Sei sulla pagina 1di 11

PROTOCOLO DE PRUEBA DEL TAT

(Modelo Bellak. Modificado por Bernstein)

SESION: FECHA:

LMINAS: SERIE FORMA: DURACIN TOTAL: SUJETO

N DE LMINAS: 9 MOTIVO: PROMEDIO POR LMINA:

ADMINISTRADO POR: INTERPRETADO POR:

NOMBRE EDAD ESCOLARIDAD OCUPACIN

Ana Luz Snchez Valdz Doce aos Sexto grado de primaria Estudiante

CONSTELACIN FAMILIAR EDAD PADRE: Juan Snchez 38 aos MADRE: Gloria Valdz M. 36 aos HERMANO: Damin Snchez V. 10 aos HERMANO: Daniel Snchez V. 10 aos HERMANO: Angel Snchez V. 5 aos

OCUPACIN obrero empleada estudiante estudiante es cuidado por su abuela

INTERPRETACIN Y DIAGNSTICO

HIST. N: 1.- TEMA PRINCIPAL

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

1.- TEMA PRINCIPAL

HROE 2.- HROE PRINCIPAL: EDAD: SEXO: VOCACIN: IMAGEN DEL CUERPO Y DE S MISMO: INTERESES: RASGOS Y TENDENCIAS: HABILIDADES E INEPTITUDES: ADAPTACIN: ACTITUD FRENTE A LOS DEMS: 3.- NECESIDADES DE GRATIFICACIN Y FRUSTRACIONES

4.- ESTADOS INTERIORES SENTIMIENTOS Y EMOCIONES: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS: SENTIMIENTOS DE CULPA: ANSIEDADES: DEFENSAS MOVILIZADAS: SEVERIDAD DEL SUPERY: CATEXIAS POSITIVAS: CATEXIAS NEGATIVAS: SECUENCIAS DE NIVEL CONDUCTUAL: AMBIENTE PERSONAJES (FIGURAS PATERNAS, FILIALES, FRATERNAS, FEMENINAS ETC): RELACIONES INTERPERSONALES ESTIMULOS AMBIENTALES: ESCENARIO GENERAL: ESTMULOS ESPECFICOS BARRERAS: DESENLACE: SMBOLOS: ANALISIS FORMAL AJUSTE A LA CONSIGNA: AJUSTE A LA LMINA: ADICIONES:

OMISIONES: DISTORSIONES (TEXTO Y CONTEXTO:

ACTITUD FRENTE A LA LMINA: ACTITUD FRENTE AL HROE Y LA HISTORIA: MANIFESTACIONES CONDUCTUALES: ARGUMENTO: LENGUAJE: OBSERVACIONES

LAMINAS

AMOR

TRABAJO

RELACIONES HUMANAS

HIST. N:

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

HIST. N:

LAM. N:

ANLISIS DINMICA

IMAGEN DE SI MISMO

DINAMICA-MOTIVACION CONFLICTOS-DEFENSAS

IMAGEN DEL MUNDO RELACIONES HUMANAS

AJUSTE A LA REALIDADPROYECCIONES, NEGACIONES

ACTITUD FRENTE AL EXAMINADOR Y FRENTE A SI MISMO ANALISIS ESTILISTICO

Potrebbero piacerti anche