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A Biblioteca 2.

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Relatrio Final da Oficina de formao

A BIBLIOTECA 2.0

Entidade formadora: CFAEBN Formadoras: Coordenadoras Rosrio Caldeira e Maritza Dias Formanda: Vera Pessoa 1. Introduo O presente documento pretende ser um relatrio de reflexo crtica ao desenvolvimento da Oficina de formao em epgrafe.O conhecimento das potencialidades da Web 2.0, quer nos processos de informao e comunicao na sociedade em geral, quer nos processos de socializao e de educao em particular, motivou-me para a frequncia desta oficina de formao.Com efeito, a Web 2.0, conceito introduzido por Tim O'Reilly, em 2003, constitui uma imensa plataforma de recursos. As suas ferramentas caracterizamse, entre outros aspectos, por permitirem a participao e colaborao dos utilizadores, a gratuidade, a partilha em rede de contedos, a expresso e criatividade,a recolha e seleco de informao til e actualizada. Por outro lado, motivam os alunos, despertam a criatividade, fornecem um manancial de informao, preparam para o futuro, na sociedade da informao, oferecendo desafios significativos. 2. Objetivos da Oficina de formao A Oficina de formao A Biblioteca Escolar 2.0 promovida pela RBE em parceria com o Centro de Formao de Bragana Norte, para professores bibliotecrios pretendeu, como o prprio nome sugere, habilitar os professores para o trabalho com dispositivos da WEB 2.0, seguindo de perto os avanos tecnolgicos para poder dar respostas s necessidades dos utilizadores das Bibliotecas Escolares. Esta formao pretende tambm valorizar a importncia das novas tecnologias Web 2.0 no trabalho colaborativo entre docentes /alunos e Biblioteca Escolar. Esta foi composta por nove sesses, sendo a primeira e a ltima presenciais e as restantes online utilizando como suporte a Plataforma de Elearning Moodle do CFAEBN. As formaes online decorreram de quinze em quinze dias. Em cada sesso, as formadoras, apresentaram um novo tema e disponibilizaram documentos e materiais essenciais e ainda artigos e bibliografia para um maior aprofundamento do tema e elaborao das tarefas. Neste espao de tempo, realizmos as atividades propostas e comentrios crticos s tarefas de outros colegas. 3. Concluso Inscrevi-me nesta Oficina de Formao porque pretendi dar continuidade minha formao enquanto professora bibliotecria, de modo a acompanhar de perto as dinmicas requeridas pelas bibliotecas 2.0, e desenvolver competncias para trabalhar em ambientes digitais e tecnolgicos que permitam a construo conjunta de conhecimentos, a sua
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partilha e a comunicao, permitindo novas prticas e metodolgicas na construo do saber e do conhecimento. Desta forma, considero que os objetivos propostos foram atingidos, apesar de saber que todas as atualizaes nunca so demais num mundo to competitivo e rpido como o de hoje. Todas as sesses desta Oficina tiveram uma componente terica, atravs dos textos e links disponibilizados, que tivemos necessidade de ler para nos documentarmos devidamente sobre o tema de cada sesso. Contudo, foi a componente prtica a que mais se salientou com a experimentao de ferramentas e aplicativos WEB para podermos realizar as tarefas, o que sem dvida foi a melhor forma de aprendizagem. As metodologias, a carga horria e os materiais utilizados revelaram-se adequados no desenvolvimento da formao. Destaque-se a utilizao da plataforma Moodle como suporte Oficina, o que contribuiu para uma orientao eficaz dos formandos e das tarefas a realizar. Considero que as tarefas foram portanto exequveis e interessantes para o nosso cargo de professores bibliotecrios. Cumpri todas as tarefas que me foram propostas com empenho e motivao pelos temas e sempre dentro dos prazos estabelecidos. Acredito que, pelo facto de ter realizado mais esta formao, fiquei munida com um conjunto de conhecimentos, tornei-me mais capacitada com um conjunto de competncias que me permitem com alguma facilidade superar novas situaes. Contribui com comentrios sobre outros trabalhos apresentados e foi sempre enriquecedor. Um aspeto positivo da formao foi novamente a partilha de informao, incentivando a construo do conhecimento de forma criativa e colaborativa. As formadoras, Professoras Rosrio Caldeira e Maritza Dias, foram sempre extremamente profissionais e prestaram-nos todo o apoio necessrio. A bibliografia que disponibilizaram, os guias das sesses e as tarefas e temas de cada sesso, foram sempre muito interessantes, esclarecedores e teis. Avaliao global da Oficina de formao A Oficina de formao A Biblioteca Escolar 2.0 foi uma excelente oportunidade para conhecermos e experimentarmos diversos recursos e aplicativos da Web 2.0, para pormos em prtica nas nossas bibliotecas e integrarmos nas prticas letivas, atravs de um trabalho de articulao com os docentes e alunos, propiciando recursos que auxiliam atividades mais participativas.

Torre de Moncorvo, 25 de maio de 2012 A formanda Vera Lcia Felgueiras Cal Pessoa
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