UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ODONTOLOGA
DIVISIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

ANATOMA HUMANA

Gua de Estudio

Coordinador de la Asignatura:
C.D. MA. DE LOURDES ERIKSEN PERSSON

Participantes:
C.D. ANA MA. LVAREZ ARELLANO M.C. SALVADOR DE LARA GALINDO C.D. CARLOS ADOLFO ESPINOSA GARCA C.D. GUADALUPE GALARZA GUZMN M.C. CELSO GARCA ESPINOSA C.D. ANTONIO ALBERTO NEZ SALDAA MTRA. NORMA MAGDALENA PALACIOS TORREGROSA C.D. ILIANA PAVA IBIETA M.C. HUMBERTO PREZ RAMREZ C.D. MA. EUGENIA RODRGUEZ SNCHEZ

2002

CONTENIDO
OBJETIVOS GENERALES................................................................................. INSTRUCCIONES GENERALES....................................................................... INTRODUCCIN A LA ASIGNATURA........................................................... MAPA CONCEPTUAL GENERAL.................................................................... UNIDAD I. GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA........................ I. OBJETIVOS.............................................................................................. II. INSTRUCCIONES.................................................................................. III. INTRODUCCIN.................................................................................. IV. MAPA CONCEPTUAL......................................................................... V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.................................................... VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS..................................................... VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE............................................... VIII. BIBLIOGRAFA BSICA................................................................. UNIDAD II. CABEZA Y CUELLO...................................................................... I. OBJETIVOS.............................................................................................. II. INSTRUCCIONES.................................................................................. III. INTRODUCCIN.................................................................................. IV. MAPA CONCEPTUAL......................................................................... VIII. BIBLIOGRAFA BSICA................................................................. UNIDAD III. TRONCO......................................................................................... I. OBJETIVOS.............................................................................................. II. INSTRUCCIONES.................................................................................. III. INTRODUCCIN.................................................................................. IV. MAPA CONCEPTUAL......................................................................... VIII. BIBLIOGRAFA BSICA................................................................. UNIDAD IV. MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR..................................... I. OBJETIVOS.............................................................................................. II. INSTRUCCIONES.................................................................................. III. INTRODUCCIN.................................................................................. IV. MAPA CONCEPTUAL.......................................................................... I I II IV 1 2 2 3 4 6 16 16 17 18 19 19 20 24 85 87 88 88 89 90 141 143 144 144 144 145

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.................................................... VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS..................................................... VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE............................................... VIII. BIBLIOGRAFA BSICA................................................................. UNIDAD V. GLNDULAS ENDOCRINAS Y SISTEMA NERVIOSO.......... I. OBJETIVOS....................................................................................................... II. INSTRUCCIONES............................................................................................ III. INTRODUCCIN............................................................................................ IV. MAPA CONCEPTUAL.................................................................................... V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE............................................................... VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS................................................................ VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE.......................................................... VIII. BIBLIOGRAFA BSICA.............................................................................

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OBJETIVOS GENERALES
El alumno: Aprender a buscar informacin referente a la materia. Desarrollar estrategias de recuperacin para poder integrar la informacin en aos posteriores. Conocer y manejar la nmina anatmica internacional. Tendr clara la relevancia del conocimiento de la anatoma humana de todo el cuerpo humano con relacin a la cavidad oral. Tendr el conocimiento fundamental de las estructuras que involucran el rea d e trabajo profesional y de manera ms general el resto del organismo.

INSTRUCCIONES DE USO
Esta gua de estudios es un complemento a tus clases de anatoma humana, y te sugerimos resolverla previamente a cada tema de clase. Los temas desarrollados por cada uno de los autores en esta gua de estudios, contienen, primero, los objetivos por lograr una vez resueltas las actividades de cada tema; segundo, las instrucciones especficas para ese tema; tercero, una pequea introduccin al tema; cuarto, un mapa conceptual general del tema; quinto, una serie de actividades de aprendizaje en relacin con el tema; y por ltimo, la bibliografa complementaria recomendada para ese tema en especial. Las instrucciones especficas te indicarn la mejor manera de entender y desarrollar las actividades que ah se presentan. Cabe mencionar que las instrucciones de uno u otro tema no guardan relacin alguna. El mapa conceptual general del tema te ayudar a evaluar tus conocimientos una vez realizadas las actividades sugeridas. Antes de realizar los ejercicios de las actividades de aprendizaje de tema, asegrate de haber estudiado en la bibliografa bsica sugerida, el tema especfico. La bibliografa bsica la encontrars al final de esta gua de estudios y la complementaria la encontrars al final de las actividades de cada unidad o tema. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios de cada una de las actividades de aprendizaje. Para poder realizar aquellas actividades en las que se te pida la elaboracin de mapas conceptuales, puedes consultar la siguiente referencia bibliogrfica, misma que podrs solicitar en la coordinacin de sta asignatura: Quesada C.R. Ejercicios para elaborar mapas conceptuales. Gua del estudiante. 1 ed. Mxico: Editorial Limusa; 2002. Te recomendamos que concluyas todas las actividades de aprendizaje sugeridas de un tema antes de pasar al siguiente. Si, una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para aclararla.

INTRODUCCIN A LA ASIGNATURA
La elaboracin de sta gua tiene como finalidad facilitarte a ti, alumno, alumna, el camino de la anatoma humana. Muchos de los jvenes de primer ingreso que llevan esta materia se sienten desconcertados, pues la mayora de las veces desconocen los trminos usados en anatoma humana, por lo tanto, para ellos es como aprender un nuevo idioma. Por ello, esta gua te servir para ir descubriendo paso a paso los detalles ms importantes de los temas por tratar, pues cada uno cuenta con objetivos claros sobre lo que el profesor espera de ti, as como instrucciones precisas para que puedas hacer uso de la gua; adems de mapas conceptuales que te guan a travs del tema con los puntos ms importantes que debes aprender. Tambin cuenta con diferentes actividades de aprendizaje que te ayudarn en tu capacitacin para un mejor rendimiento acadmico. As pues, alumno, alumna, es importante que leas cuidadosamente tus instrucciones y analices con cuidado como estn integrados los temas de la materia de anatoma humana. Esta materia se divide en seis grandes segmentos que son: Generalidades: aqu aprenders nuevos trminos, orientacin y planos anatmicos, y las generalidades ms importantes de los rganos que componen el cuerpo humano. Cabeza y cuello: este segmento te ensear todos los elementos anatmicos que forman la cabeza y el cuello, desde el plano seo hasta rganos de los sentidos. Trax: en este segmento aprenders todo lo concerniente a paredes torcicas y rganos contenidos en la cavidad torcica. Abdomen y pelvis: en este segmento estudiars los rganos contenidos en la cavidad abdominal y plvica. Miembros superiores e inferiores: en este segmento aprenders todos los elementos anatmicos que forman las extremidades superiores e inferiores, muy tiles para tu prctica de anfiteatro. Sistema nervioso: finalmente, estudiars el sistema nervioso central como sistema integrador de todos los elementos anatmicos antes estudiados.

II

M APA CO NCE PTUAL GE NE RAL

ASIGN ATU R A DE AN ATO M A HU M AN A

Susunidadesson:

I . GE NE RAL IDADE S DE ANATOM A HUM ANA

I I . CABE ZA Y CUE L L O

III. TRONCO

I V . M IE M BROS V . GL NDUL AS SUPE RIOR E INFE RIOR E NDOCRINAS Y SISTE M A NE RVIOSO

GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

I. OBJETIVOS

El alumno: Ubicar esta ciencia como bsica en los estudios de licenciatura y prctica profesional de la odontologa. Aplicar adecuadamente la nomenclatura de orientacin y la termin ologa anatmica internacional. Explicar la metodologa para los estudios y la investigacin anatmica (observacin, palpacin, medidas, etc.). Entender una descripcin anatmica con base en el lenguaje propio de esta ciencia. Identificar las generalidades de los rganos. Establecer los conceptos bsicos de los sistemas corporales. Identificar los conceptos bsicos del tegumento comn.

II. INSTRUCCIONES: Para el aprendizaje de este tema bsate en la bibliografa bsica; en caso de que sea insuficiente puedes acudir a la bibliografa complementaria. Acude a clase de anatoma humana, pues es ah donde se explicarn los mapas conceptuales de forma detallada. Concluye las actividades de aprendizaje de un tema antes de pasar al siguiente. Acude a un diccionario o consulta con tu profesor cuando encuentres una palabra que desconozcas. Slo si realizas las actividades de aprendizaje puedes saber si tienes dudas o entendiste la estructuracin del tema. Si una vez realizadas las actividades de aprendizaje y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude a tu profesor para aclararla. Si encuentra este smbolo, es importante que pongas mayor nfasis pues el tema tratado es muy importante. Si encuentras este smbolo, es para recordarte que aunque es un libro recomendado no maneja la nmina anatmica actualizada. Si encuentras este smbolo, se recomienda que estudies nuevamente el tema que creas dominar. Si encuentra este smbolo, significa que, por razones de espacio, el mapa conceptual contina en la siguiente hoja.

GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

III. INTRODUCCIN La anatoma es una de las ciencias bsicas odontolgicas que proporciona el aporte cientfico a las ciencias y tcnicas de la clnica. Por otra parte, el conocimiento de la anatoma humana normal permite establecer criterios de diferenciacin, en el caso de modificaciones en algunas partes del cuerpo producidas por eventos o procesos patolgicos. El estudio del cuerpo humano normal por el estudiante de la licenciatura y su conocimiento por el cirujano dentista, debe ser integral para entender la patologa especfica en algunos pacientes; sealaremos algunos ejemplos: El conocimiento del corazn, le permitir entender modificaciones del endocardio por procesos odontolgicos; debe conocer el pncreas para manejar ade cuadamente a los enfermos diabticos; debe conocer la ubicacin de la arteria humeral para tomar la presin arterial; asimismo conocer la circulacin venosa superficial para realizar la aplicacin de inyecciones intravenosas y as ejemplificar otros casos. El estudio de esta unidad nos permite entender los textos o artculos que se refieran a la anatoma humana.

I V . M APA CONCE PTUAL

UNIDAD I GE NE RALIDADE S DE ANATO M A HUM ANA

seest udian:

Conceptos

M t odosde invest igacin

Camposdela a n a t omahumana

Crit eriosde normalidady variabilidad

Posicin a n a t mica

Planim e t ra

Direccionesy sit uaciones

de

son

son

son

es

seest udia

son

-A n a t oma -M orfologa

-Clnicos -Radiologa -Endoscopa -Ecosonografa -M icroscopa -Diseccin

-Descrip t iva -Topogrfica -Sist mica -Segmantaria -Funcional -Clnica -Radiolgica -Quirrgica -D e n t al

-L ongit uddecuerpo -Talla -Sexo - D i ferenciasdeedad, razaysexo

L aposicindeun su j e t oparasu est udioa n a t mico

-Planos:se c a n t es yt a nge nt es -L neas -P u n t os

L osdifere n t es t rminosusados ena n a t omapara laubicacindelos difere n t eselement osa n a t micos

UNIDAD I GE NE RALIDADE S DE ANATO M A HUM ANA

seest udian:

Tegumento Comn

Ost eologa

Art rologa

M iologa

Angiologa

Esplacnologa

Sist ema nervioso

seest udia

seest udia

seest udia

seest udia

seest udia

seest udia

seest udia

-Funciones -Funciones -Funciones -Cara c t erst icas -Const it ucindelos -Clasificacin: morfolgicas huesos Fibrosas -Anexosdela -Clasificacinde Cart ilaginosas piel acuerdocon: Sinoviales -Glndulas: Formay Sudorparas predominiodesus Sebceas dimensiones. M amarias Suconsist encia -Diferencias morfolgicasdelos huesos

-Funciones -Tipode msculos -Clasificacin

-Definicin -Componentes: Corazn Art erias Venas -Sist ema lin f t ico: -Bazo -Timo -Tonsilas

-Definicin -Definicin -Ubicaciny -Clulasdel ele me n t osque SN in t egranlos -Sinapsis difere n t esapara t osy - D i visindel sist emas: SN Respira t orio -Ele m e n t os Digest ivo delSN Gnit ourinario Endocrino

N o t a:Recuerdaqueest esmbolo

quieredecirmuyimport a n t e

GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEMAS 1 Y 2. CONCEPTO Y MTODOS DE INVESTIGACIN DE ANATOMA HUMANA A. Una vez que hayas estudiado en tu unidad I, fascculo 1 de Generalidades la pg. 13, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - Da el concepto o definicin de la anatoma humana. - Describe el concepto que se considera sinnimo de anatoma, pero que tiene un campo ms amplio de estudio. - Menciona los mtodos para estudiar la forma y la estructura corporal. - Para describir ordenadamente los diferentes elementos anatmicos se requiere de qu trminos. - La inspeccin, palpacin, medicin para adquirir conocimientos anatmicos son procedimientos de? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos con tu fascculo antes mencionado y si tienes errores te sugiero que:

TEMAS 3 Y 4. CAMPOS DE LA ANATOMA HUMANA Y CRITERIOS DE NORMALIDAD Y VARIABILIDAD A. Una vez que hayas estudiado en tu unidad I, fascculo 1 de Generalidades de la pg. 13 a la 15, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - Describe los siguientes tipos de Anatoma: a)Descriptiva; b) Topogrfica; c)Sistmica. - El cuerpo humano normal presenta variaciones debido a: - Cules son los lmites para medir la longitud del tronco? - Qu es la constitucin o tipo? - Qu caractersticas presenta el individuo mesomorfo? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos con tu fascculo antes mencionado y si tienes errores te sugiero que:

TEMAS 5 Y 6. POSICIN ANATMICA Y PLANIMETRA A. Una vez que hayas estudiado la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 15 a la 16, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - El plano que divide al sujeto anatmico en porcin anterior o ventral y porcin posterior o dorsal es? - Menciona otros planos que dividen al cuerpo humano. - El sujeto anatmico y la sujeto anatmica son sujetos convencionales y promedio q ue facilitan la descripcin.
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GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

- Una lnea que atraviesa un elemento anatmico a igual distancia de su superficie es un? - En la posicin anatmica el sujeto anatmico tiene una posicin parecida a la de firmes (del ejrcito), la diferencia es que las palmas de las manos estn dirigidas hacia. - Da la descripcin de los siguientes trminos que se usan para indicar direccin o situacin. Inferior y superior. Externo e interno. Proximal y distal. B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo antes mencionado y si tienes errores te sugiero que: C. Dibuja en tu cuaderno los diferentes planos anatmicos.

TEMA 7. TEGUMENTO COMN A. Una vez que hayas estudiado la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 19 a la 22, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - La termorregulacin, la secrecin y la excrecin son funciones de? - La epidermis consta de___________estratos. - La dermis o corion consta de los estratos:________y_______. - La tela subcutnea es un tejido de reserva que pertenece al? - La dermis y la tela subcutnea estn vascularizadas por circulacin? - Mencione los anexos de la piel. - La cavidad donde se aloja el pelo se denomina? - Aparte de la raz el pelo consta de? - La parte del pelo que lo hace crecer es la? - Situadas en el extremo distal de las falanges de manos y pies, estn los anexos de la piel llamados. - Las lnulas son parte de las uas situadas del extremo? - Mencione las diferencias que hay entre pelo y vello. - La parte que hace crecer las uas es? - Una banda de epidermis adherente al borde del eponiquio se denomina? - Las glndulas sebceas mantienen la elasticidad del? - Las glndulas sudorparas son abundantes en? - Las glndulas subcutneas desembocan en el? - La terminacin libre peritriquial rodea el? - Qu tipo de glndulas son las ceruminosas del meato acstico externo? - El glomrulo y el tubo excretor son partes de las glndulas? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades, si tienes cinco o ms errores se te sugiere que leas nuevamente este captulo.

GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

C. En tu cuaderno, dibuja un corte de piel con sus capas, un pelo y una ua con sus elementos.

TEMA 8. OSTEOLOGA A. Una vez que hayas estudiado la unidad I, fascculo Generalidades, de la pg. 22 a la 27, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - En los huesos largos predominan sobre el espesor y la anchura? - En los huesos cortos, largos, ancho y espesor son? - En los huesos planos la longitud y la anchura predominan sobre el? - En los huesos irregulares es difcil determinar qu medida? - Escribe un ejemplo de hueso largo. - Escribe un ejemplo de hueso corto. - Escribe un ejemplo de hueso irregular. - Los huesos neumticos se caracterizan por tener cavidades llenas de? - Escribe un ejemplo de hueso neumtico de la cara. - Los huesos sesamoideos se localizan a lo largo de un? - Como su nombre lo indica, los huesos suturales se localizan en? - Los huesos segn su consistencia estn formados por dos tipos de tejidos que son? - Mencione tres salientes que presenten los huesos. - Los tubrculos, protuberancias, trocnteres, maleolos y tuberosidades son eminencias? - Espina, proceso y uncus o cango son eminencias? - Fosa, surco, incisura, agujero, canal o conducto son:_____________de los huesos? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si tienes errores se te sugiere que leas nuevamente este captulo. C. En tu cuaderno pega el esquema de un esqueleto y escribe los nombres de los huesos que lo componen, adems de iluminarlo de acuerdo con los segmentos en que se divide.

TEMA 9. ARTROLOGA A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 27 a la 31, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - La clasificacin moderna de articulaciones por el tejido que las une es? - Las articulaciones fibrosas se dividen en? - Las articulaciones que estn unidas por una membrana fibrosa se denominan? - Las suturas se clasifican en? - Las articulaciones sinoviales son ms evolucionadas por su trabajo y sus componentes, que son. - De acuerdo con el nmero de huesos o cartlagos que participan en las articulaciones,se dividen en? - Por la forma de las caras articulares, las articulaciones sinoviales se dividen en? - Los medios de unin de las articulaciones sinoviales son? - La cavidad articular es un espacio al vaco entre?
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GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

- El espacio entre las caras articulares de una sinovial se denomina? - Los discos articulares, meniscos y labros son medios de? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si tienes errores se sugiere que leas nuevamente este captulo C. En tu cuaderno desarrolla un mapa conceptual de articulaciones.

TEMA 10. MIOLOGA A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 33 a la 36, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - Por la direccin de sus miocitos con respecto al plano medio, tenemos msculos rectos, oblicuos y? - Por la direccin de sus miocitos y su funcin en uno o dos tendones,los msculos son? - Por el nmero de cabezas tenemos: msculo uniceps de:__________cabeza. msculo bceps de:__________cabezas. msculo trceps de:__________cabezas. msculo cuadrceps de: ______cabezas. - Por el nmero de vientres, los msculos se denominan? - Por el predominio de sus dimensiones, los msculos son? - Si me refiero al trapecio, piramidal, fusiforme, serrato o redondo, estoy hablando de? - Si hablo de msculos flexores y extensores, aductores o abductores, estoy relacionado con? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de general idades; si tienes errores se sugiere que leas nuevamente este captulo C. En tu cuaderno desarrolla un mapa conceptual de los msculos.

TEMA 11. ANGIOLOGA A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 generalidades, de la pg. 38 a la 42, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - El pericardio, miocardio y endocardio son los tejidos del? - Al atrio derecho llegan las venas______________y del ventrculo derecho sale el tronco? - Las ramas terminales del tronco arterial son? - La arteria aorta se origina en? - Al atrio izquierdo llegan las? - Los estratos o capas que constituyen una arteria son? - Las arterias gruesas con elastina en su pared se denominan? - Las arterias de menor calibre con tnica muscular bien definida son? - Las arteriolas son arterias musculares de menor? - Las metarteriolas son arteriolas.
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GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

- Los vasos ms pequeos donde las arterias se transforman en venas se denominan?

- La clasificacin de las venas depende de su calibre, las ms pequeas son llamadas___________,y las de mediano calibre______________. - Las venas de mediano calibre se caracterizan por presentar en su interior__________, que impiden la circulacin de retorno. - Las venas de gran calibre que acompaan a las arterias generalmente son? - Las paredes de las venas tienen tres tnicas o capas que son? - En las venas de mediano calibre se observan bandas longitudinales en la tnica externa de. - La tnica en las venas de mediano calibre presenta fibras circulares de? - La tnica interna o ntima en las venas de mediano calibre tiene clulas? - La linfa circula por vasos linfticos que se inician en? - Al anastomosarse van formando vasos de mayor calibre que se denominan? - Troncos linfticos son conductos de linfa de? - Mencione cuatro troncos linfticos. - Los conductos linfticos son dos (el ms largo mide 25 cm, es el izquierdo) y vierten la linfa a la circulacin venosa: - El conducto torcico que recoge linfa de la cara y el cuello es muy corto y es el. - Los nodos linfticos o linfonodos estn formados por distintos tejidos, por lo tanto son? - El tejido linftico que se encuentra en las paredes del leon, el apndice y en las tonsilas es tejido linftico. - El bazo contiene a la pulpa blanca, formada por? - El timo presenta corpsculos tmicos, que son de? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si tienes cinco o ms errores se sugiere que leas nuevamente este captulo. C. En tu cuaderno haz un esquema de un corazn con sus grandes vasos. D. En tu cuaderno haz un esquema de una red capilar. E. En tu cuaderno dibuja un linfonodo con sus componentes.

TEMA 12. ESPLACNOLOGA A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 44 a la 60, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - Un rgano contenido en una cavidad torcica o abdominoplvica se denomina? - Los medios de fijacin de las vsceras son? - Enumera los componentes de una vscera. - Enuncia ocho partes principales del aparato o sistema. - Las glndulas anexas del aparato digestivo son? Pon los nombres de las partes principales del sistema o aparato respiratorio: - Las partes principales del aparato urinario son?
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GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

- El aparato genital masculino se compone de? - El aparato genital femenino est formado por? - Los vestigios embrionarios del aparato genital femenino son? - Las glndulas que vierten sus productos a una cavidad o a la superficie se denominan? - Las glndulas que vierten sus productos (hormonas) a la sangre se llaman? - Las glndulas que vierten sus productos a una cavidad y a la circulacin sangunea son glndulas? - Las glndulas que tienen la propiedad de verter sus productos a la sangre y a una cavidad se denominan? - Las glndulas salivales, sebceas, sudorparas, lagrimales y nasales son del grupo de glndulas? - El pncreas, testculo y ovario pertenecen al grupo de glndulas? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si tienes errores se sugiere que leas nuevamente este captulo.

TEMA 13. SISTEMA NERVIOSO Clulas del sistema nervioso A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 62 a la 64, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - Las clulas que forman el sistema nervioso son de dos tipos, mencinalas. - Cambiar el impulso fsico o qumico en impulso nervioso se denomina? - Un tejido u rgano donde se realiza una accin del sistema nervioso se denomina? - Las neuronas o neurocitos tienen propiedades de la materia viva que son? - Las conexiones neuronales se llevan a cabo por? - Las sinapsis se dividen en? - Los elementos que forman una sinapsis son? - En la sinapsis actan neurotransmisores que tienen accin? - La neurona tiene como constituyentes principales? - Las neuronas, de acuerdo con el nmero de prolongaciones, se clasifican en? - Las clulas de la neuroglia tienen como funcin? - Los gliocitos o clulas de la neuroglia se dividen en los del sistema nervioso central y los del sistema? - Los astrositos protoplasmticos y fibrosos, oligodendrocitos, ependimocitos y clulas de la microglia pertenecen a los gliocitos? - Los gliocitos del sistema nervioso perifrico son? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si ti enes errores se sugiere que leas nuevamente este subtema.

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GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

C. Dibuja en tu cuaderno ejemplos de los diferentes tipos de neuronas, as como de una sinapsis. Sistema de la vida de relacin A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 Generalidades, de la pg. 65 a la 70, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - La sustancia gris se compone de? - Menciona los elementos que componen el sistema nervioso central. - El sistema nervioso perifrico se compone de? - Los nervios espinales estn compuestos de__________pares. - Los nervios craneales son_____________pares. - Enumera los nervios craneales. - Las terminaciones nerviosas se clasifican en? - Los corpsculos laminoso, tctil y bulboideo pertenecen a las terminaciones nerviosas. - Las terminaciones nerviosas peritriqueales y los discos tctiles pertenecen a? - Los ganglios y los nervios se encuentran en el sistema? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si tienes errores se sugiere que leas nuevamente este subtema. Sistema nervioso autnomo: A. Una vez que hayas estudiado en la unidad I, fascculo 1 Generalidades, la pg. 71, copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y resulvelos: - El sistema nervioso autnomo se divide en? - Define brevemente su funcin. - En qu forma se encuentra el simptico en la divisin central? - En qu forma se encuentra el parasimptico en la divisin perifrica? - Las columnas y tractos del parasimptico se dividen en? B. Al trmino de estos ejercicios, revsalos en el fascculo de generalidades; si tienes errores se sugiere que leas nuevamente este subtema.

VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Segn el concepto de Anatoma Humana y tomando las diferentes indicaciones que se explican en mtodos de investigacin, describe ordenadamente los pulmones. Te puedes apoyar en la siguiente bibliografa: Corpus: Rogelio Fuentes Santoyo, Salvador de Lara Galindo. Volumen 3. Ed. Trillas, 1997. Anatoma Humana, LatarjetRuiz Liard. Tomo II, 3 ed. Editorial Panamericana, 1995. - Dibuja un sujeto anatmico y define la direccin y situacin de cada uno de los elementos anatmicos que observes en el esquema, por ej. ojos, nariz, boca, etc.

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GENERALIDADES DE ANATOMA HUMANA

- Dibuja un corte de piel y seala todos los elementos anatmicos que se encuentren en dicho corte. - Fotocopia un crneo por sus caras: anterior, posterior e inferior, y seala las diversas salientes y depresiones que observes, as como las diferentes articulaciones que ah se presenten, sealando qu tipo de articulaciones son. - Fotocopia un cuerpo humano en una vista anterior y posterior que muestre todos los msculos, sealando qu tipo de msculos son, segn la clasificacin de stos. - Dibuja un corazn en un corte frontal con sus grandes vasos y seala con nombres sus cavidades, su pared divisoria, y con colores, dibuja el movimiento de la sangre. - Fotocopia un esquema de cada uno de los aparatos y sistemas; colorea y seala con nombres cada uno de los rganos que los componen. - En un esquema de sistema nervioso seala con color azul el sistema nervioso perifrico, y con rojo el sistema nervioso central, en ambos casos anota los nombres que correspondan.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE -Tomando como base el mapa conceptual y sin consultar tu bibliografa, explica cada uno de los temas. VIII. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Eriksen PL, De Lara GS, lvarez AA, Galarza GG. Anatoma humana. Generalidades de anatoma humana. U n i d a d I F a s c c u l o 1 . 1 e d . M x i c o : F a c u l t a d d e Odontologa,UNAM; 2001. 2. De Lara GS. Corpus anatoma humana general. Volumen I y II. 1 ed. Mxico: Editorial Trillas; 1997. 3. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. Volumen 1. 3 ed. Mxico: Editorial Mdica Panamericana; 1999. 4. Kamina P. Anatoma general. 1 ed. Espaa: Editorial Mdica Panamericana; 1997.

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CABEZA Y CUELLO

I. OBJETIVOS El alumno explicar, relacionar e integrar: Las estructuras seas, articulares y musculares que conforman la cabeza, cuello y columna vertebral. La ubicacin, origen, trayecto, relaciones y ramas de la arteria cartida externa, las venas y linfticos de cabeza y cuello. Los componentes, funciones, reas corticales y estructuras principales de los nervios craneales y espinales. Los elementos anatmicos y rganos que forman parte del aparato digestivo localizados en el segmento de cabeza y cuello. Las principales estructuras anatmicas y rganos que forman parte del aparato respiratorio localizados en el segmento de cabeza y cuello. Las estructuras anatmicas, vascularizacin e inervacin de los rganos de los sentidos.

II. INSTRUCCIONES Debido a lo extenso de esta unidad, en particular, ha sido divida en ocho temas. En cada uno encontrars objetivos, instrucciones, mapa conceptual, actividades de aprendizaje, actividades integradoras y evaluacin del aprendizaje, especficos para cada uno de ellos. Por lo anterior, la numeracin romana que llevan todas las unidades se omitir en los puntos: V. Actividades de aprendizaje, VI. Actividades integradoras y VII. Evaluacin del aprendizaje; puesto que estos puntos se incluirn en cada uno de los temas. Para cada tema te sealaremos, previamente, qu libro y qu captulo requieres consultar y que encontrars en el apartado de bibliografa bsica. La bibliografa bsica aparece al final de la unidad; adems, al final de algunos temas encontrars bibliografa complementaria que puedes utilizar en caso de que quieras profundizar los temas. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios de cada una de las actividades de aprendizaje. Para poder realizar aquellas actividades en las que se te pida la elaboracin de mapas conceptuales, puedes consultar la referencia bibliogrfica sealada en las instrucciones generales de esta gua. Te recomendamos que concluyas todas las actividades de aprendizaje sugeridas de un tema antes de pasar al siguiente. No dejes de asistir a tu clase de anatoma humana, pues es ah donde te explicarn de forma detallada cada uno de los puntos incluidos en el mapa conceptual. Si una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para resolverla. El cono te est indicando que contina en la siguiente pgina.

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CABEZA Y CUELLO

III. INTRODUCCIN El estudio del segmento de cabeza y cuello es sumamente importante para el cirujano dentista, por refereirse a los elementos anatmicos con los que ste trabaja diariamente, lo que no quiere decir que el resto de los segmentos carezca de importancia. As, es esencial que el alumno conozca y reconozca los huesos, msculos y articulaciones que conforman la cabeza y el cuello, ya que para el cirujano dentista en formacin stos son de gran relevancia, ya que aqu es donde encontramos los huesos de la cara como la maxila y la mandbula, que conforman la principal rea de trabajo de un odontlogo. Asimismo los msculos de la expresin facial, los masticadores y los suprahioideos e infrahioideos, que participan en los fenmenos de la masticacin y deglucin, de similar competencia en el mbito del cirujano dentista. En cuanto a las arterias, venas y linfticos es necesario el conocimiento de la arteria cartida externa porque va a proporcionar la irrigacin a todos los rganos de la cavidad oral, incluyendo las glndulas salivales y la articulacin temporomandibular. El colector venoso donde se rene la sangre de retorno de cabeza y cuello es la yugular interna, que recoge la mayor parte de la sangre venosa de la cavidad craneal y de los tejidos blandos de la cabeza y los rganos del cuello. En tanto que los linfticos son, como las venas, conductos con ramificaciones convergentes encargados de recoger y aportar al sistema venoso, dos importantes lquidos del organismo, la linfa y el quilo. En el curso de su trayecto los vasos atraviesan formaciones anexas particularmente estructuradas, los nodos linfticos. Los linfticos de cabeza y cuello se disponen en la parte superior del cuello, en su unin con la cabeza en el crculo linfaticonodal pe ricervical, drenado por cadenas de linfonodos cervicales principales y accesorias. Por lo que respecta a los nervios, el cirujano dentista est obligado a conocer perfectamente la emergencia, trayectoria y funcin de cada uno de stos y la relacin que guardan directa e indirectamente con los rganos y estructuras que forman parte de la cavidad oral, con el fin de llevar a cabo un diagnstico eficaz y un tratamiento adecuado. En este punto, la inervacin de cabeza y cuello depende del sistema nervioso perifrico, ms especficamente de los 12 nervios craneales y los 8 nervios espinales del segmento cervical. Para poder entenderlos e integrarlos debes poseer el conocimiento previo de osteologa, miologa y vascularizacin de cabeza y cuello, y estar familiarizado con los trminos correspondientes. Conociendo la inervacin puedes entender: El comportamiento de las disfunciones de la cara, cavidad oral y cuello. El significado de dolor y sus modalidades. El mecanismo de las iatrogenias y sus efectos.

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CABEZA Y CUELLO

La va anestsica en la cavidad oral. Las relaciones sistmicas del resto de la economa con la cavidad oral. Por lo que respecta al segmento digestivo de cabeza y cuello, la cavidad oral es una cavidad de dimensiones variables segn el tamao de sus paredes y los movimientos de la mandbula localizada en la porcin anterior e inferior de la cabeza, por debajo de las fosas nasales y que se comunica con el exterior por la hendedura oral, atrs con la cavidad farngea por el istmo de las fauces. Contiene los dientes dispuestos en dos arcos dentales superior e inferior y la lengua, rgano muscular sensitivo y sensorial (el sentido del gusto). La faringe es la parte del tubo digestivo por la cual el bolo alimenticio pasa de la cavidad oral al esfago, al mismo tiempo la faringe es la va por la que el aire de la cavidad nasal pasa a la laringe y viceversa. En cuanto al segmento respiratorio, incluye nariz, faringe y laringe. Cabe aclarar que en esta gua de estudio omitiremos el estudio de la faringe, ya que sta pertenece al aparato digestivo donde cumple funciones muy importantes como rgano participante en la deglucin, por lo que su estudio ser abordado cuando se trate lo relativo a ese aparato. No debes perder de vista que aunque de manera tradicional el aparato respiratorio est compuesto por los rganos ya mencionados, stos no cumpliran con su funcin s in la participacin muy activa de la caja torcica, compuesta por el esternn, las costillas y la columna vertebral as como otros msculos, tal es el caso del diafragma, los intercostales, los laterales del cuello (esternocleidomastoideo y escalenos) y hasta los abdominales! No olvides tambin la estrecha relacin anatmica y funcional que el aparato respiratorio tiene con el circulatorio, ya que sin el trabajo coordinado de stos, no sera posible la entrega y recoleccin del oxgeno y el bixido de carbono. Otro punto correspondiente a esta unidad es el de los rganos de los sentidos donde se revisan el ojo y el odo. El odo es uno de los sentidos que nos brinda informacin sobre el mundo que nos rodea y nos ayuda a desenvolvernos mejor en ste. A pesar de no ser un elemento indispensable para la vida, basamos una gran parte de nuestras actividades utilizando dicho sentido. El simple hecho de comunicarnos con nuestros semejantes, no nos resultara un evento tan normal y rutinario si careciramos del odo. El odo puede verse afectado directamente en razn de la secuela de otras enfermedades. Entre stas las ms comunes son las infecciones provocadas por resfriados o faringitis mal cuidados, que provocan que las infecciones se extiendan hasta el odo y en algunas ocasiones,incluso, provocan que se reviente el tmpano.

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CABEZA Y CUELLO

Debido a la relacin que tiene el odo con la articulacin temporomandibular, el paciente puede referir dolor en el odo provocada por alguna alteracin en la articulacin o viceversa, donde el paciente se queja de dolor en la articulacin y se trata de algn problema del odo. El ojo tambin constituye uno de los rganos de los sentidos y es parte integral del contexto de trabajo del cirujano dentista, por lo que es necesario conocerlobien. El bulbo del ojo es un rgano par que se aloja en la cavidad orbitaria, se protege del medio exterior por los prpados, cilios (pestaas y cejas), cuenta adems con la secrecin de la glndula lagrimal, la cual mantiene limpio y humectado el ojo. Asimismo el bulbo del ojo es movilizado por un grupo de msculos extrnsecos comandados por los nervios motores del ojo.

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I V . M APA CO NCE PTUAL

CABE ZA Y CUE LLO

Deellosseest udian:

1.Ost eologa

2.Art rologa

3.M iologa

4.Vascularizacin

Seest udian:

Seest udia:

Seest udian:

Seest udian

a)Normascraneales b)Huesosdelcrneo c)Huesosdelacara d)Columnavert ebral

a) Decrneoycara b) Delacolumnavert ebral

a)M sculosdelcrneo b)M sculosdelacara c)M sculosmast icadores d)M sculosdelcuello Regina n t erior Reginla t eral Reginprevert ebral Reginpost erior Fascias

a)Art erias b)Venas c)L in f t icos

CABE ZA Y CUE LLO

(continuacin)

Deellosseest udian:

5.Inervacin

6.Apara t odigest ivo

7.Apara t orespira t orio

8.rganosdelosse n t idos

Seest udian:

Seest udian:

Seest udian:

Seest udian:

a) Componentesfuncionales b) Nervioscraneales c) Nerviosespinales

a) Boca b) Faringe

a) Nariz b) Senosparanasales c) L aringe

a) Tegumentocomn* b) L engua* c) Nariz* d) O j o e) Odo

Sont emasqueyasehanrevisado.

CABEZA Y CUELLO

TEMA 1. OSTEOLOGA
C.D. Iliana Pava Ibieta

OBJETIVOS

El alumno: Conocer las estructuras anatmicas seas que conforman la cabeza, cuello y columna vertebral. Conocer los huesos que conforman el crneo, as como cada una de las vrtebras que pertenecen a la columna vertebral estructurando sus diferentes regiones. Reconocer los huesos y los detalles anatmicos de cada uno de ellos en el crneo, cara y columna vertebral en su conjunto.

INSTRUCCIONES

Para la realizacin de las actividades de aprendizaje y la adecuada comprensin de los temas, primeramente debes realizar una lectura de los mismos en los libros que se indican al inicio de las actividades de aprendizaje para tener un panorama general. De igual manera, es recomendable que observes y estudies cuidadosamente las imgenes, dibujos, fotos y esquemas que presentan los textos recomendados, ya que para obtener u n conocimiento correcto de las estructuras debemos construir una imagen clara de lo que se pretende estudiar, de esta manera tu aprendizaje se facilitar. Al finalizar las actividades de aprendizaje y la evaluacin de las mismas, puedes hacer nuevamente una revisin general de los temas estudiados en los textos, para que resuelvas dudas que surgen en el proceso de estudio y en la resolucin de la gua, adems de consolidar tus conocimientos.

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M APA CO NCE PTUAL

1.Osteologa

Seest udian:

a)Normascraneales

b)Huesosdelcrneo

c)Huesosdelacara

d ) C o l umnavert ebral

Son

Son

Son

Seest udian:

E x t ernas Normavert ical Normafacial Normala t eral Normaoccipit al Normabasilar I n t ernas Bvedade crneoin t erna Basedecrneo in t erna

Fro n t al E t moides Esfenoides Occipit al Temporales Parie t ales

M axilas Pala t inos Cig o m t icos Nasales M andbula Vmer L agrimal Conchanasalinferior Hioides

Vrt ebrat ipo

Segmentos

Vrt ebras Individuales

Tambinseest udia:

Columnavert ebralen su c o n j u n t o

CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a) Normas craneales Consulta en Anatoma humana, fascculo I de la Unidad II y en Latarjet, lo referente al tema de normas craneales y resuelve la siguiente actividad: - En un esquema de norma vertical localiza los puntos craneomtricos. - Describe las fosas orbital y nasal, y los elementos anatmicos de qu huesos las conforman. - En un esquema de norma lateral seala los huesos que la integran y describe las fosas temporal, infratemporal y pterigopalatina. - En un esquema de la norma basilar seala los lmites de cada una de sus reas y los elementos anatmicos de mayor relevancia en cada una de ellas. - En un esquema de la norma base de crneo interna seala los lmites de cada una de sus fosas y los elementos anatmicos de mayor relevancia de cada una de ellas.

b) Huesos del crneo Lee el apartado de Huesos del crneo en el libro Anatoma humana, de Latarjet, y resuelve las siguientes actividades: - Localiza en un crneo los huesos que conforman la calvaria y la base externa e interna. - En un crneo describe las caractersticas de cada uno de los huesos. - Localiza los puntos craneomtricos, bregma, lambda, pterion, asterion, vertex y detalles anatmicos del crneo en su conjunto.

c) Huesos de la cara Lee el apartado de Huesos de la cara en el libro Anatoma humana, de Latarjet, y resuelve las siguientes actividades: - Localiza en un crneo los huesos de la cara, observando detenidamente las articulaciones entre ellos y las cavidades que forman (cavidad nasal, bucal, rbita). - En un esquema del esqueleto de la cara en su conjunto en una vista lateral y anterior, localiza, describe y colorea cada uno de los huesos de manera diferente. - Investiga la localizacin del hueso hioides y la forma en la cual se encuentra sostenido en la misma. - Realiza un dibujo del hueso hioides en un aspecto anterior, posterior y lateral, y sealiza e ilumina de diferentes colores la zona donde se insertan los msculos.

d) Columna vertebral Lee el apartado de Columna vertebral en el libro Anatoma humana, de Latarjet, y resuelve las siguientes actividades: - Describe por escrito una vrtebra tipo. - Reconoce los diferentes tipos de vrtebras de un conjunto de las mismas que podrs obtener en el anfiteatro, de varias regiones de la columna y seala sus caractersticas particulares.
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CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES INTEGRADORAS

- En tres esquemas de los huesos de la cabeza, en una vista anterior, posterior y lateral, pon el nombre a las estructuras seas correspondientes. - Lleva a cabo un dibujo de una vrtebra tipo en un plano anterior, lateral y superior, localiza sus partes y descrbelas. - Haz un cuadro sinptico donde se marquen las caractersticas de las vrtebras de cada regin de la columna vertebral, as como las de las vrtebras de transicin.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Sin ayuda de los textos recomendados anteriormente contesta las siguientes preguntas: - Cules son los huesos pares y cules los impares que forman la cabeza? - Cmo se le llama al hueso que forma parte de la base de crneo, que semeja a un pjaro con las alas extendidas, presenta un cuerpo, alas mayores y menores y dos procesos? - El punto de unin entre la sutura coronal y la interparietal se le llama? - Dnde se localiza el punto craneomtrico llamado lambda? - Cul de los huesos de la cabeza forma parte de la calvaria y a su vez de la base? - Cuntas porciones de estudio presenta la mandbula? - A qu hueso pertenece el proceso palatino que conforma parte del paladar duro? - Cul es el hueso impar de la cara que conforma parte del septo nasal? - Cul es el hueso que presenta una forma irregularmente cuadriltera y forma el esqueleto del pmulo? - Qu hueso de la cara presenta un seno paranasal? - A qu semeja en su conjunto la morfologa del hioides? - Cuntas porciones conforman el hueso hioides? - Cules son los msculos que se insertan en el cuerpo en la cara anterior del hioides? - Qu direccin presentan los cuernos mayores? - Qu estructura se inserta en el vrtice de los cuernos menores? - Cuntas porciones conforman a una vrtebra tipo? - Cul de las vrtebras cervicales es llamada prominente? - A cules vrtebras llamamos de transicin y por qu? - Qu caractersticas particulares presenta la vrtebra llamada atlas? - En la columna vertebral en su conjunto, cmo se le llama a la superposicin de los procesos espinosos?

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CABEZA Y CUELLO

TEMA 2. ARTROLOGA
C.D. Iliana Pava Ibieta

OBJETIVO

El alumno: Conocer las articulaciones existentes entre los huesos de la cabeza y la columna vertebral en la regin cervical.

INSTRUCCIONES

Para la realizacin de las actividades de aprendizaje y la adecuada comprensin de los temas, primeramente debes realizar una lectura de los mismos en los libros que se indican al inicio de las actividades de aprendizaje, para tener un panorama general. De igual manera, es recomendable que observes y estudies cuidadosamente las imgenes, dibujos, fotos y esquemas que presentan los textos recomendados, ya que para obtener un conocimiento correcto de las estructuras debemos construir una imagen clara de lo que se pretende estudiar, de esta manera tu aprendizaje se facilitar. Al finalizar las actividades de aprendizaje y la evaluacin de las mismas, puedes hacer nuevamente una revisin general de los temas estudiados en los textos para que resuelvas dudas que surgen en el proceso de estudio y en la resolucin de la gua, adems de consolidar tus conocimientos.

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M APA CO NCE PTUAL

2.A r t r o l oga

Decrneoycara

Delacolumnavert ebral

Son:

Son:

Temporomandibular Fro n t oparie t al I n t erparie t al Temporoparie t al Occipit oparie t al Esfenovomeriana I n t ernasal

Cart ilaginosas

Sinoviales
S e e s t udian:

See s t udian:

Clasificacin Superficies art iculares M ediosdeunin

Clasificacin Superficiesart iculares M ediosdea d a p t acin M ediosdeunin

CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Lee el apartado de Articulaciones de cabeza y cuello en el libro Corpus, y resuelve las siguientes actividades. - Investiga y realiza un resumen sobre los tipos de articulaciones y sus caractersticas que se presentan entre los huesos del crneo, as como las articulaciones que existen entre los huesos nasales y entre el vmer y el esfenoides. - Lleva a cabo un resumen de todos los elementos que conforman a la articulacin temporomandibular y su tratamiento en conjunto, y realiza dibujos que muestren diferentes aspectos de la articulacin con todos sus elementos. - Realiza un mapa conceptual de la articulacin atlantooccipital y de la occipitoaxoidea. - Elabora un resumen que comprenda los elementos que constituyen las articulaciones entre las vrtebras cervicales y, especficamente, la atlantoaxial.

ACTIVIDADES INTEGRADORAS

- En un crneo localiza y observa las caractersticas existentes en las articulaciones entre los huesos de la bveda craneana, as como la articulacin esfenooccipital e internasal. - Observa en una columna vertebral, en la regin cervical articulada con el crneo, la articulacin atlantooccipital as como las articulaciones que se presentan entre sus vrtebras y en especial en la atlantoaxoidea, e identifica y describe los elementos de unin.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Sin ayuda de los textos recomendados anteriormente contesta las siguientes preguntas: - A qu grupo de articulaciones pertenecen en general las aquellas entre los huesos de la bveda craneana? - Qu tipo de articulacin es la temporoparietal y por qu? - Entre cules huesos del crneo se presenta una articulacin de tipo sutura serrada? - Qu tipo de articulacin existe entre el occipital y el esfenoides? Descrbela. - Entre cules huesos de la cara se presenta una articulacin de tipo sutura plana y por qu? - Entre qu huesos se presenta una articulacin del tipo de la esquindilesis? Describe sus caractersticas. - Qu tipo de articulacin es la temporomandibular? - Cul es la superficie articular que ofrece la mandbula? Descrbela.
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CABEZA Y CUELLO

- Cul es el medio de adaptacin que se presenta entre las superficies articulares? Descrbelo. - Cules son los medios de unin de la articulacin temporomandibular? - Describe los ligamentos de la articulacin temporomandibular tomando en cuenta su clasificacin e inserciones. - De qu tipo es la articulacin atlantooccipital? - Cules son las superficies articulares que ofrecen el atlas y el occipital? Descrbelas. - Menciona los medios de unin de esta articulacin. - Describe a la membrana occipital anterior y a la posterior. - Menciona las caractersticas y elementos de la articulacin occipitoaxoidea. - Explica de qu manera el diente del axis articula con el atlas, en la llamada articulacin atlantoaxial mediana o atlantoodontoidea? - Describe cules y cmo son las superficies articulares que intervienen en la articulacin atlantoaxial lateral o propiamente dicha. - Menciona los medios de unin de la articulacin atlantoaxial lateral. - Qu tipo de articulacin se presenta entre los cuerpos de l as vrtebras cervicales? Describe sus medios de unin. - Explica cul es la articulacin cigapofisaria que se presenta entre las vrtebras cervicales? - Describe brevemente cules son los ligamentos indirectos existentes en la articulacin entre las vrtebras cervicales? TEMA 3. MIOLOGA
C.D. Iliana Pava Ibieta

OBJETIVOS El alumno: Conocer las estructuras anatmicas musculares que conforman la cabeza y el cuello. Conocer los msculos que pertenecen a cabeza y cuello, como son los msculos de la cabeza, faciales o de la expresin, de la masticacin; de la regin anterior del cuello (hioideos), de la regin lateral, as como los prevertebrales y de la regin posterior del cuello. INSTRUCCIONES Para la realizacin de las actividades de aprendizaje y la adecuada comprensin de los temas, primeramente debes realizar una lectura de los mismos en los libros que se indican al inicio de las actividades de aprendizaje, para tener un panorama general. De igual manera, es recomendable que observes y estudies cuidadosamente las imgenes, dibujos, fotos y esquemas que presentan los textos recomendados, ya que para obtener un conocimiento correcto de las estructuras debemos construir una imagen clara de lo que se pretende estudiar, de esta manera tu aprendizaje se facilitar. Al finalizar las actividades de aprendizaje y la evaluacin de las mismas, puedes hacer nuevamente una revisin general de los temas estudiados en los textos para que resuelvas dudas que surgen en el proceso de estudio y en la resolucin de la gua, adems de consolidar tus conocimientos.

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M APA CO NCE PTUAL

3.M iologa

Seest udian:

a)M sculosdel crneo

b)M sculosde lacara

c)M sculos mast icadores

d)M sculosdel cuello

Seest udian: Seest udian:

M sculosdela expresinfacial

Regin a n t erior

Regin la t eral

Regin post erior

Prevert ebrales

Fascias

CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Lee el apartado de Miologa de cabeza y cuello en el libro Corpus, complementndolo con los esquemas de miologa de cabeza y cuello en el libro Atlas de anatoma humana, de Sobota, y resuelve las siguientes actividades: - Realiza un resumen sobre los msculos de la expresin facial puntualizando sus inserciones, inervacin y accin. - En un esquema de la cara,en un plano anterior y lateral, sobre cartn rgido, coloca los msculos faciales modelados con plastilina de diferentes colores y selalos. - En el modelo de plastilina realizado, quita esa sealizacin y localiza cada uno de ellos mencionando sus inserciones y accin. - Realiza un cuadro sinptico de los msculos de la masticacin, que contenga inserciones, inervacin y accin. - Haz un mapa conceptual de los msculos anteriores del cuello (suprahioideos e infrahioideos). - Realiza un modelo en cual se representen las inserciones de los msculos suprahioideos e infrahioideos. (Se sugiere utilizar ligas para representarlos) - Haz un cuadro sinptico de los msculos de la regin lateral y posterior del cuello, as como de los prevertebrales, donde se mencionen sus inserciones, inervacin y accin.

ACTIVIDADES INTEGRADORAS

- En tres esquemas de los huesos de la cabeza, en una vista anterior, posterior y lateral, dibuja y seala los msculos de la expresin facial y de la masticacin. - Realiza un mapa conceptual que contenga la miologa de cabeza y cuello.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

Sin ayuda de los textos recomendados anteriormente contesta las siguientes preguntas: - Cmo se llama el msculo que pertenece a los de la expresin facial y a la vez a los de la regin lateral del cuello? - Cul es el msculo que conforma el esqueleto de la mejilla? - Cul es la funcin del msculo cigomtico mayor? - Cmo se le llama al msculo que presenta la galea aponeurtica o aponeurosis epicraneana?

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CABEZA Y CUELLO

- Cuntas porciones presenta el msculo nasal y cmo se llaman? - Cul de los msculos es de forma triangular, aplanado, ancho y con base craneal? - Dnde se inserta el msculo masetero? - Cul es el par craneal que inerva a los msculos de la masticacin? - Cul es el msculo que se inserta en la fosa pterigoidea y en la cara medial del ngulo de la mandbula? - Es un msculo que presenta dos haces, uno craneal o esfenoidal y otro cauda l o pterigoideo, cul es? - En cuntos planos estn colocados los msculos infrahioideos y cules son? - Cul de los msculos infrahioideos no se inserta en el hioides? - Es un msculo que se inserta en la cara posterior del manubrio esternal y en el borde caudal del hioides, cmo se llama? - Cul es la funcin de los msculos infrahioideos? - Dnde se inserta el msculo digstrico? - Quin inerva al msculo milohioideo? - Cul es el msculo que pertenece a la regin lateral del cuello, potente, grueso y ex t e ndi do ob l i cu am ent e d es de el pr o ce s o m ast oi d e o ha st a l a a rt i c ul ac i n esternocostoclavicular? - Cuntos msculos escalenos hay y cules son? - A qu grupo de msculos pertenecen el largo del cuello, el recto anterior de la cabeza y el largo de la cabeza? - En cuntos planos se dividen los msculos posteriores del cuello? - Menciona las inserciones del msculo semiespinal de la cabeza y a qu plano pertenece. - Cules son los nervios que llegan a los msculos recto posterior mayor de la cabeza, recto posterior menor de la cabeza, oblicuo superior de la cabeza y oblicuo inferior de la cabeza? TEMA 4. VASCULARIZACIN OBJETIVOS El alumno: Identificar el origen, trayecto, relaciones y terminacin de la arteria cartida externa, as como los mismos puntos de sus ramas colaterales y terminales. Valorar la importancia clnica y quirrgica de esta arteria destinada a las estructuras de la cara y a las cavidades orbitarias, nasales y bucal. Identificar las principales venas de la cabeza y el cuello. Describir el origen y trayecto de las venas de la cabeza y el cuello. Identificar las venas afluentes intracraneales de la vena yugular interna. Explicar los senos venosos de la duramadre. Explicar e identificar las venas afluentes extracraneales de la vena yugular interna. Identificar los principales linfticos de la cabeza y el cuello. Describir el origen de los vasos linfticos de la cabeza y el cuello. Identificar los principales linfonodos de la cabeza y el cuello.
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CABEZA Y CUELLO

INSTRUCCIONES Para lograr un buen aprendizaje de este tema, el alumno utilizar la terminologa actual de la nmina anatmica internacional. Podr auxiliarse de los dibujos de estos vasos arteriales contenidos en los libros o en diapositivas, y podr tambin observar los modelos que hay en el departamento audiovisual al respecto. El aprendizaje de este tema se basa principalmente en el fascculo 2 de la unidad II de Anatoma humana, en caso de que este fascculo sea insuficiente puedes acudir a la bibliografa bsica y complementaria. Acude a clase de anatoma humana, pues es ah es donde se explicarn los mapas conceptuales de forma detallada. Se te recomienda concluir las actividades de aprendizaje de un tema antes de pasar al siguiente. Cuando encuentres una palabra que desconozcas acude a un diccionario o consltala con tu profesor. Slo si realizas las actividades de aprendizaje puedes saber si tienes dudas o entendiste la estructuracin del tema. Si una vez realizadas las actividades de aprendi zaje y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para resolverla. Si encuentras este smbolo, es importante que pongas mayor nfasis pues el tema tratado es muy importante. Si encuentras este smbolo, es para recordarte que aunque es un libro recomendado no maneja la nmina actualizada. Si encuentras este smbolo, creas dominar se recomienda que estudies nuevamente el tema que

MAPAS CONCEPTUALES

4. VASCULARIZACIN
Consta de:

a) Arterias

b) Venas

c) Linfticos

Mapa Conceptual 1

Mapa Conceptual 2

Mapa Conceptual 3

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M APA CO NCE PTUAL 1

a)A r t erias

Inicianen

Car t idacomn

Sedivideen:

Car t idae x t erna

See s t udian:

Car t idain t erna Seest udian:

Ramascola t erales
See s t udian:

Ramast erminales
Seest udian:

Porcin cervical

Porcin in t racraneal*

Ramas a n t eriores

Ramas post eriores

Ramascola t erales yt erminales

See s t udian:

Ramascola t erales yt erminales

*Est et emaserevisar

enlaunidadV

M APA CO NCE PTUAL 2

b)Venas

Son:

Venayugularin t erna
Seest udia:

Plexop t erigoideo

Venare t romandibular

Venayugulare x t erna

See s t udia:

Seest udia:

See s t udia:

Origen

Terminacin

Aflu e n t es

Origen Terminacin Aflu e n t es

Origen Terminacin Aflu e n t es

Origen Terminacin Aflu e n t es

Son:

Ramase x t racraneales Ramasin t racraneales*

* SerevisarnenlaunidadV.

M APA CO NCE PTUAL 3

c)Lin f t icos

Forma:

Troncos lin f t icos

Son:

C o nd u c t os lin f t icos
Son:

Nodosolinfonodos

Sonde:

-Troncosubclavio derechoeizquierdo -Troncoyugularderecho eizquierdo -Tronco broncomediast nico derecho -Troncolumbarderecho eizquierdo -Troncoin t est inal

-C o nd u c t olin f t icoderecho -C o nd u c t ot orcico

Cabeza

Cuello

Son:

Sedividenen:

-Trax -Abdomen -Pelvis -E x t remidades superiore s e i nferiores Cervicales la t erales

L infonodos: -Occipit ales -M ast oideoso re t roauriculares -Paro t deos -Faciales -S ub me n t onianos -Submandibulares su b m e n t ales -R e t rofarngeos

Cervicales a n t eriores

Son:

Son:

L infonodos: -Superficialesy Profundos: Prelarngeos Tiroideos Pre t raqueales Para t raqueales

L infonodos: -Superficialesy Profundos: Yugulares Yugulares a n t eriores Yugulodigst rico Yuguloomohioideo Supraclaviculares

CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE a) Arterias Cartida comn Lee lo referente a cartida comn en el fascculo 2 de la unidad II, de Anatoma humana y contesta las siguientes preguntas: - Explica, en dnde inicia la cartida comn? - Menciona sus relaciones. - Menciona sus ramas.

Cartida Externa
M.C. Humberto Prez Ramrez

Para realizar las siguientes actividades lee el captulo correspondiente a Cartida externa en los libros Corpus anatoma humana general y Anatoma humana, de Latarjet: - Elabora un dibujo de la cartida externa indicando su origen, sus seis ramas colaterales, sus dos ramas terminales y de stas, a su vez, las ramas terminales y colaterales. - Elabora un dibujo de las arterias lingual, facial y maxilar con las ramas de cada una. Anota su trayecto y relaciones. Cartida Interna
Porcin cervical

Lee lo referente a Porcin cervical de la cartida interna en el fascculo 2 de la unidad II, de Anatoma humana, y contesta las siguientes preguntas: - Explica,dnde se inicia la cartida interna? - Menciona sus relaciones. - Explica su trayectoria.
Porcin intracraneal

Se revisar en el tema Sistema nervioso dentro de vascularizacin, en la unidad V de esta gua de estudios.

b) Venas
C.D. Guadalupe Galarza Guzmn

Vena Yugular Interna A. Copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y contstalos correctamente, una vez que hayas estudiado el tema "Vascularizacin e Inervacin de Cabeza y Cuello, en el fascculo II de Anatoma humana. - En el ngulo esternal se forma la vena? - La unin de las venas braquioceflicas forman la vena?
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CABEZA Y CUELLO

- Cmo se denomina el plexo que se une con las venas tiroideas superiores, larngeas, traqueales y esofgicas? - Cmo se llama la vena que conduce la sangre desde el primer espacio intercostal hasta la vena braquioceflica? - Cmo se le nombra a la porcin inicial de la vena yugular interna? - Cmo se llama la vena que se inicia en el hueso occipital, en la parte posterior del agujero magno? - El bulbo inferior de la vena yugular interna se rene con la vena______________y ambas forman la vena______________. - La vena yugular interna se encuentra en relacin por su cara lateral con el msculo? - Menciona las afluentes extracraneales de la vena yugular interna. - Menciona los afluentes intracraneales de la vena yugular interna. B. Al concluir estos ejercicios revsalos en el fascculo antes mencionado en las pginas 32 a 36, y si tienes cinco o ms errores te sugerimos que C. Te sugerimos que realices una serie de dibujos que muestren la vena yugular interna con sus afluentes extracraneales. Ramas extracraneales de la vena yugular interna A. Copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y contstalos correctamente, una vez que hayas estudiado el tema "Vascularizacin e inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo II de Anatoma humana, pgs. 36 a 39. - Las venas labiales superiores e inferiores y la vena facial profunda son afluentes de la vena? - La vena supraorbital desemboca en la vena? - La vena facial se inicia en la vena? - La vena facial profunda se inicia en la fosa____________, donde se une con las venas? - La vena retromandibular es continuacin directa de la vena? - En dnde desemboca la vena retromandibular? - Menciona las venas afluentes de la vena retromandibular. - Dnde se ubica el plexo venoso pterigoideo? - Menciona las venas afluentes del plexo pterigoideo - Cmo se forma la vena yugular externa? - De qu partes recoge sangre venosa la vena yugular externa? B. Al concluir estos ejercicios revsalos en el fascculo antes mencionado, y si tienes cinco o ms errores te sugerimos que C. Realiza un cuadro sinptico con las afluentes de la yugular interna.

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CABEZA Y CUELLO

Plexo Pterigoideo Copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y contstalas correctamente, una vez que hayas estudiado el tema "Vascularizacin e inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo 2 de la unidad II, de Anatoma humana. - En la fosa infratemporal se encuentra un plexo venoso llamado?___________________. - Las venas menngeas medias son venas concomitantes de la arteria?_________________. - Son las venas procedentes del meato acstico externo y de la oreja: _________________. - Sitio donde se encuentran las venas articulares: _________________________________.

Vena Retromandibular Copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y contstalas correctamente, una vez que hayas estudiado el tema "Vascularizacin e inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo 2 de la unidad II, de Anatoma humana. - Dnde desemboca la vena retromandibular? - La vena retromandibular es continuacin directa de la vena?______________________. - Al iniciarse la vena retromandibular, sta se encuentra en el espesor de la glndula? - Vena que se forma en el espesor del msculo temporal: ___________________________.

Vena Yugular Externa Copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y contstalas correctamente, una vez que hayas estudiado el tema "Vascularizacin e inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo 2 de la unidad II, de Anatoma humana. La vena yugular externa en su origen desciende colocada entre:__________________________________y_________________________________. - La vena yugular externa desemboca en?_______________________________________. - Las venas cutneas de la regin mentoniana forman la vena?______________________. - De las venas auricular posterior, yugular anterior y supraescapular, cul es inconstante?

c) Vasos Linfticos
C.D. Guadalupe Galarza Guzmn

A. Copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y contstalas correctamente, una vez que hayas estudiado el tema "Vascularizacin e inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo 2 de la unidad II, de Anatoma humana, pgs. 43-46. - Los principales troncos que recogen la linfa de cabeza y cuello son? - A la unin de la vena subclavia y la yugular interna se le denomina? - Cmo se llama un vaso linftico corto con una longitud de 1 a 1.5cm. - Cmo se llama el conducto que se origina en la cisterna del quilo?

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- Cmo se llama el ensanchamiento que no siempre est presente y que cuando se encuentra se sita en la cara anterior de los cuerpos vertebrales desde L11 hasta TXI? - Quin recoge la linfa del miembro superior derecho, la mitad derecha de cabeza y cuello y la mitad derecha de trax? - Quin se forma de la unin de los troncos yugular, subclavio y broncomediastnico? - Quin recoge la linfa del cuero cabelludo y la lleva a los ndulos cervicales profundos? - Cules son los linfonodos que se sitan debajo de la oreja? - Qu linfonodos se sitan en el paquete neurovascular del cuello? B. Al concluir estos ejercicios revsalos en el fascculo antes mencionado, y si tienes cinco o ms errores te sugerimos que

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - En un modelo anatmico de cabeza de unicel, marca con pintura inflable roja el trayecto de las arterias, con azul el de las venas y con amarillo los linfticos correspondientes a este segmento. - Como actividad integradora del tema de arterias, los cuestionarios y los dibujos realizados debern ser entregados al profesor de la materia para su evaluacin. El alumno podr hacer su autoevaluacin comparando sus respuestas y los dibujos con los textos y figuras de los libros sugeridos. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: - Tomando como base el mapa conceptual de este tema, explica por escrito en tu cuaderno cada uno de los puntos indicados en l. - Con lo anterior podrs percatarte si posees todos los conocimientos del tema. Si tienes dudas consulta nuevamente las actividades de aprendizaje y/o la bibliografa complementaria. - Por ltimo, pide al profesor que revise tu evaluacin, l te dir si es necesario que estudies nuevamente alguna actividad de aprendizaje. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA PARA EL TEMA DE LINFTICOS 1. Keith L. Moore. Anatoma humana con orientacin clnica. 3 ed. Ed. Panamericana, Captulo 7 La cabeza (color rosa) y captulo 8 El cuello (color azul) 2. Heinz Feneis. Nomenclatura anatmica ilustrada. 3 ed. Editorial Masson-Salvat. 3. Quezada Castillo R. Ejercicios para elaborar mapas conceptuales, Gua del estudiante.

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TEMA 5. INERVACIN
C.D. Ma. de Lourdes Eriksen Persson C.D. Antonio Alberto Nez Saldaa

OBJETIVOS El alumno: Identificar los componentes y estructuras principales de los nervios craneales y espinales (segmento cervical). Comprender las caractersticas de cada uno y funciones de cada componente. Relacionar el funcionamiento de cada uno de los nervios y entre ellos. Integrar las vas, aferencias, eferencias, ncleos y reas corticales. INSTRUCCIONES Para cada tema te sealaremos previamente qu libro y qu captulo requieres consultar. El aprendizaje de este tema se basa principalmente en un libro, en caso de que la bibliografa a la cual se te remite en cada una de las actividades no te sea suficiente, puedes consultar la bibliografa complementaria. La bibliografa bsica la encontrars al final de la unidad. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios cada una de las actividades de aprendizaje. Para poder realizar aquellas actividades en las que se te pida la elaboracin de mapas conceptuales, puedes consultar la referencia bibliogrfica No. 8 de esta gua de estudios, misma que podrs solicitar en la coordinacin de esta asignatura. Si encuentras este smbolo debes poner atencin, pues la informacin que ah se incluye es de suma importancia para tu aprendizaje. Las actividades prcticas se te indicarn de la siguiente manera: Si encuentras ste smbolo es para recordarte que aunque es un libro recomendado no maneja la nmina anatmica actualizada. Te recomendamos que concluyas todas las actividades de aprendizaje sugeridas de un tema antes de pasar al siguiente. Conforme vayas revisando cada uno de los temas, te sugerimos hacer: Mapas conceptuales Cuadros sinpticos Resmenes Reuniones de estudio en equipo De esta manera puedes saber si tienes dudas y si realmente entendiste la estructuracin de cada nervio y sus relaciones. No dejes de asistir a tu clase de Anatoma Humana, pues es ah donde se explicarn de forma detallada cada uno de los puntos incluidos en el mapa conceptual. Si, una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la b ibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para resolverla.

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M APA CO NCE PTUAL 1

5. INE RVACIN
Proporcionadapor

A)Componentesfuncionales

B)Nervioscraneales

C)Nerviosespinales Segmentocervical(8paresdenervios)

Porva

Selee s t udia

M o t ora
A travs de -Neuronam o t oraalta -Neuronam o t orabaja A travs de

Sensit iva

M apaconceptual2

Races: -V e n t ral(M o t ora) -Dorsal(Sensit iva)

Ganglio(Sensit ivo)

Ramas: -V e n t rales -Dorsales

-Neuronaprimaria -Neuronasecundaria -Neuronaterciaria

Difere n t estiposde eferencias -EVG -EVE -ESG

Difere n t estiposde aferencias -ASG -ASE -AVE -AVG

M APA CO NCE PTUAL 2

B)Nervioscraneales

Losconforman

I Par Olf a t orio

II Par p t ico

III Par IV Par Oculo m o t or Troclear

V Par Trigmino

VI Par VII Par Ab d uct or Facial

VIII Par Vest bulococlear

IX Par X Par Glosofarngeo Vago

X I Par Accesorio

X II Par Hipogloso

See s t udia

Componente(s) funcional(es) Ncleos

Emergencia enceflica

Emergencia craneal

Ganglios

Ramas

Pueden ser

Ubicada en

Ubicada en

Pueden ser

Pueden ser

-S e n s i t ivos -M o t ores -Para s i mp t icos

-Troncoenceflico -Lbulofro n t al

Fosascraneales: -A n t erior -M edia -P o s t erior

-Paras i mp t icos -S e n s i t ivos

-S e n s i t ivas -M o t oras

CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A) Componentes funcionales Lee las pginas 49 a la 52 del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y resuelve las siguientes actividades: A. Elige la respuesta correcta. - Existen tres tipos de nervios de acuerdo con el(los) tipo(s) de componente(s) que lo(s) conforman, a saber: a) motores, eferentes y espinales. d) altos, bajos y parasimpticos. b) primarios, secundarios y terciarios. e) motores, sensitivos y mixtos. c) sensitivos, aferentes y parasimpticos. - Se refiere a la recepcin de impulsos nerviosos de la periferia al sistema nervioso central: a) aferencia. b) sinapsis. c) eferencia. d) transferencia. e) asociacin. - Se refiere a la transmisin de impulsos nerviosos del sistema nervioso central a la periferia: a) aferencia. b) sinapsis. c) eferencia. d) transferencia. e) asociacin. B. Responde correctamente las siguientes preguntas - Cul es la diferencia entre la aferencia somtica y la visceral? - Cul es la diferencia entre la eferencia somtica y la visceral? - Cul es la diferencia entre un componente general y uno especial?

Para comprender, relacionar e integrar el conocimiento de los nervios craneales y espinales es necesario conocer a fondo y aprender cada una de las modalidades de aferencia y eferencia, ya que de stas depender lo que hace cada uno de ellos y cules son sus funciones; es por ello que te sugerimos repetir cuantas veces sea necesario estas actividades antes de pasar a las siguientes. C. Relaciona las siguientes columnas:
1. Se localizan en la corteza cerebral. Su axn se proyecta al tronco enceflico haciendo sinapsis en los ncleos motores de algunos pares craneales y, por ltimo, se dirigen bilateralmente hacia las neuronas situadas en los cuernos anteriores de la mdula espinal. Sus cuerpos neuronales estn localizados fuera del SNC en ganglios pequeos. Sus cuerpos neuronales estn en el tlamo y sus axones se proyectan a la corteza sensorial. Se localizan, unas, en el tronco enceflico y otras, en las columnas nucleares de los cuernos anteriores de la mdula espinal; sus cuerpos neuronales forman los ncleos motores y sus axones forman el componente motor de los nervios. Sus cuerpos neuronales se localizan en los ncleos sensitivos de los pares craneales, en el tronco enceflico, y sus axones cruzan la lnea media proyectndose al tlamo. ( ) A. NEURONA TERCIARIA ( ( ( ) ) ) C. NEURONA SECUNDARIA D. NEURONA PRIMARIA ( ) E. NEURONA MOTORA BAJA B. NEURONA MOTORA ALTA

2. 3. 4.

5.

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B) Nervios craneales Trigmino Lee las pginas 61 a la 68 del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y resuelve las siguientes actividades: A. Responde correctamente las siguientes preguntas - Cul es la localizacin craneal del ganglio sensitivo del trigmino? - Menciona cul es la rama mixta (sensitiva y motora) del nervio trigmino? - A que porcin(es) de la lengua recoge la aferencia somtica general este nervio? - Cules son los nervios de la rama motora del trigmino? - De qu nervio de la rama maxilar provienen los nervios alveolares superiores anteriores, medios y posteriores? B. Elabora un mapa conceptual para cada una de las ramas del trigmino, en que se representen todas y cada una de sus ramas nerviosas. Facial Lee las pginas 70 a la 76 del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y responde correctamente las siguientes preguntas: - A que porcin(es) de la lengua recoge la sensibilidad gustativa este nervio? - Cules son las glndulas que estimula este nervio y con qu componente lo hace? - Cules son las ramas que deja este nervio en su trayecto por el canal del facial? - Cules son las ramas que emite este nervio una vez que sale del crneo y antes de entrar a la glndula partida? - Cul es el nombre del agujero por el que emerge cranealmente este nervio? Olfatorio, ptico, oculomotor, troclear, abductor y vestbulococlear Lee las pginas 52 a 61, 69, 70 y 77 a la 80, del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y resuelve las siguientes actividades: A. Elige la respuesta correcta. - La incapacidad de elevar el prpado superior, clnicamente traduce la lesin del nervio: a) oculomotor. b) troclear. c) trigmino. d) abductor. e) facial - Es el componente funcional del primer nervio craneal, encargado del sentido del olfato: a) ESG. b) AVE. c) ASE. d) EVE. e) ASG. - Nervio destinado a la accin de la mayora de los msculos extrnsecos del ojo: a) oculomotor b) troclear c) ptico d) abductor. e) facial.

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B. Responde correctamente las siguientes preguntas: - Cul es el nervio encargado del sentido de la visin? - Qu nervio craneal proporciona la inervacin parasimptica de los msculos constrictores de la pupila y ciliar, a travs del ganglio ciliar? - Qu msculo del ojo es inervado por el IV nervio craneal (troclear)? - Quin inerva al msculo recto lateral del ojo? - Qu nervio craneal recoge los estmulos del equilibrio y la audicin? - Cul es el nombre, ubicacin y disposicin de las clulas receptoras del olfato? - Cul es la ubicacin de los ganglios coclear y vestibular? Glosofarngeo e hipogloso Lee las pginas 80 a 83, 91 y 92, del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y responde correctamente las siguientes preguntas: - Quin proporciona la inervacin parasimptica de la glndula partida? - A qu porcin(es) de la lengua recoge la sensibilidad gustativa y la aferencia somtica general el nervio glosofarngeo? - Describe la funcin del componente aferente visceral general del nervio glosofarngeo. - Cul es el msculo inervado por el componente EVE del nervio glosofarngeo? - Cules son los msculos que inerva el hipogloso? Vago y accesorio Lee las pginas 70 a la 76, del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y resuelve el siguiente ejercicio: A. Elige la respuesta correcta. El msculo palatogloso est inervado por el nervio craneal: a) XII. b) IX. c) X. d) VII. e) V. - Su inervacin permite la accin de los msculos esternocleidomastoideo y trapecio: a) vago. b) accesorio. c) glosofarngeo. d) trigmino. e) facial. B. Responde correctamente las siguientes preguntas: - Describe la funcin del componente aferente visceral general del nervio vago. - Cul es el nervio craneal que proporciona la eferencia visceral general (EVG) para el msculo liso y glndulas de la faringe, laringe y vsceras torcicas y abdominales? - Quines forman el paquete neurovascular del cuello? C) Nervios espinales Lee las pginas 92 a la 95, del fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y responde correctamente las siguientes preguntas: - Cules son las caractersticas comunes a todos los nervios espinales? - Cules son las tres primeras ramas dorsales de los nervios cervicales y cul es el trayecto de cada una de ellas? - Quin forma el plexo cervical? - Menciona las ramas musculares del plexo cervical. - Cul es el origen, trayecto y las ramas del nervio frnico?

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ACTIVIDADES INTEGRADORAS Emergencias craneales Revisa los trayectos de cada uno de los nervios craneales en el apartado de Inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y realiza la siguiente actividad:

A. Solicita un crneo en el anfiteatro de la facultad, y localiza en l los agujeros de emergencia craneal de cada uno de los nervios craneales.

La ubicacin de los agujeros, fisuras y conductos en el crneo humano fueron estudiados en el tema de osteologa de esta misma unidad.

Emergencias enceflicas Revisa el origen de cada uno de los nervios craneales en el apartado de Inervacin de cabeza y cuello, en el fascculo 2, de la unidad II de Anatoma humana, y realiza las siguientes actividades: A. Relaciona las siguientes columnas: 1. Emerge del encfalo de los cuerpos ( geniculados laterales. Emerge del encfalo del surco preolivar. Emerge del encfalo de la porcin lateral del puente. Emerge del encfalo del surco postolivar. Emerge del encfalo del surco bulbopontino. Emerge del encfalo del surco pontomesenceflico. ( )

2.

A. Hipogloso B. Troclear

3.

) C. ptico

4.

D. Vago E. Vestbulococlear

5.

) F. Trigmino

6.

B. Identifica en el siguiente esquema de vista inferior de sistema nervioso central, la emergencia enceflica de cada uno de los nervios craneales:

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EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: - Tomando como base el mapa conceptual de este tema, explica por escrito en tu cuaderno cada uno de los puntos indicados en l. Para el caso de los nervios craneales puedes ir sealando y explicando, en cada uno de ellos, primero su(s) componente(s), despus su ncleo, emergencia enceflica y craneal, ganglios (si los posee) y por ltimo, las ramas que emiten. - Con lo anterior podrs percatarte si posees todos los conocimientos del tema. Si tienes dudas consulta nuevamente las actividades de aprendizaje y/o la bibliografa complementaria. - Por ltimo, pide al profesor que revise tu evaluacin, l te dir si es necesario que estudies nuevamente alguna actividad de aprendizaje. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Wilson-Pauwels, Akesson, Stewart. Nervios craneales, anatoma y clnica. Editorial Mdica Panamericana. 2. Fuentes, De Lara. Corpus anatoma humana general. Volumen II y III. Editorial Trillas.

TEMA 6. APARATO DIGESTIVO

C.D. Ana Mara Alvarez Arellano

OBJETIVOS El alumno: Diferenciar el vestbulo oral de la cavidad oral propia. Explicar las seis paredes de la cavidad oral. Describir cada uno de los elementos anatmicos del contenido de la cavidad oral. Mencionar los msculos que forman parte de la cavidad oral. Describir cada uno de los componentes de la articulacin temporomandibular. Describir y ubicar las glndulas salivales con sus respectivos conductos. Mencionar las glndulas salivales menores. INSTRUCCIONES El aprendizaje de este tema se basa en la bibliografa bsica; en caso de que sea insuficiente puedes acudir a la bibliografa complementaria. Acudir a clase de anatoma humana, pues es ah donde se explicarn los mapas conceptuales de forma detallada.

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Se te recomienda concluir las actividades de aprendizaje de un tema antes de pasar al siguiente. Cuando encuentres una palabra que desconozcas acude a un diccionario o consulta con tu profesor su significado. Slo si realizas las actividades de aprendizaje puedes saber si tienes dudas o entendiste la estructuracin del tema. Si una vez realizadas las actividades de aprendizaje y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude a tu profesor para resolverla. Si encuentras este smbolo es importante que pongas mayor nfasis pues el tema por tratar es muy importante. Si encuentras este smbolo es para recordarte que aunque es un libro recomendado no maneja la nmina anatmica actualizada. Si encuentras este smbolo se recomienda que estudies nuevamente el tema que creas dominar. Si encuentras este smbolo significa que por razones de espacio, el mapa conceptual contina en la siguiente hoja.

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M APA CO NCE PTUAL 1 a)Boca

const ade Vest bulo
seest udia

Cavidadoralpropia

definicin

lmit es

seest udian seisparedes

a n t erior -labios

2la t erales -mejillas

inferior -pisode laboca Prese n t an -Paredes -C o n t enido -Vascularizacin -Inervacin

superior -paladar duro Prese n t an -Esquele t oseo -M ucosa -Vascularizacin -Inervacin

post erior -paladar blando Prese n t an -Caras -Bordes -Aponeurosis pala t ina -M sculos -Vascularizacin -Inervacin

Prese n t an -Caraa n t erior -Carapost erior -Const it ucin a n a t mica -Vascularizacin -Inervacin

Prese n t an -L mit es -Const it ucin a n a t mica -Vascularizacin -Inervacin

Recuerdaqueest esmbolo

significaqueelt emaesmuyimport a n t e.

M APA CO NCE PTUAL 2

a)Boca
(c o n t inuacin)
See s t udia

C o n t enido Glndulas salivales

C o n s t ade

Son

E nca

Dien t es

L engua

M ayores: -Par t ida -Submandibular -Sublingual

M enores: -L abiales -Bucales -M olares -Pala t inas -L inguales

See s t udia

See s t udia

-Definicin -Const it ucin a n a t mica -Vascularizacin -Inervacin

-Definicin -D e n t iciones -Const it ucin a n a t mica -Vascularizacin -Inervacin

-Definicin -Armazn ost eofibroso -M sculos -M ucosa -Papilas -Vascularizacin -Inervacin -S e n t idodelgust o

-Tipodeglndula -Descripcina n a t micadelas glndulas -L ocalizacin -L ogias:paro t dea, submandibularysublingual -Relacionesdelaslogias -Conductos:paro t deo, submandibularysublingual -Vascularizacin -Inervacin

M APA CO NCE PTUAL 3

b)Faringe

See s t udia

Configuracine x t erna

Configuracinin t erna

E s t formadapor

E s t formadapor

Fascia faringobasilar

Espacios: -re t rofarngeos -la t erofarngeos

M sculosconst ric t ores M sculoselevadores

Porcinnasal

Porcinoral

Porcinlarngea

See s t udian

Paredes Ele m e n t osa n a t micos c o n t enidosenest as paredes

Vascularizacine inervacindela faringe

CABEZA Y CUELLO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE a) Boca Vestbulo A. Relaciona ambas columnas, una vez que hayas estudiado este tema en el fascculo 3, de la unidad II de Anatoma Humana, o en el libro Corpus, Tomo II, Captulo 18,el tema Aparato digestivo: ( ( ( ( ( ) La cavidad oral se comunica con el exterior por medio de: ) Espacio comprendido entre los labios y las mejillas lateralmente, y los arcos dentales medialmente: ) La cavidad oral se comunica hacia atrs con la faringe por medio de: ) Espacio rodeado por seis paredes y ocupado por diversos elementos anatmicos: ) Formaciones musculomucosas situadas en la parte anterior de la cavidad oral: 1) Istmo de las fauces 2) Rima oral 3) Cavidad oral propiamente dicha 4) Labios 5) Mejillas

- Los msculos que forman los labios y las mejillas son? - El tubrculo labial se encuentra en el labio? - La vascularizacin de los labios est dada por las arterias_____q ue son ramas de la arteria: - El surco que delimita lateralmente el labio superior se denomina: ( ) a) nasogeniano. b) nasolabial. c) philtrum. d) mentolabial. - Describe la constitucin anatmica de los labios. B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en el libro Corpus o el fascculo antes mencionados, y si tienes errores se te sugiere que C. En tu cuaderno dibuja la cara anterior de los labios, sealando las diferentes estructuras anatmicas. Cavidad oral propia A. Una vez estudiadas las paredes de la cavidad oral en el fascculo 3, de la unidad II de Anatoma humana o en el libro de Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo XX, tema 103 Aparato digestivo supradiafragmtico, contesta correctamente los sigu ientes ejercicios: - Menciona los msculos que forman las mejillas. - Qu son los recesos o fondos de saco que se forman en el vestbulo de la cavidad oral? - Describe cmo est constituido el paladar seo? - Qu tipo de inervacin reciben las paredes laterales de la mejilla y de qu nervio proviene? - Enumera los elementos seos que se observan en la mucosa del paladar duro. - Menciona los msculos que forman el paladar blando.
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- De los msculos del paladar blando, cules forman los arcos palatoglosos y palatofarngeos, y qu elementos anatmicos se encuentran entre estos dos arcos? - Las arterias encargadas de vascularizar el paladar blando son? - La cavidad oral est separada de la regin cervical subyacente por el msculo? - Cmo estn formadas las paredes del piso de la boca? Pared inferior Pared anterolateral Pared medial Pared superior B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en los libros antes mencionados y si tienes errores se te sugiere que C. Para un mejor aprendizaje de este tema desarrolla un mapa conceptual por cada uno de los elementos anatmicos que componen la cavidad oral. Contenido de cavidad oral propia A. Una vez estudiados los contenidos de la cavidad oral en el fascculo 3, de la unidad II de Anatoma humana o en el libro de Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo 103, Aparato digestivo supradiafragmtico, contesta correctamente los siguientes ejercicios: ENCA: - Qu es la enca? - Qu tipo de tejido constituye a la enca? DIENTES: - Qu tipo de articulacin es la de los dientes con su alveolo? - Alrededor del orificio de la raz se condensan los fascculos del ligamento__________________________________y a nivel de cuello existe otro ligamento denominado________________________. - Cuntos dientes comprende la 2 denticin y qu dientes son? - Menciona los elementos anatmicos de la superficie a la profundidad, que constituyen a un diente. - Menciona las arterias que vascularizan a los dientes superiores e inferiores. Superiores: Inferiores: - Describe brevemente la inervacin de los dientes: LENGUA: - Qu es la lengua? - Cul es el lmite entre la parte mvil de la lengua y la parte fija? - En estado normal cmo debe ser la mucosa de la lengua? - La lengua se une a la epiglotis por medio de los pliegues:_______________, ______________. - Cules son los surcos fisiolgicos que presenta la lengua? - En qu parte de la lengua se localiza la tonsila lingual? - Menciona los msculos extrnsecos de la lengua.

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- Menciona las caractersticas de la mucosa de la lengua, tanto por su cara superior como por su cara inferior. - En qu consiste el armazn osteofibroso de la lengua? - Del siguiente texto sobre las papilas gustativas de la lengua, completa los espacios: Las papilas que se localizan en la base de la lengua formando la V lingual en el dorso de la lengua son las_______________; las que se encuentran en los bordes de la lengua cerca de la base son las_______________, y las ms pequeas, que se encuentran diseminadas en toda la extensin de la mucosa lingual, son las________________. - Cmo se denomina el tronco venoso que recoge la sangre venosa de la lengua, tanto superficial como profunda? - Los nodos linfticos de la lengua son tributarios de los nodos__________________. - Relaciona ambas columnas que indican la diferente inervacin de la lengua: ( ( ( ( ) Recoge sensibilidad general de la lengua. ) Recoge gusto de los dos tercios anteriores de la lengua. ) Recoge gusto del tercio posterior de la lengua. ) Proporciona inervacin motora de los msculos de la lengua. 1. Nervio trigmino 2. Nervio facial 3. Nervio glosofarngeo 4. Nervio hipogloso

B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con los libros antes mencionados, y si tienes errores se te sugiere que C. Del libro Anatoma humana, de Sobotta, volumen 1, copia en tu cuaderno, en colores, los siguientes dibujos: Diente con sus porciones anatmicas y su constitucin anatmica. Lengua en un aspecto superior y un aspecto que muestre, tanto sus msculos extrnsecos como intrnsecos. Msculos A. Como recordars, los msculos de la masticacin, msculo orbicular de la boca y el buccinador, ya se vieron en forma detallada en el tema 3 de esta unidad, pero sera conveniente que, para repasar, elaboraras mapas conceptuales de cada uno de estos msculos con su origen, insercin y accin. B. Del libro Anatoma humana, de Sobota, vol 1, copia en tu cuaderno, en colores, los siguientes dibujos: Msculos masticadores. Msculos buccinador y orbicular de la boca. Articulacin temporomandibular A. Como recordars, la articulacin temporomandibular ya fue revisada en forma detallada en el tema 2 de esta unidad, pero sera conveniente que, para repasar, contestes las siguientes preguntas:
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- Las superficies de la articulacin temporomandibular en el hueso temporal son_________________________ y_____________________. La superficie de la mandbula corresponde al________________________. - La adaptacin de las superficies articulares de la ATM est dada por? - Describe el disco de la articulacin temporomandibular. - Los ligamentos de la ATM se dividen en_______________________y ______________. - Menciona las inserciones de la cpsula articular. - Qu tipo de ligamentos son el esfenomandibular y el estilomandibular? - Qu es la sinovial de la ATM? - Qu arterias vascularizan la ATM? - Los nervios aurculo temporal, temporal profundo y masetrico que inervan la ATM son ramas del nervio? - Con cul elemento anatmico se relaciona hacia atrs la ATM? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en el fascculo 1, unidad II de Anatoma humana, y si tienes errores se sugiere que Glndulas salivales A. Una vez estudiados los contenidos de la cavidad oral en el fascculo 3, de la unidad II de Anatoma humana o en el libro de Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo 103, Aparato digestivo supradiafragmtico, contesta correctamente los siguientes ejercicios: - Menciona las glndulas salivales mayores. - Menciona las glndulas salivales menores. - Cul de las glndulas salivales mayores es la ms voluminosa y cunto pesa aproximadamente? - Cmo se denominan sus conductos y dnde desembocan? - Qu es una logia? - La logia parotdea corresponde estrictamente a la glndula, y por qu? - Dnde se ubica la glndula partida? - Qu elementos anatmicos se asientan sobre la glndula partida? - Dnde se ubica la glndula submandibular? - Menciona las relaciones de la pared medial de la logia submandibular. - Menciona los pedculos de la glndula submandibular. - Dnde se ubica la glndula sublingual? - Menciona las relaciones de la pared superior de la logia sublingual. B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en los libros antes mencionados, y si tienes errores se te sugiere que

B) Faringe A. Una vez estudiados La faringe en el fascculo 3, de la unidad II de Anatoma humana, o en el libro Corpus, tomo II, captulo 19, Aparato respiratorio, contesta correctamente los siguientes ejercicios:
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Configuracin externa - Cules son los msculos constrictores de la faringe? - Cmo se llama el espacio comprendido entre la columna vertebral cervical y la faringe, lateralmente limitado por dos septos sagitales retroviscerales? - Cul es el espacio retrofarngeo? - Menciona los msculos elevadores de la faringe y describe su origen e insercin. Configuracin interna - Cules son las tres porciones de la faringe? - En qu parte de la faringe se localiza la tonsila farngea? - Cmo est constituida la pared anterior de la porcin oral de la faringe? - En qu parte de la faringe se localiza la tuba auditiva? - La pared lateral de la porcin oral de la faringe se halla marcada a ambos lados por el arco__________________y por el arco________________, entre los cuales se hallan las tonsilas__________________. - Porcin de la faringe que se extiende desde el hueso hioides hasta el borde inferior del cartlago cricoideo y al borde inferior del msculo constrictor inferior a la altu ra de la 6 vrtebra cervical. - Las arterias que vascularizan la faringe proceden de la arteria? - La inervacin sensitiva de la faringe procede de tres nervios craneanos que son:_______________________, _____________________y _______________________. B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con los libros antes mencionados, y si tienes errores se te sugiere que

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Elabora en varios dibujos el aparato digestivo, de cabeza y cuello, integrando todos sus elementos anatmicos. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: - Tomando como base el mapa conceptual de este tema, explica por escrito en tu cuaderno cada uno de los puntos indicados en l. - Con lo anterior, podrs percatarte si posees todos los conocimientos del tema. Si tienes dudas consulta nuevamente las actividades de aprendizaje y/o la bibliografa complementaria. - Por ltimo, pide al profesor que revise tu evaluacin, l te dir si es necesario que estudies nuevamente alguna actividad de aprendizaje.

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA 1. Keith L. Moore. Anatoma humana con orientacin clnica. 3 ed. Ed. Panamericana. Captulo 7, La cabeza (color rosa) y captulo 8, El cuello (color azul). 2. Heinz Feneis. Nomenclatura anatmica ilustrada.3 ed. Editorial Masson-Salvat.

TEMA 7. APARATO RESPIRATORIO

M. C. Celso Garca Espinosa

OBJETIVOS El alumno: Identificar por su forma, dimensiones, relaciones y ubicacin a las principales estructuras del aparato respiratorio. Comprender el aspecto externo e interno de las estructuras huecas del aparato respiratorio. Correlacionar la anatoma macroscpica con los aspectos de anatoma microscpica ms importantes de bronquios y pulmones. Comprender las relaciones entre la anatoma de las estructuras del aparato respiratorio y su funcin. Identificar la relacin anatmica y funcional entre las estructuras del aparato respiratorio con: -La caja torcica. -Los msculos que participan en la respiracin: intercostales, diafragma, abdominales y laterales del cuello. INSTRUCCIONES Para lograr el aprendizaje del aparato respiratorio, recomendamos que estudies el fascculo 1, donde se abordan las Generalidades de anatoma humana, de Eriksen y Cols. Editado por nuestra facultad. Pero no ser suficiente, necesitas consultar tambin algu nas de las siguientes obras: Corpus, de Fuentes y De Lara; Anatoma humana, de Latarjet o la Nmina anatmica ilustrada, de Feneis. Consulta el mapa conceptual de esta gua para que te orientes sobre el orden en que debes estudiar, ya que existe un orden anatmico y funcional que conviene no alterar, pues el conocimiento de un rgano apoya al siguiente. Existen puntos en comn que deben ser aprendidos en cada uno de los elementos que constituyen el aparato respiratorio y stos son: forma, dimensiones, ubicacin, las relaciones de vecindad ms importantes, sus componentes tisulares, su vascularizacin e inervacin y, finalmente, su funcin.

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Con los puntos anteriores podras elaborar un resumen descriptivo de cada elemento o un cuadro sinptico, acompaando a uno u otro con un esquema a colores del rgano en cuestin. Recuerda que puedes asistir de manera individual al anfiteatro de la escuela, donde te pueden proporcionar algunos maniques para tener una idea ms aproximada con la realidad, de las estructuras componentes del aparato respiratorio. Te pedimos que al manipular este material lo hagas con el mayor cuidado, pues se trata de materia l muy valioso no slo por su costo, sino tambin por la utilidad que nos brinda a todos. Incorprate a la modernidad! Asiste al laboratorio de cmputo de la escuela y conctate a internet; existen diversos sitios de acceso libre donde puedes admirar imgenes de los rganos que ests estudiando. La nueva tecnologa permite, en ocasiones, apreciarlas en tres dimensiones y desde varios ngulos. No olvides lo que dijo el chinito hace ms de 1000 aos: Una imagen en anatoma vale ms que mil palabras. Estamos seguros que si sigues nuestras recomendaciones aprenders anatoma del aparato respiratorio. En caso de que te quedara alguna duda (que no creemos), consulta con tu profesor, quien estar en la mejor disposicin de ayudarte a resolverla.

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M APA CO NCE PTUAL

7. Apar a t orespira t orio

Formadopor

a)Nariz

b)Senosparanasales

c)L aringe

Seest udia

Seclasificanporsut opografaen

Seest udia

Configuracinext erna Configuracinin t erna Irrigacin Inervacin

Dorsalesoesfenoidales Cen t ralesoet moidales Cranealesofro n t ales Caudalesomaxilares

Configuracinext erna Configuracinin t erna Relaciones Irrigacin Inervacin

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE a) Nariz Te sugerimos que para aprender este tema consultes la Anatoma humana, de M. Latarjet, captulo 91, del tomo II; y Corpus, de Fuentes y Salvador de Lara, tomo II, captulo 19. Despus de leer lo correspondiente al aspecto externo (Corpus) o nasus externus (Latarjet), y una vez que ests convencido de haber comprendido lo que leste sobre la nariz, realiza las siguientes acciones y contesta las siguientes preguntas sobre el tema: - Haz una clasificacin del tipo de nariz que tienen 10 compaeros tuyos. A pr opsito, Qu tipo de nariz tienes t? - Haz un esquema donde se aprecie el esqueleto de la nariz. - Seala el nombre correcto de los pelos que estn implantados en el borde de las narinas: a) hircus. b) tragos. c) vibrisas. d) pubianos. e) lanugos. - Seala el msculo que no pertenece a la nariz: a) superciliar. b) prcero. c) depresor del septo. d) elevador comn. e) dilatador. - Las cavidades nasales est n separadas por el septo, Te acuerdas quien lo constituye?_____________________________________. - Las paredes laterales de las cavidades nasales se distinguen por ser muy irregulares, esto es debido a: a) La presencia de las coanas. b) La colocacin de las narinas. c) La presencia de las conchas y los meatos. d) La existencia de la mucosa olfatoria. e) La disposicin del antro. -Te acuerdas dnde desemboca la comunicacin del seno maxilar? Escoge la respuesta correcta: a) Techo de la cavidad nasal. b) Piso de la cavidad nasal. c) Concha media. d) Coanas. e) Meato medio. - Recuerda que el techo de las cavidades nasales es muy irregular y est constituido por varios huesos, seala al hueso que no corresponde al techo: a) Lmina cribiforme. b) Cara anterior del cuerpo esfenoidal. c) Cara inferior del cuerpo del esfenoides. d) Lmina horizontal del palatino. e) Cara inferior de las alas del vmer. - Te sugiero que colorees en un esquema en blanco y negro de las cavidades nasales, el rea que corresponda a la mucosa olfatoria. - Recuerda e indica el tipo de epitelio que constituye la mucosa de las cavidades nasales: a) Columnar ciliado. b) Plano estratificado y corneo. c) Plano estratificado no corneo. d) Columnar estratificado. e) Mesotelio.
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b) Senos Paranasales Para aprender este tema, podrs hacerlo consultando Corpus, de Fuentes y Salvador de Lara; tomoII, captulo 19; Anatoma humana, de M. Latarjet, tomoII, captulo 91; y la Nomenclatura anatmica ilustrada, de Feneis, pginas 138 y 139. Una vez que hayas comprendido este tema, correspondiente a las Vas respiratorias superiores, con el objeto de que reafirmes tu aprendizaje: - Haz dos esquemas, uno en proyeccin ventral y otro lateral, del esqueleto de la cabeza, donde se aprecien los senos paranasales y pntalos de azul. Identifcalos con una lnea. Los esquemas los puedes copiar de la bibliografa que te hemos mencionado. - Como recordars, los senos paranasales se comunican con las cavidades nasales a nivel de los diversos meatos. Correlaciona ambas columnas, colocando el nmero del meato correspondiente dentro del parntesis. ( ) Seno frontal. 1. Meato superior. ( ) Seno maxilar. 2. Meato medio. ( ) Senos etmoidales anteriores. 3. Meato inferior. ( ) Senos etmoidales posteriores. ( ) Senos etmoidales medios. ( ) Seno esfenoidal. c) Laringe Este tema podrs consultarlo en el volumen II, captulo 19 del Corpus, de Fuentes y Salvador de Lara; el Atlas de anatoma humana, de Frank H. Netter, 2 ed.; y Anatomy, de GrayWilliams & Warwick, 36 British edition. Realiza las actividades que se te piden y contesta las siguientes preguntas: - Si observas cuidadosamente la cara anterior del cuello de tus compaeros y compaeras, apreciars que la llamada manzana de Adn es ms notoria en tus compaeros varones, precisamente por su mayor tamao. Si les pides deglutir observars su desplazamiento hacia arriba y abajo. Lo que resalta de la laringe por debajo de la piel es precisamente el cartlago tiroideo. Es muy importante que no abuses de la palpacin de este rgano, ya que se despiertan sensaciones muy molestas, puedes provocar tos e incluso despertar fenmenos vagales, que tu profesor te puede explicar. - Con una gasa estril haz que se tome la lengua un compaero tuyo y se la traccione con cuidado, sin lastimarse. Apreciars inmediatamente atrs de la base de la lengua un saliente. Se trata del borde superior del cartlago epiglotis, otro de los cartlagos impares de la laringe. - Realiza un esquema de cada cartlago de la laringe. - Consigue un esquema donde se aprecie una vista posterior de los cartlagos articulados de la laringe, y sobre l dibuja tres msculos intrnsecos de este rgano. Selalos con su nombre. - Recuerda que todos los msculos intrnsecos de la laringe estn inervados por el nervio larngeo recurrente, menos uno, cul es?___________________________. - El msculo cricoaritenoideo posterior es: a) elevador. b) constrictor. c) aductor. d) abductor. e) tensor. - Define lo que entiendes por glotis. ____________________________________________ _________________________________________________________________________.
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- Seala los msculos que constituyen a los pliegues vocales: a) Cricoaritenoideos laterales. b) Aritenoideos. c) Cricotiroideos. d) Tiroaritenoideos. e) Tiroepiglticos. - La laringe es irrigada por las arterias larngea superior, larngea externa y larngea inferior. La larngea superior es rama colateral de la arteria: a) subclavia. b) cartida interna. c) tiroidea superior. d) facial. e) lingual.

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Haz un esquema de la pared medial y otro de la pared lateral de las cavidades nasales y seala tres diferencias: ______________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________. - Seala el hueso que forma las conchas nasales superior y media: a) frontal. b) etmoides. c) esfenoides. d) el meato inferior. e) la concha media. - El seno maxilar tiene una vecindad muy estrecha con los pices de las races dentarias de la arcada superior: Falso ( ) Verdadero ( ) - Las cavidades nasales se comunican con la faringe a travs de: a) las narinas. b) los meatos. c) las conchas. d) su piso. e) las coanas. - Menciona a continuacin la diferencia que existe entre el recorrido del nervio larngeo recurrente izquierdo y el derecho: ______________________________________________ _________________________________________________________________________. - Anota dos diferencias fundamentales entre el pliegue vestibular y el pliegue vocal:______ _________________________________________________________________________. - La lesin de un nervio larngeo recurrente puede provocar la parlisis del pliegue vocal, sta se manifiesta por: a) disea. b) disfona. c) miopa. d) disfagia. e) tos.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Toma como base el mapa conceptual del tema y explica cada uno de los elementos incluidos en l.

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TEMA 8. RGANOS DE LOS SENTIDOS

OBJETIVOS El alumno explicar: Los componentes anatmicos del ojo, as como sus anexos. Las porciones en que se divide el odo y caractersticas de cada una de ellas.

INSTRUCCIONES Se te sugiere no pasar al siguiente tema hasta que no se hayan aprendido los conceptos que estn implicados en ella. Al trmino de cada actividad de aprendizaje encontrars una actividad integradora relacionada con el tema, si tienes alguna duda al realizarla regresa nuevamente a la bibliografa recomendada. Si tuvieses alguna duda en especial, puedes acercarte a tu profesor o dirigirte a la Coordinacin de Anatoma para resolverla. Te recomendamos observar detenidamente las imgenes de los libros y leer cuidadosamente los temas en la bibliografa recomendada.

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M APAS CO NCE PTUALE S

d ) O JO

comprende

Bulbodelo j o Anexosdel ojo

Vavisual

Consideraciones funcionales

comprende

comprende

comprende

-C e j as -Prpados: *Est ru c t ura *Vasosynervios

-Apara t olagrimal: *Glndulalagrimal *C o n j u n t ivas *Vaslagrimales -M sculosdelo j o -Inervacin -Vascularizacin -C o n t enidodelarbit a

-Posicin -Polos,e j e,ecuadory hemisferios -Tnicas: *Fibrosa *Coroidea *R e t ina -M ediosderefraccin *Humoracuoso *L e n t e *Cuerpov t reo - V a s osynervios

Nervio p t ico

e)ODO

const it uidopor

Odoe x t erno

Odomedio

Odoin t erno

formadopor

formadopor

formadopor

Pabelln auricular

M eato audit ivo e x t erno

Cavidad t impnica

Huesecillos delodo

L aberin t os

prese n t a -Piel -Cart lago -M sculos -L iga ment os

susparedes son -M embranosa -L aber n t ica -Tegmental -M ast oidea -Yugular -Caro t dea

son

son

-M art illo -Yunque -Est ribo

-seo -M embranoso

comprenden -Vest bulo -Cclea -Co nductos semicirculares

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE d) Ojo

C.D. Ana Ma. lvarez Arellano C.D. Ma. Eugenia Rodrguez Snchez

Para resolver los siguientes ejercicios debes leer el tema de Ojo en el fascculo III, unidad 2 de Anatoma humana o en el libro de Anatoma humana, volumen I, de Latarjet -Ruiz Liard. Anexos del ojo - Qu funcin tienen las cejas y las pestaas? - Qu son los tarsos? - Qu msculo forma el estrato muscular de los prpados? - Qu tipo de glndula es la lagrimal? - Quin divide a la glndula en una porcin orbitaria y en una porcin palpebral? - Cmo se forman los conductos lagrimales? - Dnde se localiza el saco lagrimal? - Dnde desemboca el conducto nasolagrimal? - Menciona los msculos del ojo - Qu es el anillo tendinoso comn? - Qu nervios inervan los msculos del ojo? - Cmo se lleva a cabo la accin conjunta de los msculos del ojo? Bulbo del ojo - Qu es el eje del ojo? - Cmo se mantiene el ojo dentro de la rbita? - Cules son las porciones de la tnica fibrosa del bulbo? - Qu es la crnea? - Describe la coroidea. - Qu es el cuerpo ciliar? - Quin se encarga de que la pupila se contraiga o se dilate? - Cmo se denomina la membrana nerviosa del ojo? - Qu es el disco del nervio ptico? - Qu es la mcula ltea? - Dnde se localiza el humor acuoso? - Explica la ubicacin de la lente - Qu es el ncleo de la lente? - Qu es el cuerpo vtreo? - Dnde se encuentra el cuerpo vtreo? Va visual - Dnde se inicia el nervio ptico? - Por dnde se introduce al crneo? - Qu es el quiasma ptico? - Hacia dnde se dirigen los axones del tracto ptico? - Dnde se encuentra la corteza visual primaria?
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CABEZA Y CUELLO

Consideraciones funcionales - Menciona la funcin de la esclera. - Qu funcin tiene el cuerpo adiposo de la rbita? - Explica brevemente la funcin de la retina. - Menciona la funcin del humor acuoso. - Menciona la funcin de la lente.

e) Odo
C.D. Carlos Espinosa Garca

Para realizar las actividades recomendadas abajo, te sugerimos consultar el tema en una de las siguientes referencias bibliogrficas: 1. Moore KL. Anatoma con orientacin clnica. Cap. VII; pgs. 791 a 806. 2. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. Cap. X; pgs. 477 a 507. 3. Fuentes Santoyo R, De Lara Galindo S. Corpus, anatoma humana general. Cap. XVI; pgs. 772 a 815. 4. Guyton AC. Anatoma y fisiologa del sistema nervioso. Cap. V; pgs. 205 a 217. A. Elabora un resumen del tema odo.

B. Reconoce en diferentes esquemas del odo, las porciones en que se dividen as como las estructuras que las forman. C. Contesta las siguientes preguntas: - Cules son las salientes y depresiones que se observan en el pabelln auricular? - Cules son las capas que presenta el pabelln auricular? - Qu tipo de glndulas se encuentran en el meato acstico externo? - Cules son las paredes que conforman la cavidad timpnica? - A qu corresponde la pared superior de la cavidad timpnica? - A qu corresponde la pared inferior de la cavidad timpnica? - A qu corresponde la pared posterior de la cavidad timpnica? - A qu corresponde la pared lateral de la cavidad timpnica? - Qu se observa en la pared medial de la cavidad timpnica? - Qu se observa en la pared anterior de la cavidad timpnica? - En dnde desemboca la tuba auditiva? - Cmo estn sustituidos los huesecillos del odo? - Cmo est conformado el laberinto seo? - Cmo est conformado el laberinto membranoso? - Cules son los canales semicirculares? - Cules son las vesculas que se alojan en el vestbulo seo? - Cmo est conformada la coclea?

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ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Para el tema de Ojo, te sugerimos que con la orientacin de tu profesor y apoyndote en la bibliografa sealada, disees un modelo anatmico del ojo para exponerlo en clase. - Para el tema de Odo, te sugerimos acudir al anfiteatro de la facultad y reconocer las caractersticas anatmicas del odo externo, medio e interno en diferentes mod elos. Tambin observa los huesecillos del odo que estn preparados para su conservacin e identifica las partes que los constituyen. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE En tu cuaderno desarrolla cada uno de los subtemas del mapa conceptual de ojo y odo. VIII. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Eriksen PL, De Lara GS, lvarez AA, Galarza GG. Anatoma humana. Generalidades de anatoma humana. Unidad I, fascculo 1. 1 ed. Mxico: UNAM, Facultad de Odontologa; 2001. 2. Eriksen PL, De Lara GS, lvarez AA, Galarza GG. Anatoma humana. Osteologa, artrologa y miologa de cabeza y cuello. Unidad II, fascculo 1. 1 ed. Mxico: UNAM, Facultad de Odontologa; 2001. 3. Eriksen PL, De Lara GS, lvarez AA, Galarza GG. Anatoma humana. Vascularizacin, linfticos e inervacin de cabeza y cuello. Unidad II, fascculo 2. 1 ed. Mxico: UNAM, Facultad de Odontologa; 2001. 4. Eriksen PL, De Lara GS, lvarez AA, Galarza GG. Anatoma humana. rganos de los sentidos y sistema endocrino. Unidad II, fascculo 3. 1 ed. Mxico: UNAM, Facultad de Odontologa; 2002. 5. De Lara GS. Corpus anatoma humana general. 1 ed. Mxico: Editorial Trillas; 1997. 6. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. 3. ed. Mxico: Editorial Mdica Panamericana; 1999. 7. Feneis H. Nomenclatura anatmica ilustrada. 3 ed. Mxico: Editorial Salvat; 1996. 8. Sobotta J. Atlas de anatoma humana. 20 ed. Madrid: Editorial Mdica Panamericana; 1994. 9. Moore KL, Dalley AF. Anatoma con orientacin clnica. 4 ed. Espaa: Editorial Mdica Panamericana; 2002. 10. Guyton AC. Anatoma y fisiologa del sistema nervioso. 2 ed. Mxico: Editorial Interamericana; 1978. 11. Netter FH. Atlas de anatoma humana. 2 ed. Editorial Masson Novartis; 1999. 12. Gray. Williams W, P. Watwich R. Anatomy. 36 British edition; Philadelphia, USA; Saunders; 1980.

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TRONCO

I. OBJETIVOS El alumno explicar: Los componentes anatmicos de la cavidad torcica. El aspecto externo e interno de las estructuras huecas del aparato respiratorio y sus relaciones anatmicas y funcionales. La forma, relaciones, dimensiones y ubicacin de los principales elementos del aparato respiratorio, as como los msculos que intervienen en la respiracin. Los rganos que integran la angiologa as como su importancia en la nutricin celular y conservacin de las funciones de todos los rganos. El esfago, su trayecto, constitucin anatmica y sus diferentes relaciones anatmicas. Las paredes del abdomen, articulaciones, msculos, vascularizacin e inervacin. Los elementos anatmicos que constituyen el aparato digestivo en el abdomen, su ubicacin, conformacin, relacin, vascularizacin e inervacin. Los elementos anatmicos de las paredes de la pelvis. Cada uno de los componentes del aparato reproductor femenino y masculino, as como su vascularizacin, inervacin y relaciones anatmicas. Los elementos anatmicos y neurovasculares del aparato urinario. II. INSTRUCCIONES Debido a lo extenso de los dos temas de esta unidad en particular, en cada uno de ellos encontrars objetivos, instrucciones, mapas conceptuales, actividades de aprendizaje, actividades integradoras y evaluacin del aprendizaje. Por lo anterior, la numeracin romana que llevan todas las unidades se omitir en los puntos: V. Actividades de aprendizaje; VI. Actividades integradoras; y VII. Evaluacin del aprendizaje; puesto que estos puntos se incluirn en cada uno de los temas. Para cada tema o subtema te sealaremos previamente qu libro y qu captulo requieres consultar, mismo que encontrars en el apartado de Bibliografa bsica. La bibliografa bsica la encontrars al final de la unidad; y al final de algunos temas encontrars bibliografa complementaria, que puedes utilizar en caso de que quieras profundizar en el tema. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios de cada una de las actividades de aprendizaje. Para poder realizar aquellas actividades en las que se te pida elaborar mapas conceptuales, puedes consultar la referencia bibliogrfica sealada en las instrucciones generales de esta gua. Te recomendamos que concluyas todas las actividades de aprendizaje sugeridas de un tema antes de pasar al siguiente. No dejes de asistir a tu clase de Anatoma Humana, pues es ah donde se explicarn de forma detallada cada uno de los puntos incluidos en el mapa conceptual. Si, una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para resolverla.
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TRONCO

III. INTRODUCCIN En esta unidad la revisin que se hace es de Tronco; la forma de abordarla es dividindola en dos grandes subsegmentos, que son: trax y abdomen. La importancia del conocimiento de este segmento se debe a que contiene los rganos que conforman los aparatos: digestivo, respiratorio, cardiovascular, genitourinario y parte del sistema nervioso. rganos, por dems, importantes con los cuales el alumno integrar conocimientos posteriores en materias como farmacologa y teraputica mdica, fisiologa, patologa, medicina bucal, estomatologa, etc.

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I V . M APA CO NCE PTUAL

TRO NCO
Const ade

1. Trax
Seest udia

2. Abdomeny plvis
Seest udia

a)Pared

b)C o n t enido

a)Pared

b)C o n t enido

TRONCO

TEMA 1. TORAX OBJETIVOS El alumno explicar: Los componentes anatmicos de la cavidad torcica. El aspecto externo e interno de las estructuras huecas del aparato respiratorio y sus relaciones anatmicas y funcionales. La forma, relaciones, dimensiones y ubicacin de los principales elementos del aparato respiratorio, as como los msculos que intervienen en la respiracin. Los rganos que integran la angiologa as como su importancia en la nutricin celular y conservacin de las funciones de todos los rganos. El esfago, su trayecto, constitucin anatmica y sus diferentes relaciones anatmicas. INSTRUCCIONES Debido a lo extenso de los dos temas de esta unidad en particular, encontrars en el subtema: Pared un mapa conceptual, adems de las actividades de aprendizaje, actividades integradoras y evaluacin del aprendizaje. Sin embargo, en el subtema Contenido de este tema, encontrars un mapa conceptual, actividad de aprendizaje, actividad integradora y evaluacin del aprendizaje para cada punto incluido en dicho subtema. Para cada tema o subtema te sealaremos previamente qu libro y qu captulo requieres consultar, mismo que encontrars en el apartado de bibliografa bsica. La bibliografa bsica la encontrars al final de la unidad; y al final de algunos subtemas encontrars bibliografa complementaria que puedes utilizar en caso de que quieras profundizar en el tema. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios de cada una de las actividades de aprendizaje. Para poder realizar aquellas actividades en las que se te pida la elaboracin de mapas conceptuales, puedes consultar la referencia bibliogrfica sealada en las instrucciones generales de esta gua. Te recomendamos que concluyas todas las actividades de aprendizaje sugeridas de un tema antes de pasar al siguiente. No dejes de asistir a tu clase de Anatoma Humana, pues es ah donde te explicarn de forma detallada cada uno de los puntos incluidos en el mapa conceptual. Si, una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para resolverla. Consulta cada uno de los mapas conceptuales para que te orientes sobre el orden en que debes estudiar, ya que existe un orden anatmico y funcional que conviene no alterar, pues el conocimiento de un rgano apoya al siguiente. Existen puntos en comn que deben ser aprendidos en cada uno de los elementos que constituyen el aparato respiratorio y stos son: forma, dimensiones, ubicacin, relaciones

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TRONCO

de vecindad ms importantes, componentes tisulares, su vascularizacin, inervacin y finalmente su funcin. Incorprate a la modernidad! Asiste al laboratorio de cmputo de la facultad y conctate a internet, existen diversos sitios de acceso libre donde puedes admirar imgenes de los rganos que ests estudiando; la nueva tecnologa permite en ocasiones apreciarlas en tres dimensiones y desde varios ngulos. No olvides lo que dijo el chinito hace ms de 1000 aos: Una imagen en anatoma vale ms que mil palabras. Al final de rganos del aparato respiratorio, del subtema Contenido de trax, encontrars un esquema de las vas respiratorias inferiores ideado por Weibel que tiene informacin muy interesante. Te recomiendo que lo analices cuidadosamente. Si te quedara alguna duda (que no creemos), consulta con tus profesores, estn en la mejor disposicin de ayudarte a resolverlas.

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M APA CO NCE PTUAL

1. Trax
Seest udia

a)Pared

b)C o n t enido

Seest udia

Seest udia

M APA CONCEPTUAL A

rganosdelapara t o respira t orio Angiologat orcica Esfago

a ) P a r ed
C . D.AnaM a . lvarezArellano C . D.M a . E ugeniaRodrguezSnchez

M APA CO NCE PTUAL A

a)Pareddetrax

const ade

-Tegumento comn -M amas

-Traxseo

- A r t iculaciones delt rax

-M sculosdela paredt orcica -Diafragma -Fascias

son

-Vasos

-Nervios

seest udia

seest udia

son

son

son

-Sit uacin -Descripcin -Glndula mamaria -Vasos -Nervios

-Columna vert ebral t orcica -Est ernn -Cost illas -Cart lagos cost ales

-Cost overt ebrales -Cost o t ransversaria -Cost ocondral -Est ernocost al -I n t ercondral -Sincondrosis est ernales

-I n t ercost ales -Elevadores cort os -Subcost ales -Transversodel t rax -Diafragma

-Aort adescendente -Venascigosy hemicigos -Cond uctolin f t ico -L infonodosparie t ales -L infonodos mediast inales

-Ramasdorsales t orcicas -Ramasv e n t rales t orcicas -Porcinsim p t ica yparasim p t ica

seest udia

seest udia

seest udia

seest udia

seest udia

-Descripcin -Cara c t eres propiosde ciert as

Descripcin

-Origen -Insercin -Vascularizacin -Inervacin

-Origen -Tra ye c t o -Relaciones -Cola t erales

-Origen -Tra y e c t o -Cola t erales

TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Tegumento comn y mamas Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana, de Latarjet, Vol II, captulo XXV, tema 132. - Menciona las variables que se presentan en la forma de la mama. - Qu es la areola? - Qu es la papila mamaria? - Explica cmo est constituida la glndula mamaria? - Menciona los vasos linfticos de la mama. Trax seo Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana, de Latarjet, Vol. II, captulo XIII, tema 71. - Menciona los tres segmentos del esternn. - En qu parte del esternn se encuentran las incisuras articulares o condrales? - Describe la forma general de las costillas. - En qu se diferencian las costillas 1, 2, 11, y 12? Articulaciones del trax Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana, de Latarjet, Vol. II, captulo XIII, tema 72. - Qu son los cartlagos costales? - Cmo se lleva a cabo la articulacin de las costillas con las vrtebras? - Qu son las articulaciones intercondrales? - Qu tipo de articulacin son las esternales? Msculos de la pared torcica Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana, de Latarjet, Vol. II, captulo XIII, temas 74 y 75. - Menciona los msculos intrercostales. - Explica cmo se lleva a cabo la insercin de los msculos intercostales? - Menciona el origen y la insercin de los msculos subcostales. - En dnde se localiza el msculo transverso del trax? - Qu es el diafragma? - Menciona las inserciones del diafragma en sus diferentes porciones. - Qu es el centro tendneo? - Menciona los diferentes orificios del diafragma. - Menciona sus relaciones mediastinales. - Menciona la inervacin del diafragma. Vasos Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana, de Latarjet, Vol. II, captulo XVI, tema 85; y captulo XVII, subtema 89.

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- Explica el trayecto de la aorta descendente. - Explica las relaciones de la aorta descendente. - Menciona sus colaterales. - Menciona las colaterales de las arterias intercostales. - Dnde se localiza la vena cigos? - Dnde se origina la vena cigos? - Menciona sus afluentes. - Cul es el origen y trayecto de la vena hemicigos? - Menciona sus afluentes. - Describe la vena hemicigos. Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana, de Latarjet, Vol. II, captulo XVIII. - Menciona los linfonodos apritales. - Cules son los linfonodos mediastinales? - Menciona el origen del conducto torcico. - Cul es su funcin? - Menciona su trayecto y relaciones. Nervios Para resolver los siguientes ejercicios consulta el libro Anatoma humana , de Latarjet, Vol. I, captulos VIII y IX, temas 37, 38, 39, 40 y 41. - Explica la emergencia de los nervios espinales. ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Deja volar tu imaginacin y en un modelo a escala representa las paredes de trax con todos sus elementos anatmicos, para ello puedes emplear el material que tu creatividad te dicte. - Si tienes duda consulta a tu profesor. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Sin consultar tus libros ni apuntes, desarrolla cada uno de los temas y subtemas del mapa conceptual de pared de abdomen y pelvis.

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b ) C o n t enido rganosdel a p a r a t orespira t orio

M .C . CelsoGarcaE spinosa

M APA CO NCE PTUAL

APARATO RESPIRATORIO DELSEGMENTO DE TRAX
Formadopor

Tr quea
Seest udia

Bronquios

Pulmones

Pleura

son

Mapa2

Mapa2

Constitucin

Morfologa

Relaciones

Inervacin

Irrigacin

Principales

Lobares

Segmentarios

Bronquiolos

Seest udia

Morfologa

Constitucin

Inervacin

Irrigacin

M APA CO NCE PTUAL 2

APARATO RESPIRATORIO DELSEGMENTO DE TRAX

Formadopor

Pulmones

Pleuras

Son

Seest udia

Izquierdo

Derecho

Seest udia

Configuracin

Irrigacin

Inervacin

Configuracin externa

Configuracin interna

Relaciones

Lobulillo respiratorio

Inervacin

Irrigacin

TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Trquea Para leer este tema puedes consultar el captulo 19, del volumen II, del Corpus, de Fuentes y Salvador de Lara; el Atlas de anatoma humana, de Frank H. Netter, lminas 62, 65 y 190; y la Nomenclatura anatmica ilustrada, de Feneis, pgina 144. Una vez que lo hayas hecho, contesta por favor las siguientes preguntas y realiza las siguientes acciones: - Realiza un dibujo a colores de la trquea, sealando sus estructuras y partes principales. - La trquea es una estructura tubular que se encuentra por debajo de la laringe y forma parte de las vas respiratorias inferiores. Tiene un dimetro promedio en una persona adulta de 20 mm. Seala su longitud si correspondiera a una persona de talla comn: a) 30 cm b) 6 cm c) 30 cm d) 15 cm e) 5 mm - La trquea tiene una estrecha relacin hacia atrs con: a) La columna cervical. b) La faringe. c) La cartida comn. d) La glndula tiroides e) El esfago. - El extremo proximal de la trquea se une al cartlago cricoideo de la laringe, recuerdas qu sucede en su extremo distal?______________________________________________. - Los cartlagos de la trquea, son mal llamados anillos, por qu?____________________ _________________________________________________________________________. - Seala la direccin normal de la trquea: a) Crneo-dorsal. b) Caudo-dorsal. c) Crneo-ventral. d) Caudo-ventral. e) Dorso-lateral. - La mucosa traqueal es sumamente sensible; cualquier material extrao despierta dolor o tos, recuerdas qu nervios recogen su sensibilidad?_______________________________ _________________________________________________________________________. - La trquea recibe sangre de la tiroidea inferior en su porcin cervical, en cambio en su porcin torcica, la irrigan: a) Las intercostales. b) Las braquioceflicas. c) Las bronquiales. d) Las subclavias. e) Las torcicas internas. Bronquios Este tema lo puedes preparar muy bien estudiando la Nomenclatura anatmica ilustrada, de Feneis, pgina 145; el captulo 19 del Corpus, de Fuentes y Salvador de Lara; y el Atlas de anatoma humana, de Netter, lminas 190, 191 y 192. Existe un esquema de las divisiones sucesivas que tienen los bronquios y su clasificacin, ideado por Weibel E R. en Morfometra del pulmn humano; Springer Verlag, 1963; que se ha hecho clsico, y que han reproducido muchos autores en diversos libros pero desafortunadamente en ningun libro de texto accesible. Por lo que me permito incorporarlo en esta gua. Desp us de preparar este tema sobre bronquios, te sugiero que realices las siguientes actividades y contestes las preguntas que estn a continuacin:
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- Haz un dibujo que incluya la trquea, bronquios principales, bronquios lobulares y bronquios segmentarios. - Seala el nmero de bronquios segmentarios que tiene el rbol bronquial izquierdo a) 2 b) 3 c) 8 d) 10 e) 4 - Adems de la diferencia del calibre, los bronquiolos se distinguen de los bronquios en___ _________________________________________________________________________. - Los bronquios principales tienen una semejanza estructural muy estrecha con la trquea, ya que en su aspecto exterior son tambin_______________________________________. - Como recuerdas, los bronquios se consideran vas areas: a) De conduccin. b) Superiores. c) De hematosis. d) De transicin. e) De proteccin. - El segmento 6 pertenece al lbulo: a) Medio b) Superior c) Lingular d) Inferior e) Dorsal La aspiracin de un cuerpo extrao tiene mayor oportunidad de dirigirse e impactarse en el bronquio principal derecho por: a) Su mayor longitud. b) Su menor calibre. c) Su direccin semejante a la trquea. d) Su direccin craneal. e) Su convexidad dorsal. Pulmones Para estudiar el tema de pulmones puedes consultar el Atlas de anatoma humana, de Netter, lminas 192, 193, 194, 195 y 197; la Nomenclatura anatmica ilustrada, de Feneis, pginas 148, 149, 150, 151, 152 y 153; o la Anatoma humana, de Latarjet, captulo 94. Te sugiero que tambin vuelvas a consultar el esquema de Weibel sobre las divisiones de las vas areas. Despus de preparar este tema te sugiero que realices las actividades que se indican y respondas a las siguientes preguntas: - Dibuja el esquema de Weibel con sus leyendas correspondientes - Haz un esquema del lobulillo respiratorio, sealando las estructuras que lo constituyen. - Recordars que los pulmones se caracterizan por su gran capacidad elstica y de retraccin, lo que les permite reducir de manera muy importante sus dimensiones, cuando se despegan de la pared torcica y disminuyen su contenido de aire, o bien aumentar sus dimensiones cuando son hiperinsuflados. Cmo le llamaras a la propiedad que tienen de adoptar la forma de su continente?_____________________________________________. - La base de los pulmones tambin se llama: a) Costal b) Diafragmtica c) Mediastinal d) Vertebral c) Cervical - El espacio que separa un lbulo del otro se llama: a) Incisura b) Septo c) Segmento d) Lobulillo e) Vrtice - Haz un esquema de la membrana alveolo capilar. - La cara medial de los pulmones tiene contacto con: a) El pericardio. b) El diafragma. c) La base del cuello. d) El endocardio. e) Las costillas. - El pulmn derecho, cuntas incisuras tiene? a) Tres b) 4 c) 10 d) Una e) Ninguna

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Pleura Este tema lo puedes preparar en: Corpus, de Fuentes y Salvador de Lara; Atlas de anatoma humana, de Netter, lminas 182 y 200; y en Anatoma, de Gray, captulo 8, pgina 1247. Para confirmar lo que has aprendido contesta por favor las siguientes preguntas: - Cul sera la diferencia ms importante entre la pleura visceral y la parietal?__________ _________________________________________________________________________. - La pleura parietal est adherida a la caja torcica por tejido areolar laxo que se llama: a) Pericondrio b) Periostio c) Tela subcutnea d) Fascia endotorcica - El espacio pleural que est entre ambas hojas pleurales tiene una presin: a) Positiva b) Atmosfrica c) Subatmosfrica d) Diastlica e) Sistlica - Las membranas pleurales tambin llamadas serosas, desde el punto de vista histolgico son: a) Endotelio b) Mesotelio c) Mioepitelio d) Tejido conectivo e) Tejido nervioso

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Realiza dos esquemas del rbol traqueobronquial, uno en proyeccin anterior y otro en lateral, que puedes copiar del libro de Netter o del Feneis, y seala los siguientes puntos: Carina principal. Bronquio del lbulo superior derecho. Bronquio del segmento seis izquierdo. Bronquio del lbulo inferior izquierdo. Bronquio del segmento apical derecho. - Utilizando el esquema de Weibel pinta de azul lo que corresponde a las vas areas de conduccin y en rojo a lo que corresponde las vas areas de la zona respiratoria. - Haz un dibujo de la unidad anatmica y funcional de los pulmones, cpialo de la bibliografa que te hemos recomendado. - La pleura parietal se subdivide en?:___________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________.

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TRONCO

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Toma como base el mapa conceptual del tema y explica cada uno de los elementos incluidos en l.

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Angio l ogadet rax

M .C . H u m b e r t oPrezR a m r e z

M APA CO NCE PTUAL

Angio l ogadet rax

Const ade

Corazn

Art erias

Venas

L in f t icos

Seest udia

Son

Son

Const ande

Ubicacin M orfologa Configuracin e x t erna Configuracin in t erna Orificios Grandesvasos Irrigacin

Aort a Pulmonar

Pulmonares Braquiceflicas derechaeizquierda Cavasuperior Seest udian

L infonodos C o nd u c t os Timo

Seest udian

Ramasparie t ales Ramasviscerales

Aflu e n t es

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Corazn Para realizar las siguientes actividades lee el captulo correspondiente al Corazn en los libros: Corpus, del Dr. De Lara, captulo 20; y Anatoma humana, de Latarjet-Ruiz Liard, 2 volumen, captulo XIV. Y resuelva el siguiente cuestionario: - Detalla el sitio exacto donde se encuentra el corazn. - Anota las relaciones de sus caras inferior, izquierda y anterior. - Describe las caractersticas de las cavidades cardiacas y los vasos que llegan y salen de las mismas. Del atrio derecho. Del atrio izquierdo. Del ventrculo derecho. Del ventrculo izquierdo. - Describe las valvas tricspide y mitral, as como las valvas semilunares articas y pulmonares. - Describe la vascularizacin del corazn. Arterias coronarias. Venas. Linfticos. - Describe el pericardio. - Describe el endocardio. - Como el corazn est formado por el miocardio, que es un msculo estriado automtico, posee un sistema donde se generan los impulsos elctricos para su contraccin. Describe el sistema de conduccin cardiaca. - Realiza en plastilina un modelo del corazn con las cavidades y valvas tricspide, mitral y semilunares. Tambin haz un dibujo del corazn donde se muestren los atrios, los ventrculos, las valvas y el sistema de conduccin. Arterias Para realizar las siguientes actividades consulta antes la bibliografa anterior: Arteria aorta - Anota el calibre y estructura de la arteria. - Anota su direccin y sus relaciones. - Describe las ramas colaterales originadas en el arco artico. - Describe las ramas parietales de la aorta descendente en su porcin torcica. - Describe las ramas viscerales de la aorta descendente en su porcin torcica. Arteria pulmonar Es la arteria funcional de la circulacin menor, que conduce la sangre a los pulmones para su oxigenacin, sangre que es regresada al atrio izquierdo por las venas pulmonares. Resuelve el siguiente cuestionario:

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- Describe el origen, direccin y ramas de la arteria pulmonar. - Describe el sitio de entrada al pulmn y distribucin en el mismo. - Anota las relaciones de la arteria pulmonar. Venas Basndote en la bibliografa de la actividad anterior resuelve el siguiente cuestionario. 1. De las venas pulmonares describe: Origen. Trayecto. Relaciones. 2. De la vena braquioceflica izquierda, describe: Localizacin. Trayecto. Afluentes. Destino. 3. De la vena braquioceflica derecha, describe: Localizacin. Trayecto. Afluentes. Destino. 4. De la vena cava superior describe: Origen y trayecto. Afluentes. Las relaciones de su porcin extrapericrdica. Las relaciones de su porcin intrapericrdica. Linfticos El sistema linftico es un conjunto de linfonodos y vasos linfticos encargados de recoger dos lquidos importantes del organismo, que son la linfa y el quilo, para llevarlos hasta el corazn a travs de dos conductos terminales, que son los conductos linftico derecho y torcico. Los linfonodos del trax se dividen en parietales y mediastinales. Basndote en la bibliografa de la actividad anterior resuelve lo siguiente: Linfonodos del trax - Anota y describe los linfonodos parietales. - Anota y describe los linfonodos mediastinales. Conductos torcico y linftico derecho Son los conductos terminales del sistema linftico. - Del conducto torcico anota y describe su origen, trayecto, relaciones, afluentes y destino. - Del conducto linftico derecho anota y describe su origen, localizacin, trayecto, afluentes y destino.

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ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Acude al anfiteatro de la Facultad de Odontologa y observa los modelos del cuerpo humano que ah tienen. Basndote en tus observaciones elabora un dibujo que contenga el corazn, arterias, venas, y linfticos del trax. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Toma como base el mapa conceptual de angiologa de trax, y explica cada uno de los elementos incluidos en l.

Timo
C.D. Ma. de Lourdes Eriksen Persson

MAPA CONCEPTUAL

Timo

Se estudia

Localizacin

Configuracin

Vascularizacin

Inervacin

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Para resolver la siguiente actividad consulta los libros de Latarjet, Corpus o Moore en el tema referente a Timo, del captulo Trax. - La vascularizacin arterial del timo proviene de? - La vascularizacin venosa desemboca en? - Cules son los cambios en el timo con respecto a la edad del individuo? - La inervacin del timo proviene de? - Las partes componentes que se le estudian al timo son?

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ACTIVIDADES INTEGRADORAS - En un esquema de vista anterior del trax, localiza el timo y marca su contorno anatmico con color amarillo, sus relaciones laterales con color azul, y para las relaciones posteriores utiliza el color rojo. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Toma como base el mapa conceptual de timo y explica cada uno de los puntos incluidos en l.

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E sfago
C . D.AnaM a . lvarezArellano

M APA CO NCE PTUAL

E sfago

const ade

Porciones: -cervical -t orcica -diafra g m t ica -abdominal

Constitucinanatmica formadaportnicas

Relacionesdesus porcionesconlos diversosele m e n t os a n a t micos

Vascularizacin

Inervacin

TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE El esfago es un conducto muscular tapizado por mucosa que une la faringe con el estmago, ocupa la regin prevertebral en el tercio inferior del cuello, de aqu pasa al trax situndose en el mediastino posterior, recorre el trax, atraviesa el diafragma para llegar finalmente al estmago, en su trayecto el esfago presenta inflexiones de las que surgen dos curvas laterales. El esfago se comunica con el estmago por medio del cardias. A. Para realizar estas actividades se te sugiere que consultes el libro Corpus, tomo II, captulo 18 Aparato digestivo: - En dnde se inicia el esfago? - Qu longitud tiene el esfago? - Qu tipo de msculo es el msculo esofgico y cules son sus capas? - En qu porcin del esfago se relaciona por delante con la cara posterior membranosa de la trquea y a la izquierda la cartida comn? - Cmo se denomina el hiato del diafragma por donde atraviesa el esfago? - En el trax el esfago se relaciona con dos arcos el de la arteria_____________________ y el de la vena__________________________________. - La vascularizacin arterial es dada por diversas arterias debido al el recorrido del esfago, menciona las arterias que lo vascularizan: Cuello_________________________________________. Trax__________________________________________. Abdomen_______________________________________. - Qu tipo de inervacin recibe el esfago? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con el libro Corpus, tomo II, y si tienes errores se ta sugiere que

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - En tu cuaderno dibuja el esfago, indicando con cules elementos anatmicos se relaciona y sealando sus partes ms importantes.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Sin consultar tus libros ni apuntes desarrolla cada uno de los temas y subtemas del mapa conceptual del esfago.

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TEMA 2. ABDOMEN Y PELVIS OBJETIVOS El alumno explicar: Los componentes anatmicos de la cavidad abdominoplvica. El aspecto externo, interno, relaciones anatmicas y funcionales de las estructuras huecas del aparato digestivo y sus anexos. La forma, relaciones, dimensiones y ubicacin de las glndulas endocrin as contenidas en este segmento corporal. La forma, relaciones, dimensiones y ubicacin de los principales elementos del aparato urinario. La forma, relaciones, dimensiones y ubicacin de los principales elementos del aparato genital. Los rganos que integran la angiologa de este segmento corporal. INSTRUCCIONES Debido a lo extenso de los dos temas de esta unidad en particular, encontrars en los subtemas Pared de cada tema de esta unidad, nuevamente un mapa conceptual, adems de las actividades de aprendizaje, actividades integradoras y evaluacin del aprendizaje. Sin embargo, en los subtemas Contenido de cada tema de esta unidad, encontrars un mapa conceptual, actividad de aprendizaje, actividad integradora y evaluac in del aprendizaje para cada punto incluido en dicho subtema. Para cada tema o subtema te sealaremos previamente qu libro y qu captulo requieres consultar, mismo que encontrars en el apartado de bibliografa bsica. La bibliografa bsica la encontrars al final de la unidad; y al final de algunos subtemas encontrars bibliografa complementaria que puedes utilizar en caso de que quieras profundizar en el tema. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios de cada una de las actividades de aprendizaje. Para poder realizar aquellas actividades en las que se te pida elaborar mapas conceptuales, puedes consultar la referencia bibliogrfica sealada en las instrucciones generales de esta gua. Te recomendamos que concluyas todas las actividades de aprendizaje sugeridas de un tema antes de pasar al siguiente. No dejes de asistir a tu clase de Anatoma Humana, pues es ah donde se explicar de forma detallada cada uno de los puntos incluidos en el mapa conceptual. Si, una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la bibliografa complementaria tienes alguna duda, acude con tu profesor para resolverlas.

Cuando encuentres el smbolo importante.

pon atencin, ya que la informacin que se da es

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El smbolo indica que se debe recurrir a la biblioteca de la Facultad de Odontologa, UNAM. APOYOS En los captulos existen dibujos con la descripcin de cada uno de los elementos que los integran, por lo tanto, es necesario copiar detenidamente cada dibujo antes de leer el contenido para relacionar la lectura y memorizar con facilidad lo aprendido.

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M APA CO NCE PTUAL

2. Abdomenypel vis
Seest udia

a)Pared

b)C o n t enido

Seest udia

Seest udia

Tegumentocomn Ost eologa Art rologa M iologa Vascularizacin Inervacin

rganosdelapara t o digest ivoysus anexos Angiologa abdominopelviana Glndulasendocrinas Apara t ourinario Apara t ogenit al

a ) P a r ed
C . D.AnaM a . lvarezArellano C . D.M a . E ugeniaRodrguezSnchez

M APA CO NCE PTUAL

a)Pareddeabdomenypelvis

seest udia

A n a t omade superficie seest udia

Esquele t o

Art iculaciones

M sculos

Aponeurosis

Vasos

Nervios

const ade

son

son

son

son

son

-L mit es -P u n t osde referenciaseos -Relieves musculares -Regionesdela paredabdominal

-Vrt ebras: L umbares Sacras Coccgeas Huesocoxal

-Vert ebrales -Sacroilaca -Sacrococgea -I n t erpbica -L iga men t ose n t re elsacroyel isquion -M embrana o b t ura t oria

-M sculosdela pareda n t erior -M sculosdela paredla t eral -M sculosdela paredpost erior -M sculospropios delabdomen -Diafragmaplvico

a n t erioresy post eriores -Vainadel msculore c t o delabdomen -Formaciones dependie n t esde losmsculosy aponeurosisdel abdomen -Fasciaplvica parie t al

-Aponeurosis

-Art erias: Ramosparie t ales delaaort a abdominal Ramosparie t ales delailiacain t erna -Venas: Aflu e n t es parie t alesdela venacavainferior Aflu e n t es parie t alesiliaca in t erna -L in f t icos: Troncoslumbares derechoe izquierdo Troncoin t est inal Cist ernadelquilo L infonodos parie t ales

-Nervios lumbares -Plexo lumbar -Nervios a u t nomos

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Anatoma de superficie Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo consultar el libro Anatoma humana, de Latarjet, volumen II, captulo XXI, tema 106. - Menciona los lmites del abdomen. - Explica la ubicacin del epigastrio. - Dnde se ubica la lnea mediana anterior? - Menciona las regiones laterales. - Explica la ubicacin del hipogastrio. Esqueleto Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, volumen I, captulo II, tema 4; y captulo XII, tema 63. - Qu vrtebras lumbares son diferentes y por qu? - Menciona tres elementos anatmicos que se encuentren en la cara anterior del hueso sacro. - Qu elementos anatmicos presenta en sus caras laterales? - En qu parte del sacro se articula el cccix? - Cuntas vrtebras se fusionan para formar el cccix? - Menciona las tres partes seas que conforman el hueso coxal. - En qu parte del hueso coxal se encuentra el acetbulo? - Menciona los elementos anatmicos que se encuentran en la cara medial del hueso coxal. - Explica dnde se localiza el agujero obturador? - Cuntos bordes presenta el hueso coxal? Articulaciones Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, volumen I, captulo II, tema 4; y captulo XII, tema 64. - Explica los tipos de articulaciones que se llevan a cabo en las vrtebras lumbares. - Qu tipo de articulacin es la sacrococcgea? - A qu se le denomina snfisis pbica? - Menciona a qu se le denomina membrana obturatoria? Msculos Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo que consultes el libro Corpus, vol 1,captulo 13; y vol. 3, captulo 21. - Menciona los msculos de la pared anterior del abdomen. - A qu regin del abdomen pertenecen los msculos erector de la espina, serrato posterior inferior y el altsimo del dorso? - Explica el origen e insercin de los msculos iliopsoas, psoas mayor y psoas menor. - A qu regin del abdomen pertenecen los msculos cuadrado lumbar y obturador externo? - Menciona los msculos que forman el diafragma plvico.

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Aponeurosis Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, volumen II, captulo XXI, tema 106. - Qu es la aponeurosis del abdomen? - Menciona las aponeurosis posteriores. - Describe la vaina del msculo recto del abdomen. - Qu es la lnea alba? - Cmo se forma el ombligo? Vasos Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, volumen II, captulo XVI, tema 86. - Menciona las ramas aprietales de la aorta abdominal. - Describe la arteria frnica inferior. - Menciona las ramas terminales de la arteria lumbar. - Explica el origen y direccin de la arteria ilaca comn. - Menciona las ramas de la arteria ilaca comn. - Hacia qu vena drenan las venas parietales? - Menciona las venas apritales. - Cmo se forma la vena ilaca comn? - Cmo se forma el tronco intestinal? - Qu son los linfonodos lumboarticos? Nervios Para resolver las siguientes actividades de aprendizaje te recomiendo que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, volumen I, cap IX, tema 41. - Qu es el plexo lumbar? - Menciona sus colaterales. - Explica el origen y trayecto de los nervios iliohipogstrico e ilioinguinal. - Qu es el plexo lumbosacro? - Menciona sus ramas colaterales. - Qu es el tronco simptico lumbar? - Qu es el tronco simptico sacro? ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Dibuja en acetatos cada uno de los elementos anatmicos de las paredes de abdomen y pelvis, empezando por la anatoma de superficie, de tal manera que los acetatos queden superpuestos y al irlos separando se vayan descubriendo los diferentes planos anatmicos. Si tienes duda consulta a tu profesor. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Sin consultar tus libros ni apuntes desarrolla cada uno de los temas y subtemas del mapa conceptual de pared de abdomen y pelvis.
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b) Contenido rganos del aparato digestivo y sus anexos

C.D. Ana Ma. lvarez Arellano

El aparato digestivo abdominopelviano est constituido por dos partes diferentes: el aparato digestivo, propiamente dicho, y las glndulas anexas a l, que son el hgado y el pncreas, ya que los jugos digestivos que secretan, bilis y jugo pancretico, se vierten en el aparato digestivo a nivel del duodeno por conductos excretores junto con un reservorio de bilis denominado vescula biliar. Tambin se estudiar con el aparato digestivo un rgano intraabdominal denominado bazo, que no tiene funciones digestivas, pero que participa en la circulacin sangunea del aparato digestivo y del sistema retculoendotelial.

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M APA CO NCE PTUAL RGANO S DE L APARATO DIGE STIVO DE L SE GM E NTO ABDO M E N Y PE LVIS
Secomponede

Est mago

I n t est ino delgado

I n t est inogrueso

Anexosdel apara t odigest ivo

seest udia

seest udia

se

son

-Definicin -Ubicacin -Configuracin externa -Configuracin interna -Constitucin anatmica -Relaciones anatmicas -Vascularizacin -Inervacin

-Definicin -Ubicacindelas siguie n t es porciones: *duodeno *yeyuno *leon -Configuracine x t erna -Configuracinin t erna -Relacionesa n a t micas -Vascularizacin -Inervacin

-Definicin -Ubicacindelas siguie n t esporciones: *Ciego *Colonascendente *Flexuraclicaderecha *Colont ransverso *Flexuraclica izquierda *Colondescendente *Colonsigmoide *R e c t o *Ano -Configuracine x t erna -Configuracinin t erna -Relacionesa n a t micas -Vascularizacin - I n e r vacin

-Anexosdelapara t o digest ivo -Hgado -Vasbiliares -Pncreas -Bazo

seest udia

-Definicin -Ubicacin -Configuracine x t erna -Configuracinin t erna -Relacionesa n a t micas -Vascularizacin - I n e r vacin

Recuerdaqueest esmbolo

quieredecirqueesmuyimport a n t e.

TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Estmago A. Para realizar estas actividades se sugiere que consultes el libro de Anatoma humana, Latarjet, tomo II, captulo XXII Sistema digestivo abdominopelviano, tema 107. - Cules son las dos porciones del estmago? - En qu porcin del estmago se distingue el fondo del estmago? - Cules son las dos curvaturas del estmago y hacia dnde se dirigen? - Cmo se denominan las dos comunicaciones del estmago con el esfago y con el duodeno? - Menciona las cuatro capas de la pared gstrica. - Cmo est dispuesta la capa muscular del estmago? - Cmo es la capa mucosa del estmago? - Qu es el peritoneo gstrico? - Qu parte del estmago corresponde a la porcin torcica? - Qu nervios llegan al estmago y qu tipo de inervacin es? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con el libro antes mencionado, y si tienes errores se te sugiere que C. Es recomendable para la mejor comprensin del tema, que acudas al anfiteatro a observar los modelos anatmicos con que se cuenta del aparato digestivo (previa identificacin). Intestino delgado A. Para realizar estas actividades se sugiere que consultes el libro de Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo XXII Sistema digestivo abdominopelviano, temas 108 y 114. - Menciona dnde se inicia y dnde termina el intestino delgado? - Menciona cules son las tres porciones del intestino delgado? - Porcin del intestino delgado que presenta a su vez cuatro porciones: superior, descendente, horizontal y ascendente, se denomina: - Los elementos anatmicos entre los que se hayan comprendidos el yeyuno y el leon son: por arriba:___________________________, y por abajo:___________________________. - Cmo est conformada la capa muscular del intestino delgado? - En qu porcin del duodeno desembocan los conductos coldoco y pancretico? - Qu glndula rodea parcialmente el duodeno? - Qu arteria vasculariza principalmente al duodeno? - Qu es la ampolla hepatopancretica? - Qu parte del duodeno se relaciona con el lbulo cuadrado del hgado? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en el libro antes mencionado, y si tienes errores se te sugiere que C. Es recomendable, para la mejor comprensin del tema, que acudas al anfiteatro a observar los modelos anatmicos con que se cuenta, del aparato digestivo (previa identificacin).
123

TRONCO

Intestino Grueso A. Para realizar estas actividades se sugiere que acudas al libro de Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo XXII Sistema digestivo abdominopelviano, tema 115. - Dnde se inicia el intestino grueso y dnde termina? - Cules son los segmentos del intestino grueso? - Cmo se denomina a la disposicin que adopta el intestino en la cavidad abdominal? - Cmo se denomina el primer segmento que se sita debajo de la flexura ileocecal? - Qu son las tenias y las hastrauciones? - Dnde se localiza el ciego y el apndice vermiforme? - Cul porcin del intestino grueso es fija? - El ngulo izquierdo del colon se denomina tambin? - Los grandes vasos encargados de vascularizar al intestino grueso se denominan? - En la configuracin interna del recto se observa: B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en el libro antes mencionado, y si tienes errores se te sugiere que C. Es recomendable, para la mejor comprensin del tema, que acudas al anfiteatro a observar los modelos anatmicos con que se cuenta, del aparato digestivo. Anexos del aparato digestivo Hgado A. Para realizar estas actividades se sugiere que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo XXII Sistema digestivo abdominopelviano, temas 109 y 110. - Las caras que presenta el hgado son? - En qu cara del hgado se encuentra el ligamento falciforme? - La fisura longitudinal derecha y la fisura venosa izquierda se encuentran en la cara? - Menciona los lobos del hgado: - Cul es la secrecin externa del hgado? - El hgado est rodeado por peritoneo y por una membrana propia denominada. - Describe la ubicacin del hgado. - Los medios de fijacin del hgado son los ligamentos: - El hgado recibe sangre arterial de la arteria___________________________, y la sangre venosa la drena por la vena_________________________. B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con el libro antes mencionado, y si tienes errores se te sugiere que C. Es recomendable, para la mejor comprensin del tema, que acudas al anfiteatro a observar los modelos anatmicos con que se cuenta, del aparato digestivo (previa identificacin). Vas biliares A. Para realizar estas actividades se sugiere que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo XXII Sistema digestivo abdominopelviano, temas 109 y 110.
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TRONCO

- El conducto coldoco se conforma por la unin de los conductos:____________________ y _______________________________, y desemboca en:_________________________. - Qu es la vescula biliar y dnde se localiza:____________________________________ _________________________________________________________________________. B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con el libro antes mencionado, y si tienes errores se te sugiere que C. Es recomendable, para la mejor comprensin del tema, que acudas al anfiteatro a observar los modelos anatmicos con que se cuenta, del aparato digestivo (previa identificacin). Pncreas y bazo A. Para realizar estas actividades se sugiere que consultes el libro Anatoma humana, de Latarjet, tomo II, captulo XXII Sistema digestivo abdominopelviano, temas 111 y 112. - Qu tipo de rgano es el pncreas y cul es su secrecin externa?___________________ _________________________________________________________________________ __________________; y cul es su secrecin interna?____________________________. - En su configuracin externa del pncreas presenta una forma peculiar por lo que se divide en:------------, --------------- ----------------- y --------------------- Qu parte del pncreas queda enmarcado por el duodeno? - Los conductos de la secrecin externa del pncreas son:_______________y__________, que se originan en____________________.y desembocan en________________________. - Cul es la ubicacin del pncreas? - Qu tipo de rgano es el bazo? - Dnde se localiza el bazo? - Cmo se denominan sus caras? - Qu relacin tiene con el aparato digestivo? - Qu es la pulpa blanca y la pulpa roja del bazo? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos con el libro antes mencionado, y si tienes errores se te sugiere que C. Es recomendable, para la mejor comprensin del tema, que acudas al anfiteatro a observar los modelos anatmicos con que se cuenta, del aparato digestivo (previa identificacin). ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Desarrolla tu creatividad elaborando un modelo del aparato digestivo con sus anexos. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Sin consultar tus libros ni apuntes desarrolla cada uno de los temas y subtemas del mapa conceptual del aparato digestivo, del segmento abdomen y pelvis.
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TRONCO

Angiologa abdominopelviana
M.C. Humberto Prez Ramrez

MAPA CONCEPTUAL

Angiologa abdominopelviana
Consta de

Arterias

Venas

Linfticos

Es

Son

Constan de

Aorta abdominal

Cava inferior De la columna vertebral

Linfonodos Cisterna del quilo Bazo *

Se estudian

Se estudian

Ramas parietales Ramas viscerales

Afluentes

* Ya fue revisado en anexos del aparato digestivo.

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TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Arterias Para realizar la siguiente actividad lee el captulo correspondiente al tema Corazn, en los libros Corpus (Captulo 20) y Anatoma Humana, de Latarjet (Captulo XIV), y realiza el siguiente cuestionario: Arteria aorta abdominal: - Describe las ramas parietales de la aorta abdominal (origen, trayecto y destino). - Describe las ramas viscerales de la aorta abdominal (origen, trayecto y destino). Venas Basndote en la bibliografa de la actividad anterior resuelve el siguiente cuestionario: - De la vena cava inferior describe: Origen y trayecto. Afluentes viscerales. Afluentes apritales. Vena porta. - De las venas de la columna vertebral describe: Afluentes de la vena cigos mayor. Afluentes de la vena hemicigos. Origen trayecto y destino de la vena cigos mayor y de la hemicigos. Linfticos Basndote en la bibliografa de la actividad anterior resuelve lo siguiente: Linfonodos del abdomen (lumboarticos) Los linfonodos del abdomen se dividen en un grupo superficial y en un grupo profundo. - Anote los linfonodos del grupo superficial. - Anote los linfonodos del grupo profundo. Describe la Cisterna del quilo.

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Acude al anfiteatro de la Facultad de Odontologa y observa los modelos del cuerpo humano que ah tienen. Basndote en tus observaciones elabora un dibujo que contenga arterias, venas, y linfticos del abdomen y pelvis. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Toma como base el mapa conceptual de angiologa abdominopelviana y explica cada uno de los elementos incluidos en l.

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TRONCO

Glndulas suprarrenales
C.D. Antonio Alberto Nez Saldaa

MAPA CONCEPTUAL Glndulas suprarrenales

Se estudia

Anatoma general

Configuracin externa

Configuracin interna

Irrigacin

Inervacin

Consta de

Consta de

Consta de

Consta de

Es

Ubicacin Forma Tamao Peso Envolturas y medios de fijacin

Cara anterior y sus relaciones Cara posterior y sus relaciones Cara renal y sus relaciones Borde medial y sus relaciones

Mdula Corteza

Arterias Venas Linfticos

Simptica Parasimptica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Lee en el captulo 17 del Libro Corpus, lo referente al tema de Glndulas suprarrenales y resuelve las siguientes actividades: - Elabora un dibujo que incluya la ubicacin de las glndulas suprarrenales y sus relaciones. - Menciona las relaciones que guarda la cara anterior de cada glndula suprarrenal. - Menciona las relaciones que guarda la cara posterior de cada glndula suprarrenal. - Menciona las relaciones que guarda la cara renal de las glndulas suprarrenales. - Menciona las relaciones que guarda el borde medial de cada glndula suprarrenal. - Qu tipo de hormonas se producen en la mdula de las glndulas suprarrenales? - Qu tipo de hormonas se producen en la corteza de las glndulas suprarrenales?
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TRONCO

- Cules son las arterias que irrigan las glndulas suprarrenales y de quines provienen?

- La sangre venosa de las glndulas suprarrenales es recogida por ____________________, l a cual em erge del hi li o suprarrenal y se diri ge en el l ado derecho haci a l a vena_____________________ y en el lado izquierdo hacia la vena___________________. - Cules son los principales grupos de linfonodos hacia los que drena el sistema linftico de las glndulas suprarrenales derecha e izquierda? - Cul es el plexo nervioso que proporciona la inervacin principal de las glndulas suprarrenales? ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Acude al anfiteatro de la facultad y estudia la ubicacin y relaciones de las glndulas suprarrenales en los diferentes modelos referentes al tema, elaborando tus conclusiones. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: - Tomando como base el mapa conceptual de este tema, explica por escrito en tu cuaderno cada uno de los puntos indicados en l. - Con lo anterior podrs percatarte si posees todos los conocimientos del tema. Si tienes dudas consulta nuevamente las actividades de aprendizaje y/o la bibliografa complementaria. - Por ltimo, pide al profesor que revise tu evaluacin, l te dir si es necesario que estudies nuevamente alguna actividad de aprendizaje.

129

Apar a t ourin a r io
C . D.G u a d a l upeG a l arzaGuzmn

APARATO URINARIO

Comprende

Riones
(derechoeizquierdo)

Vasurinarias Comprende

Ur t eres(derechoeizquierdo)

V e j igaurinaria

Ure t ra(masculinayfemenina)

Seest udia

Definicin

Ubicacin

Configuracin e x t erna

Configuracin in t erna

Relaciones a n a t micascon o t rosrganos

Vascularizacin (art erias,venasy lin f t icos)

Inervacin

Recuerdaqueest esmbolo

quieredecirqueelt emat ra t adoesmuyimport a n t e.

TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Riones A. Copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y contstalos correctamente, una vez que hayas estudiado el tema en el libro de Anatoma humana, de Latarjet-Ruiz Liard, volumen II, captulo XXII Aparato urogenital, tema 116 Rin y pelvis renal. - Dnde desembocan los tubos colectores (urinferos)? - En dnde se inicia la va excretora? - Dnde se apoya el fondo de la pelvis renal? - Dnde desembocan los tubos colectores? - Hacia dnde se abren los clices mayores? - Dnde se encuentran los corpsculos del rin? - Con respecto al peritoneo los riones son? - Cmo estn separados los riones de otros rganos? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en el libro arriba mencionado, y si tienes cinco o ms errores se te sugiere que C. Dibuja en tu cuaderno las diferentes estructuras del rin. Vas urinarias A. Copia en tu cuaderno los siguientes ejercicios y contstalos correctamente, una vez que hayas estudiado el tema en el libro de Anatoma humana, de Latarjet-Ruiz Liard, volumen II, captulo XXII Aparato urogenital, tema 116 Rin y pelvis renal. 1. En qu regin se originan los urteres? 2. El trgono vesical est representado por los dos agujeros uretrales y por el? 3. Por qu en la mujer la vejiga es ms baja que en el hombre? 4. La vejiga est totalmente cubierta por peritoneo? 5. Qu msculo se contrae en la miccin? 6. Cules son las porciones de la uretra masculina? 7. Desde en punto de vista funcional la uretra de la mujer es exclusivamente? 8. Dnde se localizan las glndulas parauretrales? 9.Qu regiones atraviesan los urteres? 10. Qu capacidad tiene la vejiga en el adulto? B. Al concluir estos ejercicios, revsalos en el libro arriba mencionado, y si tienes cinco o ms errores se te sugiere que C. Desarrolla un mapa conceptual de cada uno de los elementos anatmicos del aparato urinario incluyendo dibujos.

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TRONCO

ACTIVIDADES INTEGRADORAS - En un modelo a escala y utilizando los materiales que tu imaginacin dicte, elabora el aparato urinario incluyendo todos y cada uno de sus componentes anatmicos. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Desarrolla cada uno de los conceptos incluidos en el mapa co nceptual del aparato urinario, sin ayuda bibliogrfica.

Aparato genital masculino y femenino

Mtra. Norma Magdalena Palacios Torregrosa

MAPA CONCEPTUAL RGANOS GENITALES

Son

MASCULINO
Comprenden

FEMENINO

TESTCULO Y EPIDDIMO

OVARIO

VAS ESPERMTICAS

TERO

PENE

TROMPA UTERINA

PRSTATA

VAGINA

VULVA

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TRONCO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Masculino Descripcin de testculo y epiddimo El testculo produce los espermatozoides: secrecin externa, y cuyas clulas intersticiales elaboran hormonas. El epiddimo es la va colectora y excretora del esperma, est anexado a los testculos. La secrecin externa produce los espermatozoides a partir de las clulas primarias, las espermatogonias: fenmeno de la espermatognesis. Los espermatozoides, portadores de los genes, estn sumergidos en un lquido fluente segregado por el testculo, el epiddimo y, ms lejos, por la prstata y las glndulas bulbouretrales, para formar el esperma. La secrecin interna aparece en su plenitud en la pubertad, donde condiciona los caracteres sexuales secundarios: comportamiento, peso, sistema piloso, desarrollo seo y muscular.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A.,captulo rganos genitales masculino: testis (orchis), PNA testculo y edpdidimo, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual del testculo. Mapa conceptual del epiddimo. Mapa conceptual de la envoltura fibrosa. Mapa conceptual de la envoltura del testculo y del epiddimo: las bolsas. Se sugiere utilizar el modelo educativo del rgano genital masculino externo. Est en el Departamento de Anatoma Humana. Descripcin de las vas espermticas Las vas espermticas comprenden de cada lado, el conducto deferente, prolongacin de la cola del epiddimo: vescula seminal: el conducto eyaculador. ste termina en la uretra que constituye una va terminal comn, que recibe y evaca al exterior el esperma procedente de los dos conductos eyaculadores.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales masculino; vas espermticas, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual de los conductos deferentes. Mapa conceptual de las vesculas seminales. Mapa conceptual de los conductos eyaculadores.

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TRONCO

Descripcin del pene

Es el rgano copulador, situado debajo de la snfisis pubiana arriba de las bolsas con las cuales constituye los rganos genitales externos del hombre. Posee el poder de ereccin que lo hace apto para sus funciones copuladoras, gracias al tejido cavernoso erctil, que constituye su armazn.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales masculino: penis, PNA pene, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual de la raz del pene. Mapa conceptual de el glande. Mapa conceptual de el prepucio. Mapa conceptual de la constitucin anatmica de las envolturas que rodean las formaciones erctiles. - Se recomienda utilizar el modelo educativo del rgano genital masculino externo. Est en el Departamento de Anatoma Humana. Descripcin de la prstata

La prstata y las glndulas bulbouretrales, segregan un lquido que participa en la formacin del esperma.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales masculino: prstata, PNA prstata, y realiza lo siguiente: 1. Mapa conceptual de la glndula prstata. 2. Mapa conceptual de la ubicacin de la prstata. 3. Mapa conceptual de las glndulas bulbouretrales de Mery Cowper. Femenino Descripcin del ovario

Es la glndula sexual femenina que por su secrecin interna asegura los caracteres de la feminidad y por su secrecin externa elabora los vulos, clulas genitales femeninas.

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TRONCO

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales femenino: ovarium, PNA ovario, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual de la situacin del los ovarios. Mapa conceptual de la configuracin del ovario. Mapa conceptual de los medios de fijacin del ovario. Descripcin del tero

Es un rgano muscular hueco, cuya cavidad est tapizada de mucosa, destinado a recibir el huevo fecundado, a albergar el feto durante la gestacin y a expulsarlo en el momento del parto.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales femenino: uterus, PNA tero, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual de la configuracin externa del tero. Mapa conceptual de la configuracin interna y constitucin anatmica. Mapa conceptual de los medios de fijacin del tero. Descripcin de la trompa uterina

Es un conducto bilateral, extendido desde la extremidad superior del ovario, lateralmente, al ngulo superior del tero. Este conducto muscular, tapizado por una mucosa, conduce el vulo a la cavidad uterina.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales femenino: tuba uterina (slpins), PNA trompa uterina, oviducto, trompa falopio, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual de las tubas uterinas. Mapa conceptual de la configuracin de la tuba uterina. Mapa conceptual de los medios de fijacin de la tuba uterina.

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TRONCO

Descripcin de la vagina

Es un rgano musculomembranoso que va del tero a la vulva, constituyendo el rgano de la cpula. Una compleja unidad funcional contribuye a mantener los rganos genitales en su posicin normal: tono uterino, presin abdominal, los medios de fijacin que se dividen en medios de sostn y medios de suspensin. No existe entre ellos prevalencia, pero cuando uno disminuye los otros pueden compensarla; cuando ello no ocurre, se determinan perturbaciones en la esttica genital.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos genitales femenino: vagina, PNA vagina, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual de la vagina. Mapa conceptual de la configuracin interna de la vagina. Mapa conceptual de la constitucin anatmica de la vagina. Descripcin de la vulva

Se designa as al conjunto de rganos genitales externos de la mujer, situados debajo de la pared abdominal anterior, en el perineo anterior, por delante del ano, por dentro y arriba de la cara medial de los muslos. Coronada por el monte del pubis, la vulva es un espacio limitado por las formaciones labiales entre las cuales se abren la uretra y la vagina. Un aparato erctil y glndulas anexas completan este conjunto, orientado abajo y algo adelante en la posicin vertical.

Consulta el libro: Anatoma humana, de Latarjet M, Ruiz Liard A. Captulo rganos gegnitales femenino externos: pudendum femininum, PNA vulva, y realiza lo siguiente: Mapa conceptual del monte de Venus. Mapa conceptual de la configuracin de las formaciones labiales. Mapa conceptual del himen. Mapa conceptual del aparato erctil. Mapa conceptual de las glndulas anexas. ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Elabora un macromodelo en yeso o plastilina, tanto de los rganos genitales masculinos como femeninos, incluyendo cada uno de sus componentes.
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TRONCO

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Contesta las siguientes preguntas: - Es el reservorio de los espermatozoides maduros. -Los tubos rectos que se entrecruzan forman? - Protege a los testculos y los mantiene a una temperatura menor que el interior del cuerpo. - El conducto deferente penetra a la cavidad abdominal por el canal? - El elemento del aparato reproductor femenino cuyo extremo distal termina en prolongaciones digitiformes? - La nica tnica interna de la matriz se denomina? - En la mujer, el rgano que se encuentra entre el recto y la vejiga es -Formacin erctil que presenta dos cuerpos cavernosos y carece de cuerpo esponjoso y uretra. - Una de las glndulas que rodea la uretra en el aparato reproductor masculino es? - Se encuentran formaciones labiales, del espacio intralabial y de una formacin erctil.
R: 1. Vescula seminal 2. conducto deferente 3.escroto 4.plvico 5. Trompa uterina 6. vagina 7. tero 8. cltoris 9. prstata 10. vulva

VIII. BIBLIOGRAFA BSICA 1. De Lara GS. Corpus anatoma humana general. 1 ed. Mxico: Editorial Trillas; 1997. 2. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. 3. ed. Mxico: Editorial Mdica Panamericana; 1999. 3. Feneis H. Nomenclatura anatmica ilustrada. 3 ed. Mxico: Editorial Salvat; 1996. 4. Netter FH. Atlas de anatoma humana. 2 ed. Editorial Masson Novartis; 1999. 5. Gray, Williams WP, Watwich R. Anatomy. 36 British edition. Philadelphia, USA: Saunders; 1980.

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MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR

I. OBJETIVOS

El alumno enunciar, reconocer y localizar: Las caractersticas que se observan a simple vista de los huesos que forman el esqueleto del miembro superior. Anatmicamente el esqueleto, las articulaciones y msculos del miembro superior. Anatmicamente y por regiones los principales vasos y nervios del miembro superior. Las caractersticas que se observan a simple vista de los huesos que forman el esqueleto del miembro inferior. Anatmicamente, las articulaciones y msculos del miembro inferior. Anatmicamente y por regiones, los principales vasos y nervios del miembro inferior.

II. INSTRUCCIONES

Para el aprendizaje de esta unidad te recomendamos observar d etenidamente las imgenes de los libros y leer cuidadosamente la descripcin de las regiones de los miembros superior e inferior. Realiza las diferentes actividades que se mencionan posteriormente. Te sugerimos no pasar a una diferente actividad hasta haber completado la primera, y as sucesivamente.

III. INTRODUCCIN

La unidad describe las caractersticas anatmicas de las estructuras que componen las diferentes regiones de los miembros superior e inferior. En la parte correspondiente a osteologa, se describen las caractersticas de los huesos que se observan a simple vista. En la parte correspondiente a las arterias, venas, linfonodos y nervios, se mencionarn los principales troncos, as como sus ramas terminales.

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MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR

IV. MAPAS CONCEPTUALES

UNIDAD IV MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR

Sus temas son

1. Miembro superior

2. Miembro inferior

Mapa conceptual 2

Mapa conceptual 3

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M APA CO NCE PTUAL 2

1. M iem b r osuperior

const it uidopor

a)E squelet o

b)Art iculaciones

c)M sculos

d)Vasos

e)Nervios

formadopor

formadaspor

del

son

del

-Clavcula -Escpula -Hmero -Ulna -Radio -Carpo -M e t acarpo -Falanges

-Cin t urndel miembrosuperior -Humeral -Cubit al -Deloshuesosdel a n t ebrazo -Deloshuesosdel carpo -Deloshuesosdela mano

-Hombro -Brazo -A n t ebrazo -M ano

Art erias

Venas

L in f t icos

del

-Hombro -Brazo -A n t ebrazo -M ano

-Hombro -Brazo -A n t ebrazo -M ano

M APA CO NCE PTUAL 2 2. M IE M BRO INFE RIOR

const it uidopor

a)E squelet o

b)Art iculaciones

c)M sculos

d)Vasos

e)Nervios

formadopor

formadaspor

de

de

de

-Coxal -Fmur -P a t ela -Tibia -Fbula -Tarso -M e t a t arso -Falanges

-Delapelvis -Coxal -Rodilla -Tibiofibulares -Talocrural -Pie

-Pelvis -M uslo -Pierna -Pie

Art erias

Venas

L in f t icos

de -Pelvis -M uslo -Pierna -Pie

-Pelvis -M uslo -Pierna -Pie

MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR

V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TEMA 1. MIEMBRO SUPERIOR - Para realizar las diversas actividades recomendadas en este tema te sugerimos consultar los siguientes libros: 1. Latarjet-Ruiz Liard. Anatoma humana. Vol I, Captulo XI. 2. Fuentes Santoyo-De Lara Galindo. Corpus. Vol. I, Captulo XII; Vol. III, Captulo XXIV. A. Elabora un resumen del tema miembro superior. B. Contesta las siguientes preguntas: - De qu arteria procede la sangre que irriga al miembro superior? - A qu arteria da origen la arteria subclavia? - Cul es la continuacin de la arteria axilar? - Cules son las ramas en que se divide la arteria braquial? - Qu arteria utilizamos para tomar el pulso? - Cmo se forman los arcos palmares? - Dnde se inician las venas profundas del miembro superior? - Qu venas dan origen a la vena axilar? - Con qu vena se contina la vena axilar? - Dnde se originan las venas superficiales del miembro superior? - A qu venas dan origen las digitales primera y ltima? - A qu nivel nace la vena ceflica? - Dnde se origina la vena baslica? - Dnde desemboca la vena baslica? - Cules son los grupos de linfonodos superficiales del miembro superior? - Qu grupo de linfonodos profundos es importante desde el punto de vista clnico? - De dnde proceden los nervios que se distribuyen en el miembro superior? - Qu nervio desciende por el brazo y en el antebrazo se encuentra en la lnea media? - Qu nervio se forma por dos races procedentes del plexo braquial? - Qu nervio desciende medialmente por el brazo y pasa la regin cubital posterior y la cara anterior del antebrazo? - Qu nervio nace del fascculo posterior del plexo braquial y termina por perderse en el msculo deltoides? - Qu nervio va por la regin posterior del brazo, lo atraviesa diagonalmente y sale por la parte ventrolateral de la regin cubital? - Qu nervio se divide en un ramo superficial y uno profundo?

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MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR

TEMA 2. MIEMBRO INFERIOR Para realizar las diversas actividades recomendadas en esta gua, te sugerimos consultar los siguientes libros: 1. Anatoma Humana; Latarjet-Ruiz Liard; Vol. I, Capitulo XII. 2. Corpus; Fuentes Santoyo-De Lara Galindo; Vol. I, Capitulo XIII; Vol. III, Captulo XXV. A. Elabora un resumen del tema miembro inferior. B. Contesta las siguientes preguntas: - Qu arteria es continuacin de la arteria ilaca externa? - Qu arteria cruza la cara posterior de la rodilla? - A qu arterias da origen la arteria popltea? - Qu arteria es continuacin de la arteria tibial anterior? - Qu arteria es continuacin de arteria tibial posterior? - Qu arterias se originan de la arteria peronea? - Cules son ramas colaterales de la arteria femoral? - Cules son las venas profundas del miembro inferior? - Qu venas surgen del arco venoso dorsal? - Dnde nace la vena safena parva? - Dnde nace la vena safena magna? - Dnde desemboca la vena safena parva? - Dnde desemboca la vena safena magna? - Cules son los linfonodos profundos del miembro inferior? - Cules son los linfonodos superficiales del miembro inferior? - De dnde proceden los nervios del miembro inferior? - Cules son los nervios que se originan del plexo lumbar? - Cules son los nervios que se originan del plexo sacro? - Cules son las ramas del nervio isquitico? - Cules son las ramas del nervio peroneo? - Cules son las ramas del nervio tibial?

VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Dibuja en diferentes esquemas, tanto de miembro inferior como superior, la trayectoria de las principales arterias, venas, linfticos y nervios anotando el nombre correspondiente a cada uno de ellos. - Acude al anfiteatro de la facultad y reconoce las caractersticas principales de los huesos de los miembros superior e inferior. - Tambin en el anfiteatro localiza las principales arterias, venas, grupos de linfonodos y nervios en los miembros superior e inferior, preparados para su conservacin o en los maniques.

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MIEMBROS SUPERIOR E INFERIOR

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE - Toma como base los mapas conceptuales del tema y explica cada uno de los elementos incluidos en ellos. - Como prcticas en el anfiteatro se tienen las regiones braquial anterior y posterior; la antebraquial anterior, lateral y posterior; la palmar y dorsal de la mano; la deltoidea y la escapular. - En el miembro inferior, se realizarn en prcticas en el anfiteatro las regiones gltea; femoral anterior, posterior e interna; la tibial anterior, posterior y lateral; y la plantar y dorsal del pie. - En stas se tendrn que aplicar los conocimientos adquiridos en esta unidad.

VIII. BIBLIOGRAFA BSICA 1. De Lara GS. Corpus anatoma humana general. 1 ed. Mxico: Editorial Trillas; 1997. 2. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. 3 ed. Mxico: Editorial Mdica Panamericana; 1999. 3. Moore KL, Dalley AF. Anatoma con orientacin clnica. 4 ed. Espaa: Editorial Mdica Panamericana; 2002.

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GLNDULAS ENDCRINAS Y SISTEMA NERVIOSO

I. OBJETIVOS El alumno: Identificar los elementos anatmicos de las glndulas de secrecin endocrina. Identificar las caractersticas anatmicas de las glndulas de cabeza y cuello. Ubicar cada una de las glndulas endocrinas de cabeza y cuello. Relacionar sus funciones y secreciones con el resto del organismo. Identificar los componentes y estructuras principales del sistema nervioso. Comprender las caractersticas de cada uno de los elementos anatmicos y s u relacin funcional con el resto del cuerpo. Integrar el funcionamiento cortical con el corporal.

II. INSTRUCCIONES Para cada tema te sealamos previamente qu libro y qu captulo requieres consultar. En caso de que la bibliografa a la cual se te remite en cada una de las actividades, no te sea suficiente, puedes consultar la bibliografa complementaria. La bibliografa bsica y complementaria la encontrars al final de la unidad. Para aquellas actividades en las que se te pida que fotocopies esquemas, puedes utilizar los atlas sugeridos en la bibliografa complementaria. Te sugerimos hacer las actividades hasta que hayas consultado la bibliografa especificada, e identificado todos los elementos anatmicos implicados en cada tema y organizarte de manera que concluyas todas las actividades de aprendizaje de un tema antes de pasar al siguiente. Te recomendamos copiar y resolver en tu cuaderno los ejercicios de cada una de las actividades de aprendizaje. Si encuentras ste smbolo debes poner atencin, pues la informacin que ah se incluye es de suma importancia para tu aprendizaje. Las actividades prcticas se te indicarn de la siguiente manera: Conforme se vayan revisando cada uno de los componentes de estos elementos anatmicos te recomendamos elaborar: Un resumen. Un mapa conceptual. Un cuadro sinptico. Reuniones de estudio en equipo. - De esta manera puedes saber si tienes dudas y si realmente entendiste la estructuracin y sus relaciones. Puedes auxiliarte en tu aprendizaje: Con los elementos expuestos en el anfiteatro en la parte museogrfica donde encontrars al sistema nervioso en varios cortes y aspectos. Con la bsqueda de imgenes en internet. Consultando los atl as para obtener imgenes que te permitan entender y retroalimentarte diariamente despus de cada clase y actividad de aprendizaje.

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Teniendo las preguntas resueltas sabrs la forma y el tipo de preguntas que se hacen en los exmenes, estudiando con tus resumenes, mapas conceptuales e imgenes te ser ms fcil el aprendizaje de sta unidad. No dejes de asistir a tu clase de Anatoma Humana, pues es ah donde te explicarn de forma detallada cada uno de los mapas conceptuales. Si, una vez realizadas las actividades y habiendo consultado la bibliografa complementaria, tienes alguna duda acude a tu profesor III. INTRODUCCIN

Este tema se estudiar con el sistema nervioso por ser rganos integradores. Los productos secretados por estas glndulas tienen una actividad fisiolgica importante en cada una de las funciones orgnicas. Por lo que el conocimiento anatmico de stas ser de gran utilidad para conocer las diferentes alteraciones endocrinas relacionadas con la cavidad oral. Tambin se describe el desarrollo embrionario y los componentes y subsistemas del sistema nervioso, as como caractersticas de cada uno de ellos.

El estudio de esta unidad, te permitir entender el funcionamiento indispensable a travs de las vas nerviosas del dolor, la sensibilidad somtica general, el funcionamiento glandular, la va de la anestesia y el fenmeno masticatorio, etc. Este conocimiento nos permitir tomar decisiones respecto al uso de frmacos y anestsicos, tomando en cuenta sus riesgos y contraindicaciones. IV. MAPAS CONCEPTUALES

UNIDAD V GLNDULAS ENDOCRINAS Y SISTEMA NERVIOSO

1. Glndulas endocrinas

2. Sistema nervioso

MAPA CONCEPTUAL 2

MAPA CONCEPTUAL 3

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M APA CO NCE PTUAL 2

1. GLN DU LAS E N DO CR IN AS
Sedividenen

A)GL NDUL AS DE L A CABE ZA Y CUE L L O

B)GL NDUL AS DE L TRONCO

Son

Son

HIPFISIS

CUERPO PINEAL

TIROIDES

PARATIROIDES

PNCREAS HGADO SUPRARRENAL ES TESTCUL OS OVARIOS

Seest udia

-UBICACIN -DESCRIPCIN -REL ACIONES -VASCUL ARIZACIN -INERVACIN

YarevisadasenlaunidadIII

M APA CO NCE PTUAL 3 2. SISTE M A NE RVIO SO CE NTRAL

E s t udia

A)DesarrolloembriolgicodelSNC
See s t udia

B)Sist emaNerviosoC e n t ral

See s t udia

E t apade Diferenciacin Derivacin

M dula espinal

Tronco enceflico Cerebelo Diencfalo Cerebro

-Vascularizacin -M eninges -V e n t rculos -Lquido cerebro-espinal -S i s t emalmbico

son

son

See s t udia

C o n s t ade

See s t udia

See s t udia

See s t udia

-Tuboneural -3Vesculas enceflicas primarias -5Vesculas secundarias

-Tuboneural medularsuperior -Vesculaenceflica primaria: Prosencfalo M esencfalo Romboencfalo -Vesculaenceflica secundaria: Telencfalo Dienecfalo M esencfalo M etencfalo M ielencfalo

Configuracin e x t erna

-Bulbo -P u e n t e -M esencfalo See s t udia

-Hemisferios -Vermis -Ncleos -Tra c t os

-Tlamo Ncleos -S u b t lamo Tra c t os S u s t ancias Ncleos -E p i t lamo Ncleos habenulares Cuerpopineal -H i p o t lamo Ncleos

Configuracin i n t erna

-Cuerpoe s t riado -Ncleosbasales -Formacinreticular -Hemisferioscerebrales -Cortezacerebral -S u s t anciablancaygris

Configuracin e x t erna Configuracin i n t erna

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V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TEMA 1. GLNDULAS ENDOCRINAS

C.D. Ana Ma. lvarez Arellano

A) Glndulas de la cabeza y cuello Hipfisis Lee en el captulo XXVI, subtema 138, del tomo 2, del libro Latarjet, lo referente a la glndula hipfisis y resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - Cul es la ubicacin de la glndula hipfisis? - Cmo se denomina la parte de la hipfisis que la une con el tber cinereo? - Cmo se denomina el lbulo anterior de la hipfisis? - Cmo se denomina el lbulo posterior de la hipfisis? - Qu arterias vascularizan la hipfisis? - Realiza un mapa conceptual referente a esta glndula. - Haz un resumen referente a sta glndula. - Fotocopia una imagen de esta glndula e identifica su ubicacin, relaciones anatmicas y partes componentes. Cuerpo pineal Lee en el captulo V, subtema 24, del tomo 1, del libro Latarjet, lo referente al cuerpo pineal, resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - Dnde se localiza el cuerpo pineal? - Qu son las habnulas? - Cules son las clulas que forman el parnquima del cuerpo pineal? - Qu es la arena cerebral? - A qu se debe el nombre de pineal? - Realiza un mapa conceptual referente a esta glndula. - Haz un resumen referente a esta glndula. - Fotocopia una imagen de esta glndula e identifica su ubicacin, relaciones anatmicas y partes componentes. Tiroides Lee en el capitulo XXVI, subtema 133, del tomo 2, del libro Latarjet, lo referente a la glndula tiroides, resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - Cmo se constituye la glndula tiroidea? - Qu es el lbulo piramidal? - Dnde se ubica la glndula tiroidea? - Cules son los ligamentos que fijan la glndula a los rganos vecinos? - Menciona las cpsulas que cubren la glndula tiroidea? - Realiza un mapa conceptual referente a esta glndula. - Haz un resumen referente a esta glndula. - Fotocopia una imagen de esta glndula e identifica su ubicacin, relaciones anatmicas y partes componentes.

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Paratiroides Lee en el captulo XXVI, subtema 134, del tomo 2, del libro Latarjet, lo referente a las glndulas paratiroideas, resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - Dnde se localizan las glndulas paratiroideas? - Cuntas glndulas paratiroideas son? - Cmo se identifican las glndulas paratiroideas? - Cmo se forma su parnquima? - Qu son las glndulas paratiroideas aberrantes? - Realiza un mapa conceptual referente a esta glndula. - Haz un resumen referente a esta glndula. - Fotocopia una imagen de esta glndula e identifica su ubicacin, relaciones anatmicas y partes componentes.

TEMA 2. SISTEMA NERVIOSO

C.D. Ma. De Lourdes Eriksen Persson C.D. Antonio Alberto Nez Saldaa

A) Desarrollo embrionario del sistema nervioso Lee el captulo 1, del libro de Barr Y. Kiernan, titulado Desarrollo embrionario del sistema nervioso, resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - De qu hoja embrionaria deriva el sistema nervioso? - A los cuntos das de desarrollo embrionario aparece la placa neural? - Qu sucede al final de la tercera semana de desarrollo embrionario? -De dnde derivan los ganglios de la raz dorsal de los nervios espinales? - En la 5 semana, en cuntas vesculas derivan y cules son? - De dnde derivan las neuronas? - A qu estructuras anatmicas del sistema nervioso central dan lugar las tres primeras vesculas secundarias? - Qu elementos anatmicos del sistema nervioso central derivan de las dos ltimas vesculas secundarias? - Completa los siguientes enunciados: El tubo neural es el precursor del _____________ y de la ____________________. Al final de la 4 semana aparecen _________________________ que son: el ______________, _______________ y el _________________. B) Sistema nervioso central Mdula espinal Lee el captulo 5, del libro de Barr Y Kiernan, titulado Mdula espinal, resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - Cul es la ubicacin de las cuatro primeras lminas de Rexed en la mdula espinal? - Menciona el conjunto de neurofibras localizadas en el funculo dorsal? - Cul es la extensin de la intumescencia cervical de la mdula espinal?
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- Cul es la localizacin de los ncleos grcil y cuneiforme? - En dnde se origina el lemnisco medial? - Cul es el tracto que conduce sensaciones de dolor y temperatura? - En dnde se encuentran los ganglios sensitivos de los nervios espinales? - Completa los siguientes enunciados: Los nervios espinales por debajo de la segunda vrtebra lumbar forman:_________. Entre los tractos nerviosos ascendentes encontramos al:______________________. El lmite superior de la mdula espinal adems de la articulacin atlantoaxial mediana y la emergencia del 1 nervio cervical est dado por:____________________. - Fotocopia un esquema de la mdula espinal vista por anterior, lateral y posterior y seala los elementos anatmicos ms relevantes, incluyendo sus lmites. Tronco enceflico Lee el captulo 6, del libro de Barr Y Kiernan, titulado Tronco enceflico, resuelve las siguientes actividades y contesta las siguientes preguntas: - Dnde se localiza el trgono del hipogloso? - Quin reemplaza a los ncleos grises de la mdula espinal en el tronco enceflico? - Cules son las divisiones del puente? - Cmo est formado el techo del mesencfalo? - Completa las siguientes oraciones: La fosa romboidea est formada por:_____________________________________. La formacin reticular que participa en el control de la respiracin se localiza en:__. El ncleo rojo y la sustancia negra se localizan en la configuracin interna del:____. El sueo y el despertamiento dependen del funcionamiento del:________________. El lmite superior del puente es el surco:__________________________________. El acueducto mesenceflico comunica:____________________________________. - Fotocopia un esquema de tronco enceflico visto por anterior, lateral y posterior y seala los elementos anatmicos ms relevantes, incluyendo sus lmites. Cerebelo Lee el captulo 10 del libro de Barr Y Kiernan, titulado Cerebelo, resuelve las actividades y contesta las siguientes preguntas: - Con qu funcin se relaciona el lbulo floculonodular del cerebelo? - En qu porcin del cerebelo se localizan los ncleos fastigiado, globoso, emboliforme y dentado? - Cul es lbulo del cerebelo mas pequeo y filognicamente el ms antiguo? - Completa las siguientes oraciones: El vermis se localiza en:_______________________________________________. Los pednculos cerebelares medios se forman por fibras que proceden principalmente de los ncleos:_____________________________________________. - Fotocopia un esquema de cerebelo visto por anterior, posterior, superior e inferior, y seala los elementos anatmicos ms relevantes, incluyendo sus lmites.

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Diencfalo Lee el captulo 11, del libro de Barr Y Kiernan, Diencfalo, resuelve las actividades y contesta las siguientes preguntas: - Cules son los lmites anterior, lateral y posterior del diencfalo? - Qu elementos anatmicos conforman el diencfalo? - Cul es la ubicacin del tercer ventrculo? - Qu nombre recibe la formacin cnica que se fija al encfalo por medio de unas riendas, su parte distal contiene clulas sensibles a la luz y produce la hormona melatonina? - Completa las siguientes oraciones: El tlamo, hipotlamo y epitlamo son parte del:____________________________. Los ncleos geniculados lateral y medial pertenecen al:______________________. Los cuerpos mamilares, el quiasma ptico, el tber cinereum y el tallo infundibular forman parte del:_______________________________________________________. El techo de los ventrculos laterales est formado por:________________________. La adenohipfisis de la glndula hipfisis ocupa el lbulo:____________________. El pulvinar es el extremo posterior ensanchado del:__________________________. Cerebro Lee los captulos 13, 14 y 15 del libro de Barr Y Kiernan, Cerebro, resuelve las actividades y contesta las siguientes preguntas: - De qu lbulo forma parte el giro parahipocampal? - Cul giro corresponde al rea somestsica primaria? - Menciona el conjunto de fibras comisurales que se unen a la corteza de los hemisferios - Que porcin de fibras se localizan entre el tlamo y se proyectan del mesencfalo a la corteza cerebral? - Nombra las cinco variedades morfolgicas de neuronas corticales. - Completa las siguientes oraciones: Los lbulos frontal y parietal estn separados por el surco:____________________. El surco calcarino donde se proyecta la va visual se encuentra en el lbulo:______. En las reas 44 y 45 que se encuentran en las porciones opercular y triangular del giro frontal anterior se localiza:____________________________________________. La hoz del cerebro se fija en:____________________________________________. El rea motora del habla se localiza en el giro:______________________________. - Saca un esquema de cerebro visto por superior, lateral y el lbulo de la nsula y seala los elementos anatmicos ms relevantes, incluyendo sus lmites funcionales. Cuerpo estriado, ncleos basales, meninges, vascularizacin, sistema lmbico y lquido cerebroespinal Lee los captulos 12, 16, 18 y 25 del libro de Barr Y Kiernan, Cuerpo estriado, ncleos basales, meninges, vascularizacin, sistema lmbico y lquido cerebroespinal, y completa las siguientes oraciones. El lquido cerebroespinal se forma en:____________________________________. Los plexos coroideos producen:_________________________________________. Los ncleos caudado y lentiforme forman parte del:_________________________.

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El giro parahipocampal forma parte del sistema:____________________________. La formacin hipocampal, los cuerpos mamilares, algunos ncleos del tlamo, el cuerpo amigdaloide y el tlamo son elementos que entre otros forman:_____________ ___________________________________________. La protecin y seguridad del encfalo y la mdula espinal depende de las:________ ___________________________________________. El ncleo del cuerpo estriado que presenta una cabeza, un cuerpo y una cola es:___ ___________________________________________. El encfalo es vascularizado por dos grandes arterias que son:_________________ ___________________________________________. stas arterias se anastomosan en la cara o base inferior del cerebro y forman el:___. ___________________________________________. La vascularizacin venosa es recogida por los ________________________ y drenan a la vena _____________________________. - Qu es la confluencia de los senos? - Cul es la continuacin del seno transverso? - En dnde se inicia y dnde termina el seno sagital superior? - Qu senos se encuentran entre los senos cavernosos? - En dnde se sitan las venas diploicas? - Cuntas venas oftlmicas hay? - Qu venas recogen la sangre venosa de los prpados superior e inferior? - De qu elemento anatmico recogen la sangre venosa las venas labernticas? - Cules son las venas que proceden del vestbulo del odo interno?

VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS - Elabora un dibujo de cada una de las glndulas endocrinas de cabeza y cuello, integrando su ubicacin, descripcin y relaciones. Por ltimo, elabora tambin un dibujo integrando los componentes del sistema nervioso central. VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Para evaluarte puedes hacer lo siguiente: - Tomando como base el mapa conceptual de esta unidad, explica por escrito en tu cuaderno cada uno de los puntos indicados en l. - Con lo anterior podrs percatarte si posees todos los conocimientos del tema. Si tienes dudas consulta nuevamente las actividades de aprendizaje y/o la bibliografa complementaria. - Por ltimo, pide al profesor que revise tu evaluacin, l te dir si es necesario que realices nuevamente alguna actividad de aprendizaje.

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VIII. BIBLIOGRAFA BSICA 1. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. Volumen 1. 3 ed. Mxico: Editorial Mdica Panamericana; 1999. 2. Barr ML y Kiernan JA. El sistema nervioso humano.5 ed. Mxico: Editorial Harla; 1994. Bibliografa complementaria 1. De Lara GS. Corpus anatoma humana general. Volumen I y II. 1 ed. Mxico: Editorial Trillas; 1997. 2. Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana. Volumen 1. 3 ed. Mxico: Editorial Mdica Panamericana; 1999. 3. Yokochi Ch, Rohen JW, Weinreb EL. Atlas fotogrfico de anatoma del cuerpo humano. 3 ed. Mxico: Editorial Interamericana McGraw-Hill; 1991. 4. Sobotta J. Atlas de anatoma humana. 20 ed. Madrid: Editorial Mdica Panamericana; 1994. 5. De Lara GS. Terminologa morfolgica internacional. 1 ed. Mxico: Editorial Harla; 1992. 6. Feneis H. Nomenclatura anatmica ilustrada. 3 ed. Mxico: Editorial Salvat; 1996.

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