PROTOCOLO ESCALA DIAGNSTICA DE LA LECTURA DE SPACHE

1.- IDENTIFICACIN
Nombre: .................................................................Edad Cronolgica: ................................
Colegio:.................................................................................................................................
Fecha aplicacin: ..................................................Curso.......................................................
Evaluador:..............................................................................................................................
2. - PRRAFOS LEDOS

3. - ACTITUD AL EXAMEN:
ATENCIN:

a) Estable
b) Inestable ( Variable)
c) No atiende, distrado
d) Otro

INTERESES, MOTIVACIN:

a) Motivado
b) Indiferente
c) Rechazante
d) Otro

REACCIONES EMOCIONALES:

a) Alegra, contento, agrado

b) Rabia, incmodo, enojado molesto
c) Temor, miedo, asustado
d) Tristeza, pena
e) Tensin, ansiedad, angustia
f) Otro

RELACIONES INTERPERSONALES:

a) Satisfactorias
b) Insatisfactorias
c) Otro

CONDUCTA:

a) Impulsividad
b) Controlado, adecuado
c) Cooperador
d) Pasivo
e) No cooperador
f) Fcilmente fatigable
g) Otro

4. - Velocidad de lectura:
a) lenta

b) adecuada

c) rpida

5. - Calidad de la lectura:
Tipo: - deletreante
silbica
por palabras
por frases

Respeto de puntuacin
Expresin o entonacin
Correlaciones
Vacilaciones

Frecuente
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Ocasional
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Nunca

6. - Tipos de errores
Omisiones (O)
Agregados (V)
Inversiones
Repeticiones
Sustituciones
Visuales
Auditivas
Indiscriminadas
por configuracin global
por significado
por signo inicial

Frecuente
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Ocasional
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Nunca
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7. - Comprensin:

- Buena

- Promedio

- Mala

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8. - Niveles de lectura:
Nivel de instruccin
Nivel independiente
Nivel potencial

9. - Conclusiones:

a) Buen lector
b) Lector promedio
c) Retraso lector
d) Con problemas especficos

10. -Indicaciones:
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