los problemas locales, regionales, nacionales e internacionales y permitan desarrollar sus habilidades para la escritura. ACCIN 1: Ofrecer, en el marco del Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria, un curso de comunicacin asertiva. META: Ofrecer el curso en el periodo intersemestral. RESPONSABLE DIRECTO: Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria - PAIDU. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Gestin y Desarrollo Acadmico, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas, Departamento de Comunicacin Social, departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 4 Fortalecer el proceso de produccin editorial de las revistas institucionales a travs de la sistematizacin de estos procesos y la formacin, entrenamiento y/o acompaamiento permanente a los editores. ACCIN 1: Disear un programa de entrenamiento y formacin para los editores de las revistas institucionales. META: En abril se presentar el diseo y en junio se entrenar al primer grupo de editores. RESPONSABLE DIRECTO: Ediciones Uninorte. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Editores de las revistas, Programa de Apoyo a la Innovacin y Desarrollo en Pedagoga Universitaria - PAIDU, Gestin y Desarrollo Acadmico, Calidad y Proyectos Acadmicos. OBJETIVO 2: Focalizar la produccin intelectual en consonancia con las reas estratgicas de las divisiones.

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ESTRATEGIAS 1. Estimular el diseo de un plan de produccin intelectual en cada uno de las unidades acadmicas de la Universidad. 2. Fortalecer los ncleos acadmicos, a travs de la departamentalizacin, para potenciar el desarrollo de la propiedad industrial. 3. Fortalecer las oportunidades para realizar pasantas de investigacin con resultados concretos. ACCIN 1: Apoyar las iniciativas de pasantas con resultados concretos. META: En marzo se abrir la convocatoria institucional. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Formacin de Profesores. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos. 4.2.4. Reconocimientos acadmicos OBJETIVO 1: Continuar con el proceso de reconocimiento y exaltacin de la labor docente, investigativa y de extensin, incluyendo nuevos parmetros de valoracin en la escala de mritos que reconozcan los mbitos en que se mueve el profesor y las exigencias que impone el contexto a la educacin superior. ESTRATEGIA 1 Incluir en la escala de mritos elementos adicionales a la produccin intelectual y la investigacin que valoren otras actividades docentes y de proyeccin social de impacto en la comunidad como: investigacin y produccin intelectual de naturaleza colaborativa, interdisciplinaria e internacional; actividad docente, y coordinacin y participacin en procesos de extensin. ACCIN: Los departamentos acadmicos deben presentar un plan de trabajo para que sus profesores se presenten y avancen en la escala de mritos. META: En mayo deben presentar a sus decanos los planes de trabajo. RESPONSABLE DIRECTO: Departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones e institutos acadmicas. ESTRATEGIA 2 Valorar en la produccin intelectual, personal o colaborativa la produccin artstica, el diseo de ambientes virtuales o productos industriales, la compilacin de artculos de

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prensa, las publicaciones en medios electrnicos, las producciones audiovisuales que representan obras apreciables del intelecto. ACCIN: Presentar un diagnstico del sistema de escala de mritos para revisar y proponer nuevos elementos en la valoracin del trabajo de los profesores. META: El diagnstico se presentar en octubre. RESPONSABLES DIRECTOS: Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Vicerrectora Acadmica. 4.2.5. Proyeccin nacional e internacional OBJETIVO 1: Lograr la insercin sostenida de los profesores en los mbitos nacional e internacional, como alternativa vlida para contextualizar su quehacer, adquirir mayor competitividad y proyectar a su comunidad acadmica. Estrategia 2: Los departamentos y divisiones identificarn y gestionarn espacios para que a travs de visitas y/o pasantas profesores extranjeros puedan participar en las actividades acadmicas de la Universidad. Accin 1: Apoyar la participacin de profesores extranjeros en actividades acadmicas de impacto para la Universidad. META: Abrir una convocatoria en marzo para recibir las propuestas y definir los apoyos. RESPONSABLES DIRECTOS: Gestin y Desarrollo Acadmico. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Vicerrectora Acadmica. ESTRATEGIA 1 La Universidad y los profesores buscarn los espacios para que stos adquieran el dominio de al menos una segunda lengua, con la certeza de que ello facilitar la visibilidad y proyeccin de la comunidad dentro y fuera del pas. ACCIN 1: La Universidad seguir estimulando el aprendizaje de una segunda lengua. META: Al menos el 50% de los profesores que no dominan una segunda lengua aumenten en un nivel. RESPONSABLE DIRECTO: Departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Instituto de Idiomas, Gestin y Desarrollo Acadmico.

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ESTRATEGIA 4 Definir un mecanismo de puntuacin y priorizacin de las actividades relacionadas con el Desarrollo Profesoral que sea coherente con los lineamientos estratgicos de los departamentos. Este mecanismo debe apoyar las decisiones de los departamentos en relacin con las actividades de los profesores. ACCIN 1: Disear un sistema de asignacin de recursos para orientar las decisiones de apoyo institucional para la participacin como ponentes en eventos nacionales e internacionales. META: El sistema debe estar listo en septiembre. RESPONSABLE DIRECTO: Gestin y Desarrollo Acadmico. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Departamentos acadmicos.

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4.3. INVESTIGACIN
4.3.1. Investigacin en el contexto de la aplicacin del conocimiento 4.3.1.1. Investigacin orientada a la innovacin empresarial y el desarrollo tecnolgico OBJETIVO 1: Desarrollar proyectos de investigacin y desarrollo articulados con la innovacin tecnolgica de nuevos productos y procesos productivos. ESTRATEGIA 1 Se prepararn y presentarn a las diferentes convocatorias de cofinanciacin del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e innovacin (SNCT+i) proyectos de innovacin tecnolgica en alianza con empresas. ACCIN 1: Los grupos de investigacin formularn y presentarn proyectos de innovacin tecnolgica a travs de las convocatorias vigentes en el Sistema Nacional. META 1: Formular y presentar al menos tres (3) nuevos proyectos bajo esta modalidad de financiacin. RESPONSABLES DIRECTOS: Coordinacin de Investigaciones de Ingenieras y la Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos de la Divisin de Ingenieras, Direccin de Postgrados e Investigacin de Ingenieras. ESTRATEGIA 2 Preparar proyectos de innovacin con empresas mediante otras modalidades vigentes de fomento a la innovacin como la exencin tributaria, el crdito con estmulo a la innovacin y el contrato directo de investigacin. ACCIN 1: Los grupos de investigacin formularn y presentarn proyectos de innovacin tecnolgica a travs de estas modalidades de financiacin que actualmente permite el Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e Innovacin y representan estmulos financieros para las empresas que accedan a ellos. META 1: Formular y presentar al menos tres nuevos proyectos bajo estas tres modalidades, contrato directo, exencin tributaria y/o crdito en la lnea Bancoldex - COLCIENCIAS. RESPONSABLES DIRECTOS: Coordinacin de Investigaciones de Ingenieras y la Direccin de Investigaciones y Proyectos.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos de la Divisin de Ingenieras, Direccin de Postgrados e Investigacin de Ingenieras. ESTRATEGIA 3 Se fomentar en los grupos de investigacin las alianzas empresariales a mediano y largo plazo orientadas a desarrollar actividades de investigacin y desarrollo pertinentes a las necesidades empresariales de innovacin, con la participacin de profesores investigadores y estudiantes de maestra y doctorado, que conduzcan al cambio de la estrategia productiva regional y nacional. ACCIN 1: Fomentar entre los grupos de investigacin un acercamiento con el sector productivo que permita no slo la financiacin de proyectos de innovacin, sino el establecimiento de alianzas que sean atractivas para las empresas, con el fin de desarrollar proyectos de innovacin tecnolgica de un alto impacto para todos los sectores. META 1: Lograr al finalizar la vigencia del plan 2008 al menos una (1) nueva alianza estratgica con una empresa o grupo empresarial, con el fin de implementar actividades conducentes a la bsqueda de soluciones que permitan un desarrollo y/o innovacin con alta pertinencia y relevancia. RESPONSABLES DIRECTOS: Coordinacin de Investigaciones de Ingenieras y la Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos de la Divisin de Ingenieras, Direccin de Postgrados e Investigacin de Ingenieras. ESTRATEGIA 4 Desarrollar estudios estratgicos y prospectivos de innovacin y desarrollo tecnolgico sectorial que promuevan desde la Universidad un cambio en la estrategia productiva y el desarrollo tecnolgico local, regional y nacional. ACCIN 1: Fomentar entre los grupos de investigacin el anlisis de sectores empresariales con el fin de obtener la informacin necesaria para planteas estudios prospectivos y estratgicos de alto impacto para la regin. META 1: Al finalizar el 2008 tener formulado un estudio prospectivo, y en lo posible concertado con beneficiarios (empresas) y el Gobierno, a fin de plantear alternativas futuras que permitan fortalecer y mejorar la estrategia productiva de la regin. RESPONSABLES DIRECTOS: Coordinacin de Investigaciones de Ingenieras y la Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos de la Divisin de Ingenieras, Direccin de Postgrados e Investigacin de Ingenieras.

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ESTRATEGIA 6 Incentivar en los grupos de investigacin proyectos de investigacin y desarrollo I+D orientados hacia nuevos negocios o la creacin de empresas de base tecnolgica. ACCIN 1: Promover entre los grupos y estudiantes tanto de pregrado como de postgrado una cultura de creacin de empresas de base tecnolgica Spin Off mediante la realizacin de jornadas de sensibilizacin y la apertura de convocatorias especficas. METAS 1: Articular a la estrategia de sensibilizacin del programa de emprendimiento, desarrollar jornada de dirigida por un experto en el tema y cuyo pblico objetivo sean investigadores, estudiantes de pregrado de ltimos semestre y estudiantes de maestras y doctorados vigentes. 2: Identificar a travs de un anlisis de los productos tecnolgicos de los grupos al menos dos proyectos que cumplan con las caractersticas de un Spin Off, con el fin de aportarles un capital semilla para dar inicio al plan de actividades que se apruebe. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigaciones y Proyectos, grupos y centros de investigacin. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Departamentos acadmicos. 4.3.1.2. Investigacin para el desarrollo social o en la perspectiva del desarrollo social OBJETIVO 1: Desarrollar proyectos de investigacin orientados a la solucin de problemas sociales en los mbitos locales, regionales y nacionales. ESTRATEGIA 1 Los grupos de investigacin formularn y presentarn proyectos de investigacin aplicada e investigacin accin con entidades del Gobierno, organizaciones no gubernamentales, nacionales o internacionales, entidades internacionales y de la sociedad civil orientados a la solucin de problemas sociales. ACCIN 1: Se presentarn a las diferentes convocatorias nacionales e internacionales el mayor nmero de proyectos de investigacin aplicada tipo investigacin-accin orientados a la solucin de problemas del medio local, regional y nacional. METAS 1: Se espera que al finalizar el 2008 se hayan formulado y diligenciado por lo menos seis (6) nuevos proyectos de investigacin-accin en diferentes reas del conoci-

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miento: Ciencias sociales, psicologa social y del desarrollo, ciencias administrativas, medio ambiente y salud. 2: Se espera que al finalizar el 2008 hayan sido aprobados por lo menos cuatro (4) nuevos proyectos de investigacin-accin. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Investigaciones y Proyectos, departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 2 Fomentar entre los grupos de investigacin del sistema alianzas a mediano y largo plazo con diferentes instituciones gubernamentales y no gubernamentales, orientadas a desarrollar actividades de investigacin y desarrollo aplicadas, con la participacin de profesores investigadores y estudiantes de pregrado, maestra y doctorado, orientados a la solucin de problemas sociales. ACCIN 1: Promover entre los grupos de investigacin espacios de interaccin con el fin de establecer lneas de accin relevantes, pertinentes y prioritarias que puedan ser fortalecidas conjuntamente entre la Universidad y entidades externas (publicas y/o privadas) teniendo como soporte las capacidades institucionales y en procura de encontrar soluciones a las problemticas sociales y econmicas de la regin. META 1: Se espera que al finalizar la vigencia del 2008 se defina una agenda conjunta entre los grupos de investigacin afines, con el objetivo de identificar reas de trabajo prioritarias y conducentes a la identificacin de proyectos de I+ D en la bsqueda de soluciones a las problemticas sociales detectadas en la regin y el pas. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Investigaciones y Proyectos, departamentos acadmicos. 4.3.2. Productividad Intelectual: Difusin del conocimiento OBJETIVO 1: Incrementar de manera significativa los productos derivados de la investigacin que conduzcan a la divulgacin y confrontacin de nuevos conocimientos. ESTRATEGIA 1 Las divisiones acadmicas estimularn permanentemente la publicacin de textos, libros, artculos de revistas institucionales, nacionales e internacionales y otras obras

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artsticas cuyos contenidos reflejen los resultados obtenidos en la prctica acadmica o la actividad de I+D. ACCIN 1: Apoyar la produccin intelectual de los profesores adscritos a grupos y centros de investigacin vigentes cuyos contenidos reflejen los resultados obtenidos en la prctica acadmica o la actividad de I+D. METAS 1: Se espera que al finalizar el 2008, 150 profesores investigadores vinculados a los grupos de investigacin formalizados (125 TC, 25 MT y catedrticos con maestra y/o doctorado) tengan una publicacin nacional en preparacin (artculos, captulos de libros, libros). 2: De acuerdo con el plan de publicaciones previsto para el 2008, se espera la publicacin de 14 libros de autor, 11 ttulos como resultado de la experiencia acadmica (manuales, notas de clase, etc.) y 2 documentos institucionales de las diferentes divisiones acadmicas. 3: Se espera que al finalizar el 2008 se hayan publicado siete libros y una reimpresin como resultado de procesos de investigacin. 4: Registrar toda la produccin del sello Ediciones Uninorte en el sistema de informacin de publicaciones. RESPONSABLES DIRECTOS: Profesores, investigadores, Ediciones Uninorte. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, Programas de Maestra, divisiones, institutos acadmicos, Direccin de Investigaciones y Proyectos. ESTRATEGIA 2 Incrementar de manera significativa en las divisiones acadmicas la publicacin por parte de profesores investigadores de artculos para revistas del ISI. ACCIN 1: Promover desde la Direccin de Investigaciones y Proyectos un acompaamiento a los grupos de investigacin con el fin de incrementar el nmero de publicaciones en revistas indexadas en el ISI y otras bases o index nacionales e internacionales. METAS 1: Lograr al finalizar el plan 2008 que al menos se hayan publicado cien (100) artculos en revistas nacionales e internacionales. 2: Lograr al finalizar el plan 2008, 80 de estos artculos se encuentren publicados en revistas indexadas. 3: Lograr que al finalizar el plan 2008 al menos 25 de estos artculos estn publicados en revistas ISI. RESPONSABLES DIRECTOS: Profesores, investigadores, Direccin de Investigaciones y Proyectos.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, departamentos acadmicos, Programas de Maestra, divisiones, institutos acadmicos. ESTRATEGIA 3 Velar por el rigor metodolgico para seleccionar, ordenar, planificar y disear las publicaciones. Para ello ser de suma importancia la seleccin de los pares externos y/o internos encargados de evaluar los proyectos editoriales. ACCIN 1: Todos y cada uno de los proyectos editoriales sern evaluados por pares internos y/o externos. META 1: Todos los proyectos editoriales (libros y textos) que se presenten para publicacin a Ediciones Uninorte sern sometidos a evaluacin de pares externos. RESPONSABLES DIRECTOS: Editores y Ediciones Uninorte. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Investigaciones y Proyectos y departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 4 Preparar y publicar los nmeros de las revistas seriadas de las divisiones acadmicas de acuerdo con los cronogramas establecidos por Ediciones Uninorte. ACCIN 1: Continuar el programa de acompaamiento a las divisiones acadmicas para lograr la publicacin de las revistas seriadas vigentes en cada divisin. METAS 1: Publicar dos nmeros en el ao de las revistas Ingeniera & Desarrollo, Derecho, Investigacin y Desarrollo, Psicologa, Pensamiento y Gestin, Eidos y Salud Uninorte. 2: Publicar un nmero en el ao de la revista Zona Prxima. RESPONSABLES DIRECTOS: Editores de las revistas, Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones, institutos acadmicos, Ediciones Uninorte. ESTRATEGIA 5 Incrementar la participacin de las revistas seriadas institucionales en directorios, index y bases de datos nacionales e internacionales, como Publindex de COLCIENCIAS y Scielo, con el apoyo de la Direccin de Investigaciones y Proyectos (DIP). ACCIN 1: Promover y difundir desde la Direccin de Investigaciones y Proyectos la reglamentacin y mecanismos para garantizar el pleno conocimiento de los editores de

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los requisitos para cumplir con las variables y estndares nacionales e internacionales exigidos para la inclusin de las revistas institucionales en nuevos index. METAS 1: Enviar informacin de cinco (5) revistas institucionales para su evaluacin en nuevos index y bases internacionales. 2: Enviar informacin de tres (3) revistas institucionales para su inclusin en Scielo. RESPONSABLES DIRECTOS: Editores de las revistas, Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones, institutos acadmicos. ESTRATEGIA 6 La Universidad del Norte, a travs de la Direccin de Investigaciones y Proyectos, y Ediciones Uninorte, velar por el estricto cumplimiento de las variables de calidad, normalizacin, visibilidad nacional y visibilidad internacional trazadas por COLCIENCIAS para las publicaciones seriadas cientficas y tecnolgicas del pas. ACCIN 1: Las revistas seriadas de cada una de las divisiones acadmicas sern incluidas por su calidad en el Sistema Nacional de Indexacin. METAS 1: Mantener actualizada la informacin y clasificadas las revistas institucionales en el Sistema Nacional de Indexacin de Revistas Cientficas Colombianas-Publindex COLCIENCIAS. 2: Inclusin de dos (2) nuevas revistas en el index de COLCIENCIAS: Publindex. RESPONSABLES DIRECTOS: Editores de las revistas, Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones, reas e institutos acadmicos. ESTRATEGIA 7 Promover actividades de comunicacin de la investigacin dentro de estrategias de popularizacin de la ciencia. ACCIN 1: Se impulsar la estrategia de divulgacin de la actividad cientfica y tecnolgica de los diferentes grupos y centros de investigacin de la Universidad. METAS: 1: Continuar con el plan de divulgacin de la innovacin tecnolgica y social, utilizando para ello las capacidades cientfico-tcnicas de los grupos de investigacin.

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2: Preparar reuniones de trabajo concertadas con entes del sector externo, avisos de prensa, videos documentales y otras estrategias que incluyan las nuevas herramientas de comunicacin masivas a travs del uso del Internet. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Produccin Audiovisual, Comunicaciones y Relaciones Pblicas y el Centro de Informtica. 4.3.3. Proteccin del Conocimiento OBJETIVO 1: Promover activamente a travs de la Unidad de Propiedad Intelectual del Sistema de Investigaciones la difusin, aseguramiento y solicitud de trmites de proteccin intelectual de los grupos de investigacin de la Universidad. ESTRATEGIA 2 Desarrollar por intermedio de la Unidad de Propiedad Intelectual una estrategia de difusin a travs de talleres, seminarios y cursos sobre propiedad intelectual con profesores investigadores, estudiantes de pregrado, maestra y doctorado y directores y jefes de departamento. ACCIN 1: A travs de la Unidad de Propiedad Intelectual se desarrollar una estrategia para promover y difundir la propiedad intelectual producto de la actividad acadmica e investigativa de la Universidad. METAS 1: Coordinar, junto con la Vicerrectora Acadmica y la Secretara General, un evento acadmico de lanzamiento y puesta en marcha del reglamento. 2: Difusin y promocin del Reglamento a travs del sitio Web de la Universidad y de folletos informativos que contengan sus principales aspectos. 3: Inclusin de un modulo sobre los aspectos de Propiedad Intelectual en el Diplomado de Pedagoga Universitaria que se imparte a los profesores recin vinculados a la institucin. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Vicerrectora Acadmica y Secretara General. ESTRATEGIA 2 Apoyar desde la Unidad de Propiedad Intelectual de la Direccin de Investigaciones y Proyectos la solicitud y trmite de registro de software, obras literarias y artsticas, regis-

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tro y trmite de marcas, solicitud y trmite de patentes de los grupos que hacen parte del Sistema de Investigaciones de la Universidad (SIUN). ACCIN 1: Desarrollar una estrategia de acompaamiento y asesora a los grupos de investigacin sobre propiedad intelectual que conlleve al registro, patentamiento y dems formas de proteccin de los productos de investigacin. METAS 1: Elaboracin y negociacin de todos los contratos que se gestionen en la vigencia 2008 en torno a investigacin, desarrollo e innovacin, transferencia de tecnologa, cesin y licenciamiento de derechos de Propiedad Intelectual, edicin, y en general de cualquier forma de contratacin en la que estn involucrados activos de Propiedad Intelectual que segn el reglamento pertenezcan a la Universidad o a sus funcionarios. 2: Apoyar en todos los procesos de liquidacin de los contratos de investigacin en curso en lo que a aspectos de propiedad intelectual se refiera. 3: Asumir la representacin en todos los trmites administrativos de la institucin relacionados con registro, solicitud y reconocimiento de los derechos de Propiedad Intelectual que segn el reglamento pertenezcan a la Universidad o a sus funcionarios, ante la Direccin Nacional de Derechos de Autor o la Superintendencia de Industria y Comercio. 4: Hacer seguimiento y estar al frente del trmite de las dos patentes presentadas en 2007 a la convocatoria COLCIENCIAS para el apoyo de patentamiento. 5: Identificar cuatro resultados de investigacin que puedan eventualmente ser objeto de patentamiento bien sea como invencin o procedimiento o de proteccin mediante modelo de utilidad o diseo industrial. Esto incluye verificacin del cumplimiento de los requisitos de patentabilidad y bsqueda del estado de la tcnica en las bases de datos nacionales e internacionales. 6: De los resultados obtenidos, preparar y radicar como mnimo dos nuevas solicitudes de patente ante la SIC. 7: Verificar el estado actual de las marcas de la Universidad, esto es, si han sido o no registradas, el estado del registro, si debe o no renovarse, el estado de las solicitudes presentadas en 2007 y adelantar las gestiones correspondientes. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Secretara General, Oficina Jurdica.

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4.3.4. Recurso de Infraestructura para la Investigacin 4.3.4.1. Recursos para Investigacin OBJETIVO 1: Promover desde el Sistema de Investigaciones, con el acompaamiento de las divisiones y departamentos acadmicos, las inversiones en equipamiento, espacios fsicos e infraestructura al servicio de los grupos de investigacin. ESTRATEGIA 1 Desarrollar un proyecto tipo Research Park (RP) orientado a la dotacin de espacios de investigacin que permitan a los grupos con proyectos en marcha la articulacin de equipos, investigadores, asistentes graduados de investigacin, profesores pasantes, jvenes investigadores, estudiantes de doctorado, semilleros, auxiliares de investigacin que participen en proyectos de investigacin bsica, aplicada y de desarrollo experimental con potencial de explotacin comercial. ACCIN 1: Promover una estrategia desde la Direccin de Investigaciones y Proyectos teniendo como fuente de informacin las necesidades actuales de los grupos y proyectos vigentes para formular el proyecto de un Research Park en la Universidad del Norte. META 1: Se espera al finalizar la vigencia 2008 formular el modelo de gestin adecuado y establecer los costos totales del proyecto Research Park y presentarlo formalmente a las directivas de la Universidad a fin de que sea incluida su implementacin a partir de la vigencia 2009. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, grupos de investigacin, Oficina de Planeacin. ESTRATEGIA 2 Promover mediante el proyecto Research Park el fortalecimiento de la actividad de I+D de los grupos de investigacin de la Universidad del Norte, apoyar ideas de proyectos comercializables y prestar servicios de investigacin, desarrollo e innovacin a universidades, empresas y otras organizaciones. ACCIN 1: Analizar esta alternativa como posible fuente de ingresos para el proyecto Research Park y, a la vez, como un mecanismo de fortalecimiento de la infraestructura no slo institucional sino local y regional como soporte a las actividades de investigacin, desarrollo e innovacin.

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META 1: Incluir de manera explcita y con estudios esta posible alternativa de fuente de ingresos para el sostenimiento parcial del proyecto Research Park. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, grupos de investigacin. ESTRATEGIA 3 Promover inversiones de equipamiento asociadas con reas temticas de investigacin del Sistema de Investigaciones, articuladas a los intereses y lneas de investigacin de los grupos. ACCIN 1: Analizar y determinar que las inversiones de equipos requeridas en el proyecto Research Park respondan a las necesidades de los proyectos vigentes y estn plenamente articuladas a las proyecciones investigativas de los grupos y centros de la Universidad. META 1: Definir en el proyecto Research Park la infraestructura mnima para garantizar la adecuada ejecucin de los proyectos vigentes, los espacios necesarios para el personal, la ubicacin de las inversiones que las fuentes externas permitan y la inclusin de nuevas inversiones en las propuestas que se gestionen a futuro por parte de los grupos, con el fin de fortalecer ao tras ao la infraestructura inicial que provea la Universidad. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, grupos de investigacin, departamentos acadmico. 4.3.4.2. Investigacin y Docencia OBJETIVO 1: En el espacio de los grupos de investigacin como unidades bsicas del quehacer cientfico en la Universidad, los profesores con actividades de investigacin y desarrollo (I+D) asegurarn la participacin de estudiantes de pregrado, maestra y doctorado, como parte de la estrategia de formacin de investigadores. ESTRATEGIA 1 La relacin docencia-investigacin estar en concordancia con las reas estratgicas, las reas temticas de los grupos de investigacin, las lneas, ejes temticos y proyectos de investigacin de los diferentes grupos y centros de las divisiones acadmicas, propiciando la participacin de los estudiantes en actividades de I+D, tesis de maestra y doctorado en los programas acadmicos vigentes.

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ACCIN 1: Propender que los estudiantes de las maestras investigativas y doctorados articule sus proyectos de tesis a las lneas y proyectos de investigacin de los grupos que acompaan al programa. METAS 1: Lograr que al menos el 50% de los proyectos de tesis de maestras investigativas se articule a proyectos de los grupos acompaantes. 2: El 100% de las tesis doctorales estarn articuladas a proyectos dentro de los grupos de investigacin acompaantes. 3: Todos los proyectos de tesis de maestra y doctorado deben ser dirigidos por profesores investigadores vinculados a los grupos de investigacin acompaantes del programa. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigacin y Proyectos, grupos de investigacin. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 2 Se fomentar entre los estudiantes de los diferentes programas de pregrado su vinculacin al Semillero de Investigadores como estrategia de formacin de investigadores jnior en los grupos y centros de investigacin de la Universidad. ACCIN 1: Se promocionar e implementar entre los estudiantes de los diferentes programas de pregrado la XIII promocin del Semillero de Investigadores como estrategia de formacin de investigadores jnior en los grupos y centros de investigacin de la Universidad. META 1: Se espera certificar a los estudiantes de la IX y X e iniciar la XII promocin con 70 estudiantes de los diferentes programas acadmicos. RESPONSABLES DIRECTOS: Programas acadmicos, Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Grupos y centros de investigacin, divisiones acadmicas. ESTRATEGIA 3 Se insertar mediante convocatorias internas a jvenes investigadores con alto rendimiento acadmico a grupos y centros de investigacin, bajo la modalidad de contrato, en el Programa de Jvenes Investigadores de COLCIENCIAS o el programa de fortalecimiento interno de grupos de investigacin. ACCIN 1: Se promocionar entre los grupos y centros de investigacin la VII convocatoria interna de jvenes investigadores con alto rendimiento acadmico, as como la convocatoria nacional de jvenes investigadores con recursos COLCIENCIAS.

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METAS 1: Divulgar la sptima convocatoria interna y financiar 22 proyectos de jvenes investigadores con recursos propios. 2: Presentar 20 nuevos jvenes a la convocatoria de COLCIENCIAS y obtener la aprobacin para financiacin de 15 proyectos con financiacin externa. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigaciones y Proyectos, grupos y centros de investigacin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerectora Acadmica, divisiones acadmicas. 4.3.5. Consolidacin del Sistema de Investigaciones de la Universidad del Norte 4.3.5.1. Funcionalidad del sistema de investigaciones de Uninorte OBJETIVO 1: Fortalecer la dinmica y los flujos del conocimiento entre las diferentes estructuras del Sistema de Investigaciones para propiciar un proceso gil, continuo, de la actividad de investigacin y desarrollo de la Universidad. ESTRATEGIA 1 La Direccin de Investigaciones y Proyectos (DIP), como interfaz del Sistema de Investigaciones, propiciar el mantenimiento de flujos del conocimiento que permitan un adecuado y armonioso desarrollo de la investigacin de los grupos de acuerdo con las prioridades de las divisiones, departamentos acadmicos, coordinaciones de investigacin, oficinas administrativas, vicerrectoras, con las prioridades del SNCT+i. ACCIN 1: Preparar mediante los procedimientos establecidos dentro de la Direccin de Investigaciones y Proyectos una normatividad para los procesos de investigacin, desarrollo e innovacin. METAS 1: Elaborar un documento que contenga todas las disposiciones y procedimientos que permitan un adecuado flujo del conocimiento dentro del Sistema de Investigaciones de la Universidad (SIUN). 2: Buscar la aprobacin de dependencias pertinentes en la Universidad. 3: Difundir entre todos los actores del SIUN el estatuto de normatividad de investigacin que se apruebe. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Secretara General y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas.

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ESTRATEGIA 2 La Direccin de Investigaciones y Proyectos (DIP) como oficina central del Sistema de Investigaciones articular y apoyar la presentacin de los proyectos de investigacin bsica, aplicada y desarrollo experimental para entidades o fondos externos, propiciando la autonoma de los grupos dentro de sus lneas de investigacin, pero dentro de las prioridades estratgicas de desarrollo de la Universidad. ACCIONES 1: Promocionar entre los profesores investigadores adscritos a grupos las convocatorias nacionales e internacionales identificadas para la presentacin de propuestas en las diferentes modalidades de investigacin, desarrollo e innovacin y otras actividades de ciencia y tecnologa. 2: Se presentarn al menos unos cuarenta preproyectos para la convocatoria de recuperacin contingente de COLCIENCIAS. 3: Apoyar la presentacin de al menos ciento treinta nuevos proyectos de I+D+I a fondos externos de financiacin. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Secretara General, Oficina de Planeacin, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. 4.3.5.2. Consolidacin de grupos de Investigacin OBJETIVO 1: Fomentar la consolidacin de los grupos y centros de investigacin de las divisiones acadmicas mediante el apoyo a la actividad de investigacin y desarrollo y la produccin intelectual de los profesores de planta. ESTRATEGIA 1 Se evaluar la estructura y conformacin de los grupos de investigacin establecidos de acuerdo con los lineamientos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e innovacin (SNCT+i), buscando fortalecer la conformacin de grupos slidos en cuanto a nmero de doctores, produccin de investigacin y produccin intelectual. ACCIN 1: De acuerdo con los nuevos lineamientos de COLCIENCIAS para la convocatoria de grupos de investigacin 2008- 2010 se revisarn las estructuras de los grupos vigentes en la Universidad. META 1: Ajustar la estructura de los grupos de investigacin con los lineamientos del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa.

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RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigacin y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, grupos de investigacin, departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 2 Los grupos definirn dentro de sus lneas de investigacin proyectos visibles, a travs de mecanismos de financiacin interna. Para ello contarn con el apoyo de la Direccin de Investigaciones y Proyectos. Accin 1: Abrir la convocatoria para proyectos de I+D con recursos propios en el marco de la estrategia institucional de fortalecimiento de los grupos de investigacin. META 1: Se espera apoyar por lo menos 20 nuevos proyectos con recursos propios a los grupos de investigacin de todas las reas acadmicas y velar por la continuidad en el proceso de consolidacin y fortalecimiento de los mismos. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Grupos de investigacin, departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 3 Se procurar que los profesores investigadores ligados a grupos y centros cuenten con el tiempo para formular y ejecutar proyectos de investigacin y desarrollo como actividades de produccin intelectual. ACCIN 1: Los profesores investigadores ligados a grupos y centros delimitarn en sus planes de trabajo acciones cientficas y tecnolgicas de acuerdo con su portafolio profesoral. META 1: Se espera que al finalizar el 2008 todos los profesores vinculados a grupos de investigacin tengan acciones cientficas y tecnolgicas al menos en un promedio del 30% de su dedicacin. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin, divisiones, reas e institutos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, programas de maestra, Direccin de Investigaciones y Proyectos. ESTRATEGIA 4 Se pretende que exista una relacin armnica entre las lneas, ncleos temticos y proyectos de los grupos de investigacin y los programas de maestra y doctorado de las divisiones acadmicas.

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ACCIN 1: Mediante un seguimiento con los coordinadores de los programas de maestras y doctorados se establecern los acuerdos para la interaccin entre sus lneas de investigacin y las de los grupos acompaantes tanto para los programas que estn vigentes y los nuevos que se presenten en el 2008. META 1: Se espera fortalecer y actualizar todas las lneas de los nuevos programas de maestra y doctorado acorde con las lneas de investigacin de los grupos. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin, programas de maestra. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, Direccin de Investigaciones y Proyectos. META 2: Apoyar a los departamentos acadmicos en la preparacin de los informes de los nuevos programas en lo que respecta a investigacin, su relacin con las lneas y proyectos de los grupos. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Investigaciones y Proyectos y grupos de elaboracin de la propuesta. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, grupos de investigacin. ESTRATEGIA 5 Actualizacin peridica del CvLAC, GrupLAC, DocLAC e InstituLAC por parte de los profesores investigadores, coordinadores de grupos y de doctorado para responder a las convocatorias y a la clasificacin de los grupos y programas dentro del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnologa e innovacin (SNCT+i). ACCIN 1: Los profesores investigadores de los grupos de investigacin deben mantener actualizada la informacin en la Red Internacional de Fuentes de Informacin y Conocimiento para Gestin de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (SCienTI). METAS 1: Cada grupo de investigacin debe preparar su agenda estratgica para llegar a la categora A en las convocatorias de grupos de COLCIENCIAS. 2: Se espera que al finalizar el 2008 el 90% de los grupos reconocidos en COLCIENCIAS que tengan registrada y actualizada su informacin en la Red SCienTI, a travs de las herramientas de GrupLAC y CvLAC se sometan a la categorizacin de grupos de COLCIENCIAS. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin, departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Investigaciones y Proyectos.

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ESTRATEGIA 6 Para favorecer la interdisciplinariedad, los profesores investigadores de cualquier departamento podrn hacer parte de grupos de investigacin diferentes de las disciplinas de sus departamentos respectivos. ACCIN 1: Propiciar la participacin de profesores de diferentes departamentos y divisiones acadmicas en las estructuras de los grupos vigentes en el Sistema de Investigaciones de la Universidad del Norte. META 1: Buscar que por lo menos diez proyectos de los presentados en las diferentes convocatorias tengan la participacin de al menos cuatro departamentos acadmicos de dos divisiones diferentes. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigaciones y Proyectos, grupos de investigacin. Dependencias involucradas: Departamentos acadmicos. 4.3.6. Gestin para la investigacin, el desarrollo y la innovacin OBJETIVO 1: Fortalecer la actividad de investigacin, desarrollo, e innovacin de los grupos de investigacin a travs de una gestin sistmica de las actividades de investigacin y difusin con nfasis en la administracin de proyectos, vigilancia del SNCT+i, promocin y seguimiento de las actividades de I+D. ESTRATEGIA 1 La Universidad incentivar a los profesores investigadores de diferentes grupos de investigacin a que obtengan financiacin externa en convocatorias nacionales e internacionales que permitan ingresos extraordinarios. ACCIN 1: Incentivar a los profesores investigadores de diferentes grupos y centros de investigacin mediante contratos econmicos referida a la financiacin externa de los proyectos aprobados. META 1: Al finalizar el ao al menos 40 profesores reciban beneficios econmicos por su participacin en proyectos o actividades con financiacin externa. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Jefes de departamento.

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INVESTIGACIN

ESTRATEGIA 2 La Direccin de Investigaciones y Proyectos, preparar, difundir, administrara y evaluar mediante pares externos las convocatorias internas de proyectos de I+D que se aprueben dentro del Sistema de Investigaciones de la Universidad. ACCIN 1: Todos y cada uno de los proyectos de investigacin recibidos en las convocatorias institucionales sern evaluados por pares externos (nacionales y/o internacionales). META 1: Todos los proyectos que se reciban en las convocatorias institucionales y cumplan con los requisitos de los trminos de referencia se sometern a evaluacin de pares externos. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica. ESTRATEGIA 3 Continuar con el ejercicio de reas estratgicas para el Sistema de Investigaciones en la Universidad. ACCIN 1: Dar continuidad al proceso de definicin de reas estratgicas de investigacin. META 1: Elaborar en consenso y dar a conocer ante los actores del Sistema de Investigaciones de la Universidad un documento que contenga el resultado de este ejercicio. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Investigaciones y Proyectos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, grupos de investigacin. 4.3.7. Financiacin de proyectos OBJETIVO 1: Fomentar desde la DIP, con el apoyo de los profesores investigadores de los grupos, la permanente disposicin de bsqueda de fondos nacionales e internacionales para investigacin y desarrollo bsica o aplicada. ESTRATEGIA 1 Promover dentro de los grupos de investigacin una permanente actitud de fundraising orientado a fuentes nacionales e internacionales para financiar la investigacin y desarrollo externa de los profesores investigadores.

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ACCIN 1: Apoyar desde la Direccin de Investigaciones y Proyectos la difusin de las fuentes de financiacin mediante convocatorias nacionales y promover la bsqueda constante por parte de los grupos de investigacin de nuevas alternativas de financiacin para el desarrollo de proyectos. META 1: Se espera en la vigencia del plan que la Universidad acceda a por lo menos 22 nuevos proyectos con financiacin del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa o de otras fuentes locales, regionales o nacionales. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin, departamentos acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Investigaciones y Proyectos. ESTRATEGIA 2 Fomentar entre los grupos de investigacin, con el apoyo de la Direccin de Investigaciones y Proyectos, la preparacin de proyectos de I+D orientados a fondos y convocatorias internacionales. ACCIN 1: Apoyar desde la Direccin de Investigaciones y Proyectos la difusin de nuevas fuentes de financiacin internacionales mediante la difusin permanente de convocatorias de organismos pblicos y privados y promover la bsqueda directa de fondos por parte de los grupos de investigacin y sus pares acadmicos de otros pases. META 1: Se espera en la vigencia del plan que la Universidad acceda a por lo menos tres nuevos proyectos con financiacin de fondos internacionales. RESPONSABLES DIRECTOS: Grupos y centros de investigacin, departamentos acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Investigaciones y Proyectos y Oficina de Cooperacin Internacional.

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4.4. EXTENSIN
4.4.1. Proyectos y programas para el sector externo OBJETIVO 1: Integrar las fortalezas de la docencia y la investigacin para desarrollar proyectos y programas de extensin pertinentes, efectivos y de excelente calidad, que presenten soluciones a problemticas existentes o potenciales que afectan el medio social y productivo. ESTRATEGIAS 1: Fortalecer e innovar la oferta de extensin mediante el monitoreo permanente del entorno, el estudio de las macrotendencias y de la competencia nacional e internacional, el anlisis de los clientes actuales y potenciales y el apoyo de las divisiones acadmicas, reas e institutos, que mediante sus investigaciones y relacin constante con las organizaciones, el medio social y el sector empresarial logran identificar tendencias y puntualizar las necesidades del entorno. 2: Ofrecer a la comunidad programas de educacin continua en las distintas reas del saber que den respuesta a sus necesidades de capacitacin y que permitan el incremento de su productividad y competitividad. ACCIN 1: Para dar respuesta a las necesidades del entorno el Centro de Educacin Continuada CEC y el Instituto de Idiomas promocionarn y fortalecern su oferta de programas abiertos y empresariales, con apoyo de las divisiones acadmicas. METAS: 1: Durante el 2008 el CEC ofrecer 215 programas abiertos y empresariales, de los cuales el 60% sern desarrollados en conjunto con las divisiones acadmicas de la siguiente manera: a) Divisin de Ingenieras: 55 b) Divisin de Ciencias Bsicas: 4 c) Divisin de Ciencias Administrativas: 12 d) Divisin de Ciencias de la Salud: 13 e) Divisin de Ciencias Jurdicas: 12 f) Divisin de Humanidades y Ciencias Sociales: 14 g) Instituto de Estudios en Educacin: 20 2: El Instituto de Idiomas ofrecer 340 programas de educacin continuada durante el 2008. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada, Instituto de Idiomas y departamentos acadmicos.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 2: Ofrecer programas educacin continuada con conferencistas nacionales e internacionales invitados por los jefes de departamentos y coordinadores de postgrados. METAS 1: En el marco del programa UNINORTE EN VERANO cada divisin acadmica, con el apoyo del CEC, deber ofrecer al menos dos actividades acadmicas. 2: En el 2008, el Instituto de Idiomas ofrecer al menos dos programas con conferencistas internacionales. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada, Instituto de Idiomas, departamentos acadmicos y coordinadores de postgrados. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 3: Continuar gestionando y participando en programas que se desarrollen con cofinanciacin nacional y/o internacional. METAS 1: El CEC desarrollar al menos nueve programas bajo el esquema de cofinanciacin nacional e internacional. 2: El Instituto de Idiomas desarrollar el programa de inmersin de espaol con el apoyo de la Universidad de West Indies de Jamaica. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada, Instituto de Idiomas y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 4: Realizar un estudio que permita conocer el posicionamiento del CEC frente a los dems centros de educacin continuada del pas, as como la identificacin de los principales campos de accin de la competencia nacional. META 1: Para marzo se tendr un primer avance sobre el estudio, y para agosto el informe final. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Educacin Continuada. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 5: Desarrollar, en conjunto con las divisiones acadmicas, programas de educacin continuada pertinentes, innovadores y de excelente calidad que permitan aumentar el nivel de satisfaccin de nuestros clientes. METAS: Durante el 2008 se tendr: 1: Un ndice de pertinencia1 del 88.4%

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2: Un ndice de innovacin2 del 20% RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 6: Identificar nuevas oportunidades en el mercado que propicien la ampliacin del portafolio de servicios, la generacin de vnculos con el sector empresarial y el trabajo conjunto con instituciones educativas, gremios y asociaciones. METAS 1: Desarrollar al menos tres alianzas estratgicas en el 2008. 2: Monitorear y evaluar permanente las convocatorias de licitacin en Colombia, para participar en aquellas que se ajusten a nuestras capacidades cientficas y tecnolgicas. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Educacin Continuada. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas ACCIN 7: El Instituto de Idiomas trabajar, en conjunto con las divisiones acadmicas y los diferentes centros adscritos a la Direccin de Extensin, con el fin de incluir de forma precisa en el Plan de Actividades del 2008 las actividades de extensin que va a desarrollar, especificando si son cursos abiertos o cerrados. META 1: Tener el Plan de Extensin del Instituto de Idiomas consolidado a ms tardar en marzo. RESPONSABLE DIRECTO: Instituto de Idiomas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas ACCIN 8: Realizar actividades dirigidas a fortalecer vnculos con universidades del pas mediante la realizacin de eventos acadmicos interinstitucionales que fortalezcan la presencia del Instituto de Idiomas y la Universidad a nivel nacional. META: Realizar en octubre la segunda edicin del Simposio de Enseanza basada en Contenidos, en conjunto con la Universidad de la Sabana y la Universidad de Antioquia. RESPONSABLE DIRECTO: Instituto de Idiomas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 9: Monitorear permanentemente el entorno para identificar las necesidades de proyectos de asesoras, consultoras, interventoras y servicios tcnico cientficos que el medio requiere y que se ajusten a las capacidades cientficas y tecnolgicas de la Universidad.

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METAS 1: Aumentar en un 5% el nmero de propuestas presentadas en el 2007 y ejecutar el 40% de las propuestas que se presenten. 2: Las divisiones acadmicas debern presentar propuestas y desarrollar proyectos as: a. Divisin de Ingeniera: Presentar 70 propuestas y ejecutar el 40% de stas. b. Divisin de Ciencias Administrativas: Presentar 5 propuestas y ejecutar el 40% de stas. c. Divisin de Humanidades y Ciencias Sociales: Presentar 10 propuestas y ejecutar el 40% de stas. d. Divisin Ciencias de la Salud: Presentar 5 propuestas y ejecutar el 40% de stas. e. Divisin de Ciencias Jurdicas: Presentar 2 propuestas y ejecutar el 50% de stas. f. Instituto de Estudios en Educacin IESE: Presentar 4 propuestas y ejecutar el 50% de stas. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Consultora y Servicios y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. OBJETIVO 2: Expandir a nivel internacional la oferta de servicios de extensin que ofrece la Universidad. ESTRATEGIAS 1: Incrementar el nmero de convenios y alianzas estratgicas con universidades, organizaciones, entidades, institutos, centros de negocios, redes de consultores externos y redes de cooperacin, conducentes al fortalecimiento de la presencia de la Universidad en el plano internacional, a la consolidacin y crecimiento de la oferta de extensin y a la movilidad de los docentes. 2: Revisin permanente de las convocatorias y licitaciones en los pases de Centroamrica y la regin andina, para participar en aquellas que se ajusten a nuestras capacidades cientficas y tecnolgicas. ACCIN 1: Acceder mediante el desarrollo de programas de educacin continuada a nuevos mercados internacionales, apoyados en el know how de universidades, organizaciones, entidades, institutos y redes de cooperacin del exterior y complementando con las capacidades cientficas y tecnolgicas de nuestra Institucin, para ampliar as la oferta de programas exportables e incrementar la movilidad de nuestros docentes.

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METAS 1: Para el 2008 el CEC buscar identificar y definir posibles aliados internacionales que permitan el desarrollo de al menos programas en el extranjero. 2: El Instituto de Idiomas ofrecer un programa especial para docentes de ingls en Jamaica. 3: Monitorear y evaluar permanentemente las convocatorias de licitacin en Centroamrica, para participar en aquellas que se ajusten a nuestras capacidades cientficas y tecnolgicas. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada e Instituto de Idiomas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 2: Teniendo en cuenta las reas donde se espera ofertar los servicios de extensin, se realizar un plan de trabajo que permita ofrecer los servicios de consultora y servicios tcnico-cientficos en las reas estratgicas identificadas a nivel internacional. META 1: Tener el plan de trabajo para abril de 2008. RESPONSABLES DIRECTO: Centro de Consultora y Servicios y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 3: Revisar y monitorear permanentemente las licitaciones en Centroamrica y pases andinos (Ecuador y Per), con el fin de participar en procesos en los que los requerimientos se ajusten a las capacidades cientficas y tecnolgicas de la Universidad. META 2: Participar al menos en un proceso licitatorio a nivel internacional. RESPONSABLES DIRECTO: Centro de Consultora y Servicios y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. OBJETIVO 3: Apoyar la generacin de estrategias de negocios centradas en el cliente y sus necesidades, que se apoyen en el uso de la TICs y que permitan generar una mayor diversificacin de los servicios de extensin. ESTRATEGIAS 1: Fortalecer la presencia de las TICs en el desarrollo de los programas de educacin continuada. 2: Implementar un sistema de control de proyectos que permita el manejo integral de los procesos desarrollados durante la ejecucin de stos por parte de los centros adscritos a la Direccin de Extensin. 3: Implementar mecanismos de seguimiento a los clientes basados en plataformas

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informticas, los cuales permitan analizar y retroalimentar a la Institucin sobre el comportamiento de estos en el uso de los servicios de extensin. ACCIN 1: El Centro de Educacin Continuada implementar, en conjunto con las divisiones acadmicas, una mayor interaccin de los participantes en el uso de las TICs. METAS 1: Implementar el uso del catlogo Web en el 80% de los diplomados desarrollados. 2: Con el apoyo de la Unidad de Nuevas Tecnologas se ofrecern al menos tres programas de educacin continuada en la modalidad semipresencial. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada y Unidad de Nuevas Tecnologas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 4: El Instituto de Idiomas adelantar en el 2008 el desarrollo de programas de educacin virtual en ingls. META: Disear un mdulo virtual para el curso de escritura comercial. Responsables directos: Instituto de Idiomas y Unidad de Nuevas Tecnologas Dependencias involucradas: Direccin de Extensin. ACCIN 5: Realizar un estudio que permita identificar los procesos y requerimientos necesarios para la implementacin de un sistema de control de propuestas y proyectos acorde con las necesidades del Centro de Consultora y Servicios. META: El estudio estar listo en marzo de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Consultora y Servicios. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 6: A partir de los resultados del estudio de procesos y requerimientos del Centro de Consultora y Servicios, se contratar el diseo del software para el control de propuestas y proyectos de la dependencia. META: Contratar el diseo del software en mayo e iniciar su implementacin en el segundo semestre del ao 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Consultora y Servicios. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. OBJETIVO 4: Obtener la certificacin en ISO 9001:2000 e implementar de manera continua las acciones de mejoramiento y mantenimiento del Sistema de Gestin de la Calidad del Centro de Educacin Continuada.

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ESTRATEGIAS 1: Disear y ejecutar los programas y proyectos de educacin continuada de acuerdo con los lineamientos de la norma ISO 9000. 2: Conservar y expandir a nivel internacional la certificacin del CEC en ISO 9001:2000. ACCIN 1: El Centro de Educacin Continuada implementar y mejorar las acciones que soportan el Sistema de Gestin de Calidad de sus procesos para gestionar la certificacin en ISO 9001:2000 ante el ICONTEC. META: En el transcurso del 2008 se obtendr la certificacin en ISO 9001:2000. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Educacin Continuada. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. OBJETIVO 5: Mantener el certificado de calidad bajo la norma ISO 9001 a nivel nacional e internacional, garantizando la ampliacin de su alcance en otras reas de consultora. ESTRATEGIAS 1: Ejecutar los proyectos de consultora y servicios tcnico - cientficos bajo los estndares y lineamientos de la norma ISO 9001:2000. 2: Ampliar el alcance del certificado del CCS a nivel nacional e internacional. ACCIN 1: Ejecutar todas las actividades y procesos del CCS bajo los lineamientos de la norma ISO 9001:2000 con el fin de mantener el certificado y garantizar el cumplimiento de los requisitos a nuestros clientes, bajos los ms altos estndares de calidad. METAS 1: Ejecutar todas las actividades y procesos del CCS bajo los lineamientos de la norma ISO 9001:2000. 2: Alcanzar el 95% en el indicador de satisfaccin de clientes3. 3: Presentar auditoria de seguimiento en de abril y mantener el certificado de calidad. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Consultaras y Servicio. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. 4.4.2 Programas y proyectos de desarrollo de la cultura y el arte OBJETIVO 1: Contribuir al proceso del respeto y fortalecimiento de la identidad y diversidad cultural, as como la integracin hombre-cultura-ciudad.

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ESTRATEGIAS 1: Generar un alto impacto social en el entorno, mediante el desarrollo de programas y proyectos culturales en la regin relacionados con etnias, convivencia ciudadana, tradiciones artsticas y medio ambiente, que estn en consonancia con el Plan Decenal de Cultura. 2: Establecer una relacin de cooperacin con los sectores involucrados en la gestin y diseo del mapa cultural colombiano y con la red de entidades, que permita articular recursos que fortalezcan el quehacer de la produccin y circulacin de bienes culturales ACCIN 1: Socializar las directrices del Ministerio de Cultura para cumplir con las metas del Plan Decenal de Cultura. META 1: Apoyar el talento artstico en el campo de las artes plsticas mediante exposiciones itinerantes en algunas ciudades de la regin Caribe. 2: Contribuir al fortalecimiento de las artes visuales mediante la realizacin de ciclos de cine, talleres y cine foros en la Universidad y fuera de sta por intermedio de alianzas con entidades como la Cinemateca del Caribe, el Festival de cine de Cartagena, Cine a la Calle, entre otras. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Crear la red de entidades culturales de Barranquilla y la regin. METAS 1: Lograr vincular en la primera fase de la red a las instituciones del sector cultural de Barranquilla. 2: Realizar capacitaciones en logstica y tecnologa que sirvan de base en la conformacin de la red. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Centro de Informtica. ACCIN 3: Apoyar la puesta en marcha del mapa cultural de la regin Caribe. META: Realizar alianzas y convenios con entidades pblicas y privadas que permitan desarrollar proyectos socioculturales para el apoyo al talento regional. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin.

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OBJETIVO 2: Contribuir al proceso de desarrollo regional, promoviendo la actividad cultural con el apoyo de los sectores pblico y privado y de la sociedad civil. ESTRATEGIAS 1: Promover la ampliacin de la plataforma cultural para el acceso equitativo de los ciudadanos a las ofertas y servicios culturales. ACCIN 1: Apoyar la divulgacin de las actividades y hechos culturales de la regin mediante la publicacin impresa y la emisin quincenal en televisin de la Gua Cultural del Caribe. METAS 1: Editar al ao 10 ejemplares de la Gua impresa, con el apoyo de la Cmara de Comercio de Barranquilla y la Gobernacin del Atlntico. 2: Continuar con el proyecto de la Gua para televisin, con el apoyo de la Cmara de Comercio, Telecaribe y el Centro de Produccin Audiovisual. 3: Gestionar recursos ante otras entidades privadas y pblicas para su vinculacin al proyecto. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro de Produccin Audiovisual. ACCIN 2: Realizar la XX edicin del Festival de la Cultura. METAS 1: Con el patrocinio del sector privado y pblico se continuar con la labor de promocin y divulgacin de la cultura. Para esto se llevar a cabo en octubre el Festival de Cultura. 2: Realizar el XX Encuentro Nacional de Literatura. 3: Realizar alianzas con diferentes entidades que permitan realizar actividades conjuntas en el marco del Festival de la Cultura. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Comunicacin y Relaciones Pblicas. ACCIN 3: Fortalecer el desarrollo de los programas pedaggicos en el rea de las artes y el humanismo. METAS 1: Ofrecer durante el 2008 al menos 25 programas de capacitacin. 2: Realizar mensualmente el programa Palabra en el Arte, Revista Oral de Uninorte.

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RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. OBJETIVO 3: Preservar los valores culturales e histricos regionales mediante la proteccin del patrimonio cultural. ESTRATEGIAS 1: Coadyuvar a proteger el patrimonio tangible e intangible de la regin y del pas mediante propuestas pedaggicas que permitan el conocimiento y el aprendizaje de estos temas en la comunidad. 2: Socializar la legislacin cultural a travs de la educacin continua, difundiendo en la comunidad el cuidado de los bienes inmateriales, los muebles e inmuebles que son de inters histrico, artstico, arquitectnico, ambiental y literario, as como las manifestaciones de la cultura popular. ACCIN 1: Propiciar el sentido de pertenencia y cuidado por los monumentos y lugares patrimoniales de la ciudad y la regin mediante la elaboracin y aplicacin de proyectos encaminados a educar a la sociedad sobre el tema del patrimonio. METAS 1: Desarrollar programas de cultura ciudadana y ciclos de conferencias sobre temas del patrimonio. 2: Llevar a cabo a lo largo del ao el programa pedaggico los Monumentos Hablan. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Mantener contacto con las entidades gubernamentales encargadas de la proteccin del patrimonio cultural y arquitectnico para apoyar su gestin en la aplicacin de las leyes y normas pertinentes al resguardo de ste. META 1: Hacer alianzas con entidades culturales orientadas al resguardo del patrimonio, para llevar a cabo talleres, seminarios y cursos que permitan informar al pblico en general sobre el tema. RESPONSABLE DIRECTO: Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin.

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4.4.3. Programas y proyectos de desarrollo social OBJETIVO 1: Articular las tres funciones sustantivas de la Universidad (Docencia, Investigacin y Extensin) para presentar programas y proyectos a la comunidad que generen bienestar empresarial, econmico, pblico y social. ESTRATEGIAS 1: Transferir a la comunidad, por intermedio de los planes y programas de los centros de apoyo a la extensin, los conocimientos adquiridos en la docencia y la investigacin. 2: Articular las actividades de extensin con los planes, programas y proyectos del Gobierno local y nacional, de manera que el conocimiento que la Universidad posee sea socialmente til y contribuya a los avances cientficos, tcnicos y culturales de la regin y del pas. 3: Apoyar el desarrollo de proyectos de Responsabilidad Social Universitaria auto sostenible, que involucren la participacin activa de los docentes estudiantes y egresados de Uninorte y que cuenten con el apoyo del gobierno, empresas y organismos nacionales e internacionales. 4: Fortalecer la oferta de los programas de idiomas dirigidos a los docentes de instituciones pblicas y privadas de la regin, con el fin de contribuir en la formacin de una sociedad bilinge. ACCIN 1: Realizar un estudio sobre los planes, programas y proyectos del departamento del Atlntico y Barranquilla que permita determinar las posibles acciones de trabajo conjunto con las autoridades locales. META 1: En julio se tendr terminado el estudio. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Extensin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro de Consultora y Servicios, Centro de Educacin Continuada, Instituto de Idiomas, Centro Cultural Cayena, Oficia del Egresado y Emisora Uninorte Fm Estreo. ACCIN 2: Con los resultados obtenidos en el estudio, las divisiones acadmicas formularn proyectos de impacto social que contribuyan a la solucin de necesidades de la comunidad. META: Presentar en el transcurso del ao propuestas a las entidades pblicas y privadas para financiacin de los proyectos. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Consultora y Servicios, divisiones acadmicas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin.

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ACCIN 3: Fortalecer la oferta de servicios especializados en lenguas que ofrece el Instituto de Idiomas a la comunidad de la regin Caribe. Metas 1: Ofrecer cuatro Seminarios de desarrollo profesoral para docentes de ingls as: dos abiertos y dos cerrados. 2: Ofrecer la segunda promocin del curso de ICELT (In-Service Certificate in English Language Teaching). 3: Ofrecer a los docentes de ingls de Santa Marta y Cartagena un programa de capacitacin por cada ciudad. 4: Ofrecer 4 jornadas acadmicas para docentes de la regin, que permitan socializar los programas de desarrollo docente y promover la interaccin e intercambio de ideas a travs de actividades acadmicas. 5: Continuar con la capacitacin de los profesores del sector pblico del departamento del Atlntico y enviar propuestas de capacitacin a las secretaras de Educacin y los nuevos dirigentes de la regin. 6: Lograr acuerdos con las secretaras de Educacin y el Ministerio de Educacin para el otorgamiento de crditos por parte de las secretaras de Soledad y Barranquilla. RESPONSABLE DIRECTO: Instituto de Idiomas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. 4.4.4. Relacin Universidad - Empresa OBJETIVO 1: Establecer con las divisiones acadmicas y la Direccin de Investigaciones y Proyectos un esquema integrado de trabajo que permita analizar permanentemente el entorno y dar respuesta de forma activa, flexible y eficaz a las solicitudes del sector empresarial, generando beneficios mutuos. ESTRATEGIAS 1: Las unidades de apoyo adscritas a la Direccin de Extensin en conjunto con las divisiones acadmicas intensificarn su labor con el sector empresarial e incrementarn el nmero de convenios y alianzas estratgicas con empresas nacionales e internacionales que contribuyan a la realizacin de pasantas de los docentes y al desarrollo de actividades de Extensin. 2: Crear un mecanismo de coordinacin entre el sector productivo y educativo para identificar los requerimientos de formacin en lenguas que sirva de base para orientar la oferta de formacin laboral

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3: Desarrollo de estudios permanentes sobre productividad y competitividad que sirvan de base para la diversificacin de la oferta de la Direccin de Extensin. ACCIN 1: Para dar respuesta a las necesidades del entorno, el Centro de Educacin Continuada trabajar de manera conjunta con las divisiones acadmicas con el fin de incluir de forma precisa en el plan de trabajo del 2008 de cada una de ellas las actividades de educacin continua que van a desarrollar, especificando si son programas abiertos o empresariales. META 1: En enero el Centro de Educacin Continuada presentar un CD a las empresas de la regin con el portafolio de programas para el 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Educacin Continuada y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. ACCIN 2: El Centro de Educacin Continuada y el Instituto de Idiomas identificarn, mediante visitas al sector empresarial, las necesidades de capacitacin de ste, lo cual les permitir ofrecer programas acordes con dichas necesidades. METAS 1: En este ao el CEC realizar 92 programas empresariales. 2: El Instituto de Idiomas desarrollar 100 programas empresariales. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Educacin Continuada, Instituto de Idiomas y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas. 4.4.5. Egresados OBJETIVO 1: Promover la participacin de los egresados en los planes y proyectos institucionales a travs de la realizacin de actividades que logren afianzar el sentido de pertenencia y fortalecer los lazos de confraternidad, a fin de contribuir al desarrollo institucional y el bienestar social. ESTRATEGIAS 1: Mantener vnculos permanentes y dinmicos con los egresados a nivel local, regional, nacional e internacional a travs de una comunicacin abierta y de doble va; trabajando de manera integrada y mancomunada con las diferentes instancias de la Universidad. 2: Fomentar e incentivar permanentemente las acciones tendientes a mantener una base de datos slida y actualizada.

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3: Fomentar y canalizar las iniciativas y propuestas de los egresados a fin de continuar hacindolos partcipes de la evolucin y el mejoramiento de los planes y programas institucionales. 4: Ampliar el portafolio de servicios y ventajas ofrecido a los exalumnos. 5: Estimular la participacin de los egresados en los procesos de renovacin curricular, evaluacin, acreditacin y renovacin de acreditacin de los programas acadmicos y de la Universidad. 6: Promover la vinculacin de la comunidad uninortea a programas de consecucin de fondos para proyectos institucionales y de impacto social. ACCIN 1: Mantener y extender los vnculos con los egresados a nivel nacional e internacional. METAS 1: Continuar organizando actividades acadmicas, culturales, sociales y deportivas para los egresados en asocio con las divisiones acadmicas y diferentes dependencias de la institucin a nivel nacional y local. 2: A nivel internacional, realizar en enero el Encuentro de Egresados residentes en Norteamrica. 3: A travs del programa Embajadores de la Oficina del Egresado realizar encuentros o actividades internacionales para los egresados. 4: En asocio con la Secretara Acadmica continuar promoviendo a nivel local y nacional la participacin de los egresados en la Ctedra Europa, de las Amricas, Fulbright y Asia-Pacfico. 5: En asocio con el Centro Cultural Cayena continuar organizando actividades en las que se integren a los egresados en torno al arte y la cultura el marco de la celebracin de los 20 aos del Festival de la Cultura. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, divisiones acadmicas, Secretara Acadmica, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas y Centro Cultural Cayena. ACCIN 2: Promover el portafolio de servicios de la Oficina del Egresado en la comunidad estudiantil de los ltimos semestres de los programas de pregrado. META 1: Brindar los servicios de presentacin exitosa de hojas de vida y entrevistas de trabajo a los estudiantes de pregrado de IX y X semestre con el apoyo de las direcciones de programa. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y divisiones acadmicas.

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ACCIN 3: Propender por el desarrollo y fortalecimiento de los canales de comunicacin a fin de dar a conocer entre la comunidad de egresados los logros, retos y actividades institucionales. METAS 1: Publicar y distribuir entre los egresados y las empresas la cuarta edicin de la Revista En Contacto. 2: Iniciar la evaluacin de una aplicacin informtica que permita optimizar el manejo de las comunicaciones entre los egresados y la Universidad. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Centro de Informtica. ACCIN 4: Fomentar el uso del carn de egresado como una herramienta de identificacin que permite acceder a servicios y productos dentro y fuera del campus. METAS 1: Continuar con el proceso de carnetizacin a los graduandos del 2008. 2: Promover la carnetizacin entre los egresados de 1973 al 2003. 3: Diversificar, incrementar y divulgar a la comunidad de egresados los beneficios en establecimientos internos y externos a los que puede acceder con la presentacin del carn. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, divisiones acadmicas y Departamento de Registro. ACCIN 5: Continuar consolidando el sistema de informacin de los egresados de pregrado y postgrado. METAS 1: Al finalizar el 2008, la base de datos de los egresados de pregrado y postgrado estar actualizada en un 71%. 2: Se ejecutarn estrategias que promuevan la cultura de actualizacin de datos entre los egresados uninorteos. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Centro de Informtica. ACCIN 6: Fortalecer el portafolio de servicios de la Oficina del Egresado brindando beneficios innovadores ajustados a las necesidades y preferencias de los diferentes pblicos.

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METAS 1: Promover los servicios de asesora y consultora que brindan los profesionales uninorteos a travs del portal de egresados. 2: Establecer un espacio virtual desde donde se divulguen las actividades institucionales para los egresados a travs de una galera fotogrfica. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Centro de Informtica. ACCIN 7: Continuar promoviendo la vinculacin de la comunidad uninortea a la Campaa de Donaciones Creciendo con Uninorte. METAS 1: Institucionalizar el Da del Becario como estrategia de sensibilizacin de la comunidad incentivando el aporte de donaciones para becas que permitan fortalecer la educacin regional. 2: Involucrar al sector empresarial en actividades que permitan recaudar fondos para ampliar la cobertura de becas institucionales. 3: Iniciar la evaluacin de una aplicacin informtica que permita integrar y desarrollar las actividades de promocin, divulgacin y recaudo de donaciones a nivel institucional. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro de Informtica, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas y Direccin de Proyectos Administrativos. OBJETIVO 2: Generar oportunidades y espacios que permitan promover el crecimiento profesional de los exalumnos e impactar de manera favorable en el desarrollo de la sociedad. ESTRATEGIAS 1: Impulsar los procesos de formacin y capacitacin de los egresados en las diferentes reas del conocimiento, especialmente en temas relacionados con la orientacin profesional, planes de vida, formacin de postgrado e idiomas, redes de contacto profesional y emprendimiento. 2: Propagar el mejoramiento de las condiciones socioeconmicas y de calidad de vida de los egresados mediante la consecucin de oportunidades laborales y el estmulo del espritu emprendedor. 3: Promover el desarrollo de estudios de seguimiento y monitoreo de la trayectoria formativa y laboral de los egresados con el objetivo de enriquecer los procesos de evaluacin y mejoramiento continuo de la institucin.

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4: Implementar un nuevo esquema de reconocimientos a los egresados que se destaquen por su trayectoria y aportes a la sociedad. 5: Participar activamente en diferentes redes de cooperacin que propicien el estudio sobre los egresados, con el fin de compartir experiencias, soluciones e iniciativas que permitan mejorar la calidad en los procesos, diversificar los servicios y gestionar fondos. ACCIN 1: Continuar desarrollando el plan de mejoramiento y fortalecimiento del servicio de intermediacin laboral. METAS 1: Implementar el software de intermediacin laboral que integrar el servicio a travs del portal de egresados en la Web. 2: Realizar la II Jornada de Oportunidades Laborales y Contactos Profesionales con la participacin de empresas de la regin y del pas. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro de Informtica y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 2: Realizar un estudio sobre la ubicacin laboral de los egresados por programas acadmicos de pregrado, teniendo en cuenta las tendencias mundiales y las exigencias laborales a nivel regional y nacional. META: Iniciar la etapa de diagnstico del estudio de seguimiento en el primer semestre del 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. ACCIN 3: Evaluar la implementacin de un modelo de reconocimientos para los egresados destacados de la Universidad del Norte. META 1: Se presentar la propuesta del nuevo programa de reconocimientos en el I semestre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, divisiones acadmicas, Centro de Consultora, Secretara Acadmica. ACCIN 4: Continuar participando y apoyando activamente en las convocatorias realizadas por ASCUN para la integracin y desarrollo de las oficinas de egresados a nivel nacional.

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METAS 1: Continuar coordinando el Nodo Caribe de Oficinas de Egresados y mantener comunicacin permanente e intercambio de experiencias con los diferentes nodos. 2: Continuar desarrollando las fases del Proyecto Internacional Proflex. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina del Egresado. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Extensin. 4.4.6. Programas comunicativos y de difusin radial y televisiva OBJETIVO 1: Ampliar la cobertura y la planta fsica de la Emisora Uninorte FM Estreo, con el fin de impulsar la educacin, la identidad caribe y la cultura global a nivel regional. ESTRATEGIAS 1: Disear e implementar proyectos de infraestructura tecnolgica que permitan ampliar la cobertura de la Emisora en la regin. 2: Adecuar en forma gradual la planta fsica, los equipos, la fonoteca y las salas master y de produccin de la emisora. ACCIN 1. Durante el 2008 se realizaran las acciones pertinentes para la reposicin de los equipos obsoletos de la emisora. META 1: Para el segundo semestre se contar con los equipos actualizados. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Vicerrectora Financiera, Oficina de Planeacin y Direccin de Servicios Administrativos. OBJETIVO 2: Consolidar el proyecto pedaggico de la emisora a travs del aumento gradual de la audiencia a nivel local, regional, nacional e internacional. ESTRATEGIAS 1: Consolidar la audiencia actual y penetrar nuevos segmentos de mercado mediante la generacin y desarrollo de un programa de marketing, la diversificacin de la programacin y la promocin a travs de la Web de la emisora. 2: Difundir la programacin de la emisora en espacios institucionales y en las actividades acadmicas, culturales, educativas y sociales que se realicen dentro del campus.

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ACCIN 1. Desarrollar un plan de promocin y mercadeo que permita posicionar la emisora en el medio y aumentar la audiencia. META: Tener listo el plan para el segundo semestre del 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Direccin de Mercadeo. ACCIN 2. Incrementar el nmero de servicios que ofrece la emisora a travs de su pgina Web. META: En el 2008 se desarrollar en asocio con el Centro de Informtica nuevas aplicaciones y servicios que podrn ser utilizados a travs del Website de la emisora. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro de Informtica y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 3: Incrementar el desarrollo de campaas de promocin internas y externas para la emisora con motivo de sus 25 aos. META: En el marco de la celebracin de los 25 aos de la emisora se realizarn diferentes eventos culturales que permitirn su promocin interna y externa. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 4. Difundir la programacin de la emisora en las diferentes actividades acadmicas y culturales que se desarrollen dentro del campus universitario. META: Con el apoyo de las distintas dependencias de la Universidad se participar activamente en el desarrollo de los eventos institucionales. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Servicios Audiovisuales y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. OBJETIVO 3: Dinamizar las relaciones de la emisora con organismos nacionales e internacionales con objeto de promover los valores culturales, los procesos histricos, sociales, cientficos y las manifestaciones artsticas universales. ESTRATEGIAS 1: Incrementar el nmero de convenios nacionales e internacionales con entidades y emisoras culturales que fortalezcan sus objetivos, los intercambios y las pasantas entre los actores de dichas alianzas estratgicas.

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ACCIN 1: Fortalecer la programacin de la emisora mediante la bsqueda de nuevas alianzas y asociaciones con instituciones nacionales e internacionales. META: A lo largo del 2008 se realizar al menos un convenio que permita difundir algunos programas de la entidad asociada. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Organizar el VI Encuentro Nacional de la Red de Radio Universitaria de Colombia (RRUC). META: El encuentro se llevar a cabo en septiembre, en el marco de los 25 aos de la emisora. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. OBJETIVO 4: Incrementar la participacin de Uninorte en los circuitos locales, nacionales e internacionales de produccin y realizacin audiovisual. ESTRATEGIAS 1: Participar activamente en seminarios, festivales, ruedas de negocios internacionales y convocatorias de diversos organismos que se realicen el rea de produccin y realizacin audiovisual. 2: Gestionar convenios de coproduccin y/o produccin asociada con empresas y organismos locales y nacionales dedicados a la realizacin de proyectos de largometraje documental y argumental. ACCIN 1: Asistir a diferentes eventos internacionales que se realicen en el rea de la produccin audiovisual. META 1: Participar al menos en cuatro eventos internacionales. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Participar con proyectos propios o en la modalidad de produccin asociada en las convocatorias abiertas por el Consejo Nacional de Cinematografa (RCTV), la Comisin Nacional de Televisin y Telecaribe. META: Participar al menos en tres convocatorias. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin.

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ACCIN 3: Siguiendo la lnea trazada por el documental Los caos de mi vieja Barranquilla, se realizarn documentales de corte etnogrfico con recursos propios, los cuales sern emitidos por Telecaribe. META: Realizar al menos dos documentales. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. OBJETIVO 5: Interactuar con las divisiones acadmicas, los centros, institutos y oficinas de la Institucin, a fin de servir como medio de difusin de las actividades institucionales. ESTRATEGIAS 1: Ser el medio para la difusin radial y la produccin televisiva de las actividades sociales, artsticas, cientficas y tecnolgicas que desarrollen los estudiantes, docentes, egresados y dems miembros de la comunidad universitaria. 2: Contribuir a la formacin de los estudiantes de pregrado y postgrado, especialmente los del programa de Comunicacin Social y Periodismo y Diseo Grfico, en el campo de radio y la realizacin y produccin de video. ACCIN 1. Consolidar la promocin de las actividades acadmicas, culturales y sociales desarrolladas por los distintos centros, institutos y dependencias de la institucin. META 1: Incrementar en un 20% el nmero de centros de la Universidad que pautan en la emisora. RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin. ACCIN 2: Contribuir a la formacin acadmica de los estudiantes de la Universidad, en especial los del programa de Comunicacin Social, en el mbito de la radio. METAS 1: Vincular a la emisora a dos estudiantes del programa de Comunicacin Social mediante el sistema de pasantas de prctica semestral. 2: Conformar con el apoyo de la Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas un banco de voces con estudiantes de la Universidad, el cual servir para el desarrollo de los comerciales que produzca la emisora. RESPONSABLES DIRECTOS: Emisora Uninorte FM Estreo y Departamento de Comunicacin Social. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas.

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ACCIN 3: Desarrollar el proyecto Canal Uni5Tv en lnea, con el que se duplicar la frecuencia de emisiones internas y la participacin de proyectos audiovisuales estudiantiles. META: El proyecto estar desarrollado en el segundo semestre del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin y Canal Uni5Tv. ACCIN 4: Actualizar el archivo fotogrfico y de video del rea fsica de la Universidad como insumo fundamental para la renovacin de los productos audiovisuales institucionales. META: El proyecto estar desarrollado en el segundo semestre del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. ACCIN 5: Realizar los programas Gua Cultural del Caribe, Un Norte, Mercadeo a la colombiana para su emisin en el canal regional Telecaribe. META: Los programas se emitirn a lo largo del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro Cultural Cayena, Canal Uni5Tv y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 6: Realizar productos audiovisuales que sean incluidos en la parrilla de la programacin del Canal Nacional Universitario. META: Realizar 13 horas por parrilla de programacin cada cuatro meses. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Produccin Audiovisual. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Canal Uni5Tv y Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. OBJETIVO 6: Consolidar en las empresas del sector productivo local, regional y nacional el proyecto pedaggico de la radio cultural y de Produccin Audiovisual. ESTRATEGIA 1: Gestionar recursos econmicos con empresas pblicas y privadas que permitan fortalecer la realizacin de las actividades radiales y de produccin audiovisual. ACCIN 1. Incrementar el nmero de empresas que pautan publicitariamente en la emisora. META: Incrementar en un 10% los ingresos generados por la emisora por concepto de cuas radiales

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RESPONSABLE DIRECTO: Emisora Uninorte FM Estreo. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Extensin. 4.4.7. Insercin Laboral OBJETIVO 1: Desarrollar un modelo de insercin laboral que permita la unificacin de criterios institucionales y un contacto ms eficiente con las empresas, que facilite complementar la formacin profesional de los estudiantes mediante las prcticas empresariales, as como en la participacin en proyectos de desarrollo social y econmico en la regin y el pas. ESTRATEGIAS 1: Desarrollar e implementar un modelo de insercin laboral que permita la unificacin de criterios institucionales y un contacto ms eficiente con las empresas. 2: Desarrollar e implementar un sistema de informacin que sirva para el estudio, clasificacin y envo de las hojas de vida de los estudiantes a las empresas. 3: Gestionar y vincular al proceso de insercin laboral a nuevas empresas en el orden regional, nacional e internacional y mantener las actuales. ACCIN 1: Definir la estructura organizativa del modelo de insercin laboral que permita la unificacin de criterios institucionales. META: La estructura se tendr definida en agosto. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Extensin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Extensin, divisiones acadmicas. 4.4.8. Gestin de la Extensin OBJETIVO 1: Orientar el manejo eficiente y eficaz de los recursos humanos, tecnolgicos, financieros y fsicos que permiten el cumplimiento de las actividades de extensin. ESTRATEGIAS 1: Desarrollar mediante el trabajo en equipo con las diferentes divisiones, institutos, reas y centros los planes de trabajo que permitan dar respuestas a las necesidades del entorno.

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2: Disear e implementar mecanismos y procedimientos para el seguimiento, evaluacin y control del cumplimiento de las polticas, planes, programas y proyectos del rea de extensin, velando porque stos se desarrollen conforme a las normas de la Universidad ACCIN 1: Trabajar activamente en el estudio de las necesidades del entorno para dar respuestas a stas con el apoyo de las divisiones acadmicas y los centros adscritos a la Direccin de Extensin. META: Definir en en febrero el plan de trabajo para el ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas, directores de institutos, Centro de Consultora y Servicios, Centro de Educacin Continuada. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Centro de Consultora y Servicios. ACCIN 2: Socializar en las divisiones acadmicas las polticas de fomento a las actividades de extensin y los indicadores de gestin desarrollados para el prximo quinquenio. META 1: En febrero y septiembre el Centro de Educacin Continuada y el Centro de Consultoras y Servicios informarn a las divisiones acadmicas las polticas de extensin, para as continuar apoyando esta rea en la academia. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Extensin, Centro de Consultora y Servicios, Centro de Educacin Continuada. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas. OBJETIVO 2: Consolidar el modelo de gestin de la funcin de extensin, permitiendo un mayor reconocimiento de las actividades que desarrollan los docentes en sta rea. ESTRATEGIA 1 Continuar trabajando en la oferta de estmulos, incentivos y mayores reconocimientos acadmicos que impulsen la participacin de los docentes en las actividades de extensin. ACCIN 1: Trabajar en asocio con la Vicerrectora Acadmica con el fin de definir los estmulos especiales para los docentes participantes en las actividades de Extensin. META 1: Los estmulos se tendrn definidos en agosto. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Extensin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica.

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4.5. DIMENSIN INTERNACIONAL

4.5.1. Perspectiva global e intercultural OBJETIVO 1: Convertir nuestro campus en un espacio intercultural para la comunidad. ESTRATEGIA 1 Lograr el conocimiento, valoracin, apreciacin de nuestra propia cultura para poder valorar culturas diferentes, incentivando el aprendizaje de idiomas extranjeros y de habilidades de comunicacin intercultural en nuestros docentes y estudiantes. ACCIN 1: Promocin de la cultura nacional en la comunidad universitaria. META: Disear e implementar un programa de promocin de la cultura nacional a travs del ao en la comunidad universitaria. RESPONSABLES DIRECTOS: Oficina de Cooperacin Internacional, Instituto de Idiomas, Centro Cultural Cayena. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisin de Humanidades y Ciencias Sociales, Bienestar Universitario. ACCIN 2: Favorecer a travs de la realizacin de las ctedras internacionales la profundizacin de las distintas culturales extranjeras. META: Incorporar en la programacin de las ctedras eventos especficamente orientados al conocimiento de otras culturas. RESPONSABLE DIRECTO: Secretara Acadmica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Instituto de Idiomas, Oficina de Cooperacin Internacional, Divisin de Humanidades y Ciencias Sociales. ESTRATEGIA 2 Preparar y apoyar a nuestros estudiantes, docentes y funcionarios administrativos para su formacin y participacin en los distintos proyectos y actividades internacionales de carcter acadmico, investigativo y de extensin. ACCIN 1: Capacitar a los profesores investigadores y funcionarios administrativos con perfil internacional en la formulacin de propuestas, consecucin de fondos internacionales y en la bsqueda de organismos de financiacin que apoyen los proyectos de investigacin que adelanta la Universidad. META: Organizar un plan de capacitacin en este tema durante el primer semestre.

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RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigacin y Proyectos, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Secretara Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional. ESTRATEGIA 3 Institucionalizar el proyecto de Diploma Internacional complementario como una herramienta para promover el liderazgo internacional e intercultural en nuestros estudiantes. ACCIN 1: Concretar el proyecto de Diploma Internacional complementario. METAS 1: Definir la estructura, funcionamiento y recursos del proyecto Diploma Internacional Complementario, el cual ser presentado ante el Consejo Acadmico antes de finalizar el primer semestre. 2: Ofrecer a los estudiantes el programa Diploma Internacional Complementario en el segundo semestre del ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Secretara Acadmica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. OBJETIVO 2: Reconocer y destacar la experiencia y experticia intercultural de los miembros de la comunidad universitaria. ESTRATEGIA 1 Crear un sistema de incentivos y reconocimientos para estimular la internacionalizacin. ACCIN 1: Disear la propuesta de un sistema de incentivos y reconocimientos de la gestin internacional para funcionarios administrativos y acadmicos. META: Presentar la propuesta a la Rectora en el segundo semestre del ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Secretara Acadmica. OBJETIVO 3: Incrementar de manera significativa la movilidad estudiantil entrante y saliente. ESTRATEGIA 2 Ampliar el portafolio de posibilidades de movilidad estudiantil entrante y saliente con

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programas de doble titulacin, study abroad, misiones estudiantiles, prcticas internacionales y experiencias virtuales. ACCIN 1: Fomentar la creacin de nuevos programas de movilidad estudiantil entrante y saliente de acuerdo con las necesidades institucionales de las divisiones y los distintos programas acadmicos. META: Elaborar un plan de trabajo de gestin de la movilidad estudiantil con las divisiones y reas acadmicas e institutos. RESPONSABLES DIRECTOS: Oficina de Cooperacin Internacional, decanaturas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Directores y jefes de departamento. ESTRATEGIA 3 Disponer de una estructura financiera y recursos econmicos para las distintas acciones y metas planteadas, con el fin de apalancar la movilidad estudiantil. ACCIN 1: Elaborar una propuesta de polticas financieras que impulsen la movilidad estudiantil saliente en los diferentes programas: intercambio acadmico, doble titulacin, prcticas empresariales e inmersin en idiomas, entre otros. META: Presentar la propuesta de polticas financieras en el primer trimestre del ao a la Vicerrectora Administrativa y Financiera. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin Financiera, Oficina de Cooperacin Internacional. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Tesorera. 4.5.2 Alianzas estratgicas y visibilidad OBJETIVO 1: Fortalecer las alianzas internacionales con las que cuenta actualmente la institucin y estimular la creacin de nuevos vnculos en los pases y regiones considerados estratgicos, para fortalecer la internacionalizacin de la docencia, la investigacin y la extensin. ESTRATEGIA 1 Apoyar la gestin de programas de doble titulacin en todos los programas de pregrado y postgrado. ACCIN 1: Establecer las directrices y lineamientos para la gestin y desarrollo de los programas de doble titulacin.

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META: Presentar un documento con los lineamientos y directrices ante la Vicerrectora Acadmica en el primer trimestre del ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Secretara Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Departamento de Registro. ESTRATEGIA 2 Lograr un mejor aprovechamiento de las oportunidades que ofrecen los convenios de cooperacin internacional en reas y campos estratgicos. ACCIN 1: Implementar el nuevo mdulo de gestin de convenios de cooperacin internacional vinculado al sistema ATHENA, que conduzca a la adecuada planeacin y seguimiento de las actividades propuestas para el 2008. META: Implementar el primer semestre del ao el nuevo mdulo de convenios de cooperacin internacional. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional, Secretara Acadmica, Oficina Jurdica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas, Centro de Informtica. ESTRATEGIA 3 Fortalecer las ctedras existentes como estrategia de internacionalizacin de la Universidad. ACCIN 1: Hacer un ptimo aprovechamiento de los recursos disponibles para las diferentes ctedras internacionales. META: Lograr que todas las divisiones acadmicas participen en la programacin de las ctedras existentes. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas. OBJETIVO 2: Incrementar la proyeccin institucional en el mbito internacional. ESTRATEGIA 1 Disear y ejecutar un plan de mercadeo, promocin y publicidad de la institucin en el mbito internacional.

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ACCIN 1: Ejecutar la primera etapa del plan de mercadeo, promocin y publicidad internacional. META: Implementar las acciones contempladas en el plan de mercadeo, promocin y publicidad de acuerdo con el cronograma. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional, Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas, divisiones acadmicas, Centro de Informtica. 4.5.3 Cambio organizacional, estructura y procesos administrativos OBJETIVO 1: Liderar el proceso de internacionalizacin de la institucin desde la administracin central de la Universidad. ESTRATEGIA 1 Adecuar la estructura organizacional al proceso de internacionalizacin y lograr una sinergia entre las distintas instancias administrativas y acadmicas que favorezca la gestin de la internacionalizacin. ACCIN 1: Desarrollar una propuesta para la reestructuracin organizativa del rea de Cooperacin y Desarrollo Internacional. META: Presentar esta propuesta ante la Rectora en el primer semestre del ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara Acadmica. ESTRATEGIA 2 Institucionalizar el proceso de autoevaluacin de la internacionalizacin de la Universidad. ACCIN 1: Disear el proyecto de autoevaluacin de la internacionalizacin de la Universidad con el apoyo de un comit consultivo. META: Presentar dicha propuesta ante la Oficina de Planeacin en el segundo semestre del ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Extensin, Direccin de Investigacin y Proyectos, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico y Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos.

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OBJETIVO 2: Garantizar la viabilidad y sostenibilidad financiera del proyecto de internacionalizacin de la Universidad. ESTRATEGIA 1 Asignar los recursos para la financiacin de la actividad internacional mediante la creacin de un fondo para la gestin de convenios y la movilidad internacional. ACCIN 1: Elaborar una propuesta para la creacin de un fondo que impulse la gestin de convenios de cooperacin internacional. META: Presentar la propuesta de la creacin del fondo en el segundo semestre del ao a la Rectora. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Secretara Acadmica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Cooperacin Internacional, Vicerrectora Administrativa y Financiera. OBJETIVO 3: Contar con recursos humanos y procedimientos adecuados al proyecto de internacionalizacin. ESTRATEGIA 2 Ampliar las polticas y mejorar los procesos internos (acadmicos y administrativos) con el fin de impulsar la internacionalizacin de la Institucin. ACCIN 1: Impulsar el mejoramiento de los procesos internos que actualmente requieren de acciones de mejora para que estn alineados con el proceso de internacionalizacin de la Universidad. META 1: Identificar los procesos internos en cuestin en el primer semestre del ao y elaborar los planes de trabajo con las dependencias que resulten involucradas, en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Oficina de Cooperacin Internacional. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Instituto de Idiomas, Direccin de Gestin Humana, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico.

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4.6. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

4.6.1. Acreditacin de Alta Calidad OBJETIVO 1: La Universidad proseguir con la acreditacin institucional y de los programas de pregrado y postgrado a travs del Sistema Nacional de Acreditacin y de agencias de acreditacin internacional de amplio reconocimiento. ESTRATEGIA 1 Ejecutar el plan de acreditacin y renovacin para los prximos cinco aos de los programas de pregrado que deban ser acreditados por el CNA durante este perodo. ACCIN 1: Hacer seguimiento a los procesos de acreditacin de alta calidad y renovacin de los programas correspondientes para el 2008. METAS 1: Obtener la acreditacin de los programas de Licenciatura en Pedagoga Infantil, Ingeniera Elctrica y Enfermera. 2: Lograr la renovacin de la acreditacin del programa de Derecho. 3: Culminar el proceso de autoevaluacin con fines de acreditacin de alta calidad de los programas de Economa y Relaciones Internacionales. RESPONSABLES DIRECTOS: Departamentos acadmicos y programas acadmicos relacionados DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. ESTRATEGIA 2 Proseguir con las acciones y compromisos internos que se requieran para lograr la acreditacin internacional por parte de agencias internacionales de reconocido prestigio, tanto de la Institucin como de los programas acadmicos. ACCIN 1: Continuar con el plan de trabajo para el proceso de evaluacin y acreditacin internacional de la Institucin. META: Hacer seguimiento al cumplimiento, a finales del segundo semestre, del avance en un 60% en el plan de trabajo para la acreditacin con Southern Association of Colleges and Schools -SACS. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Oficina de Planeacin, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos y Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico.

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META 2: Enviar el Reporte de autoevaluacin a la European University Association-EUA y realizar la visita de pares. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Comit Institucional de acreditacin, divisiones acadmicas, Vicerrectora Administrativa y Financiera, Oficina de Planeacin. ACCIN 2: Revisar las propuestas de acreditacin internacional de programas de pregrado y definir las agencias con las que se realizara la acreditacin. METAS 1: Adelantar la gestin con la ABET para la renovacin de la acreditacin de los programas de Ingeniera Mecnica e Industrial e iniciar el proceso con los restantes. 2: Iniciar en el primer semestre el plan de trabajo de la acreditacin con EQUIS de Administracin. 3: Identificar en el primer semestre agencia reconocida para iniciar proceso de acreditacin del programa de Psicologa. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones y programas acadmicos relacionados. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Comit Institucional de Acreditacin. ESTRATEGIA 3 Fortalecer los mecanismos de autoevaluacin de los postgrados para asegurar su calidad y anticiparse a procesos de acreditacin de alta calidad que se realizarn en el pas en un futuro prximo. ACCIN 1: Hacer seguimiento a los planes de mejoramiento y fortalecimiento de los postgrados basados en sus ejercicios de autoevaluacin, en las directrices institucionales y en las recomendaciones de los pares de la EUA. METAS 1: Entregar y presentar el reporte de seguimiento en agosto. 2: Elaborar un plan de trabajo a partir de las recomendaciones de los pares de la EUA. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora Administrativa y Financiera, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos.

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ESTRATEGIA 4 Asegurar el cumplimiento de los planes de mejoramiento institucional y de los programas de pregrado y postgrado mediante un seguimiento permanente. ACCIN 1: Hacer seguimiento a los planes de mejoramiento y fortalecimiento de los pregrados basados en sus ejercicios de autoevaluacin y en el resultado de la acreditacin. META: Entregar y presentar el reporte de seguimiento en octubre. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas y programas acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Comisin de Aseguramiento de la Calidad. OBJETIVO 2: La Universidad mantendr su compromiso con la excelencia acadmica mediante el fortalecimiento y sistematizacin de sus prcticas de calidad en la bsqueda del cumplimiento cabal de los propsitos establecidos en su misin. ESTRATEGIA 1 Continuar la consolidacin de la cultura de la evaluacin de la calidad acadmica mediante la realizacin peridica de ejercicios de autoevaluacin y de evaluacin externa con pares colaborativos nacionales e internacionales, con la amplia y activa participacin de la comunidad universitaria. ACCIN 1: Puesta en marcha del proyecto EVACOM para acadmicos con el fin de disear planes de mejoramiento pertinentes. META: En la presentacin poner en marcha el proyecto en mayo, con el fin de disear planes de mejoramiento pertinentes. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Acadmica y Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas y Unidades de Apoyo Estratgico. ACCIN 2: Divulgar a la comunidad universitaria los conceptos y los instrumentos de calidad acadmica para su apropiacin en sus objetivos y estrategias. META: Elaborar el plan de divulgacin y ejecutarlo durante el 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Calidad y Proyectos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica y Oficina de Comunicaciones y Relaciones Pblicas.

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ESTRATEGIA 2 Hacer seguimiento a los rankings internacionales y a las mejores prcticas de universidades internacionales con base en los estndares de alta calidad reconocidos en los escenarios acadmicos y cientficos. ACCIN 1: Realizar comparativos con los rankings internacionales y con las mejores prcticas de otras universidades. META: Elaborar un reporte comparativo de la institucin con los rankings internacionales de Shanghai, THES, US News y mejores prcticas de universidades australianas. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina de Planeacin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Comisin Aseguramiento de la Calidad. ESTRATEGIA 3 Proseguir con las acciones y compromisos internos que se requieran para lograr el registro calificado de los nuevos programas de pregrado y postgrado y la respectiva renovacin segn las fechas de vencimiento. ACCIN 1: Hacer seguimiento a los procesos de registro calificado correspondientes al 2008. META: Lograr la renovacin del registro calificado de la Maestra en Desarrollo Social y de los nuevos programas que se presenten durante el ao, tanto de pregrado como de postgrado. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Unidad para el Desarrollo de Programas. 4.6.2. Calidad en los procesos acadmicos OBJETIVO 1: Velar para que la docencia universitaria contribuya eficazmente a la formacin de ciudadanos integrales, capaces de evidenciar sus competencias personales, sociales y profesionales con base en los criterios de idoneidad, equidad, responsabilidad, pertinencia y eficiencia establecidos por el Consejo Nacional de Acreditacin. ESTRATEGIA 1 Velar por el trnsito exitoso de los estudiantes en los distintos programas acadmicos

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mediante el seguimiento a los procesos de ingreso, de rendimiento acadmico y de la calidad de su egreso. ACCIN 1: Hacer seguimiento a los indicadores de estudiantes, profesores y recursos de apoyo a la docencia para establecer una lnea base que oriente las decisiones de mejoramiento continuo segn los criterios de calidad establecidos. META : Presentar un informe de avance en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Comisin Aseguramiento de la Calidad. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Planeacin, Registro, Admisiones, Bienestar, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico, Oficina de Cooperacin Internacional, Biblioteca, Centro de Informtica, departamentos acadmicos. ESTRATEGIA 2 Verificar el cumplimiento de las polticas y objetivos del Programa de Modernizacin Curricular. ACCIN 2: Hacer seguimiento en todos los programas acadmicos a los avances de los ejes estratgicos del Programa de Modernizacin Curricular con base en los criterios e indicadores de calidad establecidos. META: Presentar un informe de avance en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Departamentos y programas acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Oficina de Cooperacin Internacional, Comisin Aseguramiento de la Calidad, Comisin de Formacin del Estudiante. ESTRATEGIA 3 Verificar peridicamente el impacto de la docencia con base en los criterios indicadores de calidad establecidos. ACCIN 3: Hacer seguimiento, organizar, sistematizar y relacionar las variables que impactan la docencia (dedicacin, niveles de formacin y preparacin pedaggica de los docentes) para establecer una lnea base que oriente las decisiones de mejoramiento continuo. META: Presentar el primer informe de avance en agosto . RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Comisin de Aseguramiento de la Calidad.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico, Unidad de Nuevas Tecnologas. ESTRATEGIA 4 Velar por el logro de los resultados de aprendizaje establecidos en los programas acadmicos con base en los criterios e indicadores de calidad establecidos por el CNA. ACCIN 1: Hacer seguimiento a las metodologas de enseanza y sistemas de evaluacin utilizados en los programas acadmicos (evaluacin del ciclo bsico y profesional) mediante el anlisis de los resultados de la evaluacin docente. META 1: Presentar un informe de avance en julio. RESPONSABLES DIRECTOS: Departamentos acadmicos y programas, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Comisin de Formacin del Estudiante. ESTRATEGIA 5 Velar por la actualizacin, suficiencia y utilizacin de los recursos de apoyo para el aprendizaje del estudiante (bibliogrficos, informticos, tecnolgicos, didcticos, de laboratorio, sitios de prctica) con base en los criterios e indicadores de calidad establecidos por el CNA. ACCIN 1: Hacer seguimiento al uso eficiente de los recursos de apoyo acadmicos. META: Entregar el informe de avance en octubre. RESPONSABLES DIRECTOS: Departamentos acadmicos y programas, Biblioteca. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Centro de Informtica, Comisin de Formacin del Estudiante. ESTRATEGIA 6 Verificar el cumplimiento de los planes de mejoramiento de los postgrados, segn las directrices institucionales, en relacin con su fortalecimiento acadmico, convenios de doble titulacin, integracin con la investigacin y correspondencia de su cuerpo de profesores con las reas de formacin. ACCIN 1: Revisar y analizar el estado del fortalecimiento acadmico, convenios de doble titulacin, integracin con la investigacin y la correspondencia de su cuerpo de profesores con las reas de formacin.

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META: Entregar el informe de avance en julio. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Investigaciones y Proyectos, Oficina de Cooperacin Internacional, Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Comit de Postgrados. OBJETIVO 2: Hacer seguimiento a la produccin, desarrollo y transferencia de conocimiento cientfico e innovacin tecnolgica, as como realizaciones artsticas y culturales, con base en los criterios de universalidad, coherencia, pertinencia, eficiencia y relevancia terica y social, establecidos por el CNA. ESTRATEGIA 1 Garantizar una informacin base para la evaluacin y seguimiento de la actividad investigativa segn los propsitos y prioridades institucionales. ACCIN 1: Recoger, organizar, sistematizar y relacionar con la misin y la visin de la Universidad la actividad investigativa de los profesores investigadores y sus grupos, adscritos a los departamentos acadmicos. META: Presentar un informe en junio. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones y departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Investigaciones y Proyectos, Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Comisin de Investigacin. ESTRATEGIA 2 Hacer seguimiento a la actividad investigativa y su correspondencia con las reas establecidas como prioridad institucional. ACCIN 1: Hacer un anlisis de las metas de investigacin en relacin con los proyectos de investigacin financiados interna y externamente. META: Presentar un informe de avance en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigaciones y Proyectos y Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas y Comisin de Aseguramiento de la Calidad. ACCIN 2: Hacer un anlisis de las metas de investigacin en relacin con la produccin intelectual (artculos en ISI, otros index, libros, patentes, software) y su visibilidad. META 1: Presentar un informe de avance en el segundo semestre.

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DE LA CALIDAD

RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigaciones y Proyectos y Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, divisiones acadmicas y Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Comisin de Investigacin. ESTRATEGIA 3 Hacer seguimiento a la integracin de las maestras acadmicas y doctorados con los grupos y lneas de investigacin. ACCIN 1 : Revisar y analizar las tesis de maestras y doctorados que son financiadas interna o externamente, la vinculacin de los directores de tesis a la estructura de los grupos y la generacin de productos publicables en index nacionales e internacionales. META: Presentar un informe de anlisis en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Investigaciones y Proyectos y divisiones acadmicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Programas de postgrado (maestras y doctorados), Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos y Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Comisin de Investigacin. ESTRATEGIA 4 Velar para que todos los grupos de investigacin alcancen el ms alto nivel de excelencia establecido por COLCIENCIAS. ACCIN 1: Hacer un anlisis interpretativo de las condiciones, produccin intelectual, proyectos y nivel de formacin de los grupos. META: Presentar un informe de anlisis general en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Divisiones acadmicas, Direccin de Investigaciones y Proyectos, grupos de investigacin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Vicerrectora Administrativa y Financiera, Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. OBJETIVO 3: Hacer seguimiento a la pertinencia e interaccin de las actividades acadmicas con la sociedad y a su contribucin desde la perspectiva acadmica, a los requerimientos planteados en los mbitos social, cultural, poltico - econmico y empresarial segn los criterios de pertinencia, integridad, responsabilidad y eficiencia establecidos por el CNA.

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ESTRATEGIA 1 Velar por la coherencia y pertinencia en la formacin de nuestros egresados bajo los criterios de calidad establecidos. ACCIN 1: Realizar un anlisis de la informacin generada por el Observatorio Laboral del MEN y otros estudios como ProFlex, 6x4 y Tuning para establecer una lnea base que oriente las decisiones de actualizacin de la formacin profesional. META: Presentar un informe de avance en el segundo semestre. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos y Direccin de Extensin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Comisin de Aseguramiento de la Calidad, Comisin de Formacin del Estudiante, departamentos y programas acadmicos, Oficina del Egresado. ESTRATEGIA 2 Revisar y analizar conjuntamente con la Direccin de Extensin el impacto social de las actividades de extensin, desde la perspectiva acadmica, en los sectores productivos y de servicios de la sociedad. ACCIN 1: Hacer un anlisis del impacto de las actividades de extensin y proyeccin social desde la docencia y la investigacin en el sector educativo de la regin. META: Presentar un informe de avance en octubre. RESPONSABLES DIRECTOS: Desarrollo de Investigacin y Proyectos, departamentos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Extensin, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Comisin de Aseguramiento de la Calidad. OBJETIVO 4: Consolidar el Sistema Integrado de Gestin y Aseguramiento de la Calidad Acadmica (SIGA) como herramienta para manejar la informacin clave que permitir a las divisiones e institutos, recoger y valorar los resultados de su gestin acadmica para tomar las decisiones de mejoramiento. ESTRATEGIA 1 Se llevarn a cabo las acciones correspondientes para la implementacin del sistema (SIGA) y su adecuada utilizacin mediante la integracin de los subsistemas de informacin fuente, la organizacin de informacin externa, y el diseo y aplicacin de encuestas de satisfaccin.

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ACCIN 1: Iniciacin del anlisis, diseo y desarrollo del sistema de informacin para los indicadores del SIGA. META: Presentar el reporte preliminar en el primer semestre segn los avances alcanzados a la fecha. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Centro de Informtica. ESTRATEGIA 2 El SIGA se integrar a la planeacin, evaluacin y seguimiento de las actividades de las divisiones, departamentos y programas acadmicos mediante la utilizacin de la informacin (datos, estadsticas, comparativos) en la definicin de metas y la toma de decisiones para el mejoramiento continuo. ACCIN 1: Generar reportes de los indicadores del sistema SIGA para los procesos de docencia, investigacin y extensin por divisiones segn los avances del sistema a la fecha. META: Generacin de un 60% de los reportes de anlisis y valoracin del sistema SIGA. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Divisiones acadmicas, Oficina de Planeacin, Registro, Bienestar, Admisiones, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico, Desarrollo de Investigacin y Proyectos, Direccin de Extensin, Biblioteca, Bienestar. 4.6.3. Calidad en los procesos administrativos y de apoyo a la academia OBJETIVO 1: Mantener la certificacin del Sistema de Gestin de Calidad en los procesos administrativos bajo la norma ISO 9001: 2000. ESTRATEGIA 1 La administracin proporcionar los recursos necesarios para el adecuado desempeo de los procesos y el aumento de la satisfaccin de sus clientes a travs de procesos eficientes, con metas claras de mejoramiento, con acciones que dinamicen la mejora continua, monitoreados por el comit de mejora y evaluados por las auditoras de calidad. ACCIN 1: Mantener el certificado del Sistema de Gestin de Calidad. META: En agosto del 2008 se llevar a cabo la auditora externa de seguimiento al Sistema de Gestin de Calidad.

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RESPONSABLE DIRECTO: Gestin de Calidad. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Responsables de procesos del Sistema de Gestin de Calidad. OBJETIVO 2: Fortalecer la cultura de la calidad en las acciones de los funcionarios que participan en el Sistema de Gestin de la Calidad. ESTRATEGIA 1 El Sistema de Gestin de Calidad har parte del quehacer administrativo diario a travs del fomento de la mejora, de la permanente divulgacin y asimilacin de los conceptos de calidad, de la apropiacin y entendimiento de su poltica y objetivos. ACCIN 1: Ejecutar y mantener un plan de sensiblizacin a todos los niveles de la organizacin mediante estrategias que contribuyan a la generacin de la cultura de la calidad. META: Publicar dos boletines de calidad durante el ao 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Gestin de Calidad. OBJETIVO 3: Contar con personal competente y con una alta disposicin de servicio, enfocado al cliente y a la mejora continua. ESTRATEGIA 1 La Universidad establecer planes de evaluacin y formacin de su personal para fortalecer las competencias que le permitan ejecutar con responsabilidad y profesionalismo las tareas que le han sido asignadas, logrando con ello mejoras en su desempeo y el desarrollo dentro de la organizacin. ACCIN 1: Disear un procedimiento de verificacin de calidad de la informacin. META: El procedimiento diseado estar listo en el primer semestre del 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina de Planeacin. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Gestin de Calidad, Auditora, Centro de Informtica. ACCIN 2: Realizar capacitacin sobre indicadores de gestin para luego revisar y definir los indicadores de proceso, en el marco del Sistema de Gestin de la Calidad. META: En el primer trimestre del ao se llevar a cabo la capacitacin y se contar con la redefinicin de los indicadores. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Gestin de Calidad, responsables de procesos del Sistema de Gestin de Calidad.

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4.7. ADMINISTRACIN UNIVERSITARIA

4.7.1. Planeacin, prospectiva y evaluacin institucional OBJETIVO 1: Concebir la planeacin, la prospectiva estratgica y la evaluacin como el proceso de direccionamiento estratgico que nos permite disear los objetivos y las estrategias para el cumplimiento de la misin y visin institucionales con una alta participacin, compromiso y responsabilidad de todos los miembros de la comunidad universitaria. ESTRATEGIA 1 Implementar mecanismos efectivos que garanticen la activa participacin de los estamentos de la comunidad de Uninorte en el proceso de planeacin estratgica y autoevaluacin institucional. ESTRATEGIA 2 Comprometer a todos y cada uno de los miembros de la comunidad en el cumplimiento de las metas institucionales, definiendo los planes y actividades desde cada rea de trabajo, y retroalimentando la gestin para mejorar la integracin y eficacia de funciones, procesos y procedimientos. ESTRATEGIA 3 Efectuar peridicamente las jornadas de autoevaluacin para realizar el seguimiento y evaluacin del plan estratgico y los planes anuales de accin. ACCIN 1: Las divisiones acadmicas entregarn sus planes de accin y le harn seguimiento a su ejecucin. META: En febrero entregarn sus planes de accin y el segundo semestre le harn seguimiento a su ejecucin. RESPONSABLE DIRECTO: Divisiones e institutos acadmicos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Oficina de Planeacin. OBJETIVO 2: Fortalecer los procesos de comunicacin y socializacin de nuestros planes y sus resultados a los diferentes estamentos de la comunidad universitaria.

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ESTRATEGIA 1 Disear y ejecutar un plan de comunicacin del plan de desarrollo, los planes de accin y los resultados de las jornadas de autoevaluacin institucional, utilizando medios de comunicacin efectivos, atractivos e innovadores para cada uno de los pblicos objetivo. ESTRATEGIA 2 Implementar mecanismos efectivos que motiven a los estudiantes a conocer y a ser facilitadores de los procesos de planeacin y autoevaluacin institucional. ESTRATEGIA 3 Aprovechar los diferentes espacios que nos ofrece la Universidad para dar a conocer los planes institucionales, sus avances y logros. Accin 1: Disear y ejecutar el plan de comunicaciones para divulgar la visin 20082017, del Plan de desarrollo 2008 - 2012 y del Plan de accin 2008 entre todos los miembros de la comunidad universitaria. META: Iniciar las acciones del plan de divulgacin en el primer semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina de Planeacin. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Comit de Mercadeo. OBJETIVO 3: Proyectar un crecimiento racional de los servicios de investigacin, docencia y extensin de acuerdo con las necesidades de la regin, los recursos disponibles y la capacidad econmica de la Universidad. ESTRATEGIA 1 Disear y elaborar la prospectiva financiera visualizando escenarios que nos permitan proyectar los recursos necesarios y evaluar su viabilidad, para anticiparnos al futuro y enfrentar con xito los retos propuestos en el Plan de desarrollo 2008 - 2012. ACCIN 1: Culminar con la elaboracin de la prospectiva financiera 2008 - 2012. M ETA : En febrero se presentar la prospectiva financiera 2008 - 2012. R ESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera. D EPENDENCIAS INVOLUCRADAS : Vicerrectora Acadmica, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico, Oficina de Planeacin, Auditoria, Direccin Financiera, Direccin de Centro Informtica, Direccin de Proyectos Administrativos, Presupuesto, Anlisis Financiero.

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ESTRATEGIA 4 Realizar estudios y hacer seguimiento a los indicadores de desercin, buscando sus causas e implementando soluciones que permitan culminar con xito la formacin en los niveles de pregrado y postgrado. ACCIN 1: Realizar el estudio de desercin no acadmica e implementar estrategias para que los estudiantes puedan culminar exitosamente su proceso de formacin. META: En noviembre se presentarn los resultados del estudio. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina de Planeacin. 4.7.2. Gestin del talento humano OBJETIVO 1: Para lograr mayor efectividad en la gestin acadmica y administrativa, se fortalecer la estructura organizacional de la institucin adecundola a sistemas flexibles, integrados y con competencias y perfiles de cargos que respondan a las estrategias y retos en el futuro. ESTRATEGIA 4 La estructura salarial ser ubicada dentro de los niveles promedio de universidades privadas acreditadas institucionalmente respondiendo a una sana relacin entre niveles de responsabilidad y remuneracin ACCIN 1: Evaluar la estructura salarial vigente para profesores y funcionarios administrativos y de apoyo, a la luz de los estudios de salarios realizados por consultores externos para el sector educativo y presentar las propuestas de nivelaciones de acuerdo con los recursos disponibles y aprobados. META: Las propuestas de nivelaciones se harn en el primer semestre, de acuerdo con los recursos disponibles y aprobados. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin Humana. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 2 La estructura organizativa de la administracin y de apoyo acadmico ser analizada para encontrar la forma ptima de integrar sus procesos y responder al sistema

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centralizado de operacin para garantizar el equilibrio en las cargas de trabajo y el rightsizing. ACCIN 1: Revisar la estructura organizacional de algunas reas administrativas y de apoyo y presentar una propuesta de reestructuracin de las reas que requieran fortalecimiento. META: La propuesta ser presentada en septiembre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin Humana. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Oficina de Planeacin. ESTRATEGIA 3 Se proyectar la antiguedad de profesores y funcionarios administrativos y de apoyo con el fin de disear las estrategias necesarias para garantizar el capital intelectual de la Institucin. ACCIN 1: Disear la poltica Institucional de jubilacin y revinculacin de profesores jubilados con ttulos de doctorado y maestras. META: En noviembre de 2008 se presentar la propuesta para su aprobacin. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin Humana. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Vicerrectora Acadmica, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. OBJETIVO 2: La Universidad propender por el desarrollo de las competencias de sus profesores y funcionarios administrativos y de apoyo, de manera que se logre el cumplimiento de los objetivos institucionales en armona con los personales. ESTRATEGIA 2 Se disear un plan de formacin y capacitacin para funcionarios administrativos y de apoyo con respaldo de un fondo institucional para mejorar las competencias en la gestin administrativa acorde con las prioridades y el impacto esperado en reas estratgicas. ESTRATEGIA 3 La evaluacin de desempeo por competencias retroalimentar los procesos de formacin y tambin las estrategias de desarrollo del talento humano.

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ACCIN: Disear un nuevo plan de formacin avanzada y capacitacin para funcionarios administrativos y de apoyo soportado por los resultados del proceso de evaluacin de desempeo por competencia y por las estrategias definidas como prioritarias. META: El diseo del plan estar listo en julio y su ejecucin iniciar en octubre. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin Humana. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Direccin de Proyectos Administrativos. OBJETIVO 3: La Universidad afianzar el buen clima organizacional existente y trabajar por mejorar las condiciones y factores claves de xito. ESTRATEGIA 3 Se presentar una propuesta orientada a mejorar los beneficios de los profesores y funcionarios administrativos y de apoyo. ACCIN 1: Estructurar y divulgar la informacin pertinente para el informe de responsabilidad social corporativa 2008. META: La estructura del informe estar lista en noviembre. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin Humana. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Vicerrectora Administrativa y Financiera. ACCIN 2: Revisar las condiciones actuales de los beneficios institucionales existentes en la Universidad. META: En noviembre se entregar un informe. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Gestin Humana. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera. 4.7.3. Gestin Financiera OBJETIVO 1: Mantener una slida posicin financiera orientada al logro de altos ndices de eficiencia, que permitan cumplir con las funciones sustantivas de la Universidad, garantizando una base econmica fuerte y sostenible en el largo plazo, que apoye el crecimiento institucional. ESTRATEGIA 1 Propender por la obtencin de recursos y el acceso a fuentes nacionales e internacionales de financiacin entidades privadas y personas naturalesque aporten no slo al fun-

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cionamiento general de la Universidad sino tambin a la implementacin de proyectos especiales de carcter institucional o de inters social, que respondan al desarrollo de la regin y del pas. ACCIN 1: Continuar con la campaa de gestin de donaciones y nueva estrategia de fundraising ante inversionistas internacionales, empresarios nacionales y egresados, orientadas a la consecucin de recursos financieros para incrementar los fondos de becas y de crdito educativo, fondos de inversin para proyectos educativos presentando formalmente un programa de donaciones acadmicas. META: Lograr donaciones que permitan incrementar los cupos de becas para los programas de pregrado y la realizacin de proyectos de inversin para mejoramiento de la calidad acadmica. Se espera que a finales del 2008, se logren fondos al menos por $2.400 millones de pesos. RESPONSABLE DIRECTO: Asistente de Rectora para Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Direccin Financiera, Direccin de Proyectos Administrativos, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas y Oficina del Egresado. ESTRATEGIA 2 Brindar herramientas de gestin financiera, dinmicas y efectivas, que apoyen la tarea administrativa de las diferentes reas estratgicas y faciliten la planeacin, el desarrollo y el seguimiento a los resultados de su labor, para impulsar as la productividad institucional. ACCIN 1: Disear y capacitar en un nuevo modelo de prespuestacin para los centros generadores de ingresos orientados a su estandarizacin pero teniendo en cuenta la dinmica y diversidad en su operacin. META: Tener el modelo diseado en octubre 2008 para todos los centros generadores de ingresos para el proceso de presupuestacin del 2009. RESPONSABLES DIRECTO: Presupuesto y Anlisis Financiero. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin Financiera, Auditora, Contabilidad. ACCIN 2: Establecer un modelo de indicadores de gestin financiera para las unidades empresariales de servicios a estudiantes y centros generadores de excedentes que sea flexible e integral y propicie la evaluacin y anlisis de los procesos y, de conformidad con esto, haga posible el desarrollo y cumplimiento del plan de cada unidad estratgica. META: El modelo debe estar diseado en julio. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin Financiera, Anlisis Financiero, Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. ESTRATEGIA 3 Asegurar el crecimiento de la inversin, de acuerdo con las prioridades establecidas en el plan de desarrollo institucional, propendiendo por el equilibrio financiero, y permitir el endeudamiento slo para proyectos de alto impacto que apoyen el cumplimiento de la misin. ACCIN 1: Evaluar las alternativas de financiamiento para la adquisicin de nuevos terrenos. META: Presentar los resultados de la evaluacin financiera en el primer semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin Financiera, Anlisis Financiero. ESTRATEGIA 4 Medir permanentemente el impacto econmico de decisiones institucionales o cambios en variables del entorno que afecten la operacin institucional, simulando diferentes escenarios. ACCIN 1: Utilizar modelos de anlisis prospectivo que permitan evaluar diferentes escenarios posibles y apoyen el anlisis del impacto econmico de decisiones institucionales o cambios en variables del entorno que afecten la operacin institucional. META: El anlisis de Prospectiva Acadmica- Financiero debe estar diseado en febrero. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Anlisis Financiero, Planeacin, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico, Centro de Informtica, Presupuesto, Gestin Humana. OBJETIVO 2: Buscar nuevas alternativas de financiacin de corto, mediano y largo plazo, garantizando que estudiantes con buen desempeo acadmico y dificultades econmicas tengan acceso a la Universidad o culminen con xito su proceso educativo. ESTRATEGIA 1 Disear opciones de financiacin de mediano y/o largo plazo, con recursos propios y administrados directamente por la Universidad, dirigidas a estudiantes de pregrado con altas calidades acadmicas y dificultades econmicas.

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ACCIN 1: Disear una lnea de crdito directo a mediano plazo para estudiantes de pregrado. META: El diseo estar listo en octubre de 2008 y se implementar en el primer semestre del 2009. Responsables directos: Crditos y Cobranzas, Direccin Financiera y Direccin Proyectos Administrativos. DEPENDENCIA INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Anlisis Financiero, Auditora. ACCIN 2: Incentivar la promocin y la gestin de los programas de donaciones de empresas, con el fin de otorgar becas totales o parciales para estudiantes de alto nivel acadmico y escasos recursos econmicos. META: Para el 2008 se incrementar en 11 becas empresariales a estudiantes con dificultades econmicas financiadas con recursos de la empresa. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin Proyectos Administrativos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Direccin Financiera y Anlisis Financiero. ACCIN 3: Incrementar la poblacin de beneficiarios de los crditos Icetex, especialmente con el programa de mediano plazo, y mantener el cupo actual de financiacin ACCES. META: Se incrementar en un 30% los nuevos crditos de mediano plazo. Responsables directos: Direccin Proyectos Administrativos, Oficina Icetex Uninorte. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Crditos y Cobranza. ACCIN 4: Ejecutar el fondo de becas con recursos propios para estudiantes de los programas de baja demanda que presenten alto nivel acadmico y dificultades econmicas. META: Para el 2008 se crear el Fondo de Becas Uninorte Caribe con 18 becas del 100% de la matrcula de los programas de baja demanda: Economa, Matemticas e Ingeniera Elctrica. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Proyectos Administrativos. ACCIN 5: Incrementar el Fondo de Becas Roble Amarillo para estudiantes de escasos recursos. META: En el 2008 se asignarn becas a 21 estudiantes, de los cuales 7 corresponden al nuevo cupo de Becas Roble Amarillo. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y Financiera. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Proyectos Administrativos.

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ACCIN 6: Evaluar diferentes opciones para implementar una estrategia orientada a la financiacin de computadores para estudiantes, priorizando las necesidades en trminos del impacto en la poblacin estudiantil. META: Presentar la propuesta en el segundo semestre de este ao. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Proyectos Administrativos. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin Financiera, Crditos y Cobranzas. ESTRATEGIA 2 Buscar el establecimiento de convenios con entidades financieras, avalados por el Fondo Nacional de Garantas, que ofrezcan financiacin tanto de corto como de mediano y largo plazo para el pago de la matrcula de estudiantes de pregrado y postgrado. ACCIN 1: Establecer dos nuevos convenios con entidades financieras, avalados por el Fondo Nacional de Garantas, para ofrecrselos a los estudiantes en el segundo perodo acadmico del 2008. META: Ofrecer a los estudiantes las nuevas opciones de financiacin en el segundo periodo. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin Financiera, Crditos y Cobranzas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Oficina Jurdica. OBJETIVO 3: Ofrecer servicios financieros modernos y de calidad orientados a crear valor sostenido, que apoyen de manera efectiva la gestin administrativa a travs de soluciones novedosas, haciendo especial nfasis en la satisfaccin de las necesidades de la comunidad universitaria y en la mejora continua de los servicios financieros de la institucin . ESTRATEGIA 1 Continuar con la sistematizacin de los procesos del rea financiera, utilizando los sistemas de informacin financieros con los que se cuenta en la institucin, integrndolos a la operacin, para responder a los requerimientos demandados por la academia y las diferentes reas estratgicas de la Universidad. ACCIN 1: Revisin para la integracin de los servicios financieros en la Web ofrecidos por la Universidad que benefician a la comunidad. META: En noviembre estar lista la propuesta. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Informtica, Tesorera. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Crditos y Cobranzas, Direccin Financiera, Direccin de Proyectos Administrativos.

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ACCIN 2: Desarrollar la aplicacin para la impresin electrnica de los certificados para declaracin de renta (proveedores-estudiantes). META: La aplicacin estar lista en noviembre. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Informtica, Contabilidad. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin Financiera, Auditoria. ACCIN 3: Revisar los procesos actuales de facturacin y ejecucin de proyectos para el diseo de acciones de seguimiento y control en la entrega parcial y final de los servicios para garantizar el pago a tiempo de servicios prestados al sector externo. META: El procedimiento y controles estarn listos en agosto. RESPONSABLES DIRECTOS: Auditoria de Proyectos. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin Financiera, Oficina Jurdica, Crditos y Cobranzas. ACCIN 4: Ampliar la opcin de recaudos varios va Web para los servicios de extensin. META: La opcin estar lista en noviembre. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Informtica, Tesorera. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin Financiera, Auditora. 4.7.4. Gestin logstica y seguridad integral OBJETIVO 1: Fortalecer el sistema de gestin documental con el propsito de salvaguardar la documentacin de valor histrico, acadmico y administrativo y brindar capacitacin y soporte en el manejo, registro y control de los documentos. ESTRATEGIA 1 Garantizar la accesibilidad a la informacin documental en cualquier parte del campus, con criterios que aseguren la confiabilidad y confidencialidad del documento con la definicin de perfiles de usuarios. ESTRATEGIA 2 Capacitar y asesorar a las reas acadmicas y administrativas en la organizacin de los archivos de gestin y formular directrices para la conservacin de la documentacin de manera estandarizada e Institucional. ACCIN 1: Constituir y operar el archivo inactivo documental institucional de acuerdo a las normas del Archivo General de la Nacin.

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META: En noviembre estar en funcionamiento del archivo inactivo documental en instalaciones externas a nuestro campus. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. OBJETIVO 2: Robustecer los sistemas de informacin que apoyan las actividades de logstica y seguridad integral con el fin de mejorar la calidad del servicio a travs del uso de la tecnologa. ESTRATEGIA 1 Implementar la automatizacin y el monitoreo de los servicios de infraestructura con tecnologa que ofrezca una eficiente relacin de costo - beneficio. ACCIN 1: Continuar con el plan de automatizacin de sistemas e infraestructura de edificios. META: La automatizacin del sistema de aire acondicionado de los edificios Coliseo, Instituto de Idiomas y Biblioteca estar lista en agosto. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. ACCIN 2: Implementar una herramienta informtica para la gestin de mantenimiento. META: En noviembre entrar en funcionamiento el Sistema de Gestin de Mantenimiento. RESPONSABLES DIRECTOS: Centro de Informtica, Direccin de Servicios Administrativos. ESTRATEGIA 2 Implementar sistemas de control inteligente para la deteccin oportuna de fallas en los sistemas y equipos de misin crtica. Seguir siendo indispensable el esquema de mantenimiento preventivo para garantizar la operacin. ACCIN 1: Gestionar la adquisicin de una herramienta informtica para la administracin remota de los computadores ubicados en las aula de clase. META: Funcionamiento del sistema de administracin remota de computadores en las aulas de clase en noviembre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. ESTRATEGIA 3 Evaluar e implementar nuevos desarrollos de maquinaria, equipos, sistemas y herramientas que optimicen la gestin logstica y disminuyan costos operativos.

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ACCIN 1: Investigar los diferentes tipos de equipos y maquinaria disponibles en el mercado nacional e internacional que se identifiquen con las necesidades de la Universidad para el aseo y sostenimiento de jardines. META: Presentar la propuesta de adquisicin de nuevas tecnologas en maquinaria en marzo 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. ESTRATEGIA 4 Implementar una solucin integral para la instalacin y operacin de los sistemas contra incendio incluyendo una red de hidrantes que mejore los niveles de seguridad del campus. ACCIN 1: Adelantar los estudios y diseos para la construccin de una red de hidrantes que atender los edificios Coliseo, Idiomas y Laboratorio 6 y que los proteja del riesgo por conato de incendio. META: Evaluar la viabilidad tcnica y econmica de la construccin de anillo de hidrantes, y en caso de ser positiva, entregarlo en operacin en noviembre del 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. ESTRATEGIA 5 Ampliar la cobertura de los sistemas de seguridad electrnica para proteger con mayor eficacia a la comunidad, los activos y la informacin. ACCIN 1: Continuar el plan de fortalecimiento de seguridad electrnica en los diferentes edificios y zonas pblicas. METAs: 1: Funcionamiento del circuito cerrado de televisin del edificio de Postgrado en julio del 2008. 2: Funcionamiento del circuito cerrado de televisin en reas pblicas y zonas de pasillo en noviembre de 2008. 3: Instalar los torniquetes de control de acceso en las porteras 2 y 7. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. OBJETIVO 4: Responder a las necesidades acadmicas ofreciendo nuevos servicios de gestin logstica acordes con el crecimiento de programas, cambios en la estrategia acadmica y el fortalecimiento de la administracin.

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ESTRATEGIA 3 Mejorar continuamente la imagen de la planta fsica y de la Universidad en general, optimizando la gestin del servicio de aseo y sostenimiento de campos y jardines. ACCIN 1: Inventario, evaluacin y diagnstico del entorno paisajstico de nuestra Universidad y presentacin de un plan que integre las principales variables silviculturales que fortalezca nuestra imagen de campus. METAs: 1: Presentar un plan de manejo silvicultural para el fortalecimiento de los jardines en abril. 2: Tener ejecutado el plan aprobado de manejo silvicultural en noviembre de 2008. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. ESTRATEGIA 4 La adquisicin de bienes y activos responder a un proceso planificado y presupuestado, de manera que permita su entrega en el tiempo requerido. ESTRATEGIA 5 Revisar nuevos esquemas de compras internacionales que agilicen la gestin logstica y fortalezcan la oportunidad en la entrega de los bienes y servicios solicitados por la academia y la administracin. ACCIN: Realizar un benchmarking con tres universidades acreditadas a nivel nacional para la presentacin de la propuesta de un modelo de compras internacionales. META: En abril se presentar el modelo de compras internacionales. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Servicios Administrativos. 4.7.5. Gestin de unidades empresariales de servicios a la comunidad OBJETIVO 1: Generar nuevos servicios y productos que apoyen la diversificacin de los ingresos, el liderazgo y posicionamiento, para satisfacer a la comunidad universitaria. ESTRATEGIA 1 Realizar los estudios de factibilidad que permitan el establecimiento de nuevas unidades de negocio a partir del anlisis de las necesidades del mercado de la comunidad universitaria.

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ACCIN 1: Se consolidar el rea de alimentos y bebidas de la Universidad mediante la creacin de la administracin de restaurantes. META: En el segundo semestre del ao se pondr en funcionamiento el Du Nord Plaza. RESPONSABLES DIRECTOS: Comit de Planta Fsica, Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. ACCIN 2: Se elaborar el estudio de factibilidad para la creacin de un centro integrado de diseo y copiado, como parte de la propuesta de nuevos e innovadores servicios que aporten ventaja comparativa a la institucin. META: En octubre deber estar listo el estudio. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Servicios Administrativos. ESTRATEGIA 2 Implementar mecanismos que permitan la reconceptualizacin de las unidades de servicio a partir de los cambios en los gustos y preferencias del mercado objetivo. ACCIN 1: Se ampliar la oferta de productos y servicios en los almacenes. META: Se relanzar el servicio de transcripciones e impresin de documentos. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial, Administracin KM5. ACCIN 2: Se realizar la reconceptualizacin de la sala de simulacin. META: La nueva sala entrar en funcionamiento en el segundo semestre del ao. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial, Coordinacin de Internet y Simulacin, Oficina de Planeacin. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Centro de Informtica. OBJETIVO 2: Mantener la sostenibilidad financiera de las unidades de servicio empresarial adems de generar los excedentes para recuperar las inversiones ejecutadas y los recursos que apoyan el OBJETIVO de responsabilidad para el que fueron creadas. ESTRATEGIA 1 Realizar una rigurosa planificacin financiera que incluya herramientas tales como presupuesto, estudios de costos, indicadores financieros, flujo de caja, estado de ingresos y egresos, y los dems que sean requeridos para el anlisis y toma de decisiones.

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ACCIN 1: Se disear una campaa de sensibilizacin que responda a la misin de las Unidades en lo referente a generar nuevas fuentes de ingreso que aporten recursos a los sistemas de becas y financiamiento. META: La campaa debe estar lista para el inicio del primer semestre del 2008 y debe ser socializada a travs de la elaboracin de botones para el personal, minipendones en las cajas registradoras y los medios de comunicacin tradicionales y alternativos disponibles. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 2: Se realizarn los contactos tendientes a la obtencin de un posible patrocinio para el cambio de los equipos de la sala de Internet del Caf du Nord. META: Realizar por lo menos dos acercamientos con empresas fabricantes de computadores. RESPONSABLES DIRECTOS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Centro de Informtica, Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Comit Administrativo. OBJETIVO 3: Evaluar peridicamente los servicios y productos entregados a nuestros clientes, identificando sus necesidades y promoviendo la mejora continua, a fin de superar sus expectativas buscando implementar un sistema de retencin de clientes. ESTRATEGIA 1 Disear e implementar un sistema unificado de evaluacin de calidad de servicios y trabajar en la elaboracin de propuestas de creacin de valor a partir del anlisis de los atributos crticos percibidos por los clientes. ESTRATEGIA 2 Responder a las expectativas de los clientes mediante el ofrecimiento de opciones, ofertas de servicio diferenciados dentro de las posibilidades y viabilidades. ACCIN 1: Se elaborar una gua para la realizacin y costeo bsico de eventos, de manera que se brinde el apoyo logstico necesario a la academia. METAS 1: Publicacin de la gua en el segundo semestre. 2: Consolidacin de la Unidad de Eventos segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Servicios Administrativos, Direccin de Gestin Humana, Presupuesto, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 2: Se ampliar la oferta de servicios de alimentos y bebidas. METAS: 1: Se aumentar la cobertura de Vending Machines al interior de la institucin y se implementar el servicio en el Consultorio Jurdico. 2: Se readecuar la zona de produccin de Du Nord Exprs. 3: Se mejorar la zona de produccin del Du Nord Sushi. 4: Se implementar el servicio a domicilio al interior del campus que responda a las polticas institucionales de alimentos y bebida. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial, Administracin de Restaurantes. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Planeacin, Direccin de Servicios Administrativos. ACCIN 3. Se ampliar la oferta de servicios en el gimnasio y el centro de esttica. METAS: 1: Se ampliar la zona para ejercicio cardiovascular en el gimnasio mediante la adquisicin de nuevas bicicletas para spinning y/o una mquina elptica. 2: Se dotar la cabina de esttica con los equipos necesarios para responder a las nuevas tendencias en cuidado corporal. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial, Administracin del Coliseo. ESTRATEGIA 3 Elaborar un plan para la construccin y mantenimiento de las relaciones con los clientes mediante la aplicacin de un modelo para creacin de valor. ACCIN 1: Se reactivarn los contactos con empresarios locales y nacionales para la realizacin de eventos culturales, musicales y empresariales en las instalaciones del Coliseo Cultural y Deportivo. METAS: 1: Se deber realizar por lo menos dos nuevos eventos con impacto en los ingresos durante el 2008. 2: Ofrecer las instalaciones del Coliseo a travs de una revista especializada de circulacin nacional. RESPONSABLE DIRECTO: Administracin del Coliseo. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial.

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OBJETIVO 4: Ofrecer un nivel superior de servicios a partir de una planificacin organizada de recursos. ESTRATEGIA 1 Elaborar un plan donde se establezcan las proposiciones de valor actual y futuro que incluyan las estrategias de servicio, tiempo de respuesta, comunicaciones y mezcla de comunicaciones. ACCIN 1: Se trabajar en la diversificacin de ingresos mediante la canalizacin de los esfuerzos hacia la fidelizacin del mercado de posgrado. META: Se elaborar una base de datos con el cronograma de requerimientos bibliogrficos de postgrados seleccionados y se cruzar con la base de datos de las promociones de estudiantes para enviar la informacin de lecturas 2 semanas antes del inicio del mdulo e incentivar las compras una semana antes de iniciar clases. RESPONSABLE DIRECTO: Administracin KM5. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Decanatura de Ciencias Administrativas, Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. ESTRATEGIA 3 Emplear la tecnologa, los sistemas de informacin y la automatizacin de procesos como herramientas que hagan ms productivas las labores de las unidades, permitiendo la oportunidad en la prestacin del servicio y disminuyan los costos en el mediano plazo, con miras a lograr una relacin costo-beneficio de grandes ventajas competitivas. ACCIN 1: Se implementarn nuevos procedimientos para el manejo de alimentos y bebidas en la Institucin. METAS: 1: Socializar las polticas institucionales de alimentos y bebidas. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Direccin de Servicios Administrativos. 2: Implementar un nuevo sistema de informacin integrado para el manejo de alimentos y bebidas a partir de la centralizacin de procesos. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial, Centro de Informtica, Administracin de Restaurantes. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Auditora, Contabilidad, Gestin de Calidad. ACCIN 2: Se implementarn estrategias para el control de mermas y optimizacin de inventario.

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META 1: Se realizarn inventarios cclicos a los productos de inventario en firme y consignacin. META 2: Se configurar el sistema de manera que permita la inclusin de mximos y mnimos con el fin de contar con alertas de pedido. RESPONSABLE DIRECTO: Administracin KM5. ACCIN 3: Se disear e implementar un campaa de cultura ciudadana que promueva la correcta utilizacin de los espacio del Coliseo. META 1: La campaa deber estar lista en el primer semestre del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Administracin del Coliseo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Bienestar Universitario, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. 4.7.6. Gestin de Mercadeo y Comunicaciones 4.7.6.1. Mercadeo OBJETIVO 1: Explorar el mercado educativo superior nacional e internacional de forma sistemtica, organizada y planificada para reconocer, identificar y analizar oportunidades de nuevos servicios y productos en segmentos objetivos. ESTRATEGIA 1 Disponer de un Sistema de Informacin de Mercadeo (educacin superior) que sirva como base para la toma de decisiones. ACCIN 1: Organizar informacin primaria y/o adquirir informacin secundaria para alimentar un Sistema de Informacin de Mercadeo (educacin superior) que sirva como base para la toma de decisiones. META: En el segundo semestre se dispondr de la informacin primaria y secundaria organizada para alimentar un Sistema de Informacin de Mercadeo (educacin superior) que sirva como base para la toma de decisiones. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Planeacin. ESTRATEGIA 2 Gestionar las investigaciones de mercado para determinar la demanda de programas acadmicos, evaluacin de la satisfaccin del clientes, entre otros.

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ACCIN 1: Gestionar las investigaciones de mercado para determinar la demanda de programas de pregrado y la demanda de programas de postgrados; evaluacin de la satisfaccin del cliente Uninorte, entre otras investigaciones aprobadas por el Comit de Mercadeo. META: Ejecutar el 100% de las investigaciones de mercado solicitadas para determinar la demanda de programas de pregrado y la demanda de programas de postgrados; evaluacin de la satisfaccin del cliente Uninorte, entre otras investigaciones aprobadas por el Comit de Mercadeo en el segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Acadmica, Comit de Mercadeo. ESTRATEGIA 3 Estructurar e implementar un sistema de monitoreo y anlisis de los competidores estratgicos para la Universidad del Norte a nivel nacional e internacional. ACCIN 1: Estructurar un sistema de monitoreo y anlisis de los competidores estratgicos para la Universidad del Norte a nivel nacional e internacional. META: Se estructurar un sistema de monitoreo y anlisis de los competidores estratgicos para la Universidad del Norte a nivel nacional e internacional. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Planeacin, Vicerrectora Administrativa y Financiera, Comit de Mercadeo. ESTRATEGIA 4 Desarrollar y ejecutar un plan de benchmarking para la Universidad del Norte. ACCIN 1: Desarrollar y ejecutar un plan de benchmarking mediante observacin, cliente incgnito u otras metodologas, para establecer debilidades y fortalezas de nuestra estrategia de marketing. META: En el segundo semestre se ejecutar el 100% del plan de benchmarking para la Universidad del Norte. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Comit de Mercadeo. ESTRATEGIA 5 Contar con las tendencias de la demanda y sus determinantes (precios, variables so-

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cioeconmicas, preferencias, situacin geogrfica, entre otras) de los servicios actuales y potenciales de la Universidad del Norte. ACCIN 1: Proyectar las tendencias de la demanda y sus determinantes (precios, variables socioeconmicas, preferencias, situacin geogrfica, entre otras) de los servicios actuales y potenciales de la Universidad del Norte. META: En el primer semestre se proyectarn las tendencias de la demanda y sus determinantes (precios, variables socioeconmicas, preferencias, situacin geogrfica, entre otras) de los programas de pregrado y postgrados de la Universidad del Norte. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Comit de Mercadeo. OBJETIVO 2: Posicionar, diferenciar y generar valor de la marca Universidad del Norte a travs de las actividades de promocin institucional y campaas de publicidad de los programas acadmicos, servicios educativos y oficinas administrativas con impacto externo, que se ofrecen a los grupos objetivo estratgicos para la Institucin. ESTRATEGIA 1 Gestionar los planes de promocin y publicidad de la oferta acadmica dentro de una estrategia general de mercadeo para la Universidad. ACCIN 1: Gestionar los planes de promocin y publicidad de pregrados y postgrados en el marco de una estrategia general de mercadeo para la Universidad. META: Ejecutar durante el 2008 todos los planes de promocin y publicidad de pregrados y postgrados con calendario acadmico aprobado. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Admisiones, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ESTRATEGIA 2 Gestionar los planes de promocin y publicidad de la oferta acadmica en Santa Marta en el marco de una estrategia para esta regin. ACCIN 1: Ejecutar la estrategia general de mercadeo de los postgrados en Santa Marta. META: Durante el 2008 todos los planes de promocin y publicidad de los postgrados en Santa Marta con calendario acadmico aprobado. RESPONSABLES DIRECTOS: Direccin de Mercadeo, divisiones acadmicas.

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DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Oficina de Admisiones, Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas, Direccin Administrativa y Financiera de Postgrados. ESTRATEGIA 4 Implementar un sistema que permita la administracin de las relaciones con los clientes y apoye la labor comercial de la Universidad. ACCIN: Definir la factibilidad de la implementacin de un sistema CRM para apoyar la labor de actualizacin de una nica base de datos con fines comerciales, soportar acciones de promocin, medir impacto de la publicidad, segmentacin de mercados, seguimiento de las necesidades de los clientes, desarrollar y evaluar campaas, entre otras actividades. META: En el tercer trimestre del ao se contar con los resultados del estudio de factibilidad de la implementacin del CRM. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Vicerrectora Administrativa y Financiera, Centro de Informtica, Direccin de Servicios Administrativos, Direccin de Planeacin. ESTRATEGIA 5 Capacitar en marketing educativo a los gestores comerciales de las estrategias de promocin en la Universidad. ACCIN 1: Programar una Jornada de Marketing Educativo con un experto a nivel nacional. META: En el segundo semestre se llevar a cabo la capacitacin en marketing educativo. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Mercadeo. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Gestin Humana. 4.7.6.2. Comunicaciones OBJETIVO 1: Velar por el buen uso de la identidad corporativa segn las indicaciones del Manual de Identidad Corporativa, mediante el diseo de artes y piezas publicitarias y promocionales, la comunicacin interna y externa y la asesora de eventos institucionales.

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ESTRATEGIA 1 Actualizar y socializar las polticas de identidad corporativa y uso de medios de comunicacin. ACCIN 1: Hacer una revisin de los manuales de imagen corporativa y comunicaciones vigentes, con el fin de determinar su cumplimiento en la comunidad universitaria. META: Para el mes de septiembre de 2008, se deber tener el documento revisado y ajustado para la actualizacin. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas ACCIN 2: Inventariar, describir y formalizar los medios de comunicacin existentes en la Universidad, bien sean definidos por la Direccin de Comunicaciones o creados por diferentes reas o divisiones acadmicas y/o administrativas. META: En el mes de agosto se deber tener finalizado el inventario de medios de la Universidad. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Centro de Informtica, Centro de Produccin Audiovisual, Divisiones acadmicas, Oficinas administrativas. ESTRATEGIA 2: Propender por la imagen institucional y protocolo en los eventos realizados en la Universidad por las divisiones acadmicas y administrativas. ACCIN 1: Elaborar y socializar el protocolo institucional para los eventos y relaciones pblicas de la Institucin. META: Para el mes de julio se ha debido realizar la primera capacitacin en protocolo institucional. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas, Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Secretara Acadmica, Programa de Relaciones Internacionales, Servicios Generales, Asistente de Rectora para Relaciones Pblicas. ACCIN 2: Elaborar una propuesta de manual de protocolo institucional. META: Para el mes de septiembre se deber tener elaborado el documento preliminar. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas, Direccin de Unidades de Servicio y Logstica Empresarial. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Secretara Acadmica, Programa de Relaciones Internacionales, Servicios Generales, Asistente de Rectora para Relaciones Pblicas.

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OBJETIVO 2: Mantener mecanismos de comunicacin de carcter institucional que permitan el flujo e intercambio de mensajes en las reas acadmicas y administrativas, promoviendo el conocimiento, el clima organizacional y el sentido de pertenencia. ESTRATEGIA 1: Establecer y socializar directrices y mecanismos que permitan comunicarnos con nuestros pblicos internos y externos. ACCIN 1: Identificar los posibles escenarios de situacin de crisis de la Universidad, en trminos de comunicacin, y establecer lneas de accin y protocolos de comunicacin procedentes para su resolucin. META: Para el mes de noviembre, se deber tener la revisin y caracterizacin de los posibles escenarios de crisis, las lneas de accin y flujos de comunicacin establecidos para su resolucin. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas, Bienestar Universitario, Gestin Humana, Oficina Jurdica, Asistente de Rectora para Relaciones Pblicas. ESTRATEGIA 2: Implementar mecanismos y medios de comunicacin interna que faciliten la interaccin del pblico de estudiantes, profesores y docentes; que incrementen el sentido de pertenencia, el conocimiento, la socializacin de las acciones y la proyeccin institucional. ACCIN 1: Crear un nuevo medio de comunicacin interna que promueva la noticia universitaria y la actividad acadmica, investigativa y de extensin de la Universidad. ACCIN 2: Consolidar el Centro de Prensa como estrategia para mantener el flujo de comunicacin y la produccin de noticias en los medios internos y externos. META: Elaborar y circular el nuevo medio en el primer semestre del ao, que evidencia el trabajo del Centro de Prensa. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Gestin Humana. ACCIN 3: Continuar el desarrollo del Programa Charlas con el Rector y Circom, dinamizando sus actividades y promoviendo nuevos escenarios para su visibilidad. META: Realizar cuatro charlas en el ao. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Asistente de Rectora, Asistente de Rectora para Relaciones Pblicas.

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OBJETIVO 3: Impulsar la actividad y proyeccin investigativa, de docencia y extensin de la Universidad mediante informacin veraz y de calidad dirigida a pblicos objetivos y medios de comunicacin locales, regionales, nacionales e internacionales. ESTRATEGIA 1: Desarrollar habilidades y competencias comunicativas entre los voceros actuales y potenciales de la Universidad, para la formulacin efectiva de mensajes a nivel interno y externo. ACCIN 1: Realizar capacitaciones en habilidades comunicativas y de redaccin a los profesores y voceros de la Universidad. META : Realizar una capacitacin por semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Gestin Humana, Direccin de Gestin y Desarrollo Acadmico. ESTRATEGIA 2: Desarrollar nuevos espacios de comunicacin que propendan por el acercamiento a los periodistas, la interactividad y posicionamiento de la Institucin en nuevas redes y contextos de comunicacin. ACCIN 1: Realizar alianzas estratgicas con medios de comunicacin locales, regionales y nacionales para el posicionamiento institucional. META: Al finalizar el ao se debern tener siete alianzas estratgicas con medios de comunicacin. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. ACCIN 2: Continuar con la oferta de capacitaciones y servicios para periodistas que construyan relaciones slidas con los medios de comunicacin. META: Realizar tres capacitaciones en el ao. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS : Programa de Comunicacin Social y Periodismo ESTRATEGIA 3: Monitorear, administrar y evaluar la imagen de la Universidad proyectada en la informacin periodstica y noticiosa de los medios de comunicacin.

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ACCIN 1: Finalizar el estudio de comunicaciones externas de la Universidad del Norte. META: En el mes de junio debern estar definidos los resultados del estudio y entregado el informe final. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS Direccin de Mercadeo. 4.7.7. Gestin de Tecnologa Informtica y Comunicaciones OBJETIVO 1: Disponer de la mejor infraestructura de tecnologa informtica y de comunicaciones para el logro de los objetivos estratgicos y apoyo al cumplimiento de la misin institucional. ESTRATEGIA 1 Alinear las inversiones para actualizacin y adquisicin de la infraestructura TIC, de manera que permita mantenerla actualizada con los cambios tecnolgicos y atender en forma efectiva y eficiente las necesidades de acuerdo con las prioridades estratgicas institucionales. ACCIN 1: Realizar actualizacin tecnolgica de las salas de usuarios. METAS 1: Los equipos de las salas 1 y 5 sern cambiados en abril. 2: La memoria de los equipos de las salas 3 y 4 se incrementar en abril. 3: En agosto se instalar en los tableros de las salas de usuarios, Laboratorio de Comunicaciones y Laboratorio de Relaciones Internacionales, dispositivos para la captura digital de la informacin que se escriba en ellos. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Compras. ESTRATEGIA 2 Reducir los costos de operacin de la infraestructura TIC con una mayor utilizacin de software libre y con la tercerizacin del suministro y/o administracin de la infraestructura TIC (Outsourcing). ESTRATEGIA 3 Adecuar la infraestructura que soporta los servicios institucionales con tecnologa de punta, mediante la consolidacin de servidores, integracin de soluciones de alma-

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cenamiento y de backups, computacin en malla (grid computing), virtualizacin y computacin por demanda (on demand) para asegurar mayor aprovechamiento, disponibilidad y confiabilidad de los recursos. ESTRATEGIA 4 Adquirir tecnologa de telecomunicaciones que permita implementar redes privadas virtuales (VPN), acceso a redes acadmicas de alta velocidad, servicios convergentes en protocolo IP y mantener actualizada la infraestructura de la red almbrica e inalmbrica para aumentar la cobertura, garantizar el desempeo y seguridad en los servicios. ACCIN 1: Ampliar el cubrimiento de la red inalmbrica en el campus universitario. META: En abril se cubrir con el servicio de red inalmbrica el 50% del rea construida de salones y laboratorios. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina de Planeacin. ESTRATEGIA 5 Adquirir tecnologa que permita promover una cultura orientada al teletrabajo como apoyo a las actividades de la docencia, investigacin y administracin. ACCIN 1: Definir recursos tecnolgicos requeridos para implementar el concepto de teletrabajo en la Universidad. METAS: 1: En septiembre se tendrn resultados de una experiencia piloto de tele-trabajo. 2: En octubre se entregar a la Vicerrectora Administrativa y Financiera el estudio de factibilidad para la aplicacin del concepto de tele-trabajo. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Vicerrectora Administrativa y Financiera. ESTRATEGIA 6 Adquirir y ampliar la infraestructura de equipos mviles y multifuncionales para uso exclusivo en los salones de clases, equipos de escritorio para prcticas individuales y/o grupales de estudiantes y equipos con tecnologa de punta para aulas digitales. ACCIN 1: Ofrecer el servicio de dispositivos mviles para la realizacin de encuestas o evaluaciones no acadmicas.

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META: El servicio se ofrecer en agosto. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Compras. ACCIN 2: Revisar informacin sobre la tecnologa que permita disear el concepto del aula del futuro. META: Los resultados se presentarn en el segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Unidad de Nuevas Tecnologas. ESTRATEGIA 7 Actualizar y/o implementar polticas, infraestructura y herramientas de seguridad informtica para garantizar un acceso fcil y seguro a los sistemas y servicios TIC. ACCIN 1: Realizar un piloto de redes privadas virtuales (VPN), que permita acceder remotamente a funcionarios administrativos y docentes, en forma segura a algunos servicios TIC. META: En julio se presentar el resultado del piloto con la factibilidad de implementar VPN para algunos servicios TIC. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. OBJETIVO 2: Ofrecer nuevos y mejores servicios TIC a los clientes internos y externos de la Universidad para atender sus necesidades acordes con las estrategias institucionales. Los servicios se caracterizarn por ser de acceso fcil y seguro, y estarn disponibles desde cualquier lugar y tiempo y desde estaciones de trabajos y dispositivos mviles. ESTRATEGIA 1 Implementar y suministrar servicios y sistemas de informacin integrados, flexibles, efectivos, eficaces y personalizables, con cubrimiento institucional, departamental y local ACCIN 1: Desarrollar e implementar el sistema de apoyo a la administracin de salas de usuarios. METAS 1: En octubre entrar en operacin el mdulo de reservas de salas de usuarios y puestos de trabajo para docentes y estudiantes respectivamente. 2: En octubre se habilitarn cinco pantallas digitales con informacin sobre la disponibilidad de puestos de trabajo en las salas de usuarios. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Compras.

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ACCIN 2: Permitir a los profesores el registro de su produccin intelectual y/o en la convocatoria de escala de mritos utilizando la web. META: En mayo estar habilitado en la web el mdulo para el registro. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Vicerrectora Acadmica. ACCIN 3: Desarrollar el Portal de Egresados que integre los servicios de intermediacin laboral, donaciones y actualizacin de hoja de vida. METAS 1: En abril entrar en operacin el servicio de intermediacin laboral dirigido a los egresados uninorteos. 2: En diciembre estar desarrollado el portal con todos los servicios integrados para entrar en operacin en enero de 2009. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina del Egresado. ACCIN 4: Implementar un sistema para la gestin mantenimiento de activos y planta fsica. META: En septiembre entrar en operacin el nuevo sistema. RESPONSABLE DIRECTO: Direccin de servicios administrativos. DEPENDENCIA INVOLUCRADAS: Centro de Informtica. ACCIN 5: Implementar un software (Metabuscador) para unificar la consulta al catlogo bibliogrfico institucional y a bases de datos electrnicas. META: El servicio estar habilitado en el segundo semestre del ao. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Biblioteca. ACCIN 6: Implementar kioscos de consulta de tarifas de servicios de la Universidad, ubicacin y servicios que prestan las oficinas, disponibilidad de salas informticas, entre otros. META: El servicio estar en operacin en agosto. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Servicios Administrativos, Oficina de Planeacin. ACCIN 7: Desarrollar un sistema de apoyo a la planeacin y autoevaluacin institucional. META: El sistema estar desarrollado en diciembre. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Calidad y Proyectos Acadmicos, Oficina de Planeacin.

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ESTRATEGIA 2 Implementar servicios que incrementen y fortalezcan las comunicaciones internas y externas mediante la utilizacin de herramientas que permitan el trabajo colaborativo, la administracin de relaciones con los clientes (CRM) y voz sobre IP. ESTRATEGIA 3 Desarrollar servicios para dispositivos mviles e inalmbricos que utilicen protocolos estndares, tales como WAP y SMS. ACCIN 1: Ampliar el ofrecimiento de servicios en el Portal WAP. META: En octubre estarn disponibles en el Portal WAP las consultas de horarios de exmenes finales para estudiantes y docentes y la disponibilidad de puestos de trabajo en salas de usuarios para estudiantes. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. ACCIN 2: Implementar el servicio de notificacin a celular utilizando SMS (Short Message System). META: A partir de junio se notificar a los estudiantes su horario de matrcula y las fechas de vencimiento de sus compromisos financieros con la Universidad. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Registro, Crditos y Cobranzas. ESTRATEGIA 4 Fortalecer los servicios de la pgina WEB de tal forma que ample la presencia de Uninorte en Internet con contenido cientfico y cultural, y aumente la visibilidad nacional e internacional, mediante generacin y participacin en redes sociales y de aprendizaje, distribucin de contenido utilizando herramientas como formato RSS y BLOG, entre otros. ACCIN 1: Disponer en la pgina web el servicio de suscripcin (RSS) a las pginas de los grupos de investigacin, cursos de extensin y publicaciones cientficas, y posibilitar a los docentes el desarrollo de sus pginas interactivas con contenidos acadmicos (BLOG). META: En mayo se pondr al servicio la nueva pgina Web. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Departamentos acadmicos, Direccin de Investigaciones y Proyectos.

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ESTRATEGIA 5 Consolidar el mayor nmero de servicios y sistema de informacin dirigidos a la comunidad universitaria en los portales para tener un nico punto de acceso, permitir la personalizacin e incrementar la seguridad. ESTRATEGIA 6 Implementar una extranet que permita interactuar de forma segura con nuestros proveedores, empresas a las que se ofrece consultora, entidades con las cuales se desarrolla investigacin y potenciales estudiantes de la Universidad, entre otros. ESTRATEGIA 7 Promover el aprovechamiento de la infraestructura y servicios TIC de la Universidad. ACCIN 1: Realizar una campaa masiva dirigida a la comunidad uninortea para la correcta utilizacin de los servicios TIC y aprovechamiento de los recursos tecnolgicos METAS 1: En junio se tendr el diseo de la campaa. 2: En el segundo semestre se desarrollar la estrategia propuesta. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. DEPENDENCIAS INVOLUCRADAS: Direccin de Comunicaciones y Relaciones Pblicas. OBJETIVO 3: Implementar servicios y sistemas con estndares y metodologas internacionales propias de la Tecnologa Informtica y de Comunicaciones con el fin de garantizar su calidad. ESTRATEGIA 1 Lograr con los organismos correspondientes la certificacin de la gestin de seguridad informtica con la norma ISO-27001 y de la metodologa de desarrollo de sistemas de informacin de la Universidad con el estndar CMMI (Capability Madurity Model Integration). ESTRATEGIA 2 Implementar el estndar ITIL (Information Technology Infrastructure Library) para la planeacin, desarrollo, entrega, operacin y soporte de los sistemas, servicios e infraestructura TIC.

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ACCIN: Implementar el servicio de soporte y administracin de servicios TIC con el estndar internacional ITIL. META: En el segundo semestre del ao entrar en operacin el soporte de servicios TIC. RESPONSABLE DIRECTO: Centro de Informtica. 4.7.8. Gestin de planta fsica OBJETIVO 1: Disear y ejecutar el plan maestro de desarrollo fsico 2008-2012 con las directrices del crecimiento de la infraestructura fsica que nos permitan contar con un campus provisto de facilidades para el desarrollo de las actividades acadmicas y administrativas cmodamente, con sistemas modernos y seguros. ESTRATEGIA 1 Elaborar los planes anual de desarrollo fsico con los proyectos de planta fsica a ejecutar, teniendo en cuenta las prioridades, las necesidades de crecimiento, los lineamientos del plan maestro de desarrollo fsico y la prospectiva institucional. ESTRATEGIA 2 Construir edificaciones en altura, para no afectar la ocupacin del terreno y usarlo ms eficientemente en las nuevas construcciones. ACCIN 1: Desarrollar los proyectos de planta fsica aprobados para el 2008: 1: Culminar las obras de la cancha mltiple cubierta. 2: Ejecutar las obras de la ampliacin del Instituto de Idiomas para su puesta en marcha en noviembre. 3: Disear e iniciar la ejecucin de las obras de la estructura de concreto de un nuevo bloque de aulas y laboratorios. 4: Culminar las obras del Du Nord Plaza para su puesta en operacin en julio. 5: Ejecutar las obras del aula digital y magistral en el Edificio de Postgrados. 6: Continuar con la segunda etapa de la remodelacin y ampliacin de la Biblioteca. 7: Nueva conceptualizacin y modernizacin del laboratorio de Anatoma. 8: Disear y construir la segunda central de fro. 9: Entrega de los 30 salones modernizados y ampliacin de los cubculos del bloque D. META: Ejecutar los proyectos de acuerdo con el cronograma previsto por el Comit de Planta Fsica. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Planta Fsica.

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DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina de Planeacin, Direccin de Servicios Administrativos. OBJETIVO 3: Adquirir nuevos terrenos para garantizar el crecimiento en la infraestructura fsica de la Institucin en los prximos 20 aos. ESTRATEGIA 1 Buscar opciones viables para la adquisicin de terrenos aledaos a la Universidad. ACCIN 1: Adquirir nuevos terrenos para garantizar el crecimiento en la infraestructura fsica de la Institucin en los prximos 20 aos. META: Lograr la adquisicin de nuevos terrenos en el segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Vicerrectora Administrativa y financiera. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina de Planeacin. ESTRATEGIA 3 Desarrollar la planeacin urbanstica del campus para integrarla al plan de desarrollo fsico. ACCIN 1: Presentar el plan maestro de desarrollo fsico 2008 - 2012. META: El plan estar listo en octubre. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Planta Fsica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina de Planeacin. ACCIN 2: Elaborar el manual de estndares de la construccin de acuerdo con el alcance definido. META: El manual estar listo en el segundo semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina de Planeacin. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Comit de Planta Fsica. OBJETIVO 4: Avanzar en el diseo y ejecucin del Plan de Gestin Ambiental con las directrices y estrategias que integren los elementos que contribuyan al desarrollo sostenible de nuestro ecosistema. ESTRATEGIA 2 Consolidar el plan con la estandarizacin del manejo de los residuos slidos, aguas residuales, manejo de sustancias qumicas, entre otras. ACCIN 1: Ejecutar la segunda etapa del plan ambiental y paisajstico. META: Iniciar las actividades del plan durante el primer semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Planta Fsica.

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DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Oficina de Planeacin. ACCIN 2: Estudiar los requisitos de la norma para el establecimiento de un sistema de gestin ambiental. META: En diciembre del 2008 se presentar el informe de requisitos y estado actual de la institucin frente a ellos. RESPONSABLE DIRECTO: Comit de Planta Fsica. DEPENDENCIA INVOLUCRADA: Gestin Humana. 4.7.9. Gestin Jurdica OBJETIVO 1: Dentro del marco de su autonoma, la Universidad del Norte en desarrollo de todas sus actividades, y particularmente las de docencia, investigacin y extensin, cumplir de manera oportuna con todas las regulaciones legales. ESTRATEGIA 1 Adelantar las acciones necesarias que permitan el cabal cumplimiento de las normas legales que regulan la existencia y funcionamiento de la Universidad, en su condicin de fundacin y de institucin de educacin superior. ACCIN 1: Revisar las minutas de las cuales se deriva la contratacin de la Universidad con el sector externo y formular las recomendaciones acerca de las modalidades de negocios jurdicos que se estimen ms convenientes. META: Tener actualizadas las minutas de acuerdo con la legislacin vigente y conforme a la experiencias y necesidades de la Universidad en octubre. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara General, Oficina Jurdica. OBJETIVO 2: En el manejo de las relaciones laborales, la actuacin de la Universidad se sujetar a las previsiones contenidas en la ley laboral y en las disposiciones pertinentes en materia de salud ocupacional. ESTRATEGIA 2 Revisar la normatividad vigente en materia de salud ocupacional y precisar los deberes y compromisos de la Universidad en esta materia. ACCIN 1: Revisar la dispersa normatividad vigente en materia de salud ocupacional y

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precisar los deberes y compromisos de la Universidad en esta materia. META: Establecer las obligaciones y compromisos de la Universidad en materia de salud ocupacional y recopilar la normatividad vigente en marzo. RESPONSABLE DIRECTO: Secretara General. ESTRATEGIA 3 Participar en la actualizacin del Reglamento Interno de Trabajo y el de Higiene y Seguridad Social. ACCIN 1: Realizar una revisin general del Reglamento Interno de Trabajo y adelantar los trmites internos y externos para su aprobacin. META: En diciembre estar actualizado el Reglamento Interno de Trabajo. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara General, Direccin de Gestin Humana. OBJETIVO 3: El cumplimiento de las normas jurdicas constituye un deber de toda la comunidad universitaria; por lo tanto, no slo es indispensable conocer la normatividad sino identificar potenciales conflictos jurdicos para obtener la asesora necesaria y poder garantizar actuaciones sujetas a la ley. Para ello, la Universidad promover el conocimiento jurdico generalizado en lo que fuere pertinente a las distintas actividades de la institucin. ESTRATEGIA 1 Adelantar un proceso de integracin normativa que permita no slo precisar el marco legal que aplica a las distintas instancias universitarias, sino, adicionalmente, sistematizar la normatividad interna parta facilitar su conocimiento y comprensin. ACCIN 1: Unificar las normas relativas a distinciones y reconocimientos, normas financieras, tecnolgicas y normas acadmicas de las divisiones de Ciencias Jurdicas y Humanidades. META: Expedir las disposiciones generales a travs de las cuales se integre la normatividad en diciembre. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara General, Oficina Jurdica. ESTRATEGIA 3 Capacitar a travs de cursos, seminarios y conferencias a miembros de la comunidad acadmica en temas de inters vinculados a la actividad institucional.

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ACCIN 2: Realizar al menos dos cursos de actualizacin dirigida a los funcionarios de la Universidad. META: En diciembre se capacitarn a funcionarios de la Universidad en al menos dos temas jurdicos relevantes. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara General, Oficina Jurdica. OBJETIVO 4: El respeto a la normatividad indicado en el primer objetivo busca prevenir conflictos jurdicos que distraigan el quehacer de la Universidad; sin embargo, presentados stos, se adelantarn las actuaciones necesarias con los profesionales idneos, que ejerzan la adecuada representacin de sus intereses. ESTRATEGIA 2 Establecer un manual de procedimientos que contenga los aspectos esenciales que faciliten el cobro de obligaciones a favor de la Universidad, precisando la forma de constituir adecuadamente los ttulos ejecutivos, los instrumentos de cobro prejurdico y los mecanismos para abordar de manera eficiente y oportuna el cobro judicial. ACCIN 1: Creacin del mdulo de seguimiento a los contratos como un mdulo integrado a todas las aplicaciones existentes que tienen incidencia en la actividad contractual (contratacin, crditos y cobranzas, etc). META: El mdulo estar listo en diciembre. RESPONSABLES DIRECTOS: Oficina Jurdica, Centro de informtica. ACCIN 2: Reglamentar y divulgar los procedimientos de cobro de las obligaciones a favor de la Universidad. META: En abril se elaborar un manual que permita identificar los aspectos relevantes que deben tener en cuenta los funcionarios para permitir el cobro adecuado y oportuno de obligaciones a cargo de la Universidad. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina Jurdica. ESTRATEGIA 3 Fortalecer la asesora previa con objeto de analizar de manera oportuna las implicaciones jurdicas que se deriven de la participacin de la Universidad en procesos licitatorios o concursables, pblicos o privados. ACCIN 1: Fortalecer la gestin jurdica con profesionales externos que puedan apoyar en aquellas actividades que, por su naturaleza y por el tiempo que demandan, resul-

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tan imposibles de atender por los abogados de la Universidad pero que revisten alta importancia. META: Durante el primer semestre se incorporarn al registro de proponentes diversos abogados, por especialidades, que puedan prestar servicios a la Universidad en las reas que los requiera y contratarn los que se estimen indispensables en las reas prioritarias. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara General, Oficina Jurdica. OBJETIVO 5: La Universidad adelantar la gestin necesaria con el fin de proteger adecuadamente la propiedad intelectual. ESTRATEGIA 1 Capacitar a docentes y funcionarios acerca de las normas vigentes en materia de propiedad intelectual y su proteccin. ACCIN 1: Establecer estrategias e implementar la divulgacin del Reglamento de Propiedad Intelectual. META: Realizar un seminario de capacitacin a profesores y funcionarios sobre las reformas al Reglamento de Propiedad Intelectual y elaborar un instructivo que facilite su estudio y comprensin a los miembros de la comunidad universitaria en el primer semestre. RESPONSABLE DIRECTO: Oficina Jurdica. ESTRATEGIA 2 Actualizar el Reglamento de Propiedad Intelectual. ACCIN 1: Se revisar y propondr la modificacin y actualizacin pertinente de las normas que regulan la propiedad intelectual en la Universidad. META: En el primer semestre se presentar al Consejo Acadmico una propuesta de reforma al Reglamento de Propiedad Intelectual. RESPONSABLES DIRECTOS: Secretara General, Oficina Jurdica.

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