TP individual sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial

Historia 5 1era. y 3era., Prof. Elina Carrasco, IGMG

NOMBRE Y APELLIDO:______________________________ CALIFICACIN:__________________________

TRABAJO PRCTICO INDIVIDUAL CAUSAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

CONTEXTO HISTRICO
Los 1920s comenzaron en miras de paz. Sin embargo, a fines de esa dcada y durante los 1930s, las nubes de la guerra estaban formndose. Dictadores tomaron el poder en los pases que haban quedado descontentos con los resultados de la Primera Guerra Mundial. Al emania, Italia y Japn comenzaron a actuar con agresin. Ni la Sociedad de las Naciones ni los pases democrticos pudieron (ni intentaron) detenerlos. El primer ministro britnico, Chamberlain, sugiri que la mejor poltica para lidiar con la Alemania de Hitler era la del apaciguamiento. Naciones y sus lderes actuaron de tal forma que llevaron a Europa (y luego al mundo) a la guerra. El debate en relacin a las causas de la Segunda Guerra Mundial tiene diferentes perspectivas.

CONSIGNAS DEL TRABAJO

Las consignas a continuacin estn basadas en los documentos que vern en la PARTE A Y B de este apunte. Mientras analizan estos documentos, tengan en cuenta tanto la fuente del mismo como el punto de vista del autor. Asegrense de seguir estos pasos: 1- Leer cuidadosamente los documentos de la PARTE A, subrayando frases y palabras clave y realizando la marcacin marginal correspondiente y relacionarlo con lo que ya sabs sobre estos temas. _____ (Cumple o no satisfactoriamente la consigna) espacio para la profesora2- Contestar las preguntas y actividades que hay luego de cada documento (en el lugar dado para ello) y la actividad del mapa (PARTE B) _____ (Cumple o no satisfactoriamente la consigna) 3- Basados en tu conocimiento sobre los regmenes totalitarios y en lo que analizaste en los documentos de la PARTE A y el mapa de la PARTE B, escribir un ensayo que responda a las siguientes preguntas: Por qu el mundo entr en la Segunda Guerra Mundial? Cul te parece que hubiese sido la respuesta ms efectiva a la agresin alemana? El mismo debe estar presentado en un orden lgico: Introduccin: en la cual se debe explicitar el objetivo del trabajo y el orden en que lo tratarn; desarrollo: en el cual explayarn el tema en el orden que previeron; y conclusiones: en las cuales cerrarn el escrito de acuerdo a lo que sacaron en concreto del trabajo. Asimismo, el ensayo no debe tener una extensin menor a una carilla ni mayor a dos (hoja A4, en computa dora o a mano -en lapicera-). _____ (Cumple o no satisfactoriamente la consigna) 4- Se debe entregar el ensayo abrochado con las fotocopias con las consignas y PARTE A y B (la del mapa) en un folio, el da mircoles 16-5 (53ra .) y el da lunes 18-5 (51era.), sin excepcin (si faltan deben enviarlo si no, el trabajo no se recibe). _____ (Cumple o no satisfactoriamente la consigna)

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PARTE A
*Los siguientes documentos nos dan informacin sobre los inicios de la Segunda Guerra Mundial. Examinar cada uno de ellos detenidamente y resolver, en el espacio dado para ello, las actividades planteadas. DOCUMENTO I * Italia atac a Etiopa en 1935. Haile Selassie, emperador de ese pas, pidi ayuda y sancin militar a la Liga de las Naciones para parar la invasin. Esta es una parte de ese pedido: Dios y la historia van a recordar su decisin somos nosotros hoy, pero sern ustedes maana.
Segn Haile Selassie quin debera parar a los agresores? Y Qu pasara si los agresores no paraban? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

DOCUMENTO II * Hitler prometi encaminar el tratado de Versalles, en el cual se prohiba a las tropas alemanas entrar en la zona del Rin, que estaba en medio de Alemana y Francia. Debajo hay dos extractos de artculos del New York Times del 8 de marzo de 1936. En ellos se explica este asunto desde el punto de vista francs y alemn. HITLER ENVA TROPAS ALEMANAS A LA ZONA DEL RIN Berln, 7 de marzo Alemania hoy super la ltima presin impuesta a ella por el tratado de Versalles, cuando Adolf Hitler, comandante en jefe de las fuerzas armadas, mand sus batallones nuevos a la zona desmilitarizada del Rin. Concluy Hitler: Veo este da como el fin de la lucha por la igualdad de estatus alemana y teniendo esa igualdad nuevamente, el camino est claro para que Alemania vuelva a cooperar en los asuntos colectivos europeos. PARS APELA A LA LIGA DE LAS NACIONES Pars, 7 de marzo Francia ha puesto frente al Canciller de la Liga de las Naciones la ltima violacin alemana del Tratado de Versalles. Al mismo momento, el gobierno francs ha dejado en claro que no hay negociacin posible con Alemania mientras haya un soldado en la zona del Rin, en clara violacin del Tratado firmado. Lo que es esencial, desde el punto de vista francs, es que el gobierno alemn sea sancionado por la diplomacia primero y, si es necesario, con medidas ms fuertes para que se retire de esa zona.
*Cmo defiende y explica Hitler su invasin? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

*Cmo reaccion Francia ante esta situacin? Cmo pudo este factor haber llevado a la guerra?

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DOCUMENTO III *.La agresin alemana continu en 1938. Gran Bretaa, Francia e Italia se reunieron con Hitler para discutir sus demandas por los sudetes, una parte de Checoslovaquia. Este informe radial de William Shirer para la CBS describe lo que pas en esa reunin. Les tom hoy a los cuatro grandes slo cinco horas y 25 minutos ac en Munich disipar las nubes de guerra y en llegar a un acuerdo sobre la divisin y reparticin de Checoslovaquia. No va a haber una guerra europea. El precio de la paz es cederle a la Alemania de Herr Hitler la tierra de los sudetes. El Fuhrer alemn consigui lo que quera. La mayora de la poblacin europea est contenta porque no tiene que marchar a la guerra. Probablemente, slo los checos no estn contentos, pero parecera ser que es muy poco lo que pueden hacer

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*Qu pas en la reunin de Munich segn Shirer? Cmo percibi l que fue la reaccin ante esto de Checoslovaquia y el resto de Europa? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

DOCUMENTO IV *Este extracto pertenece a un discurso que dio el primer ministro ingls Chamberlain al parlamento en 1938. En el mismo, Chamberlain explica porqu est a favor de la poltica del apaciguamiento para lidiar con la Alemania hitleriana. Con un poco de buena voluntad y determinacin, es posible remover las aflicciones y eliminar las sospechas. Tenemos que tratar de traer a estas cuatro naciones un dilogo amistoso. Si pueden amedrentar sus diferencias, habremos trado la paz a Europa por una generacin. No voy a perder la esperanza de encontrar una solucin pacfica a los problemas. Sentimos empata con una nacin vecina pequea que ha sido tomada por un vecino grande, pero no podemos hacer entrar a todo el imperio britnico en guerra por esta sola razn. Si tenemos que pelear, ser por situaciones ms grandes que esta. Soy un hombre de paz. Sin embargo, si yo estuviera convencido de que alguna nacin haya decidido dominar el mundo por el miedo a su fuerza, sentira que debemos actuar de otra manera. Pero la guerra es una cosa a la que hay que temerle
*Por qu sugiere Chamberlain el apaciguamiento? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ En qu condiciones decidira entrar en guerra?__________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

DOCUMENTO V *Winston Churchill estuvo en desacuerdo con la poltica del apaciguamiento de Chamberlain. En su discurso al Parlamento en 1938, Churchill advirti a Inglaterra los peligros de seguir esa poltica: Yo siempre sostuve que mantener la paz depende de frenar al agresor. Tras la anexin Alemana de Austria en marzo, apel al gobierno pidiendo que los ingleses con los franceses y otros pases garantizaran la seguridad de Checoslovaquia. Si hubiesen seguido ese curso, no hubiese pasado las cosas desastrosas que vienen pasando. Pienso en todas las oportunidades que se desperdiciaron para frenar el podero nazi y creo que la responsabilidad descansa en los que tienen el control de nuestros asuntos polticos. Ellos no previnieron que Alemania se rearme, y tampoco nos rearmaron a nosotros a tiempo; ellos han debilitado a la Liga de las Naciones; y nos han dejado a la hora del juicio sin una defensa nacional fuerte ni un sistema internacional de seguridad.
*Qu estrategia propuso Churchill para mantener la paz y frenar el crecimiento nazi? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________ *En su opinin Qu oportunidades fueron perdidas para traer la paz? Y Quines eran responsables de eso? _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

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DOCUMENTO VI*Observar el siguiente cuadro y buscar las causas del conflicto que no hayas encontrado en las fuentes trabajadas, averiguar qu es cada una y agregarlas a tu ensayo final.

PARTE B
*En el siguiente mapa de EUROPA EN 1939, realizar las siguientes consignas: A-Con celeste, pintar o realizar rayado en los lugares adonde haya agua. Con azul, marcar en su ubicacin a: ocano Atlntico, mares: del norte, bltico, adritico, mediterrneo, egeo y negro. B-Ubicar y nombrar los siguientes pases con sus correspondientes capitales (nombradas): Marruecos, Turqua, Grecia, Bulgaria, Albania, Yugoslavia, Rumania, Hungra, Austria, Polonia, Checoslovaquia, Suiza, Alemania, Dinamarca, Lituania, Estonia, Letonia, Finlandia, Unin Sovitica, Suecia, Noruega, Gran Bretaa, Irlanda, Portugal, Espaa, Francia, Blgica, Luxemburgo y Holanda. C-Con rojo poner GUERRA CIVIL 1936-1939 en el pas que tuvo en esos aos una gran guerra civil en esos aos. D-Con amarillo, pintar o rayar los pases que formaron el Eje en 1936. E-Con marrn, pintar o rayar la zona del rin (Rhineland) F-Con naranja, pintar o rayar Austria y etiquetar en marrn sobre ella 1938 G-Con marrn, pintar o rayar la tierra de los sudetes y poner sobre ella una etiqueta 1938. H-Con violeta, pintar o rayar la parte de Checoslovaquia que tomaron los alemanes en 1939 y etiquetarla 1939.

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