Liceo Municipal Chilo Subsector de aprendizaje: Educacin Matemtica Nivel: NB5 (7 Bsico) Mario Octavio Riffo zamorano Gua

de ejercicios Nmeros Decimales y fracciones

Nombre:________________________________________N Lista________________ Curso: 7 ____ Fecha ________________ Puntaje___________

- Adicin de decimales
Las cifras decimales se componen de una parte entera y una parte decimal separadas por una coma. Para realizar una adicin se deben ordenar las cifras colocando la coma de cada cifra debajo de la anterior. Un nmero entero siempre lleva la coma al final. a) 0,023 + 2, 035 0,9372 4 b) 6,0023 8 + 0,0175 + 2,0021 c) 1,52 0,0037 2,045 + 0,0132 d) 3,18 + 6,0445 3,0146 +0,111 e) 4,18 3,0021 + 2 3,052 12 f) 26 52,17 + 0,315 + 0,992

- Comparacin entre decimales

Para comparar decimales se pueden completar en ambas cifras la misma cantidad de decimales con ceros, y luego leerlas como cantidades enteras: Ej. 0,0023 y 0,000978 Se completan seis decimales en ambos lados y se lee 2300 es mayor que 978 0,002300 > 0,000978 a) 0,00915 b) 0,0035 c) 0,00987 _____ _____ _____ 0,0911 0,00229 0,001000

d) 0,0101 e) 0,2 f) 0,0001

_____ _____ _____

0,01001 0,02918 0,00009

- Multiplicacin y divisin por potencias de 10

Para multiplicar por potencias de 10, primero se visualiza la coma, luego se desplaza hacia la derecha tantos espacios como ceros tenga la potencia de 10, para dividir, la coma se desplaza hacia la izquierda. Los nmeros enteros tienen la coma al final. Ej. 45 1000 => 45,0 1000 => 0,045 a) 0,00915 b) 0,035 c) 987

100 1000 10000

= = =

d) 101 e) 2 f) 0,001

10000 1000 100

= = =

- Multiplicacin entre cifras decimales

Se copian las cifras como si fueran nmeros naturales, se multiplica de forma normal y en el producto se separa la cantidad total de decimales que haba en los factores. Ej. 0,0023 0,005 => 23 5 = 115 4decimales 3decimales => 0,0000115 7 decimales a) 0,00915 b) 0,035 c) 987

0,003 0,0021 0,0013

= = =

d) 101 e) 0,0002 f) 0,001

0,0008 0,004 0,0037

= = =

- Divisin entre cifras decimales

Se observa que en el divisor no existan decimales. Si los hay, se corre la coma hasta el final de la cifra, se cuentan los espacios que se desplaz la coma y se desplaza la misma cantidad de espacios en el dividendo, luego se divide de manera normal. Ej. 0,453 0,0003, => 4530 3= 4 espacios. => 4 espacios en ambas cifras.

a) 0,00915 b) 0,035 c) 982

0,003 0,005 0,002

= = =

d) e) f)

0,00096 0,0002 0,01

0,0008 0,004 0,0001

= = =

- De decimales finitos a fracciones

Se copia la cifra como si fuera un numero natural y se divide (raya de fraccin) por una potencia de 10 que tendr tantos ceros como decimales tena la cifra decimal inicial. Luego se verifica si se puede simplificar por 2, 5 o 10. Ej. 0,0045 => Se simplifica por 5 4 decimales 4 ceros a) 0,00715 = d) 0,125 = b) 0,035 c) 0,25 = = e) 0,0002 f) 0,01 = =

- De decimales peridicos a fracciones

Se copia la cifra como si fuera un numero natural y se resta la cantidad que antecede al periodo, luego se divide (raya de fraccin) por tantos 9 como cifras tenga el periodo y ceros como cifras haya entre el periodo y la coma. Luego se simplifica Ej. 235-2 = Se divide por 2 nueves, por que el periodo tiene dos cifras (35) ms un cero, por que entre la coma y el periodo (35) haba una sola cifra (2) a) b) c) = = = d) e) f) = = =

- De fracciones a decimales
Se desarrolla la operacin; se divide el numerador por el denominador. Ej. => 3,0 5 =0,6 a) b) c) = = = d) e) f) = = =

De decimales a porcentajes

Simplemente se multiplica la cantidad decimal por 100. (Se corre la coma 2 espacios hacia la derecha) y se coloca el signo de porcentaje (%) De fraccin a porcentaje, primero se debe transformar a decimal la cantidad. Ej. 0,03 => 0,03 100 = 3%

a)
b) 0,035 c) 982

= = =

d)
e) 0,0002 f) 0,01

= = =

- Suma de fracciones
Si los denominadores son iguales, ste se mantiene y se suman los numeradores. Ej. Si los denominadores son distintos, se saca un denominador comn y se amplifican las fracciones, para luego sumarlas: Ej. Para sacar denominador comn entre dos fracciones se observa: Si los denominadores son mltiplos entre s se elije el mayor; si no son mltiplos, slo se multiplican entre s: a) a) = b) d) =

b) c)

= =

e)

= =

f)

- Multiplicacin de fracciones
Se multiplican los numeradores entre s y los denominadores entre s. Esquemticamente: se multiplica directo: Ej.

a) b) c)

= = =

d) e)

= = =

f)

- Divisin de fracciones
Para dividir fracciones se multiplica el numerador de la primera por el denominador de la segunda, cuyo producto es el numerador de la fraccin resultado, y el denominador de la primero por el numerador de la segunda, producto que es el denominador del resultado. Esquemticamente se multiplica cruzado:

Ejemplo: Otra forma de dividir consiste en invertir la operacin y las fracciones excepto la primera, esta estrategia es aconsejable cuando se dividen tres a ms fracciones:

a) a) b) c) = = = d) e)

b) = = =

f)

- Comparacin entre fracciones

Para comparar fracciones simplemente se dividirn. Luego se analiza la fraccin resultante: El tamao del numerador representa la primera fraccin; el tamao del denominador representa la segunda fraccin: Ej.

Por lo tanto la fraccin es mayor que ya que 5 es mayor que 4 y el 5 representa a la primera y el 4 a la segunda. i) Si los denominadores son iguales, slo se comparan los numeradores, sin necesidad de dividir las fracciones. ii) Cuando ambas fracciones tienen un entero igual, ste se omite y se comparan las partes fraccionarias. iii) Si los enteros son diferentes, necesariamente se debe transformar a fraccin impropia para comparar iv) Para pasar de nmero mixto a fraccin impropia se multiplica el entero por el denominador y se suma el numerador. El resultado es el nuevo numerador, el denominador se conserva. a) = g) = b) c) d) e) f) = = = = = h) =

i) = j) k) l) = = =

- Resolucin de problemas. En la resolucin de problemas conviene tener presente que la palabra de debe interpretarse como un signo de multiplicacin Ejemplo: Cul es la quinta parte de un medio? La respuesta es: un dcimo 1. Una trabajadora va poniendo la uva que cosecha en un tonel. Primero llena . Qu fraccin del tonel le queda por llenar?

del tonel y despus llena

2. Un recipiente contiene 0,75 L de jugo de naranja. Si el jugo se reparte en forma equitativa a tres nios, cuntos mililitros corresponden a cada uno?

3. Juan y sus amigos se tomaron tres cuartos del contenido de una bebida gaseosa, posteriormente l se tom dos tercios de lo que quedaba. Qu cantidad de bebida qued en la botella?