PODRIAMOS SER COMPETENTES?

En los tiempos actuales por las que atravesamos nos vamos encontrando con cambios significativos en la vida y otros no con ese mismo sabor de alcanzar los logros que nos proponemos en nuestras vidas. Nuestra sociedad se est volviendo cada vez ms exigente ante las innovaciones en todos los mbitos o rubros que la sociedad quiera atribuirse o tal vez el avance tecnolgico o cientfico, o quiz ambos- y nos estamos quedando abandonados en el rincn de los que no pudieron adaptarse a tales progresos porque no estamos a la altura de lo que se avecina y nos arrastra da con da en todos los mbitos de la vida, sea porque no podemos enfrentarnos ante los nuevos retos en los que estemos inmersos hablo slo profesionalmente- o simplemente por desidia al no querer enfrentar los nuevos retos a los que somos sometidos a prueba maana con maana. A quien est leyendo este humildemente artculo va dirigido mi forma de ver los problemas en los que estamos metidos hundidos- las personas que nos dedicamos a crear conciencia y dejar huellas que impacten en sus vidas a futuro, a la materia prima ms rica que puede haber sobre la faz de la Tierra y que no lo puede igualar ningn otra cosa, y que sin embargo, la sociedad entera no lora entender la magnitud de alcance que tiene nuestra loable profesin. De la misma manera, encontraremos ms adelante palabras como competencias, cambios, reformas, y otras palabras ms que estn de moda entre nuestros colegas a los cuales reconozco que se esfuerzan y dan lo mejor de s para evitar ser arrastrados por la ola de la desidia y permanecer a la deriva de la marea de la expectativa que paraliza y no ejecuta reacciones ante las acciones nuevas en las que nos involucraron en este quehacer del trabajo en el aula.

Poco a poco si no es que vertiginosamente- se estn dando cambios muy significativos en todos los mbitos laborales, las empresas cada vez ms exigen dentro de sus filas de trabajo personas que estn capacitadas en todas las reas, es decir, que sean los ms competentes para poder formar parte de dicha empresa y ser capaces de pelear vacantes con otras personas del mimo perfil y ser elegido por un patrn que requiere sus servicios gracias a su amplia hoja de vida y ante la forma de proceder demostrando ser ms apto que sus homlogos que luchan por lo mismo, conseguir un empleo gracias a su preparacin acadmica y experiencia laboral. En el ejemplo anterior es lamentable estar en esa postura porque a como es de imaginarse estar en los zapatos de la persona rechazada por no cumplir con el perfil exigido es muy difcil si no que traumtico, el slo recordar que fuiste rechazado porque no cumples con algo que buscan ha de ser una de las peores sensaciones que se experimenta y no es grata el compartirlo con los dems. A las personas que estn del otro lado del escritorio, quien acepta o rechaza, poco tiene que ver o poco le interesa si en realidad la persona aceptada es de verdad una persona ntegra en todos los aspectos, tal vez influyeron muchas situaciones favorables que pudieron inclinar la balanza a su favor, tal vez su egres de alguna de las universidades ms prestigiosas del pas o mejor an del extranjero! Desde hace tiempo atrs, esa perspectiva de ver a las personas ha sido un patrn que de generaciones en generaciones ha prevalecido, y en casi todos los mbitos: los espartanos entrenaban a sus hijos para hacerlos guerreros para sus ejrcitos a futuro, simplemente no entraba a la milicia quien no era apto; en Mesoamrica las personas que saban escribir cdices tenan mejores privilegios que otros que no saban escribir cdices, y as puedo enlistar un sinfn de ejemplos que demuestra lo que Darwin denomin La ley del ms fuerte, hablando de fuerza desde hace siglos; hoy La Ley de los ms Capaces, desde dcadas recientes atrs hasta la fecha. La sociedad entera est desubicada, est en modo de espera ante las situaciones actuales que estamos viviendo, exige cada vez ms personas que sean capaces de poder

desenvolverse en cualquier rubro y poder adaptarse ante nuevos retos gracias a su preparacin acadmica, siendo uno de los ideales que todo profesor suea, siendo uno de los ms grandes retos que en lo personal tengo- y que difcilmente podemos asegurar lograr al 100% con nuestras metas establecidas en cada nio encomendado. Es lamentable que hoy en da se d una Reforma Integral de la Educacin Bsica (a partir desde el 2009) y estemos pidiendo tener nios ms capaces, cuando no todos los nios estamos en las mismas condiciones de enseanza-aprendizaje, es similar el caso de comparar los nios de mi querido Tabasco con los estados del Norte, que marca una diferencia enorme entre los niveles educativos que reciben los comparados y si bien es decir que se poseen condiciones sorprendentemente diferentes; y lo ms risible del

asunto es querer figurar como uno de los mejores pases que tienen mejores resultados educativos slo porque adoptamos modelos educativos de otros pases y queramos competir al t por t contra ellos. A veces tiendo ser escptico y cauteloso con lo que las autoridades educativas manifiestan y proponen para alcanzar las metas esperadas, un modelo educativo de cobertura, de mayor calidad y sobre todo que sea equitativa, cuando en muchos lugares de nuestro pas no hay escuelas, en otros lugares hay escuelas pero no hay maestros, en otros lugares hay escuelas, hay maestros, pero no tienen donde sentarse y un milln de problemas ms que tenemos que enfrentar a final de cuenta los maestros que estamos en clase, simple y sencillamente debido a que no alcanza el presupuesto para dotar de los materiales y cosas que se requieren para estar al nivel de esa competitividad que manifiestan los nuevos planes y programas de estudio. No estoy en contra de esos planes y de la reforma educativa, estoy muy en contra de las ideas de esas personas que quieren obtener resultados slo para maquillar cifras y entregar grficas bonitas; pero la situacin es as, entre menos se cumpla esa cobertura y esos resultados, menos gastos y problemas le ofreceremos en el momento. En la teora, imaginar que estamos inmersos dentro de una de las sociedades del conocimiento es una de las mejores cosas que nos podra pasar: imagine que cualquier

persona pueda tener acceso a la informacin que requiere para poder realizar una determinada actividad y poder despertar esa conciencia de participar activamente en las decisiones importantes en nuestro pas o rea local creo que a muchos no nos convendra- porque incluso a nosotros mismos los maestros nos purga el hecho de formar alumnos que no se dejen, que hablen aunque sea a manera de reproche, que manifiesten sus emociones aunque para otras personas nos parezca que nos estn faltando el respeto, pero no, de eso se trata tambin de desarrollar las competencias en la forma cuando uno siente ganas de decir algo, simplemente lo dice, lo manifiesta y ya. Que tal vez todo lo que digan los nios sea precisamente en la mayora de ellos falta de respeto, de quejas, algunas pocas ideas y otras muchas ms que pidan permiso para ir a bao, cuntos nios hoy en da no les gustara hablar libremente? Ah es donde hay que desarrollar esas competencias para dirigirlos por el sendero correctamente y buscar las mejores formas de lograrlo, pero por algo se tiene que empezar. La tecnologa y la comunicacin han abierto fronteras, gracias al desarrollo acelerado de stos, la educacin tambin se ha fortalecido y ha trado muchos beneficios pero tambin problemas grandes y pocos insignificantes, ha ocasionado que por la poca cobertura, la misma sociedad o grupos de personas sean discriminadas por carecer de esos servicios tecnolgicos o de la informacin, o que otras personas utilicen o se valgan de la tecnologa para lucrar ilcitamente sacando ventajas de otras personas que desconocen y que yo tambin desconozco- sobre el uso de la tecnologa. Hoy en da, ya no se necesita, ahora se exige que nos nios estn a la vanguardia de las novedades de este siglo XXI de hecho, casi casi nacen ya con micro chips integrados- porque para ellos es algo normal vivir en una familia que alcanza la tecnologa y se puede valer de ella para mltiples actividades, dependiendo de la regin donde se encuentre y la poca o mucha o nula cobertura que tenga. Y precisamente esa labor titnica recae en nuestros hombros, lograr formar nios capaces de poner en prctica todas sus habilidades y demostrar que son competentes en algo, para algo o por algo, y que sacarn a relucir en cualquier momento, en cualquier

lugar y ante determinada situacin, es decir, que sepan valorar por ellos mismos cuando operar con las herramientas que logr demostrar en las escuelas y as, de la misma manera, tenerlo presente en cualquier situacin. De esta manera, a mi parecer siento que uno de los retos ms importantes a vencer es precisamente lograr una sociedad de conocimiento real, que todos los mexicanos tengamos acceso a ellas, para los diferentes fines, de informacin, literaria, recreacin, de trabajo, entre otras categoras, que dejemos ser unos cuantos que tienen lo mucho, lograr que las autoridades educativas y el gobierno en sus diferentes niveles vean esa sociedad de conocimiento real para bien de todos, para desarrollar de forma general esas competencias y entonces de esta manera poder competir con otros pases y obtener mejores resultados educativos. Me gustara que la educacin de Mxico en general se vea como una forma de demostrar los avances que hemos tenido a travs de estos tiempos y no slo por participar en un concurso y ser de los primeros si realmente no tengo esas competencias forjadas esencialmente a travs de una educacin cvica que exige saber conocer, saber hacer y sobre todo saber hacer. Yo s soy de la idea que desde ese da en que las autoridades educativas dejen de lavarse las manos y nos dejen todas las responsabilidades, que el gobierno deje de justificar las carencias que desde aos atrs a tenido para no cumplir con su parte, que nosotros nos pongamos la camiseta y nos dediquemos a trabajar no para cumplir sino ms bien para demostrarnos a uno mismo el potencial que tenemos, pero sobre todo, que los padres de familia tengan presente que sus hijos los necesitan ms a ellos que a sus maestros, y que dejen de justificar el trabajo para no atenderlos en su momento porque llegan cansados de tu trabajo. Cuando eso pase, estoy totalmente convencido que los pases ms letrados se sorprenderan del gigante que pudiere despertar algn da s que eso pasar. Profr. Ignacio Palma Lpez.