Planificacin Anual Materia: Literatura Curso: 6 Docente: Prof. S.

Graciana Graf
Fecha de realizacin: 22/04/2012 Expectativas de logro: Se espera que los alumnos/as a travs de su vinculacin con la Literatura y su experiencia literaria:
Lean obras literarias en las que prevalezcan miradas humorsticas, alegricas, de ruptura y experimentacin. Distingan las especificidades del lenguaje literario y analicen las obras humorsticas espaolas y argentinas en sus

distintas variantes: la stira, la irona, la parodia, la farsa. Establezcan dilogo entre estas obras y otras de la literatura universal. Comparen estas obras literarias con obras pertenecientes a otros lenguajes artsticos. Produzcan reseas, ensayos y monografas acerca de las obras analizadas. Participen de situaciones orales de socializacin de los temas abordados: exposiciones ante auditorios desconocidos, debates, foros, paneles, etc. Reflexionen sobre las nuevas prcticas del lenguaje que realizan durante sexto ao, profundizando sus aprendizajes lingsticos y metalingsticos e incorporando nueva terminologa especfica de la Literatura. Colaboren en el desarrollo de proyectos para dar a conocer sus producciones literarias (antologas, talleres, cafs literarios, concursos, etc). Puedan problematizar la realidad, valorar la diversidad cultural y ejercer una participacin permanente, activa y dinmica contribuyendo a la formacin ciudadana. Unidad: Diagnstico La literatura de humor. Caractersticas. Intertextualidad y polifona. Lectura de cuentos de Horacio Quiroga, NalRoxlo, y Eduardo Wilde. Unidad: 1 Ruptura potica latinoamericana Qu es poesa? Antecedentes y movimientos. Las Vanguardias poticas del siglo XX. Manifiestos vanguardistas. Antecedentes americanos: Whitman y Dickinson. La pasin en femenino: Alfonsina Storni, Delmira Agustini, Alejandra Pizarnik. Los distintos movimientos de ruptura: Ultraismo, creacionismo y martinfierrismo. Arte: Instituto Di Tella. Arte popular. Ambito de estudio: Informe documental sobre el contexto sociocultural de principios del siglo XX. Ambito de la formacin ciudadana: Arte callejero: Entre lo prohibido y lo permitido. Unidad: 2 La Literatura se burla de s misma. mbito de la Literatura: Las formas cmicas (humorsticas) y sus variantes: la parodia, la stira, la irona, la farsa en la literatura espaola y argentina. M. de Cervantes Saavedra; Roberto Arlt, etc. CommediadellArte: Antecedente del Circo y el Sainete. Enrique Buttaro, Roberto Cayol. Nuevas manifestaciones teatrales y la realidad social argentina. Teatro abierto. Teatro por la identidad. Teatro de experimentacin. Roberto Cossa; Agustn Cuzzani, Ricardo Talesnik. Ambito de estudio: Investigacin y elaboracin de fichas sobre las formas cmicas y su representacin en distintos arquetipos. Ambito de la formacin ciudadana: Hroes televisivos: Nada que imitar. Entrevista periodstica.

El difcil arte de hacer reir: Entrevistas a Antonio Gasalla, Roberto Fontanarrosa, Laura Oliva Unidad: 3 Cosmovisin alegrica. Unidad: 4 Todo vale en el arte La narrativa en el siglo XX y XXI. Experimentacin. Rescate de gneros considerados secundarios. La minificcin. La literatura en Internet. Gneros hbridos. La novela grfica en la Argentina. Literatura y cine: la transposicin de un lenguaje a otro. Otras formas de participacin: Blogs, Foros y Twiters. Existe la tica en Internet?. Debate oral.