Es un proyecto de integracin de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC) en los centros educativos, que contempla el uso personalizado de un ordenador

porttil por parte de cada alumno o alumna. El objetivo supone poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI aulas dotadas de infraestructura tecnolgica y de conectividad.

- Aulas digitales. Dotar de recursos TIC a los alumnos y alumnas y a los centros: ordenadores porttiles para alumnado y profesorado y aulas digitales con dotacin eficaz estandarizada.

- Garantizar la conectividad a Internet y la interconectividad dentro del aula para todos los equipos. Posibilidad de acceso a Internet en los domicilios de los alumnos/as en horarios especiales.

Promover la formacin del profesorado tanto en los aspectos tecnolgicos como en los aspectos metodolgicos y sociales de la integracin de estos recursos en su prctica docente cotidiana.

Generar y facilitar el acceso a materiales digitales educativos ajustados a los diseos curriculares tanto paraprofesores y profesoras como para el alumnado y sus familias.

Implicar a alumnos y alumnas y a las familias en la adquisicin, custodia y uso de estos recursos

- Profundizar en la calidad del sistema educativo y en la igualdad de oportunidades.

- Conseguir que las TIC se conviertan en herramientas didcticas de uso habitual en las aulas. - Mejorar las prcticas docentes para alcanzar mayor desarrollo de las competencias bsicas del alumnado.

- Permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia. - Ofrecer nuevas formas de trabajo. - Dar acceso alflujo de conocimientos e informacin de todo el mundo. - Los alumnos podrn depender del peso de los libros y su coste. - Fomento del trabajo en grupo. - Es una fuente inagotable de informacin disponible de manera inmediata, ms vistosa y audiovisual, facilitando el seguimiento de las explicaciones del profesorado

- Formacin escaza del profesorado - Produccin de materiales educativos - Escenarios virtuales como situaciones viables para el proceso de enseanza y aprendizaje - Creacin de comunidades colaborativas y hbitos de interaccionar en la Red para la creacin de una inteligencia colectiva - Tecnofilia y tecnofobia - El profesor debe conocer y seleccionar la informacin digital ms adecuada a sus circunstancias. - Resulta caro. - Dependencia excesiva del ordenador, pudiendo causar problemas visuales.

Actualmente, profesores de la universidad de CastillaLa Mancha junto con otras universidades de otras comunidades, estn realizando un estudio que forma parte de un proyecto de investigacin ms amplio (2011-2014) denominado "Las Polticas de un Ordenador por Nio en Espaa. Visiones y prcticas del Profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un Anlisis Comparado entre Comunidades Autnomas", financiado por el Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Innovacin y Ciencia. El proyecto tiene el acrnimo o las siglas de TICSE 2.0 (Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en el Sistema Escolar)