CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL

CICLO ESCOLAR: 2011 2012 PRIMERA VERTIENTE: Escuela Primaria: MIGUEL HIDALGO TEMATICA: Fortalecimiento del aprendizaje en historia

3, 4 y 5 BIMESTRE QUINTO GRADO GRUPO A

ACTIVIDADES SUGERIDAS: ** Estrategias de aprendizaje especificas de la asignatura de historia. **Diseo, elaboracin y/o utilizacin de recursos didctico. **Exposicin de trabajos de alumnos **Diseo de material didctico-

DIAGNOSTICO: **Se presenta dificultad en los alumnos de este grado en la comprensin de hechos y acontecimientos histricos. ** Se observa dificultad al relacionar personajes participantes con hechos histricos. ** Manifiestan dificultad en la comprensin en tiempo y espacio histrico. ** Se les dificultad relacionar la informacin que se le presenta en diferentes fuentes.

**Dificultad en acceder en una formacin de conciencia histrica para la convivencia. Esta problemtica la presenta el 75% del grupo cuyos resultados se observan en los bimestres anteriores, OBJETIVOS: Desarrollen nociones de tiempo, espacio y habilidades para comprensin de sucesos y procesos histricos para que puedan explicar la manera en que nuestro pas se transforma. Desarrolle habilidades para el manejo de informacin histrica. Se reconozcan como sujetos capaces de actuar con conciencia y responsabilidad social. Aprendan a valorar y respetar el patrimonio cultural y a los recursos naturales, as como los cambios alcanzados gracias a esos movimientos y transformaciones. APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplique sus conocimientos sobre el pasado y establezca relaciones entre los hechos humanos, el tiempo y el espacio con el fin de comprender el contexto en que se dio un acontecimiento o proceso histrico. Moviliza conocimientos, habilidades y actitudes para seleccionar, analizar y evaluar crticamente fuentes de informacin. Fomentar el aprecio por la diversidad del legado y el reconocimiento de los lazos que permitan a los alumnos sentirse parte de su comunidad, su pas y del mundo.

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL

META Lograr que el 90% de los alumnos ubique en tiempo y espacio los movimientos, personajes y consecuencias de la revolucin mexicana en la vida cotidiana de su entidad.

PROGRAMACION ACTIVIDADES TEMPORALIDAD **Movimientos ms importantes de la revolucin mexicana. **Los educandos identificaran acontecimientos ms sobresalientes, ubicndolos en tiempo y espacio histrico. **Personajes sobresalientes de la revolucin mexicana. **Logra que los alumnos identifiquen propuestas e ideales de los caudillos

IMPLEMENTACION
PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA

SEGUIMIENTO

EVALUACION INSTRUMENTO

RESULTADO

Lista de asistencia. Portafolio Productos realizados

Asesora grupal Una hora y media a la semana. Utilizacin de videos. Manejo de fotografas

Lista de cotejo Rubricas

90 minutos

Lneas del tiempo.

Autoevaluacin

Verificar que los alumnos ejerciten el desarrollo de nociones de tiempo y espacio para el ordenamiento y la comprensin del conocimiento histrico

90 minutos

Elaboracin de corridos Peridicos murales

revolucionarios **Identificar causas y consecuencias de la revolucin mexicana en la vida cotidiana de la entidad **Identifique los aportes culturales y reconozca que somos una nacin multicultural.

90 minutos

Elaboracin de los documentos histricos representativos de cada movimiento revolucionario. Exposicin de los bosquejos realizados de cada trabajo.

90 minutos

CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES CURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL

META que 95% de los alumnos ubiquen de manera temporal y espacial los principales acontecimientos que han consolidado al pas como un estado de Instituciones.

PROGRAMACION ACTIVIDADES Identifican y ordenan cronolgicamente acontecimientos del periodo y aplican los trminos lustro y dcada. Conocer causas de la creacin del partido oficial y su transformacin hasta el presente. Las demandas de obreros, campesinos y clase media.

IMPLEMENTACION TEMPORALIDAD
PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA

SEGUIMIENTO

EVALUACION INSTRUMENTO

RESULTADO

90 minutos

Lneas del tiempo ilustradas Mapas Reportajes

Listas de asistencia Fotografas Trabajos Portafolios Exposiciones

Asesora grupal Una hora y media a la semana

Lista de cotejo Rubricas Autoevaluacin

90 minutos

Entrevistas Elaboracin de peridicos murales Elaboracin de maquetas

90 minutos

Verificar que los educandos adquieran habilidades para el manejo de la informacin histrica que le permita conocer y formular opiniones de acontecimientos y procesos histricos y adquieran conciencia y valoren el patrimonio cultural y natural de su entidad.

Las mujeres y el derecho al voto, el movimiento estudiantil de

90 minutos Redaccin de un Artculo.

1968, causas y consecuencias.

ATENTAMENTE. EL MAESTRO DEL GRUPO

Vo. Bo. EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

ANTONIO CASARRUBIAS ACEVEDO

ORLANDO VARGAS SANCHEZ