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LOS VULGARISMOS

VULGARISMOS fonticos | lxicos | morfosintcticos METAPLASMOS

FONTICOS

Voclicos Indecisin voclica : entestino, antiojos, repoblicano, tualla incremento de una vocal: amoto, amarrn, arradio, aluego reduccin de diptongos: endividuo, Uropa, ventids Consonnticos prdida de la d- intervoclica: soldao, too prdida de la consonante o slaba finales: par, Madr cambio de lugar de una consonante (mettesis): cocreta cambio de una consonante por otra: arquiler, indicin simplificacin de grupos consonnticos: ojeto, poblema aspiracin de la h o f: ju contraccin de palabras: me voy pal insti, mhan suspendido Acentuales desplazamiento del acento: *reja, *prito

LXICOS

utilizacin de palabras con un significado impropio: pederasta por pediatra tacos y expresiones malsonantes: rediez abuso de muletillas: vale, o sea, bien

MORFOSINTCTICOS Verbos utilizacin del infinitivo en vez del imperativo: callar por callad 1 persona plural del pretrito perfecto de la 1 conjugacin: lleguemos 2 persona singular del pretrito perfecto: dijistes utilizacin del verbo haber en forma personal: habemos seis coches otras formas: haiga, cabo, conducieses, ves t Pronombres lasmo : la dije que viniera // losmo: lo peg una torta me se escap // te se escap detrs mo Nexos uso incorrecto de los nexos: pero, en cambio // despus // contra ms

hagamos // de que vi que... dequesmo: pienso de que Sintcticos Determinacin de los nombres propios la Carmen malas concordancias: la gente de EEUU piensan que habr guerra incorrecta construccin de frases

METAPLASMOS

Adicin de sonidos PRTESIS: principio de palabra amoto, ajuntarse EPNTESIS: intercalacin de sonidos entre dos para reforzarlos muncho, discreccin PARAGOGE: final de palabra asn Supresin de sonidos AFRESIS: principio de palabra norabuena, amos (vamos) SNCOPA: supresin de sonidos intermedios alante APCOPE: final de palabra ti

La lengua coloquial en los textos


Texto I: Un viaje por Europa

Yo ya estaba mosqueao, porque cada vez que hacamos un cambio de tren pues, no veas, qu historia... Ella esperaba con el equipaje, y yo tena que ir pac, pall, y no paraba. Ara que, en Ginebra, cogimos casi todo el equipaje, y lo facturamos. Porque en Suecia nams que te dejan entrar una botella de vino, otra de co y otra de... a ver, te dejan entrar una botella de co, otra de vino, pero no vino corriente, sino vino amontillao, y otra de ans. Bueno, nosotros llevbamos una maleta cada uno, y tres botellas en la maleta suya, y tres en la ma, que son lo nico que te dejan entrar. Pero en el equipaje que facturamos iban nueve botellas ms, tres en cada maleta. Y cuando llegamos all, pasamos aduana, lo que ms me mosque fue que me quitaron el perro, al llegar. Claro, fue por lo de la cuarentena; joder, qu mosqueo con el perro! Yo me quera volver otra vez pa Espaa. S t sabes? De momento nams llegar y bajar del barco ya me quitan el perro y despus de una bronca all, con todos aquellos tipos, que yo no me enteraba, nos montamos en un taxi para irnos a la casa, a la casa de su madre, que ya nos esperaba, !y un fro que haca en el taxi!, brrr... El taxi con calefacccin... !y a 25 grados bajo cero! Yo estaba muerto de fro. Y yo le deca: "Ana, vmonos pa Espaa..." "No hombre, que ya estamos aqu; ahora nos vamos a volver patrs?" Y eso, que era en Goteburg, que es ms pal Sur. Oriol Roman 1. Busca ejemplos de los siguientes rasgos del lenguaje coloquial:

pronunciacin relajada frases inacabadas contracciones repeticiones incoherencias palabras-comodn lxico de jerga exclamaciones uso de los pronombres y decticos de primera persona apelaciones al emisor 2. Transforma el texto a un registro formal

Texto II: Haciendo amigos (Bajarse al moro)

(Se abre la puerta de la calle y aparece la cabeza de CHUSA, veinticinco aos, gordita, con cara de pan y gafas de aro.) CHUSA. Se puede pasar? Ests visible? Que mira, que sta es Elena, una amiga muy maja. Pasa, pasa, Elena. (Entra y detrs ELENA con una bolsa en la mano, guapa, de unos veintin aos, la cabeza a pjaros y buena ropa.) Este es Jaimito, mi primo. Tiene un ojo de cristal y hace sandalias. ELENA. (Tmidamente) Qu tal? JAIMITO. Quieres tambin mi nmero de carnet de identidad? No te digo. Se puede saber dnde has estado? No viene en toda la noche, y ahora tan pirada como siempre. CHUSA. He estado en casa de sta. A que s, t? No se atreva a ir sola a por sus cosas por si estaba su madre, y ya nos quedamos all a dormir. (Saca cosas de comer de los bolsillos) Quieres un bocata? JAIMITO. (Levantndose del asiento muy enfadado, con la sandalia en la mano.) Ni bocata ni leches. Te llevas las pelas, y la llave, y me dejas aqu colgao, sin un duro... No dijiste que ibas a por papelillo? CHUSA. Iba a por papelillo, pero me encontr a sta, ya te lo he dicho. Y como estaba sola... JAIMITO. Y sta quin es? CHUSA. Es Elena. JAIMITO. Eso ya lo he odo, que no soy sordo. Elena. ELENA. S, Elena. JAIMITO. Que quin es, de qu va, de qu la conoces... CHUSA. De nada. Nos hemos conocido anoche, ya te lo he dicho. (...)

JAIMITO. !Anda que...! Lo que yo te diga. CHUSA. Pon tus cosas por ah. Mira, ese es el bao, ah est el colchn. Tenemos "mara" plantada en ese tiesto, pero casi no crece, hay poca luz. (Al ver la cara que est poniendo Jaimito). Se va a quedar a vivir aqu. JAIMITO. S, encima de m. Si no cabemos, ta, no cabemos. A todo el que encuentra lo mete aqu. El otro da al mudo, hoy a sta. T te has credo que esto es el refugio El Buen Pastor, o qu? CHUSA. No seas borde. ELENA. No quiero molestar. Si no queris, no me quedo y me voy. JAIMITO. Eso es, no queremos. CHUSA. (Enfrentndose a l) No tiene casa. Entiendes? Se ha escapado. Si la cogen por ah tirada... No seas facha. Dnde va a ir ? No ves que no sabe, adems. JAIMITO. Pues que haga un cursillo, no te jode. Yo lo que digo es que no cabemos. Y no digo ms. CHUSA. Slo es por unos das, hasta que se baje al moro conmigo. JAIMITO. Que se va a bajar al moro contigo? T desde luego tienes mal la caja. CHUSA. !Bueno! (Se desentiende de l y va hacia la cocina.) Quieres un t, Elena? ELENA. S, gracias; con dos terrones. (Se sienta cmodamente para tomar el t. Jaimito la mira cada vez ms preocupado, y Chusa canturrea desde la cocina mientras calienta el agua) Jos Luis Alonso de Santos, BAJARSE AL MORO 1. Busca ejemplos de los siguientes rasgos del lenguaje coloquial:

pronunciacin relajada frases inacabadas uso de muletillas o latiguillos repeticiones incoherencias lxico de jerga uso de modismos, frases hechas, palabras malsonantes uso de metforas y de lenguaje eufemstico exclamaciones uso de los pronombres y decticos de primera persona apelaciones al emisor 2. Transforma el texto a un registro formal.

La lengua coloquial en los textos

CATACLISMO

1
Ay! Qu sofoco!... deja que me siente..., Ay, madre ma!... Que vena... y lo vea venir... Y lo tena encima.... Y no poda hacer nada. Ay, Virgen del Socorro! Gracias, Virgencita, que me has salvado. Que me lo vea encima. Ay, pobre de mi! S, s, un vaso de agua, iQu susto! Es que no me sacar ese susto de dentro. Dnde est mi cesto? Ay! Ya ni me acuerdo de lo que hice con l. Con el susto... Que no me saco este susto de dentro. Que yo me conozco. Que me voy a poner mala, si lo sabr yo...

2
Como un frmula uno vena el to. A toda pastilla. Que se mata!, grit yo. Fue un momento nada ms. iCataclac!, y ya est. Empotrado qued. Todo lleno de cristales, los coches frenando, que ya esperaba yo que ms de uno se la pegara. Y toda la gente para all, mirando, como bobos. Un espectculo, vamos.

3
Vena del cole con el Andrs y la Mnica y ellos decan que la maestra nos tena mana y llegamos enfrente a la librera y la Mnica miraba unos tebeos, que siempre tienen tebeos y los miramos y, ostras, t sentimos un, un, un... lPatopomba! y, y, y, y... se haba metido en la casa y los cristales rotos y no nos dejaron verlo. Una mujer vieja nos dijo que nos furamos a casa y por eso no vimos casi nada, slo gente vieja que nos deca: Fuera de aqu, mocosos!

Hay que poner ms semforos, ms guardias... hay que vigilar ms. Vaya Ayuntamiento! Dnde estaban los guardias? A ver. Lo he dicho mil veces, que faltan guardias, y semforos... pero nadie te escucha hasta que hay una desgracia... Usted, ha podido verlo? Lo ha visto, verdad? Pues est claro, no?... Hay alguien dentro?...

5
Habiendo sido avisado por radio me person en el lugar del accidente a las doce y siete minutos de la maana. Pude observar un vehculo de color blanco, sin placas de matrcula, dentro del vestbulo de la finca numero 8 de la calle Sarampin. Se observaban cristales rotos en abundancia. Proced a la observacin ocular del vehculo, no apreciando nada digno de mencin, por lo que me dirig al pblico que se haba congregado para dar orden de Circulen, por favor.

6
Qu gozada, to! Que casi se mete escalera arriba el to, no? Cmo vendra el to!, ,no? Por lo menos a ciento cincuenta. Que brbaro! no? Casi nada, una castaa de campeonato, no? Cuando lo vimos, todos Jua, jua, jua! y el Roque, como siempre, dijo Rcord! Y todos: Jua, jua, jua. Una vieja de sas que todo lo encuentran mal va y nos suelta lo de siempre: Que no hay respeto iQu juventud!

7
Yo lo vi, s, seor. Lo vi todo. En fin, lo de siempre, un chico joven, sin nada en la cabeza. Lo vi venir. Y avis: Que se mata, dije. Cog a una seora y la quit de en medio. Se puede decir que le salv la vida. Y luego vino el folln. Todo el mundo preguntando: Quin es?, Est muerto?... En estos momentos es necesario que alguien conserve la calma y aparte a los curiosos. Circulen, venga, circulen, dejen trabajar, les dije, pero no me hacan caso. Hay muy poca educacin hoy en da. Y ya vino la poIica a chulear por ah, que usted vyase a casa que nos ocupamos nosotros. En fin, que se creen los amos del mundo, pero luego ya vemos lo que hacen.

8
CIUDAD, 6. Ayer, alrededor de las doce de la maana se produjo un extrao accidente en la calle Sarampin. A pesar de la densidad del trfico de esta hora, con la lentitud habitual, un vehculo sin matrcula, a toda velocidad, perdi el control y, despus de romper la puerta cristalera de la finca nmero 8, se precipit en el interior de la misma. Lo curioso de esta noticia est en que nadie ha podido ver al ocupante de este vehculo. No hubo un solo herido y el coche, blanco, no sufri ni el ms mnimo rasguo.

Esta maana la polica ha tratado de poner en marcha el vehculo y ha aparecido otra sorpresa an mayor: carece de motor. Solicitado por la polica ha acudido una gra al lugar de los hechos pero no ha conseguido retirar el coche. La fuerza de la gra, unas veinte toneladas, no ha sido suficiente para moverlo. Parece que nosencontramos ante un hecho cuyas consecuencias no se pueden prever, por el momento. Lo inslito de todo esto ha llamado la atencin al mundo entero. Las agencias estn mandando sus corresponsales. Los organismos judiciales, consultados por este peridico, se han limitado a afirmar que nadie ha presentado ningn tipo de denuncia, por el momento.

Evidentemente los textos te han llegado por escrito, pero algunas partes del mismo son la transcripcin de un mensaje oral. Supongo que ya te has dado cuenta, pero quiero que me expliques por qu. Analiza las caractersticas de cada uno de los textos. Indica si el mensaje que contiene es oral o escrito, espontneo o preparado, cmo es el vocabulario (sencillo, culto, coloquial, vulgar...) si hay incorrecciones, muletillas, expresiones familiares, diminutivos, repeticiones, frases incompletas..., si es muy expresivo o poco o nada. Por ltimo, por qu no le pones cara, nombre y circunstancias a cada uno de los personajes. Dime quin habla, con quin y dnde. Consulta las caractersticas de la lengua coloquial y de la lengua culta.

La lengua coloquial

Se llama lengua coloquial al empleo del lenguaje en un contexto informal, familiar y distendido. Coloquio es sinnimo de conversacin. Por extensin, el lenguaje coloquial es el que, independientemente de la profesin o estatus social del hablante, se utiliza en la conversacin natural y cotidiana. Podemos decir que es la variedad ms utilizada de la lengua y se caracteriza, en general, por ser espontnea, relajada y expresiva. Aunque respeta la norma comete algunas incorrecciones. En nuestra forma cotidiana de hablar solemos usar un lenguaje llano, carente de sofisticaciones y no necesariamente ceido a la gramtica castellana. Esto no es indicio de deficiencias culturales; al contrario, es un conjunto de herramientas que nos proporciona el idioma para lograr una comunicacin rpida y directa con nuestros semejantes. En la conversacin siempre hay una interaccin, esto es, que la accin verbal de uno obtiene la respuesta de otro, mediante la alternancia en el uso de a palabra. La conversacin comporta hablar de modo espontneo e informal. La espontaneidad implica que no hay asuntos prefijados y que el azar y las preferencias personales determinan la eleccin de los asuntos. E informalidad significa que no hay un orden establecido de antemano en el tratamiento de los asuntos y que la expresin preferible es la coloquial. La conversacin no tiene una finalidad especfica ni instrumental. Ya que sirve para favorecer las relaciones personales o interlocutivas. La conversacin es interlocutiva porque permite crear un marco comunicativo apropiado y satisfactorio. Son ejemplos de la conversacin el saludo, la felicitacin o una tertulia entre diversos interlocutores.

CARACTERSTICAS GENERALES

ORALIDAD: El hecho de ser una variedad de comunicacin oral hace que sea un lenguaje ms relajado y permisivo en el que abundan: o las repeticiones, las redundancias: Y yo le dije a ella, le dije, yo no te quiero volver a ver a ti en la vida. o las elipsis y las frases inacabadas: Ella, que vayamos y nosotros, que no. Llevo un susto...! o Tambin tiene mucha importancia la entonacin, que suele ser variada (interrogativa, exclamativa, enunciativa) y truncada (puntos suspensivos): Si yo te contara...! o Las oraciones suelen ser cortas y sencillas. o Abundan las onomatopeyas (apoyadas por los elementos de comunicacin extratextuales (gesto, tono, situacin, expresin facial...): juajua, catacloc. o Abundan las contracciones (pa qu)a o Son frecuentes los rasgos de pronunciacin dialectal: seseo y ceceo en el Sur, aspiracin de la "s" (ej que)...

ESPONTANEIDAD e IMPRECISIN: Hace que en esta variedad del lenguaje utilice un cdigo poco elaborado en el que aparezcan impropiedades y una pronunciacin relajada. o Uso del artculo ante antropnimos: El Juan me ha dicho que vaya. o Incoherencias en el discurso debidas a la improvisacin: cambios de tema, razonamientos inacabados... o Pobreza lxica: uso de palabras poco precisas (palabras comodn: tema, hacer, cosa...) y repeticin de trminos. o Incorreciones lxicas e interferencias: "No hago servir el libro", "Enchega la luz" o Empleo de palabras apocopadas: mates, filo, profe, cate...

EXPRESIVIDAD: Predomina la funcin expresiva, hecho que implica el uso de palabras y enunciados que tienen bastante carga expresiva, afectiva o emotiva: o Abundan los sufijos apreciativos (aumentativos, diminutivos y despectivos): grandote, manitas... o Uso frecuente de interjecciones: Tu padre! Menudo lo! o Empleo frecuente de pronombres personales y decticos que hacen referencia sobre todo al emisor: "T eso, a m no me lo repites en mi cara" "Te lo digo yo" o Uso de comparaciones humorsticas: Tienes menos futuro que el Fary en la NBA, trabajas menos que el sastre de tarzn, Te pierdes ms que el alambre del pan Bimbo. o El contexto familiar y la intencin comunicativa hacen que abunden las expresiones procedentes de jerga y argot: dabuten, guay, me ests rallando, pringao, buga...

CONTACTO CON EL EMISOR: El lenguaje coloquial se caracteriza por el apoyo de los cdigos extratextuales y el uso de una fraseologa formulstica propia de las funciones ftica y apelativa del lenguaje (por las que se establece, mantiene y estimula el contacto con el receptor) en la que abundan: o modismos, frases hechas, refranes: como Pedro por su casa, sin ton ni son... o saludos, apelaciones, vocativos (a veces, insultos cariosos): ta, chaval, capullo, qu pasa?, qu hay? o felicitaciones: chachi, tope, total, genial, guay, super... o expresiones eufemsticas: Ostras, jo, joln, jolines, le lleg la hora, voy a cambiar el agua al canario... o Uso de muletillas: o sea, me explico?, bueno..., me entiendes?, pues (o pos), pues eso, entonces...

Dnde est la gracia del chiste de Forges que encabeza la pgina?

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