Encuentro MEDIOS Y DISCAPACIDAD 2009

Las personas con discapacidad intelectual, sensorial y fsica, as como los trabajadores de los medios asistentes al Encuentro MEDIOS Y DISCAPACIDAD 2009; presentan, como parte de sus resultados, la siguiente declaracin: POR UN ENCUENTRO DIVERSO ENTRE MEDIOS Y DISCAPACIDAD (Puntos esenciales) Los medios de comunicacin son, constructores de representaciones e identidades en la percepcin colectiva. Su poder de penetracin, de credibilidad y hasta de fascinacin los vuelve canales perfectos para la pluralidad de voces, diversidad y la concientizacin de nuestra realidad mltiple. Por esta razn son indispensables en la apreciacin que tiene nuestra sociedad de las personas con discapacidad. A travs de ellos podemos difundir nuestra expectativa de una inclusin digna en los mbitos educativo, laboral, cultural, de convivencia social y de esparcimiento. El Encuentro MEDIOS Y DISCAPACIDAD, del que surge este documento, tiene como eje el principio de la inclusin digna de las personas con discapacidad, en el marco del respeto de los derechos humanos. Personas con y sin discapacidad que somos actores de los medios de comunicacin, proponemos a los medios y sus colaboradores, una serie de acciones, que resumimos a continuacin, como pasos a seguir para conseguir nuestra meta:

Primero. Acciones pertinentes al estilo.

1. Abordar los acontecimientos realizados por las personas con discapacidad con un enfoque sobrio, potenciando las habilidades y no las limitaciones. 2. Conceder el justo mrito a las metas alcanzadas por las personas con discapacidad, no magnificar sus hazaas. 3. Usar el trmino personas con discapacidad para referirse al grupo que hoy nos atae. 4. No hacer uso de la condicin de discapacidad como objeto de comparaciones o referente de alusiones despectivas. 5. Al plantear procesos comunicativos considerar las caractersticas de cada discapacidad para recibir la informacin.

Segundo. Acciones pertinentes a los temas susceptibles de ser

noticia. 1. Considerar como parte del trabajo periodstico las polticas pblicas en materia de discapacidad.

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2. Dar a conocer el desarrollo, investigacin y uso de tecnologas para satisfacer las necesidades de las personas con discapacidad. 3. Divulgar de manera oportuna la informacin concerniente al desarrollo integral de las personas con discapacidad. 4. Buscar nuevas formas de abordar la discapacidad enmarcndolas en un contexto amplio y no meramente anecdtico.

Tercero. Acciones pertinentes a la inclusin en el campo laboral en

los medios. 1. Incorporar a personas con discapacidad en el trabajo meditico. 2. Al incluir laboralmente a una persona con discapacidad no se debe discriminar y se debe considerar la accesibilidad laboral y fsica.

Cuarto. Acciones pertinentes a la discapacidad como fuente

informativa. 1. Considerar que las personas con discapacidad como fuente directa de informacin pues somos los que mejor podemos hablar de nuestra condicin. 2. Generar dentro de las emisiones y publicaciones informativas, educativas, o de entretenimiento, espacios para la reflexin e inclusin de la discapacidad. Las consideraciones anteriores, ms que reglas para la prctica del comunicador, son caminos hacia una cultura de la discapacidad que valore la diversidad y busque la equidad. Este documento no aspira a ser definitivo, sino un punto partida y de referencia para futuros planteamientos. Quienes laboramos en los medios de comunicacin, no slo tenemos el privilegio de que nuestra opinin sea escuchada, sino tambin el compromiso de informar y entretener, para conformar una sociedad diversa, incluyente e igualitaria. El derecho a usar la voz propia est en el lema de la Convencin de la ONU; Nada sobre nosotros, sin nosotros. Compromiso de las personas con discapacidad con los medios. Las personas con discapacidad nos comprometemos a respetar este documento, difundirlo y hacer saber pblicamente a los medios de comunicacin los aciertos y errores al referirse a las personas con discapacidad. Atentamente Las personas con discapacidad y medios asistentes al Encuentro MEDIOS Y DISCAPACIDAD 2009

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POR UN ENCUENTRO DIVERSO ENTRE MEDIOS Y DISCAPACIDAD DECLARATORIA Los medios de comunicacin son, en la actualidad, constructores de representaciones e identidades en la percepcin colectiva. Su poder de penetracin, de credibilidad y hasta de fascinacin los vuelve canales perfectos, no de la cohesin, sino por el contrario, de la pluralidad de voces, concientizacin de nuestra realidad mltiple y la diversidad. Es por estas razones que los medios de comunicacin son indispensables en la apreciacin que tiene nuestra sociedad de las personas con discapacidad. A travs de stos podemos difundir nuestra expectativa de una inclusin digna en los mbitos educativo, laboral, cultural, de convivencia social y de esparcimiento. Precisamente el ENCUENTRO MEDIOS Y DISCAPACIDAD, del que surge este documento, tiene como eje el principio de la inclusin digna de las personas con discapacidad, en el marco del respeto de los derechos humanos. Personas con y sin discapacidad que somos actores de los medios de comunicacin, proponemos a los medios y sus colaboradores, las siguientes acciones como pasos a seguir para conseguir nuestra meta: Primero. Acciones pertinentes al estilo. 1. Abordar los acontecimientos en la vida de una persona con discapacidad con un enfoque sobrio, desdramatizado, sin otorgarle un estatus de vctima o de individuo susceptible de caridad, potenciando las habilidades y no las limitaciones. 2. Conceder el justo mrito a las metas alcanzadas por las personas con discapacidad en contracorriente con la tendencia a magnificar sus logros como hazaas. 3. Usar el trmino personas con discapacidad para referirse al grupo que hoy nos atae. Las distintas formas de discapacidad sern referidas de la siguiente forma: discapacidad auditiva y/o sordo, discapacidad visual y/o ciego, discapacidad intelectual, discapacidad motriz discapacidad del lenguaje o habla y discapacidad mltiple. 4. No hacer uso de la condicin de discapacidad como objeto de comparaciones o referente de alusiones despectivas. Por ejemplo, en notas y artculos periodsticos, la discapacidad intelectual no ser referente de la incompetencia de un servidor pblico para desempear su cargo, o de las pifias de una estrella de la farndula al otorgar una declaracin.

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4.a Cuando un colega comunicador cometa este error, por ignorancia o con conocimiento de causa, se lo sealaremos pblicamente para erradicar de la jerga periodstica expresiones denigrantes como: gobernante autista, acta como retrasado mental, polticos sordos y ciegos ante las demandas sociales y otras barbaridades que hoy por hoy son comunes en los medios. 5. Es de gran importancia procurar que los medios apliquen las herramientas necesarias para asegurar la eficacia del proceso comunicativo (emisormensaje-receptor), contemplando las caractersticas propias de cada discapacidad. Se debe incluir, por ejemplo el subtitulaje o la lengua de seas mexicana (LSM) en las emisiones de televisin y las publicaciones en Braille por parte de la prensa Segundo. Acciones pertinentes a los temas susceptibles de ser noticia. 1. Abordar en la investigacin periodstica, la crtica y las propuestas de las polticas pblicas en materia de discapacidad. Vigilar y coadyuvar la creacin de leyes, reglamentos y organismos que garanticen los derechos de inclusin, desarrollo y seguridad social de las personas con discapacidad. 2. Pugnar por dar a conocer el desarrollo, y las mejores formas de uso de tecnologas, novedosas y existentes, que se enfoquen en la rehabilitacin, educacin, diseo de prtesis e interfases con la finalidad de satisfacer las necesidades particulares de cada tipo de discapacidad. 3. Divulgar de manera oportuna la informacin concerniente al desarrollo integral de las personas con discapacidad. Como es la relativa a su sexualidad, a los destinos tursticos, talleres artsticos y culturales, servicios, bolsa de trabajo, por mencionar algunos aspectos. Buscar nuevas formas de abordar la discapacidad enmarcndolo en un contexto amplio y no meramente anecdtico. Tercero. Acciones pertinentes a la inclusin en el campo laboral en los medios. 1. Incorporar a personas con diferentes tipos de discapacidad en el trabajo meditico. La discapacidad, conlleve o no dificultades funcionales particulares, no impide la ptima productividad laboral. Hay que dejar claro que la discapacidad no es una enfermedad, es una condicin de la persona. Incluir en equipos de trabajo a personas con discapacidad no demerita los logros potenciales, no est en detrimento del xito del proyecto o empresa. Antes bien, genera y provoca un clima de diversidad, respeto y compromiso. 2. Hacer de los centros de trabajo un espacio incluyente de las personas con discapacidad considerando tres aspectos fundamentales:

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* La informacin a los directivos y compaeros de trabajo para fomentar el respeto y erradicar la discriminacin por discapacidad por parte de la empresa y los compaeros de trabajo. * La accesibilidad de las instalaciones. * La incentivacin de la inclusin con diversas polticas y en atencin a todas las formas de discapacidad. Estas observaciones generales, debieran ser de imperiosa aplicacin en las empresas de medios de comunicacin. Estrechar los vnculos entre medios y personas con discapacidad nos convertira en una industria cultural incluyente y, por lo tanto, un parteaguas que sirva como un ejemplo a seguir. Cuarto. Acciones informativa. pertinentes a la discapacidad como fuente

1. Considerar que las personas con discapacidad somos una fuente directa de informacin, siendo quienes podemos comunicar de mejor manera nuestras necesidades, expectativas, deseos e intereses. Somos nosotros los que podemos corroborar o corregir la informacin de las asociaciones y organismos especializados en la materia. El derecho a usar la voz propia est en el lema de la Convencin de la ONU; Nada sobre nosotros, sin nosotros. 1a. La entrevista es el gnero periodstico que permite recabar de viva voz nuestro testimonio de las personas con discapacidad. Para ello hacemos un llamado al periodista o reportero a abandonar todo prejuicio, temor o tab y considerarnos como informantes sin importar el tipo de discapacidad que presentemos; a expresarse con naturalidad frente al entrevistado con discapacidad, sin ser compasivo, peyorativo o agredir; adems de usar la terminologa correcta aplicada a cada discapacidad, esta ltima labor es intrnseca a su desempeo profesional. 2. Generar dentro de las emisiones y publicaciones informativas, educativas, o de entretenimiento, espacios para la reflexin e inclusin de la discapacidad. Hablar de la discapacidad no es slo hablar de los individuos, tambin es hablar de los espacios en que se desenvuelven, de su entorno y de la forma en que conviven con los dems como lo que son: un amplio grupo constitutivo de nuestra sociedad. Las consideraciones anteriores, ms que reglas para la prctica del comunicador, son directrices que nos marcarn el rumbo hacia una cultura de la discapacidad que valore la diversidad y busque la equidad. Este documento no aspira a ser definitivo, sino un punto partida y de referencia para futuros planteamientos. Cabe recordar que aquellos que laboramos en los medios de comunicacin, no slo tenemos el privilegio de que nuestra opinin sea escuchada, sino tambin el compromiso de informar y entretener, para conformar una sociedad diversa, incluyente e igualitaria.