EL PROGRAMA ECOESCUELAS

1. La Asociacin De Educacin Ambiental y del Consumidor (ADEAC) Foundation for Environmental Education (FEE)
1.1. ORIGEN DE ADEAC/FEE La Asociacin De Educacin Ambiental y del Consumidor (ADEAC) es una asociacin sin nimo de lucro, cofundadora en el ao 1982 de la Fundacin para la Educacin Ambiental (Foundation for Environmental Education - FEE), junto con otras Organizaciones No Gubernamentales de otros pases europeos, constituyendo su rama nacional en Espaa y responsable del desarrollo de sus programas. La Fundacin para la Educacin Ambiental (FEE) es una organizacin internacional privada, registrada en Holanda en 1982, sin nimo de lucro, independiente de partidos polticos, creencias religiosas o grupos econmicos. Actualmente, agrupa ramas o entidades miembros asociadas en 60 pases de Europa, Amrica del Sur y del Norte, frica, Asia y Oceana, que promueven actividades de educacin ambiental a nivel nacional y unen sus esfuerzos a nivel internacional en Programas como Bandera Azul para playas y puertos deportivos, Ecoescuelas, Jvenes Reporteros para el Medio Ambiente, Bosques en las Escuelas y la Llave Verde. El nmero de pases con ONGs miembros de la FEE viene aumentando cada ao sin que nada apunte a un cambio en dicha tendencia, as como en el crecimiento anual del nmero total de Ecoescuelas. 1.2. OBJETIVOS DE LA FEE Los objetivos de la FEE se concentran en el Desarrollo de Investigaciones y Actuaciones que promuevan la Conciencia y Educacin Ambiental, la dimensin transfronteriza de la problemtica ambiental y la necesidad de la cooperacin internacional en la bsqueda de soluciones. La FEE elige democrticamente en Asamblea General a su Presidente y Comit Ejecutivo, en el que rotan las ONGs miembros, una por cada pas participante. Cuenta tambin con un Director y Secretariado tcnicos, as como coordinadores internacionales y nacionales de los cinco programas internacionales de la FEE. La Presidencia de la FEE ha sido ejercida desde su origen, por las ramas de la FEE de Francia, Holanda, Dinamarca, Reino Unido y, actualmente, de nuevo Dinamarca. Desde junio de 2010 y por decisin de la Asamblea General de la FEE, la Coordinacin Internacional de todos los programas de la FEE se encuentra en Dinamarca. Se puede encontrar ms informacin de todos los programas en la siguiente pgina web: www.feeinternational.org. En 2001, la FEEE (Foundation for the Environmental Education in Europe) decidi, en su Asamblea General en Copenhague del 13-14 de junio, cambiar su nombre de FEEE a FEE (Foundation for Environmental

Education) y brindar la oportunidad de llegar a ser miembros de la misma a pases no europeos. Por tanto, de aqu en adelante, ser conocida como Fundacin de Educacin Ambiental (Foundation for the Environmental Education FEE). Este significativo cambio en el mbito de actuacin se produjo en el 20 Aniversario de la FEEE como organizacin. Dicho salto cualitativo para la FEE se produce en un momento en el que ya son 26 los pases europeos miembros. La primera candidatura no europea a miembro de la FEE de WESSA (Wildlife and Environment Society of South Africa) fue aprobada por la Asamblea General en Copenhague en 2000 y demuestra el creciente inters en las actividades de la FEE existente en diferentes partes del mundo. As recientemente se ha aprobado la incorporacin a la FEE de organizaciones de pases de Asia, Caribe y Sudamrica, de esta manera ya existen pases de los 5 continentes dentro de la FEE. En colaboracin con el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA-UNEP) se desarrollaron ya las campaas de la FEE en pases del Caribe (Repblica Dominicana, Puerto Rico, Bahamas, Jamaica), Chile, Marruecos, Canad, Nueva Zelanda, durante el 2005. En 2006 se incorporaron como nuevos miembros Bangladesh, Brasil, Japn, Kazajstn, Puerto Rico y Tnez. Algunas de las nuevas incorporaciones fueron durante 2007 Kenia y Jordania; en 2008 China y Bahamas; en 2009 Emiratos rabes Unidos y Saint Maarten; Nueva Zelanda, Malasia e Irn en 2010; y, finalmente, Serbia y Mongolia en 2011. 1.3. PROGRAMAS INTERNACIONALES DE LA FEE Para la consecucin de estos objetivos, ADEAC, desarrolla en la actualidad en Espaa, adems de otras acciones en materia de Educacin Ambiental y de formacin para el Turismo Sostenible, tres Campaas o Programas de carcter internacional, dentro de las actividades promovidas por la Fundacin de Educacin Ambiental: Campaa Bandera Azul para Playas y Puertos Deportivos y Embarcaciones. Programa Ecoescuelas. Programa Jvenes Reporteros para el Medio Ambiente. Los programas Bosques en la Escuela y la Llave Verde, se encuentra actualmente en estudio o fase piloto, tras su exitoso lanzamiento, en especial, a los pases nrdicos. La Campaa Bandera Azul para Playas, Puertos Deportivos y Embarcaciones, llevada a cabo desde su lanzamiento europeo en el ao 1987, reconoce mediante un galardn aquellas playas o puertos deportivos que cumplen requisitos de calidad de aguas, servicios y realizacin de actividades de informacin, educacin y gestin

ambiental por parte del municipio o del puerto deportivo. En Espaa y en 2011 recibi cerca de 800 candidaturas, procedentes de casi 250 municipios litorales y 90 puertos deportivos. Bandera Azul, exige la realizacin de, al menos, cinco actividades de Educacin Ambiental, otorga tres Distinciones Temticas anuales en este campo y designa como Centros Bandera Azul, a aquellos que incluyen entre sus actividades la educacin ambiental para la sostenibilidad en el litoral, la informacin sobre la Campaa, etc. A su vez, el tercer Programa Internacional de la FEE, Jvenes Reporteros del Medio Ambiente, fue relanzado oficialmente por ADEAC el ao 1999 en Espaa. Se trata de una Intranet dentro de Internet donde centros, en su mayora de Enseanza Secundaria, elaboran e intercambian noticias e imgenes ambientales en torno a sus 15 temas bsicos (agricultura, biodiversidad, cambio climtico, desertificacin, energa, bosques, contaminacin industrial, riesgos naturales, poblacin, consumo responsable, mares y ocanos, desarrollo sostenible, transporte, residuos y agua) y desarrollan un proyecto a nivel de centro relacionado con alguna de dichas temticas. Esta cooperacin virtual se complementa con competiciones y misiones sobre el terreno, a nivel nacional e internacional, as como, con seminarios para los educadores implicados. Por ltimo, el Programa Ecoescuelas, promovido y desarrollado por la FEE, cuenta ya con ms de 33.000 centros participantes en 49 pases, la mayora europeos, por ahora, tras las recientes incorporaciones de Kenia, Jordania, Japn, China, Bahamas, Emiratos rabes Unidos, Nueva Zelanda, Irn, Serbia y Mongolia. Las Ecoescuelas, que ms adelante se analizan en profundidad, trabajan en colaboracin con sus municipios en la aplicacin de la Agenda 21 de la Conferencia de Ro 92; en especial, en temas como el Agua, la Energa o los Residuos. Cada Ecoescuela cuenta con un Comit Ambiental, elegido por la comunidad escolar, que coordina el desarrollo de un Plan de Accin y de un Cdigo de Conducta, dentro y fuera del centro, a partir de los resultados de una Ecoauditora interna. Todo ello, en lnea con el Sistema de Gestin Ambiental y Ecoauditora (EMAS) propugnado por la Unin Europea. Uno de los objetivos de la FEE es promover las sinergias entre sus distintos Programas y Redes a nivel local y global. La sede central de ADEAC se encuentra en Madrid en: Direccin: C/General Lacy, 3. Portal 1. 1 B 28045 - MADRID Telfono: +34 914 353 147 Fax: +34 914 350 597 Pgina web: www.ecoescuelas.org E-mail: ecoescuelas@adeac.es

1.4. OBJETIVOS Y PROGRAMAS DE ADEAC ADEAC, como miembro integrante de la FEE y en consonancia con los fines generales de sta, cuenta entre sus objetivos: Desarrollar, en su calidad de Operador Nacional, las Campaas y Programas internacionales surgidos de la Fundacin de Educacin Ambiental (FEE), tales como, Bandera Azul (Blue Flag); Ecoescuelas (Ecoschools); Jvenes Reporteros del Medio Ambiente (YRE); La Llave Verde (Green Key), as como aquellos otros que pudieran ser propuestos en el futuro. Organizar y/o participar en Cursos, Conferencias, Congresos, Coloquios, Jornadas, Talleres y todo tipo de actividades de formacin, investigando nuevos destinatarios, enfoques y metodologas, con especial atencin a la formacin y perfeccionamiento del profesorado en los distintos tipos y niveles de enseanza de los equipos directivos y de una gestin ambiental eficiente y sostenible, y un consumo responsable en los centros educativos. Promover y realizar Estudios e Investigaciones a nivel de necesidades, objetivos, contenidos o metodologas, tanto en el medio natural y rural como en el urbano, en todos aquellos temas coherentes con los fines de la Asociacin. Realizar campaas de divulgacin y sensibilizacin para la difusin de los valores, actitudes y comportamientos, que preconiza la Asociacin. Promover, detectar, analizar, premiar y difundir aquellas experiencias, innovaciones, realizaciones modlicas y buenas prcticas, que contribuyan a los objetivos propuestos y/o que puedan servir de paradigma, gua o estmulo para terceros. Promover, elaborar, editar y distribuir materiales impresos, audiovisuales o electrnicos, as como, a travs de publicaciones en general y de los medios de comunicacin social, difundir los valores, ideas, tcnicas y mtodos, creados, o propugnados por la Asociacin. Establecer relaciones de colaboracin con entidades y organismos, pblicos y privados, nacionales e internacionales, fomentando el intercambio de materiales, experiencias y personas y la Cooperacin al Desarrollo y el Comercio Justo, en especial, en aquellos pases y temticas representadas en el seno de la FEE. Cualesquiera otras actividades que coadyuven al cumplimiento de los fines y objetivos de la Asociacin.

2. El Programa Ecoescuelas
2.1. ORIGEN Y DESARROLLO El Programa Ecoescuelas pretende introducir y/o potenciar a nivel internacional la educacin ambiental para el desarrollo sostenible y la gestin y certificacin ambiental en centros de educacin infantil, primaria y secundaria. Su enfoque holstico, participativo y de aprendizaje desde y para la accin hacen de l un Programa ideal para que los centros escolares se embarquen en un proceso significativo para la mejora de su entorno y de la comunidad local, influenciando en la vida e implicando a la totalidad de la comunidad educativa del centro escolar: alumnado, profesorado, madres y padres, personal directivo, administrativo y de servicios, etc. Al mismo tiempo, favorece la implicacin de las autoridades municipales, requiriendo su colaboracin para que las ideas surgidas en los centros sean llevadas a la prctica dentro y fuera del entorno escolar y se facilite la participacin ciudadana en el desarrollo sostenible del municipio, favoreciendo y animando a las autoridades locales a la puesta en marcha de iniciativas dirigidas a la elaboracin de Agendas Locales 21. La participacin de los centros escolares en el Programa Ecoescuelas y en la Red Internacional es totalmente voluntaria y est abierta a centros escolares pblicos, privados y concertados de todo el territorio nacional. El Programa anima al alumnado a desarrollar un papel activo y participativo en sus centros y les muestra cmo pueden mejorar y beneficiar su medio ambiente local, a travs de medidas surgidas en los centros, en especial, en las temticas bsicas de AGUA, ENERGA y RESIDUOS, as como en aquellas temticas prioritarias cada ao a nivel global, como es el caso actual del cambio climtico. De este modo, estimula en las futuras generaciones el hbito de participacin en los procesos de toma de decisiones, as como conciencia de la importancia del medio ambiente en el da a da de su vida familiar y social, en el Consumo Responsable, la Cooperacin Internacional y el Comercio Justo. Constituye tambin un buen vehculo para introducir la Educacin cvica y la educacin en valores. El Programa Ecoescuelas pretende aumentar la conciencia de los estudiantes sobre temas relacionados con el medio ambiente y el desarrollo sostenible a travs de la combinacin entre su estudio en la clase y la accin en su comunidad ms cercana. Proporciona un sistema integral de gestin y certificacin ambiental para los centros escolares, basado en una aproximacin a los sistemas ISO 14.001 y EMAS, aunque insistiendo en un nuevo concepto de calidad global, no individualista y competitivo sino de trabajo cooperativo en redes.

En el contexto de un proceso que facilite el desarrollo sostenible, el alumnado es animado a desempear un papel activo en fases prcticas para reducir el impacto ambiental del centro escolar. Ecoescuelas, adems, extiende su aprendizaje ms all del aula y desarrolla actitudes responsables, as como un compromiso no slo en sus hogares, sino tambin en la comunidad social ms amplia. 2.2. ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO Una clave para interpretar correctamente la estructura y el alcance del Programa Ecoescuelas es el mencionado concepto de Red de Redes, que espera a: Crear redes giles, ligeras y dinmicas. No uniformar, sino potenciar, compartir la creatividad y adaptarse a cada situacin. Sumar esfuerzos y buscar y explotar sinergias. Conseguir ventajas cooperativas permanentes frente a ventajas competitivas temporales. Crear redes giles, ligeras y dinmicas. Optimizar la eficacia, y establecer prioridades objetivas como criterios ecolgicos. No tratar de reinventar la rueda sino de dar valor aadido a lo que ya se est haciendo, proporcionndoles un reconocimiento de lo hecho, un estmulo para seguir hacindolo y constituyndoles un efecto demostracin ante terceros. El desarrollo prctico del Programa es coordinado por los Operadores Nacionales. Cada ao se realizan Encuentros de Operadores Nacionales de los distintos pases participantes del Programa, donde se intercambian experiencias y materiales, se crean grupos de trabajo donde se reflexiona sobre la evolucin, expansin y desarrollo del Programa en el mbito internacional y se consensuan los criterios y las pautas de accin. En la actualidad existe, dentro de la Red Internacional de Ecoescuelas, un proyecto internacional ya en marcha: Fee Donation Shop: Pretende constituir una herramienta para conocer y apoyar los proyectos desarrollados por las ecoescuelas de todo el mundo en materia de medio ambiente, Est basado en internet, de modo que permite a los centros escolares exponer sus proyectos con la posibilidad de que estos sean apoyados econmicamente por otras ecoescuelas, o por terceros, mediante la compra de bonos de apoyo de una cantidad preestablecida. La direccin de la pgina web es www.donationshop.org.

Existe un sitio web internacional del programa: www.eco-schools.org En esta pgina web puede encontrarse informacin general del Programa, actividades y experiencias desarrolladas por otros centros, permitiendo as que cualquier centro pueda difundir sus propias experiencias al resto de centros. Peridicamente, adems, es editado un Boletn o Newsletter, que tambin puede ser impreso a travs de internet enlazando desde el sitio web internacional del Programa, donde se pueden encontrar noticias de otros pases y centros de la Red Ecoescuelas a nivel internacional. Tal como detalla ms adelante, desde 2003, Ecoescuelas ha sido reconocido por el PNUMA-UNEP, mediante la firma de un Memorandum of Understanding como una de las principales contribuciones a la educacin para la sostenibilidad y la cooperacin Norte-Sur. 2.3. OBJETIVOS La visin y finalidades generales descritas podrn concretarse en los siguientes objetivos: Introducir y/o potenciar la educacin ambiental para el desarrollo sostenible y la gestin y certificacin de calidad ambiental en centros de educacin infantil, primaria y secundaria. Incrementar la conciencia ambiental de la comunidad escolar (alumnado, profesorado, madres y padres, personal no docente, ayuntamiento, organizaciones locales, etc.). Concienciar e implicar a las autoridades locales, requiriendo su contribucin y participacin activa. Crear hbitos en la comunidad escolar de participacin activa y de integracin de la dimensin ambiental en la toma de sus decisiones. Favorecer la participacin ciudadana en el desarrollo sostenible del municipio, en lnea con la Agenda Local 21. Desarrollar una Red Internacional de Ecoescuelas que favorezca el intercambio de ideas, proyectos, materiales, experiencias, buenas prcticas educativas y ambientales, etc.

2.4. METODOLOGA Y ETAPAS La participacin en el Programa por parte de los centros escolares implica, salvando pequeas diferencias de carcter nacional o regional, unos elementos comunes o pasos consensuados a nivel internacional, que se pueden resumir en la siguiente metodologa: 1.- COMIT AMBIENTAL: Los centros deben formar un Comit Ambiental, elegido de forma autnoma y democrtica, con representacin del alumnado, profesorado, madres y padres, personal directivo, administrativo, mantenimiento, pudiendo contar con representacin de responsables municipales o de alguna asociacin legal que el propio Comit considere conveniente. 2.- AUDITORA AMBIENTAL: Cada Comit Ambiental coordina la realizacin de un anlisis de la situacin de partida del centro escolar y su entorno en materia ambiental, mediante un cuestionario elaborado por ADEAC, el cual es proporcionado a los centros participantes. Esta auditora ambiental permite detectar y analizar las necesidades y consiguientes prioridades ambientales, de modo que ayude a la posterior elaboracin y determinacin de los planes de accin. 3.- PLAN DE ACCIN: Tras la evaluacin de los resultados de la auditora ambiental, el Comit elabora anualmente un Plan de Accin, donde aborda algunos de los tres temas bsicos (AGUA, RESIDUOS y ENERGA), relacionndolo con el currculo escolar. En el Plan de Accin, se establecen objetivos, metas y fechas para la puesta en prctica de acciones e iniciativas, que supongan una mejora del centro escolar y del entorno social y ambiental del centro.

4.- CDIGO DE CONDUCTA: Paralelamente a la definicin del Plan de Accin, el Comit Ambiental definir un Cdigo de Conducta, a partir de las propuestas de las distintas clases o grupos, estando relacionado con el Plan de Accin y con el Tema Bsico seleccionado. El Cdigo de Conducta comprende una accin o comportamiento llevado a cabo por los alumnos del centro escolar, conducente al cumplimiento de los objetivos del Plan de Accin, una especie de declogo de la Ecoescuela. 5.- CONTROL Y EVALUACIN: Paralelamente al desarrollo del Plan de Accin, los alumnos participan en la verificacin de su grado de cumplimiento. Una vez que los centros escolares han desarrollado su Plan de Accin anual, y si se encuentran aptos para optar al galardn, son evaluados por un Jurado, convocado e integrado por miembros de ADEAC, con la colaboracin de expertos y de personal tcnico de las Administraciones Autonmicas y Locales, competentes en Educacin Ambiental y participantes en el Programa. 6.- INFORMACIN Y COMUNICACIN: Una adecuada poltica de comunicacin debe conseguir que los trabajos y resultados en los distintos centros sean conocidos por la comunidad escolar y local, as como por otros centros de la RED de Ecoescuelas.

7.- BANDERA VERDE: Los centros participantes, anualmente presentarn una memoria a ADEAC, para su evaluacin. Peridicamente se realiza una evaluacin de cada centro, mediante el anlisis de los informes presentados por los centros y/o visitas de asesoramiento. Los centros participantes que desarrollen satisfactoriamente el programa sern galardonados por un perodo de tres aos, con un Diploma y una Bandera Verde. Ello significa un reconocimiento de la poltica ambiental seguida en el centro.

2.5. CRITERIOS DE CONCESIN DE LA BANDERA VERDE DE ECOESCUELAS Los criterios fundamentales que se valoran para la concesin de la Bandera Verde son los siguientes: 1. La participacin en el Programa Ecoescuelas durante, al menos, tres cursos escolares. En casos excepcionales en los que un centro destaque por algn motivo concreto, podr estudiarse la concesin de la Bandera Verde transcurridosdos cursos de participacin en el Programa. 2. La participacin en el Programa Ecoescuelas debe ser, si no total, de la mayor parte del centro escolar. La participacin ha de ir ms all del Comit Ambiental. 3. Las Ecoescuelas deben poder demostrar que han alcanzado al menos el 65% de los objetivos fijados en su Plan de Accin y debe ser demostrable. 4. Las Ecoescuelas han de mantener una estrategia activa de informacin y comunicacin, para informar a toda la comunidad escolar de sus actividades. Tambin es valorada esa poltica de informacin y comunicacin ms all del centro escolar, esto es, a la comunidad local, incluso a la comunidad internacional. 5. Las autoridades locales, provinciales y/o regionales han de estar implicadas de alguna manera (este es un elemento que se requiere en las Agendas Locales 21, que caracterizan las Ecoescuelas). 6. Las Ecoescuelas deben priorizar y concentrarse primero en la comprensin y desarrollo de la metodologa de los 7 pasos del Programa y en los tres temas bsicos (agua, energa y residuos) y temas generales anuales, para ambientalizar el centro escolar y su entorno, sin que ello impida, sino que facilite, proponer nuevos temas en relacin con la Agenda 21 Local.

7. Se recomienda vivamente que las Ecoescuelas establezcan contactos e intercambios con otras Ecoescuelas en otras regiones o pases. Para ello, se puede contactar con el Operador Nacional. Ecoescuelas ofrece de los mencionados siete elementos que los centros escolares pueden adoptar como pasos de una metodologa comn, que favorece la comparabilidad e intercambio posterior de las experiencias. Estos pasos han sido diseados para ser el ncleo del proceso que convertir el centro escolar en Ecoescuela, aunque la estructura es suficientemente flexible y adaptable para servir a cualquier pas y a cualquier nivel previo de logros ambientales en dichos centros. La implicacin del alumnado a travs del proceso es un factor integral y esencial. La participacin de otros miembros de la Comunidad Educativa en el proceso de toma de decisiones es un paso importante hacia el dilogo y la cooperacin, aportando una buena base para la educacin cvica. Este sistema flexible, con sus elementos prcticos y pedaggicos, ha hecho de Ecoescuelas una Campaa con una aceptacin a nivel internacional inigualable y con beneficios claros y tangibles para el centro escolar y la comunidad local y, por supuesto, para los jvenes y los profesores.

3. El Programa Ecoescuelas en Espaa y en el Mundo

3.1. ECOESCUELAS EN ESPAA EN CIFRAS La evolucin en el nmero de Ecoescuelas participantes, en Espaa, en el Programa se resume en la siguiente tabla: Ecoescuelas
Participantes
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

156

160 28

196 39

227 44

292 55

316 62

342 74

351 82

383 97

393 113

429 130

Con Bandera Verde 19

Ms en concreto, en la siguiente tabla puede observarse la tipologa de los centros escolares participantes en el Programa Ecoescuelas, en el curso escolar 2010-2011:
Otros

2010/2011
Participantes

Infantil 18

Primaria 202 98

Secundaria 109 21

Primaria+ Secundaria 77 4

Adultos 4 0

Especial 19 2

Total 429 130

Con Bandera 5 Verde

A continuacin se muestra la participacin estimada de alumnos, profesorado, centros escolares, en relacin a los totales nacionales de cada una de dichas categoras.
Participacin en el Total Nacional Programa (Datos 2010/11) Ecoescuelas Alumnado Profesorado Centros Escolares 7.747.253 680.381 26.472 2006/2007 EcoSchools 102.600 10.260 342 231 (%) 1.4 1.7 1.5 2.8 2007/2008 Eco(%) Schools 106.993 1,5 9.263 351 229 1,5 1,5 2,8 2008/2009 Eco(%) Schools 109.971 1,5 9.775 383 252 1,5 1,5 3,11 2009/2010 EcoSchools 111.131 9879 383 260 (%) 1,5 1,5 1,5 3,2 2010/2011 EcoSchools 125.550 11.026 429 270 (%) 1,6 1,6 1,6 3,3

Autoridades Locales 8.108

3.1.1. Ecoescuelas con Bandera Verde Respecto del desarrollo cuantitativo de Ecoescuelas en Espaa, al finalizar el curso escolar 2010-2011, existirn ya 429 centros escolares participando en el Programa Ecoescuelas. Estos 429 centros se encontraban repartidos a lo largo de 10 Comunidades y 2 Ciudades Autnomas diferentes: Andaluca (199), Comunidad de Madrid (101), Pas Vasco (25), Galicia (10), Comunidad Valenciana (20), Navarra (3), Canarias (7), Murcia (3), Castilla-Len (4), Castilla-La Mancha (54), Ceuta (1) y Melilla (2).

De todos estos centros escolares participantes, ya han sido galardonados con la Bandera Verde los siguientes 130 centros distribuidos por el ao en que les fue concedida la Bandera Verde: CURSO 1998-1999 ANDALUCA: C.P. Padre Marchena (Marchena, Sevilla) C.P. Virgen del Rosario (Totaln, Mlaga) C.P. Juan XXIII (Marchena, Sevilla) I.E.S. Himilce (Linares, Jan) C.P. El Faro (Mazagn, Huelva) I.B. Poeta Garca Gutirrez (Chiclana de la Frontera, Cdiz) MADRID: I.E.S. Mara Zambrano (Legans, Madrid) I.E.S. Siglo XXI (Legans, Madrid) I.E.S. Julio Verne (Legans, Madrid) I.E.S. Isaac Albniz (Legans, Madrid) C.P. Andrs Segovia (Legans, Madrid) PAS VASCO: C. Franciscanas de Montpellier (Trapagarn, Vizcaya) C.P. Zubileta (Guetxo, Vizcaya) C.P. Larrazazubi (Guetxo, Vizcaya) I.H.P. Lateorro (Laudio, lava) CURSO 1999-2000 ANDALUCA: C. P. N. Sra. de los Remedios (Chiclana de la Frontera, Cdiz) C.P. Luis Lamadrid (Los Barrios, Cdiz) C.P. San Isidro Labrador (El Villar-Fuente Palmera, Crdoba) C.C. Acislo y Victoria (Crdoba) CURSO 2000-2001 ANDALUCA: C.P. Cristbal Luque Onieva (Priego de Crdoba, Crdoba) C.E.I.P. Adelantado Pedro Mendoza (Guadix, Granada) C.P. Doana (El Roco, Almonte, Huelva) C.A.E.P. Virgen de la Cabeza (Ronda, Mlaga)

PAS VASCO: I.P. Jess Obrero (Vitoria-Gasteiz, lava) C.P. Avellaneda Ikastetxea (Sodupe, Vizcaya) C.P. Flix Samaniego I.P. (Tolosa, Guipzcoa) C.P. Lardizbal I.P. (Zaldibia, Guipzcoa) C.P. Domingo Agirre I.P. (Legazpi, Guipzcoa) C.P. Ugaro Herri Ikastetxea (Legorreta, Guipzcoa) C.P. Pello Errota I.P. (Asteasu, Guipzcoa) Pasaia Lizeoa (Pasaia, Guipuzcoa) Txomin Agirre Ikastola (Ondarroa, Vizcaya) CURSO 2002-2003 ANDALUCA: C.P.R. Adern I (Cabezas Rubias, Huelva) C.E.I.P. Pursima Concepcin (Fuente Palmera, Crdoba) C.P. Victoria Kent (Mlaga) C.P. N Sra. del Rosario (Cuevas de Almanzora-Guazamara, Almera) C.P. Ramn del Valle Incln (Arenas, Mlaga) C. C. La Presentacin de Ntra Sra (Mlaga) C.P. Antonio Machado (Peal de Becerro, Jan) CURSO 2003-2004 ANDALUCA: C.E.I.P. Obispo Diego Ventaja (Ohanes, Almera) C.E.I.P. San Andrs (Montejcar, Granada) C.A.E.P. Virgen de Beln (Mlaga) C.E.I.P. Ntra. Sra. de los Dolores (Herrera, Sevilla) CURSO 2004-2005 MADRID: C.P. Antonio Machado (Legans) C.E.I.P. Trabenco (Legans) C.E.I.P. Asuncin de Nuestra Seora (Pozuelo de Alarcn) C.E.I.P. Divino Maestro (Pozuelo de Alarcn) C.P. Las Acacias (Pozuelo de Alarcn) C.E.I.P. Pinar Prados de Torrejn (Pozuelo de Alarcn) I.E.S. San Juan de la Cruz (Pozuelo de Alarcn)

E.I. Manantial y Casa de Nios (Galapagar) C.P. Carlos Ruiz (Galapagar) C.E.I.P. Jacinto Benavente (Galapagar) C.P. La Navata (Galapagar) I.E.S. Caada Real (Galapagar) CURSO 2005-2006 ANDALUCA: C.P.R. Alto Almanzora (Armua de Almanzora, Huelva) C.E.I.P. Adolfo de Castro (Cdiz) C.E.I.P. Maestro Jurado (Hinojosa del Duque, Crdoba) C.E.I.P. Jos Plata (Mengibar, Jan) C.C. Mara Auxiliadora (Fuengirola, Mlaga) C.E.I.P. Antonio Checa Martnez (Torre del Mar, Mlaga) MADRID: C.P. San Gregorio (Galapagar) I.E.S. Infanta Elenta (Galapagar) CURSO 2006-2007 MADRID: C.E.I.P. San Jos Obrero (Pozuelo de Alarcn) C.E.I.P. Infanta Elena (Pozuelo de Alarcn) PAS VASCO: C.E.P. Serantes (Santurzi, Vizcaya) GUADALAJARA: I.E.S. Don Juan Manuel (Cifuentes) C.E.I.P. San Pedro Apostol (Guadalajara) I.E.S. Martn Vzquez de Arce (Sigenza) ANDALUCIA: C.E.I.P. Adela Daz (Almeria, Almeria) C.E.I.P. San Ramn Nonato (Los Barrios, Cdiz) C.E.I.P. Arana Beato (Jerz de la Frontera, Cdiz) I.E.S. Jos Martn Recuerda (Motril, Granada) C.E.I.P. Maestro Rojas (Nerva, Huelva) I.E.S. Iulia Salaria (Sabiote, Jan)

Curso 2007- 2008 MADRID Escuelas Pas de San Fernando (Pozuelo de Alarcn) Casa de Nios (Grin) Gredos San Diego El Escorial (El Escorial) GUADALAJARA CEIP El Coto (El Casar) CEIP El Castillo (Aranzueque) CEIP Cristo de la Esperanza (Marchamalo) ANDALUCIA CEIP Inmaculada del Voto (Bujalance) CEIP Virgen del Mar (Cabo de Gata) Curso 2008-2009 MADRID CEIP Prncipes de Asturias (Pozuela de Alarcn) IES Camilo Jos Cela (Pozuelo de Alarcn) CEIP Gerardo Diego (Legans) CEIP Caldern de la Barca (Legans) CEIP Miguel Delibes (Legans) CEIP Victor Pradera (Legans) EI Verbena (Legans) GUADALAJARA IES Profesor Dominguez Ortiz (Azuqueca de Henares) CRA Sexma de la Sierra (Alcoroches, Alustante, Checa, Orea y Peralejos) CEIP San Anotnio de Portaceli (Sigenza) ANDALUCA CEIP El Prado (Lucena) CEIP Elio Antonio de Nebrija (Lebrija) CEIP Las Vias (Bollullos Par del Condado) CEIP Almazara (Jubrique) Curso 2009-2010 MADRID CEIP Virgen de la Encina (Hoyo de Manzanares) IES Madrid Sur (Madrid)

Colegio La Salle (Grin) CEIP Federico Garca Lorca (Legans) CEIP Juan de Austria (Legans) GUADALAJARA CEIP San Francisco (Cifuentes) CEIP Virgen de la Granja (Yunquera de Henares) CEIP Los Olivos (Cabanillas del Campo) CRA La Encina (Cogolludo) IES Alcarria Baja (Mondjar) CRA La Colmena (Albalate de Zorita, Almonacid de Zorita e Illana) CRA Rincn de Castilla (Villel de Mesa, Tortuera y La Yunta) ANDALUCA IES Gaviota (Adra) CEIP Nuestra Seora de Gracia (Mlaga) CEIP San Diego (San Nicols del Puerto) TOLEDO CEIP Santa Marina (Magn) Curso 2010-2011 MADRID CEIP Virgen del Soto (Villanueva del Pardillo) Casa de nios de Valdeolmos/Alalpardo CEIP Ramn Linacero(Valdeolmos-Alalpardo) Gredos San Diego Moratalaz (Madrid) GUADALAJARA CRA Jos Luis Sanpedro (Poveda de la Sierra, Pealn y Villanueva de Alcorn) CEIPCiudad de Capadocia (Trillo) CRA Sierra Ministra (Alcolea del Pinar, Maranchn, Riba y Anguita) CRA Serrana de Atineza (Atienza,Cantalojas, Galve de Sorbe y Condemios de Arriba) CEIP Gloria Fuertes (Villanueva de la Torre) CEIP Jos Maldonado y Ayuso (Mondjar) CEIP Santa Brgida (El Pozo de Guadalajara) TOLEDO CEIP San Francisco (Los Navalmorales)

CEIP Santa Catalina (El Real de San Vicente) CEIP Silvano Cirujano (Almorox) CEIP Nuestra Seora de la Asuncin (Alameda de la Sagra) IES Alonso de Ercilla (Ocaa) IES Condestable lvaro de Luna (Illescas) 3.1.2. Ecoescuelas en Espaa en internet Los centros escolares participantes disponen de una base de datos con la direccin, telfono, fax, e-mail, y caractersticas de todos los centros participantes, con el objeto de fomentar y facilitar el intercambio de experiencias y de materiales entre los centros inscritos. Algunos centros participantes en el programa disponen de pgina web donde puede encontrarse informacin sobre las actividades y experiencias (Comit Ambiental, Cdigo de Conducta, Plan de Accin, etc.). A continuacin se detalla una seleccin de algunos de dichos sitios en Internet: ANDALUCA
C.E.I.P. Andaluca Nueva Adra Curva) (La Almera http://www.juntadeandalucia.es/averroes/nuevaandal ucia/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~04005557/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpraltoalma nzora/ http://www.iesaltoalmanzora.com/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/adela_diaz/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sangabriel/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesgaviota/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceiphispanid ad/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iespoeta/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carmensedo feito/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11002134/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/11700354/helvia/sitio/index.cgi# http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_isid ro http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_guadal

C.E.I.P. Encarnacin Cuevas del Almera Asensio Granados Almanzora C.P.R. Alto Almanzora I.E.S. Alto Almanzora C.E.I.P. 06/07 Adela Daz Armua Almanzora Tijola Almera Almera Adra Garrucha de Almera Almera Almera Almera Almera Almera

C.E.I.P. San Gabriel I.E.S. Gaviota C.E.I.P.Hispanidad I.E.S. Poeta Gutirrez(1)

Garca Chiclana de la Cdiz Frontera

C.E.I.P. Maestra Chiclana de la Cdiz Carmen Sedofeito Frontera C.E.I.P. Nuestra Chiclana de la Seora de los Cdiz Frontera Remedios(2) I.E.S. Ciudad Hrcules C.E.I.P. San Labrador C.E.I.P. de Chiclana de la Cdiz Frontera Isidro Los Barrios Cdiz Cdiz

Nuestra Palmones

Seora Guadalupe

de

upe http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpsramonon ato_los_barrios http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_maestr o_juangonzalez/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/luislamadrid/ http://www.sierraluna.es/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11006668/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11700585/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11603154/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cristo_rey/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/lajarcia/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesviaverde/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11006693/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ramoncrossa / http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_ign acio/ http://www.iesfuentegrande.com/ http://www.terra.es/personal3/conviertete/agua/dulce. htm

C.E.I.P. San Ramn Los Barrios Nonato 06/07 C.E.I.P. Maestro Don Los Barrios Juan Gonzlez C.E.I.P. Don Lamadrid(2) I.E.S. Sierra Luna C.E.I.P. Riofro I.E.S. Fuente Alta I.E.S. Almadraba Luis Los Barrios Los Barrios Arcos de Frontera Algodonales Tarifa la

Cdiz Cdiz Cdiz Cdiz Cdiz Cdiz Cdiz Cdiz

C.P.R. Campia de Tahivilla Tarifa C.E.I.P. Cristo Rey

San Pablo de Cdiz Buceite la Cdiz Cdiz

C.E.I.P. Alfonso X El Arcos de Sabio Frontera I.E.S. La Jarcia I.E.S. Va Verde I.E.S. Las Cumbres C.E.I.P. Vicenta Tarin Puerto Real

Puerto Serrano Cdiz Ubrique Arcos de Frontera la Cdiz Cdiz Cdiz Cdiz

C.E.I.P. Ramn Crossa Ubrique C.E.I.P. San Ignacio I.E.S.Fuente Grande San Fernando

Alcal del Valle Cdiz Crdoba

C.C. San Acisclo y Crdoba Santa Victoria(2)

E.E.I. Pursima Fuente Palmera Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14003861/ Concepcin C.P. San Labrador(2) Isidro Villar Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpsil/ Crdoba del del de http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesantonioga lanacosta/

I.E.S. Antonio Galn Montoro Acosta C.E.I.P. Jurado Maestro Hinojosa Duque Hinojosa Duque

Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14004051/ Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegio_hino inmaculada/

C.E.I.P. Inmaculada

I.E.S. Fernando III "El Priego Santo" Crdoba

Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14005912/

C.E.I.P. Cristbal Priego Luque Onieva Crdoba C.E.I.P. El Prado C.E.I.P. San Sebastin Lucena Fuente Obejuna

de

Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14005870/ Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/elprado/ Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14007571/ Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cp_ntra_sra_ de_la_pena/

C.E.I.P. Nuestra Sra. Aora de la Pea I.E.S. Carmen Pantin I.E.S. Lpez Neyra C.E.I.P. San Borromeo Priego Crdoba Crdoba de

Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14700377/ Crdoba Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslopezneyr a/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiosanc arlosborromeo/

Carlos Fuente Obejuna Lucena de Benamej

C.E.I.P. Los Santos C.E.I.P. Gracia Virgen

Crdoba http://www.juntadeandalucia.es/averroes/los_santos/ Crdoba Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirge ndegracia/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceippedrod emendoza/

C.E.I.P. Adelantado Guadix Pedro de Mendoza C.E.I.P. Jabalcn Baza

Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~18010252/ Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesjmr/ Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~18601187/ Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_soto_de_ rojas/

I.E.S. Jos Martn Motril Recuerda 06/07 C.P.R. Sierra de Ljar Lujar I.E.S. Pedro Soto de Granada Rojas I.E.S. Mariana Pineda Granada C.E.I.P. Medina Olmos Guadix C.E.I.P. Gran Capitn Illora C.E.I.P. Cristo de la Fe Diezma C.E.I.P. Ruiz del Peral Guadix C.E.I.P. Cristo de la Torre-Cardela Expiracin I.E.S. Aynadamar I.E.S. Luis Crespo Bueno Granada Ogjares

Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~18009195/ Granada Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipmedina olmos/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipgranca pitan/

Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpdiezma/ Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ruizdelperal/ Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cardela/ Granada Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_aynada mar http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesluisbueno crespo/

C.E.I.P. Nuestra Trevelez Seora de las Nieves C.E.I.P. La Paz C.P.R. Adern I Montefrio Cabezas Rubias

Granada http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~18008397/ Granada Huelva http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiolapaz / http://www.juntadeandalucia.es/averroes/aderanuno/

C.E.I.P. EL Faro(1) C.E.I. P. Doana

Mazagn El Roco

Huelva Huelva Huelva Huelva Huelva

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/elfaro/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/elrocio http://www.juntadeandalucia.es/averroes/maestrorojas / http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiofraycl audio/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslaribera/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700423/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21601007/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21700034/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesalcor/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/jose_nogales / http://www.juntadeandalucia.es/averroes/lasvinas/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/albora/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003181/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_a_mac hado_peal/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipteresa/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesfmarin/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23601138/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslopezdelo sarcos/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiosanto tomasjaen http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_elyelmo/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiosanbl as/ http://www.iuliasalaria.org/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23600973/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_victoria _kent/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/virgendebel en/

C.E.I.P. Maestro Rojas Nerva 06/07 C.E.I.P. Fray Claudio I.E.S. La Ribera I.E.S. San Antonio C.E.I.P. El Lince I.E.S. Odiel I.E.S. Alcor C.P. Jose Nogales C.E.I.P. Las Vias I.E.S. La Albor C.E.I.P. Jos Plata C.E.I.P. Machado 06/07) Trigueros Almonte

Bollullos par del Huelva Condado Almonte Gibraleon Villalba Alcor Aracena del Huelva Huelva Huelva Huelva

Bollullos par del Huelva Condado Alosno Mengibar de Huelva Jan Jan

Antonio Peal (renueva Becerro

C.E.I.P. Sta. Teresa de Siles Jess I.E.S. Dr. Marn Francisco Alto Siles Coto Ros

Jan Jan Jan Jan Jan

C.P.R. Guadalquivir

I.E.S. Pedro Pablo Ibros Lpez de los Arcos C.E.I.P. Santo Toms I.E.S. El Yelmo C.E.I.P. San Blas I.E.S. 06/07 E.E.I. Soriano Iulia Salaria Francisco Jan

Cortijos Nuevos Jan La Puerta Segura Sabiote Jdar Mlaga Mlaga de Jan Jan Jan Mlaga Mlaga

C.E.I.P. Victoria Kent C.E.I.P. Beln Virgen de

C.E.I.P. San Ignacio

Fuente Piedra

Mlaga Mlaga

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/san_ignacio/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/virgendelac abeza/

C.E.I.P. Virgen de la Ronda Cabeza

Arroyo de la C.E.I.P. Poeta MielMlaga Salvador Rueda Benalmdena Costa C.E.I.P. La Axarqua I.E.S. Sierra de Mijas C.E.I.P. Jacaranda C.E.I.P. Benyamina C.E.I.P. Virgen Rosario(1) del Vlez Mlaga Mijas Mlaga Mlaga

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipsrueda/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/axarquia/ http://www.iessierrademijas.org/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cp_jacarand a/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29601707/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ecoescuelat otalan/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegio_cort es_frontera/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29602037/ http://www.iestorredelprado.es/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cayetanobol ivar/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpciudadja en/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29000131/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iessierraberm eja http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegioanda lucia/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/laza/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpraalmazar a/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ies_mare_no strum/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegio_los_ guindos/ http://www.ceipjuanxxiiimarchena.es/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/guadalquivir / http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_elrecre o/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipherrera/

Benalmdena Mlaga Torremolinos Totaln la Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga la Mlaga Mlaga Mlaga Mlaga Sevilla del Sevilla Sevilla Sevilla

C.E.I.P. Nuestra Sra. Cortes de del Rosario Frontera C.P.R. Alcalde Juan Viuelas Garca I.E.S. Torre del Prado C.E.I.P. Bolvar C.E.I.P. Jan Cayetano Ciudad de Campanillas Campanillas Churriana

C.E.I.P. Ntra. Sra. de Alfarnate Monsalud I.E.S. Sierra Bermeja C.E.I.P. Andaluca Mlaga Fuengirola

C.E.I.P. Manuel Laza Rincn de Palacio Victoria C.P.R. Almazara I.E.S. Mare Nostrum C.E.I.P. Los Guindos C.E.I.P. Juan XXIII(1) C.E.I.P. Guadalquivir C.E.I.P. El Recreo Jubrique Mlaga Mlaga Marchena El Mairena Aljarafe Lebrija

C.E.I.P. Ntra Sra. de Herrera los Dolores

C.E.I.P. Bcquer I.E.S. Llanes

Valeriano

Sevilla Sevilla

Sevilla Sevilla Sevilla Sevilla Sevilla Sevilla Sevilla la Sevilla

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/valerianobe cquer/ http://www.iesllanes.net/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~41001549/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/blasinfante/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipsantater esa/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~41002116/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iescarrillo/

C.E.I.P. El Carambolo Camas C.E.I.P. San Jos de Los Corrales Calasanz C.E.PR. Blas Infante C.E.I.P. Santa Teresa cija Estepa

C.E.I.P. Fernando Feli Gerena I.E.S. Profesor Juan Morn de Antonio Carrillo Frontera Salcedo I.E.S. Miguel Cervantes I.E.S. Al-Lawra de Sevilla Lora del Rio

Sevilla Sevilla

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cervanties/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~41701894 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesdiegollore nte http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesherrera/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesmarianapi neda/ http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegio_gua dalcanal/

I.E.S. Maestro Diego Palacios y Sevilla Llorente Villafranca (Los) I.E.S. de Herrera I.E.S. Mariana Pineda de Herrera Sevilla

Dos Hermanas Sevilla Sevilla

C.E.I.P. Ntra. Sra. de Guadalcanal Guaditoca

Castilla La Mancha I.E.S. Don Juan Manuel C.P. San Pedro Apstol Cifuentes Guadalajara http://www.jccm.es/edu/ies/cifuentes/ http://centros1.pntic.mec.es/cp.san.pedro.apost ol2/

Guadalajara Guadalajara

I.E.S Martn Vzquez de Arce Sigenza I.E.S. Alejo Vera C.R.A. Sexma de la Sierra C.P. El Coto C.P. Pioz C.E.I.P. San Portaceli Antonio de

Guadalajara http://edu.jccm.es/ies/martinvazquez/

Marchamalo Guadalajara http://www.jccm.es/edu/ies/alejovera/ Checa El Casar Pioz Sigenza Guadalajara http://www.jccm.es/edu/cra/decheca/ Guadalajara http://www.jccm.es/edu/cp/coto/ Guadalajara http://www.jccm.es/edu/cp/castillodepioz/ Guadalajara http://www.jccm.es/edu/cp/portaceli/

Madrid Colegio Gredos San Diego C.E.I.P. Francisco El Escorial Madrid Madrid www.gredossandiego.com www.cpfranciscodequevedo.com

de Fuenlabrada Madrid

Quevedo I.E.S. Barrio Loranca I.E.S. Infanta Elena Colegio La Salle Grin I.E.S. Julio Verne I.E.S. Siglo XXI C.E.I.P. Miguel Delibes E.E.I. Gaia Colegio gora I.E.S. El Olivo Fuenlabrada Madrid Galapagar Madrid Grion Legans Legans Legans Madrid Madrid Madrid de de de Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid Madrid www.educa.madrid.org/ies.barrioloranca.fuenlabra da http://www.iesinfantaelena.org/ www.lasalle.es/grinon http://www.jverne.org/ http://centros5.pntic.mec.es/ies.siglo.xxi/ http://www.educa.madrid.org/web/cp.delibes.lega nes http://mimosa.pntic.mec.es/~atruji1/escuela.htm http://www.colegioagora.es www.ieselolivo.com www.educa.madrid.org/web/cp.castillo.perales http://centros2.cnice.mecd.es/colegio.tahona/ www.britishcouncil.org/spain-education-britishschool.htm www.educa.madrid.org/web/cp.encina.hoyodema nzanares

C.E.I.P. Nuestra Seora del Perales Castillo Tajua C.E.I.P. Asuncin de Nuestra Pozuelo Seora Alarcn British Council School C.E.I.P. Virgen de la Encina Pozuelo Alarcn

Hoyo de Madrid Manzanares

Comunidad Valenciana I.E.S. Haygn I.E.S. San Blas I.E.S. Antonio Santaf Fundacin Cultural Domus Navarro Institucin San Vicente Alicante del Raspeig Alicante Villena Godella Alicante Alicante Valencia http://www.ieshaygon.com/ http://intercentres.cult.gva.es/iessanblas/Ecoescuela /index.htm http://navarrosantafe.cult.gva.es/ www.fundaciondomus.com http://www3.planalfa.es/cminmaculada www.cult.gva.es/intercentres/46005946 www.colegiocarmelitas.com www.fev.org/safor/cpvd www.ferecoval.net/centro/abadsola www.sanjosemont.com

Colegio Mara Inmaculada I.E.S. Gabriel Ciscar

Carcaixent Valencia Oliva Valencia Valencia Valencia Valencia Valencia

Colegio Nra. Sra. del Carmen Gandia C.P. Verge dels Desemparats Oliva Colegio Abad Sola C.D.P San Montaa Jos de la Ganda Oliva Villareal

Colegio Fundacin Flors

Castelln http://www.ecoescuela.com/

Galicia I.E.S. Mara Sarmiento Colegio Jess Miralba Hijas de Viveiro Vigo Lugo http://www.iesmariasarmiento.net/

Pontevedra http://www.miralba.org www.peleteiro.com

Colegio Manuel Peleteiro

Santiago de A Corua Compostela

Pas Vasco Colegio Mara Presentacin de VitoriaGasteiz VitoriaGasteiz VitoriaGasteiz Ondarroa Sodupe (Gees) lava lava lava Vizcaya Vizcaya Vizcaya http://www.presentaciondemaria.com http://www.j-obrero.es www.corazonistas.com http://www.txominagirre.net http://www.centrosdiocesanos.org http://www.centrosdiocesanos.org www.elregato.com ;

I.P. Jess Obrero Colegio Sagrado Corazn Txomin Agirre Ikastola Avellaneda Ikastetxea

Colegio El Regato Ikastetxea Barakaldo Pello Errota Herri Ikastetxea Pasaia Lizeoa Asteasu Pasaia

Guipuzcoa www.euskalnet.net/pelloerrota Guipuzcoa www.lizeoa.com

3.2. EL PROGRAMA ECOESCUELAS EN EL MUNDO El enfoque simple, pero completo de la gestin, certificacin y educacin ambiental desde el comienzo del Programa Ecoescuelas en 1994, ha permitido a Ecoescuelas crecer rpidamente, tanto dentro de cada uno de los pases participantes como en trminos de su red internacional, con la incorporacin ininterrumpida de nuevos miembros. Iniciado como un Programa europeo, en la actualidad, Ecoescuelas mantiene una dimensin ms internacional, gracias a que la FEE desarrolla acuerdos o integra ya ONGs en otras regiones del globo. Sudfrica es el primer pas no europeo miembro de la FEE y el trabajo all va encaminado a construir lazos entre Programas de educacin ambiental ya existentes y la Red de Ecoescuelas. En la actualidad, Ecoescuelas est presente en casi todos los pases de la Unin Europea y en varios pases de Europa Central y del Este, as como en frica y Amrica del Sur. Existen tambin algunos proyectos piloto en otras partes del mundo, como Oceana, en especial en Nueva Zelanda. El 3 de marzo de 2003, se celebr en Londres la firma del Memorandum Of Understanding entre el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA-UNEP) y la Fundacin de Educacin Ambiental (FEE), para el apoyo y extensin de Ecoescuelas a nivel mundial, con especial atencin a los Pases en Vas de Desarrollo. Esta firma formaliza una duradera relacin entre el PNUMA y la FEE y proporciona un marco de

trabajo para una cooperacin a largo plazo en reas de inters comn relacionadas con la sensibilizacin, formacin y educacin para la sostenibilidad con una visin global. Ello supone un reconocimiento muy valioso y un estmulo adicional a este esfuerzo colectivo. Por otra parte, en 1999, el Programa Ecoescuelas fue uno de los cinco proyectos europeos galardonados con el World Award, Galardn para la Educacin Global, otorgado por el Centro Europeo para la Independencia y Solidaridad Global, centro integrado en el Consejo de Europa conjuntamente con el NCDO-Comit Holands para la Cooperacin Internacional y el Desarrollo Sostenible. Ecoescuelas en el mundo en cifras El siguiente grfico muestra el crecimiento del Programa Ecoescuelas en todos los pases, con el nmero de centros escolares inscritos y las Banderas Verdes concedidas. As, puede comprobarse el crecimiento continuado del nmero de Ecoescuelas. Tras empezar con 139 centros inscritos en 1994, casi se llegaba a los 13.000 tras una dcada de programa. En el curso 2010/2011 ya se cuenta con 37.900 ecoescuelas, repartidas en 49 pases. Se calcula que el Programa Ecoescuelas llega a ms de 11 millones de alumnos y 600.000 profesores en el mundo.

Ecoescuelas en el Mundo
40.000 35.000 30.000 25.000 20.000 15.000 10.000 5.000 0

Ecoescuelas

Con Bandera Verde

Ilustracin 1. Evolucin de la Red Internacional de Ecoescuelas

El Programa Ecoescuelas se desarrolla ya en el curso escolar 2009-2010 en las 52 delegaciones de los 49 pases que se describen a continuacin: Bahamas, Blgica, Brasil, Bulgaria, Chile, China, Croacia, Chipre, Repblica Checa, Dinamarca, Repblica Dominicana, Finlandia, Francia, Repblica Federal de Macedonia, Alemania, Grecia, Islandia, Irlanda, Italia, Japn, Jordania, Kazajstn, Kenia, Letonia, Lituania, Malta, Marruecos, Holanda, Noruega, Polonia, Portugal, Puerto

Rico, Rumana, Rusia, Eslovaquia, Eslovenia, Sudfrica, Suecia, Tnez, Turqua, Uganda, Estados Unidos, Emiratos rabes Unidos, Nueva Zelanda, Irn y Reino Unido (con delegaciones en Inglaterra, Irlanda del Norte, Escocia y Gales), adems de Espaa. A partir del curso 2010/2011 se desarrolla tambin en fase piloto en 2 pases ms: Serbia y Mongolia.

4. Materiales y herramientas
Sitio web www.ecoescuelas.org, donde se encuentran disponibles en castellano los materiales bsicos para el desarrollo de la campaa. Sitio web internacional: www.eco-schools.org Boletines de la Red de Ecoescuelas a nivel nacional disponibles en: http://www.adeac.es/ecoescuelas_boletines_de_la_red.html Boletines de la Red Internacional de Ecoescuelas, consultables en: http://www.eco-schools.org/new/newsletters.htm Seminarios, Encuentros y otros eventos internacionales (organizados por la FEE o junto con otras instituciones.) Proyecto en Internet: Base de Datos Internacional Ecoescuelas - Eco-Schools international Linking and Itinerary. de

Proyecto de Sistema de Indicadores de Comportamiento Ambiental en Ecoescuelas. Proyecto de manual y gua de Buenas Prcticas en la Red de Ecoescuelas. El libro La Ecoescuela: Una frmula para la Educacin Ambiental, cuyo autor es un profesor excoordinador del Programa Ecoescuelas en el I.E.S. Poeta Garca Gutirrez, y ha sido publicado por la coleccin de Materiales Educativos de la Consejera de Educacin y Ciencia de la Junta de Andaluca, est disponible en la siguiente direccin: http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/educacion_am biental/EducamIV/publicaciones/ecoescuela.pdf ltimas temticas anuales: 2003: Ao Mundial del Agua Dulce. 2004: Concurso Internacional de Cdigos de Conducta. 2005: Encuentro 10 Aniversario Cambio Climtico. 2005-2007: Medio Ambiente e Innovacin. Tema: Movilidad Sostenible.