Colegio Ignacio Carrera Pinto Educacin Cristiana Prof.

Natalie Contreras Mella Prueba Lenguaje y Comunicacin Contenidos de Diagnstico y 1 unidad Nombre: Curso: 7 ao A Fecha: 10 de Abril 2012 Puntaje Ideal: 31 puntos. Puntaje obtenido: Objetivo: Comprender el sentido global de textos literarios y no literarios. Diferenciar los conceptos de hecho y opinin. Reconocer los conceptos de sujeto, predicado y ncleo en oraciones. Reconocer funciones del lenguaje. Identificar las caractersticas de un debate. I:_ Lee atentamente el siguiente texto y luego contesta las interrogantes: Creemos saber todo acerca del amor y haberlo experimentado o sufrido en la plenitud de la expresin. Quien ha sentido la sensacin de tener albergadas mil mariposas en el estmago o a quien el da se le haya podido arreglar o definitivamente descomponer por una llamada telefnica que no lleg, cree conocer con profundidad una realidad que por lo dems es propia de todo ser humano. Sin embargo, no basta con leer para ser literato, ni con ir al cine para ser cineasta. Del mismo modo, tampoco basta con esa experiencia que nos hace estar fuera de nosotros mismos e inventarnos a un ser con caractersticas semidivinas para afirmar que sabemos y conocemos el amor. Acaso este sea un primer paso que nos prepare para intentar un camino que no es fcil y que requiere de la mayor de las valentas: conocerse y amarse a uno mismo para salir al encuentro del otro, pero de un otro real con su riqueza y su miseria, un otro a quien no exigiremos que llene nuestros vacos, sino que comparta el camino de la vida. Es un camino en el que tal vez no haya tantas alas de mariposas, pero si se corre el riesgo de transitarlo hasta nos pueda hacer sentir las alas de los ngeles. Vale la pena el intento! 1.- Qu tipo de texto es este? (1 pt.) a) Narrativo b) Argumentativo c) Literario d) Descriptivo 2.- Cul es el tema de este texto? (2 pts.) ________________________________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________________________________ 3.- Ests de acuerdo con la autora? Escribe tu opinin, sealando dos distintas ideas para defender tu postura (2 pts.) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

II.- Lee atentamente el siguiente texto y luego marca la alternativa que consideres correcta (1 pt. c/u): CHILENO De aquella poca de mi vida ningn recuerdo se destaca tan ntidamente en mi memoria y con tantos relieves como el de aquel hombre que encontr en mis correras por el mundo, mientras haca mi aprendizaje de hombre. Hace ya muchos aos. Al terminar Febrero, haba vuelto del campo donde trabajaba en la cosecha de la uva. Viva en Mendoza. Como mis recursos dependan de mi trabajo, y este me faltaba, me dediqu a buscarlo. Con un chileno que volva conmigo, recorrimos las obras en construccin, ofrecindonos como peones. Pero nos rechazaban en todas partes. Por fin alguien nos dio la noticia de que un ingls andaba contratando gente para llevarla a Las Cuevas, en donde estaban levantando unos tneles. Fuimos. Mi compaero fue aceptado enseguida. Yo, en ese entonces, era un muchacho de diecisiete aos, alto esmirriado, y con aspecto de dbil, lo cual no agrad mucho al ingls. Me mir de arriba abajo y me pregunt: Ud. es bueno para trabajar? S, les respond. Soy chileno. Chileno? Aceptado. El chileno tiene, especialmente entre la gente de trabajo, fama de trabajador sufrido y esforzado y yo usaba esta nacionalidad en esos casos. Adems, mi continuo trato con ellos y mi descendencia de esa raza me daban el tono de voz y las maneras de tal. As fue como una maana, embarcados en un vagn de tren de carga, hacinados como animales, partimos de Mendoza en direccin a la cordillera. ramos, entre todos, como unos treinta hombres, si es que yo poda considerarme como tal, lo cual no dejaba de ser una pretensin. 1.- El narrador del texto es: a) Un hombre maduro b) Un joven chileno c) Un anciano obrero c) Un nio pobre 2.- Segn el texto, el chileno tiene fama de: a) Ladrn b) Pillo c) Trabajador d) Flojo 3.- El autor nos cuenta algo: a) Presente b) Pasado c) Fantstico d) Increble 4.- El hecho narrado transcurre en: a) Invierno b) Primavera c) Otoo d) Verano 5.- El protagonista nos dice que viva en: a) Mendoza b) Las Cuevas c) La Cordillera d) Santiago 6.- El traslado a la cordillera se hizo: a) A lomo de mula b) Entren de pasajero c) En tren de carga d) A caballo

7.- La salida a la cordillera fue: a) En la tarde b) En la noche c) Al medioda d) En la maana 8.- El protagonista no era chileno, pero usaba dicha nacionalidad porque: a) Le daba prestigio como trabajador b) El patrn era chileno c) Slo contrataban a chilenos d) No lo dice el autor II.- Contesta con letra muy clara las siguientes interrogantes: 1.- Para comprender el sentido global de un texto narrativo este debe tener (5 pts.): ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2.- Para dar a conocer a un personaje debemos presentar su caracterizacin (3 pts.): ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3.- Qu es un debate? (2 pts.) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4.- Qu pasos se deben seguir para realizar un debate? (3 pts.) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5.- Qu funcin del lenguaje se ve reflejado en un texto argumentativo? (1 pt.) ___________________________________________________________________________________ 6.- Nombra dos diferencias entre hecho y opinin. (2 pts.) ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

III.- En cada una de las siguientes oraciones, identifica el sujeto, el predicado y ncleo de cada uno. (2 pts. c/u) 1) Hace algn tiempo Mara y Paz trabajan de asistentes en una empresa.

2.- En las playas de Valparaso los hermanos de mbar disfrutan del verano.

3) Sus progenitores no consideraban necesario permitirle viajar tres kilmetros en camello a la escuela del poblado ms cercano.

Recuerda revisar muy bien tu evaluacin antes de entregarla.