La tecnologia in funzione dellinclusione.

Priorit e risorse per la didattica

Emanuela Riva
Como. 23 maggio 2012

Corso Formazione integrazione scolastica CTRH Como Lago a.s.2011-12

Attrezzature e ausili informatici, software e sussidi specifici.

Da menzionare la necessit che i docenti predispongano proprie attivit di apprendimento. A questo riguardo risulta utile una diffusa conoscenza delle nuove tecnologie per l'integrazione scolastica, anche in vista delle potenzialit aperte dal libro di testo in formato elettronico
LINEE GUIDA PER LINTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI CON DISABILITA

TECNOLOGIE PER LINTEGRAZIONE CHE COSA SONO?

SCOLASTICA.

AUSILI PER LACCESSO ADDATTAMENTI DEL COMPUTER in base alle specifiche esigenze

Perch il computer e gli ausili informatici siano uno strumento davvero efficace e "integrato" nella realt scolastica, in particolare in presenza di alunni con disabilit, serve conoscere i prodotti hardware e software (commerciali e gratuiti) che il mercato e internet oggi mettono a disposizione, ma soprattutto servono una capacit critica e una consapevolezza che permettano di adattare la tecnologia alle esigenze didattiche, cognitive e posturali di ogni utente. Solo allora avremo un vero e proprio computer di sostegno, che potr affiancare e integrare in maniera costruttiva il lavoro degli insegnanti e risultare un prezioso alleato nel lavoro didattico e educativo che la scuola sostiene.

AUSILI INFORMATICI (video) : Ausili di input Ausili di output

ADDATTAMENTI DEL COMPUTER in base alle specifiche esigenze

SIMULAZIONE

http://handitecno.indire.it/content/index.php?action=read_pagina&id_cnt=5090

RISORSE PER LA DIDATTICA

Rassegna sitografia ragionata

http://www.alihandicap.org/programmi.htm

http://www.qualisoft.org/ad/doceboCms/index.php?special=changearea&newArea=3

Il progetto, iniziato nel 2008, ha avuto come obiettivi principali lindividuazione di sistemi assistivi, di immediato utilizzo, per la soluzione di problemi ancora insoluti correlati a specifiche attivit scolastiche e lelaborazione di strategie per migliorare, per mezzo delle tecnologie, il coinvolgimento degli alunni disabili nelle attivit scolastiche ed ha portato alla realizzazione di 25 diversi prodotti (LINK alla tabella)
http://www.istruzione.it/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/ac99f097-8e94-4fc1-a72c-3d4d0dfb7af2/disabilita_azione%206.xls

Il MIUR ha pubblicato sulle proprie pagine i link che permettono di scaricare liberamente i prodotti realizzati dalle scuole partecipanti, corredati da manuali e da sintesi delle esperienze di utilizzo compiute con gli alunni. I prodotti sono costituiti prevalentemente da software didattici e da ausili informatici finalizzati a facilitare laccesso al P.C. da chi si trovi impossibilitato ad utilizzare le comuni periferiche di input e di output.

http://children.logoslibrary.eu/document_list.php?code_language=it

http://handitecno.indire.it/content/index.php?action=homePercorso&id_cnt=4881

http://www.subvedenti.it/IW/IW.asp

http://www.ercolebonjean.com/

http://biancosulnero.blogspot.it/

http://www.ditaperleggere.it/index.html

http://www.handylex.org/cgi-bin/hl3/cat.pl?v=a&d=h&c=6607

http://sostegno.forumattivo.com/

http://www.funzioniobiettivo.it/UMTS/Maggiore/mod_7/specificit%E0/specificit%E0.htm

http://www.invalsi.it/invalsi/rn/sid.php?page=sid_it_00