20-4-2012

RODRGUEZ CANO ROBERTO

ENSAYO FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DEL PSICOANALISIS EN EL NIO

PROFESORA: CLAUDIA L. HERNNDEZ NUEZ| PSICOLOGA 2A

La psicologa infantil es interesante debido a que es el principio de estudio de una vida, y que mejor para el estudio de una vida que el psicoanlisis; escuela que hoy en da se sostiene de sus propias investigaciones y mayormente de su gran actividad en la experiencia de casos, fundando por Sigmund Freud despus de atravesar por etapas en las cuales su estructura yoca no le soportaba las situaciones por las que atravesaba, es despus que de Wilhelm Fliess obtiene una estructura lo suficientemente fuerte para confiar en l mismo y denotar lo que hoy conocemos como psicoanlisis. Hablar del psicoanlisis infantil no solo marca el hecho de determinar ciertas estructuras que van a generar tales conductas, ms bien es como su principal mtodo de estudio el cual consiste en tratar el pasado y as poder saber lo que est afectando a la persona. Hablando de un infante sabemos gracias a los estudios de caso que se cuentan con determinadas etapas, las cuales van a generar nuestras caractersticas personales adems de formar parte de nuestros ideales, sentimientos, relaciones sociales etc., es por eso que en un nio es ms complejo determinar lo que est generando su angustia, intuimos sobre lo que estamos aplicando, un ejemplo de darse cuenta de lo que el infante expresa es a travs de proyecciones como dibujos, cuentos que relata, palabras que dice, comportamientos, expresiones fsicas, etc. En este artculo llamado Fundamentos Psicolgicos Del Psicoanlisis En El Nio es a travs de unos ejemplos que nos da a entender que los nios van a simbolizar de cierto modo sus vivencias, fantasas, sus deseos, esto muy llevado de la mano con lo que es el juego y los mismos juguetes. Indicando que al ser utilizados los medios expresivos arcaicos, filogenticos, el mismo lenguaje que nos es familiar en los sueos; pero hablando del pensamiento de Freud es como se debe hacer la interpretacin del sueo. Es interesante el leer que para tener un anlisis lo mejor acertado al nio, debemos saber que no solo evaluaremos la individualidad de cada smbolo si no que hay que tomar a consideracin los

mecanismos y formas de representacin del infante, relacionndolas unas con otras para obtener una idea general que va a incluir sus caractersticas y as poder establecer el cdigo que propicia dems cosas proyectadas. El anlisis de un pequeo es tener en cuenta que se debe establecer el contexto circunstancial de tiempo, lugar, modo, debido a que la interpretacin de la proyeccin de un menor puede cambiar si no se toman en cuenta estas caractersticas, es realmente necesario hacer hincapi en que los menores constantemente proyectaran el mismo sentimiento ya sea si soaron de tal manera o en el juego, donde se estn desenvolviendo en ese momento. Un punto muy favorable es que a la edad presentada del estudio de caso de un nio, no va a contar con una divisin de aparato mental; generando que gran parte de las cosas que suceden de forma inconsciente para los nios no lo sean debido a que an no se han creado las barreras que un adulto o adolescente ya adquirido mermando su ansiedad o incluso sintiendo placer al relatar lo ocurrido. Freud dice: el anlisis de un nio neurtico parecer ms seguro, pero no puede ser muy rico en materia! demasiadas palabras y pensamientos han sido prestados al nio y los ms profundos estratos de su mente pueden resultar impenetrables a la conciencia. El anlisis de un nio y el de un adulto debe contar con ciertas caractersticas que respeten sus individualidades, pero al comparar un adulto con un nio es ms factible que con el nio lleguemos a obtener ms aceptacin como datos. El llevar terapia a una edad infantil hace que los nios lleguen a tener tolerancia a la frustracin lo que significa capacitar el nio para adaptarse a la realidad. De manera para concluir pienso que el llevar una terapia es proactivo y tenemos el ganar ganar porque as podemos darnos cuenta de nuestras debilidades y actuar para nivelar la balanza, esto en cuanto a los adultos, pero hablando en torno a los nios hay que conocer

cules son sus caractersticas y lo que el menor requiere, porque iniciar un proceso teraputico, ms aun siendo psicoanaltico, es fuerte. Trabajar con nios es tener una responsabilidad centrada debido a que son vidas que apenas van inicindose en el mundo, siendo apoyados por su terapeuta lograran las metas personales a cumplir, y que mejor manera de irse conociendo y mejorando en aspectos de vida. Es muy complejo el estudio de un nio debido a las caractersticas antes mencionadas; en cuanto a que los nios aportan un valor diferente a las cosas, el modo de expresin puede variar aunque el significado que se da a entender no sea del mismo modo que fue plateado. Las aportaciones ms importantes hacia m fueron que el hecho de llevar una terapia infantil van a generar un apoyo fundamental en la vida de los pequeos porque as se irn adaptando al mundo en el que viven y que van creando su vida, es interesante el saber que los humanos proyectamos lo que vivimos, sentimos, queremos, y que grandiosamente nuestra mente nos ayuda a procesar ya sea mediante un mecanismo de defensa o simplemente por un acto inconsciente. El llevar terapia es signo de progreso.

BIBLIOGRAFIA Revista Psicoanaltica