DA ESCOLA: Desenvolver o educando, garantindo o acesso e a permanncia do mesmo na Escola, assegurando-lhe a formao comum e a prtica de valores para o exerccio

da cidadania, considerando as diferenas individuais e a bagagem histrico-cultural de cada um.

DO ENSINO FUNDAMENTAL II: IO desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios bsicos o pleno domnio da leitura, da escrita e do calculo; IIa compreenso do ambiente natural e social, do sistema politico, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; IIIo desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista aquisio de conhecimentos e habilidades e a formao de atitudes e valores; IVo fortalecimento dos vnculos de famlia, dos laos de solidariedade humana e de tolerncia reciproca em que se assenta a vida social.

DE EDUCAO FSICA: Possibilitar aos alunos uma ampliao sobre a cultura corporal do movimento. Viabilizando assim a autonomia para o desenvolvimento de uma prtica pessoal e a capacidade para interferir na comunidade, seja na manuteno ou na construo de espaos de participao em atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginasticas e danas, sejam como finalidade de lazer, expresso de sentimentos, afetos e emoes sejam como possibilidades de promoo, recuperao e manuteno da sade.

DA ESCOLA: Desenvolver o educando, garantindo o acesso e a permanncia do mesmo na Escola, assegurando-lhe a formao comum e a prtica de valores para o exerccio da cidadania, considerando as diferenas individuais e a bagagem histrico-cultural de cada um.

DO ENSINO FUNDAMENTAL II: IO desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios bsicos o pleno domnio da leitura, da escrita e do calculo; IIa compreenso do ambiente natural e social, do sistema politico, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; IIIo desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista aquisio de conhecimentos e habilidades e a formao de atitudes e valores; IVo fortalecimento dos vnculos de famlia, dos laos de solidariedade humana e de tolerncia reciproca em que se assenta a vida social.

DE EDUCAO FSICA: Possibilitar aos alunos uma ampliao sobre a cultura corporal do movimento. Viabilizando assim a autonomia para o desenvolvimento de uma prtica pessoal e a capacidade para interferir na comunidade, seja na manuteno ou na construo de espaos de participao em atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginasticas e danas, sejam como finalidade de lazer, expresso de sentimentos, afetos e emoes sejam como possibilidades de promoo, recuperao e manuteno da sade.