Evaluacin Diagnstica

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

TERCER AO BSICO
NOMBRE: _______________________________________________ __________________________________

CURSO: ____________

1. La superficie de la Tierra est compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes, y por los ocanos, que
son grandes masas de agua que rodean los continentes.
Observa el siguiente planisferio o mapamundi:

A. Escribe el nombre de cada uno de los continentes que estn sealados con un nmero en el planisferio, segn
corresponda:
1.-_______________________________________________ 4.- ____________________________________________
2.-_______________________________________________ 5.- ____________________________________________
3.- _______________________________________________ 6._____________________________________________
B. Ubica en el planisferio o mapamundi los siguientes ocanos y escribe su nombre: Ocano Pacfico; Ocano Atlntico;
Ocano ndico.
2. Observa el Mapa Poltico de Amrica y marca con una X cul de las siguientes frases son verdaderas o falsas.

3. Escribe el mes del ao en que ocurren los siguientes hechos y/o actividades.
Inicio del invierno en nuestro pas: ____________________________________________________________________
Celebracin de Navidad: ____________________________________________________________________________
Inicio de otoo en nuestro pas: _______________________________________________________________________
Celebracin de Fiestas Patrias: _______________________________________________________________________

4. Los planos son representaciones de espacios relativamente pequeos, como tu dormitorio, casa o barrio.
Los mapas representan superficies mayores como ciudades, pases o continentes.

Seala en el cuadro con una X qu deberamos usar para representar y ubicarnos en los siguientes espacios:

5. Escribe frente a cada mes el nmero de orden que le corresponde, de 1 a 12.

6. Dada la forma redondeada que tiene la Tierra, los rayos del sol que recibe no calientan su superficie en forma pareja:
En las zonas ubicadas entre los Trpicos de Cncer y de Capricornio, los rayos del sol caen de modo directo;
En las zonas ubicadas entre los Crculos Polares y los Trpicos, caen oblicuamente o semi-inclinados;
Entre los Crculos Polares y los Polos, caen ms oblicuamente o muy inclinados, como se observa en la siguiente figura:
Al observar la imagen, comprobars que la luz
y el calor que recibe nuestro planeta se
distribuye desigualmente, lo que determina tres
grandes zonas climticas:
1. clida; 2. templada; 3. fra.
En el dibujo del globo terrqueo escribe el
nmero correspondiente a cada zona:
1) zona clida
2) zona templada
3) zona fra

7. Identifica en las siguientes lminas la zona climtica segn el paisaje que representan y seala una
caracterstica de su clima, por ejemplo, cmo son las temperaturas.
A.Zona: __________________________________________________________
Caracterstica de su clima en cuanto a su temperatura:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
B.
Zona: __________________________________________________________
Caracterstica de su clima en cuanto a su temperatura:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

C.
Zona: __________________________________________________________
Caracterstica de su clima en cuanto a su temperatura:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
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8. El entorno o paisaje geogrfico est compuesto por elementos naturales y culturales. Observa el dibujo y completa la
tabla con dos elementos de la naturaleza y dos elementos culturales que se encuentren representados.

9. En relacin con los das de la semana y las actividades que realizamos:

A. Completa los das de la semana de acuerdo a su orden.

B. Describe la actividad que ms te gust realizar la semana pasada, y seala el da en que ocurri:
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10. Observa las horas que marcan los relojes y anota tu respuesta:

11. Identifica las diferencias entre las dos imgenes del Palacio de La Moneda

A. Escribe dos diferencias entre las imgenes 1 y 2.

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B. Qu cambios observas respecto a los medios de transporte presentados en ambas imgenes?
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12. Los recursos naturales permiten satisfacer nuestras necesidades. Podemos clasificarlos en renovables, que son los que
podemos volver a generar, y no renovables, que son los que se agotan con su uso. A continuacin identifica el tipo de
recurso segn esta clasificacin.

13. Los recursos naturales se encuentran en la naturaleza y nos sirven para satisfacer necesidades bsicas como la
alimentacin, vivienda y vestuario. Algunos se consumen directamente y otros se transforman en nuevos productos.
Escribe a continuacin un recurso natural empleado para elaborar los siguientes productos.

14. Para aprovechar los recursos de la naturaleza es necesario extraerlos y transformarlos. Adems, recuerda que existen
actividades econmicas que estn destinadas a servir a los seres humanos en sus necesidades. Marca con una X a qu
tipo de actividad econmica corresponden los trabajos:

15. Escribe el nombre de las actividades productivas dedicadas a extraer recursos naturales que se presentan en las
imgenes:
Figura 1:
Figura 2:
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Figura 3:
Figura 4:
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16. El pago que recibe cada trabajador por su trabajo, se llama remuneracin y permite a la familia satisfacer sus
necesidades. Existen tambin algunos trabajos voluntarios que son no remunerados, pero muy importantes para la
familia y la comunidad.
Identifica el tipo de trabajo y marca con una X si es remunerado o no.

17. En relacin a las acciones descritas abajo, identifica con un nmero a qu tiempo corresponden: pasado (1); presente
(2) futuro (3).

18. La familia constituye nuestra primera comunidad, en la cual compartimos el lugar donde vivimos, el cario y amor
entre sus miembros, y una gran cantidad de acciones diarias para mantenernos saludables, comer y recrearnos.
Observa las siguientes ilustraciones:
Ilustracin 1
Ilustracin 2

A. Quin o quines realizan quehaceres del hogar en la ilustracin 1?

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B. Quin o quines realizan quehaceres del hogar en la ilustracin 2?
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C. Si la familia es nuestra primera comunidad, crees que es correcto o adecuado que una sola persona realice todas las
labores del hogar?
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19. Todas las personas que habitan en nuestro planeta tienen derechos que les corresponden como seres humanos, y
responsabilidades y/o deberes al vivir en comunidad. Esto tambin vale para los nios y las nias.
Del siguiente listado seala con una X cules corresponden a derechos del nio o nia y cules a deberes
del nio o nia.

20. Para vivir en comunidad debemos respetar ciertas normas que nos favorecen a todos, porque nos permiten el cuidado
de la vida de los seres humanos y el respeto a las personas.
A continuacin, presentamos un conjunto de smbolos que encontramos en nuestra localidad o ciudad.
Para qu sirve respetar la norma que nos indican cada uno de los smbolos representados?

21. Escribe el nombre de la profesin u oficio que representan los personajes de las siguientes imgenes y describe la
funcin que cumplen en nuestra comunidad:

22. En nuestro planeta existe gran diversidad de pueblos y culturas. Dentro de nuestra comunidad y escuela encontramos
mucha diversidad entre quienes nos rodean y con quienes convivimos. A continuacin, responde verdadero (V) o Falso
(F) sobre la lnea frente a cada afirmacin.

23. En nuestra comuna existen diferentes instituciones, las cuales estn constituidas por un conjunto de personas que
trabajan organizadamente para cumplir una funcin de inters pblico, es decir, para servir a todos.
Seala una funcin importante que cumplen las siguientes instituciones:
A.- El Consultorio:
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B.- Los Carabineros:
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C.- La Municipalidad:
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D.- La Junta de Vecinos:
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24. A travs del tiempo, nuestro pas ha construido su historia con el aporte de sus habitantes, la cultura nacional y los
smbolos patrios que nos dan identidad.
A cada una de las frases numeradas corresponde una de la columna de la derecha. Escribe en la lnea de la
COLUMNA B el nmero de la COLUMNA A segn corresponda.

25. Nuestro pas posee una gran diversidad cultural que podemos observar en los bailes tradicionales a lo largo del pas.
Identifica los bailes tradicionales colocando la letra que corresponde a la imagen:
A. - Sau sau

B.- Cueca

C.- Trote nortino

D.- Vals Chilote