UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

SILABO EDUCACIN A DISTANCIA

I. DATOS GENERALES
I.1. I.2.

Componente Curricular Carrera Profesional

I.3. Plan Curricular I.3.1. Cdigo de la Asignatura I.3.2. Crditos I.3.3. Carcter de la Asignatura I.3.4. Duracin de la Asignatura N de Horas Horas Tutora presencial Horas Tutora virtual I.3.5. Fechas de inicio I.3.6. Fecha de Termino I.4. Semestre Acadmico I.5. Periodo I.6. Docente I.7. Correo Electrnico

:VIDA, HOMBRE Y BIODIVERSIDAD :Contabilidad, Administracin y Derecho :2007 :3321A :02 :Obligatorio :08 semanas :24 horas :10 horas :14 horas :01/04/11 :31/05/11 :2010 II : segundo : Lic. Silvano CHAGUA GUERE :silvano@mail.upla.edu.pe

II.

SUMILLA Componente del rea de formacin cientfica bsica, de carcter terico-prctico; proporciona conocimientos generales de la materia y la vida como sistema, funciones, procesos vitales y fases necesarias para la investigacin de la vida. La temtica est referida a la teora de la naturaleza, vida, el hombre en el contexto de la dinmica natural y diversidad. OBJETIVOS 1. OBJETIVO GENERAL Analizar, Explicar y comprender la relacin armnica entre hombre y naturaleza, conllevando as a mejorar su actitud de respeto por la naturaleza. 2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Explicar la evolucin de los seres vivos, caracterizndolos a cada uno y distinguindolo al hombre en su dimensin cultural espiritual

III.

Analizar la importancia del medio ambiente, sus componentes y biodiversidad, as como algunas de las interrelaciones e interacciones que se producen entre ellos y que permiten su existencia y la de los ecosistemas dando importancia a la promocin de una cultura de proteccin de los recursos naturales. Reconocer la influencia de la interrelacin de los seres humanos en su medio ambiente, los impactos o efectos positivos y negativos que

ocurren al utilizar los recursos necesidades y demandas sociales.

naturales

para

satisfacer

sus

Identificar la problemtica ambiental ocasionada por algunas actividades del hombre de ndole comercial discriminando los factores y agentes contaminantes y las consecuencias en la salud de la poblacin.

IV.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1 Vida y hombre CONTENIDO TEMTICO La existencia de la Vida Evolucin de las especies Caractersticas de los seres vivos El hombre, sus dimensiones El ser cultural del hombre Que es el medio ambiente El suelo y el agua El aire y la energa Calor y temperatura El clima Biodiversidad fuente de perdida de la biodiversidad 4.1 Concepto de biodiversidad y de bioma 4.2 Biomas del mundo 4.3 Fuente de Prdida de la biodiversidad EXAMEN PARCIAL 5.1 Recursos naturales 5.2 Recursos naturales renovables 5.3 Recursos naturales no renovables 6.1 Las reas protegidas (ANP) 6.2 Poblaciones humanas 6.3 Financiamiento de las ANP 7.1 Prevencin de la contaminacin ambiental 7.2 Conservacin del agua 7.3 Conservacin del aire 7.4 Conservacin del suelo 7.5 Conservacin de la riqueza amaznica 8.1 Ley de reas naturales protegidas Examen Parcial Examen Complementario 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1

Componentes ambientales abiticos del ecosistema Biodiversidad en el Per La biodiversidad ecosistemas en

3 4

los

5 6

Los recursos naturales del Per reas naturales protegidas por el estado

Conservacin del ambiente

Legislacin ambiental

V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa empleada estar basada en el autoaprendizaje de tipo constructivista, dinmico y de participacin activa de los estudiantes, buscando generacin de conocimientos, desarrollo de habilidades, destrezas y cambios de actitud.

Para la generacin de conocimientos: Se impartirn conceptos tericos con conocimientos y estudio de casos para ser analizados mediante la plataforma por grupos de trabajo y finalmente plantear conclusiones. Para el desarrollo de habilidades y destrezas: Se formarn equipos de trabajo que al trmino del curso, expondrn y sustentaran el desarrollo de trabajo de campo. Respetando las normas de seguridad en el campo.

VI.

RECURSOS Y MATERIALES Se har uso de medios y materiales como: videos, plataforma moodle, texto de apoyo y un conjunto de informacin de internet, que estar a disposicin de los estudiantes. Tambin se usaran papelotes, plumones, masking - tape, entre otros. EVALUACIN Se realiza en base a lo normado en el reglamento interno y directivas que comprende: Tarea acadmica: Ser en forma permanente e integral; para ello se tendr en cuenta, los diferentes tipos de trabajos que son solicitados mediante la plataforma; as como tambin autoevaluacin (cuestionarios) y foros. Se considerarn los resultados de conocimientos y dominio de la materia mediante las evaluaciones escrito y oral; tras intervenciones orales, as como la presentacin de los trabajos prcticos asignados en forma oportuna, exposiciones, asistencia e informes de trabajo de campo. Evaluaciones De proceso y parcial. Al finalizar la octava semana de clases y de carcter final en la dcima sptima semana de acuerdo al cronograma fijado por la Universidad. Criterios: Evaluacin por objetivos. Evaluacin integral, flexible y permanente. Participacin activa personal Anlisis y debate. Instrumentos: Trabajos de investigacin. Pruebas escritas del periodo parcial y final. Lecturas obligatorias Pruebas e intervenciones orales. Trabajos grupales Requisitos para aprobar la asignatura. El estudiante deber: El calificativo mnimo aprobatorio es de once (11).

VII.

VIII. BIBLIOGRAFA
Brack Egg A. 2000 Brack Egg A. 2000 Odum, Eugene P. 1986. WRI, UICN, PNUMA, consulta con FAO UNESC0.1992. Ecologa Del Per. Asociacin Editorial Bruo. 495 pp. El Medio Ambiente en el Per. Instituto Cunto. Fundamentos ce Ecologa. Nueva Editorial Interamericana S. A. Mxico, D. F en Estrategia Global Para La Biodiversidad. Pautas de accin Y para salvar, estudiar, y usar en forma sostenible y equitativa la riqueza bitica de la tierra. 95 PP.

http://www.conam.gob.pe/Mod

http://www.digesa.sld.pe/ http://www.epa.gov/espanol/ http://www.mmsa.gob.pe/portal http://www.inrena.gob.pe/index http://www.cepis.opsoms.org/sde/opssde/bvsde.shtml

Tarma, Abril del 2011

_______________________________ Lic. Silvano CHAGUA GUERE Docente de la Asignatura