GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO

DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL EN EL VALLE DE MEXICO

ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA LAZARO CARDENAS CLAVE ES 354 25 C.T. 15 DES0025A CICLO ESCOLAR 2010 2011

PLAN DE CLASES
ASIGNATURA: EJE: TEMA: SUBTEMA: MATEMATICAS I BLOQUE PROFESOR: MARIA FELIX RODRIGUEZ BARRERA GRADO: PRIMEROS GRUPOS: A,B,C,D,E,F,K,L, MODULOS: FECHA: PERIODO DEL______________AL ___________________

PROPOSITOS:

COMPETENCIAS.

TRANSVERSALIDAD.

HABILIDADES. ACTITUDES Y VALORES. APRENDIZAJES ESPERADOS.

PLAN DE CLASES
MODULOS DE CLASES ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSOS DIDACTICOS CRITERIOS DE EVALUACION

OBSERVACIONES

SUBDIRECTOR DEL TURNO MATUTINO:

Vo.Bo.

SUBDIRECTOR DEL TURNO VESPERTINO

PROFRA. LUCILA DE LA ROSA PORTILLO

PROFR. JESUS ABRAHAM HERNANDEZ CRUZ. ELABOR

PROFR. JAIME RAMOS YAEZ

PROFRA: MARIA FELIX RODRIGUEZ BARRERA

OBJETIVO

TUTOR RESPONSABLE: ______________________________________________ GRUPO:___________ TURNO:___________ MAT.___________ VESP.__________

ACTIVIDADES

AMBITO

FECHA

RECURSOS

OBSERVACIONES (Atencin al problema detectado)

1.- INSERCIN DE LOS ESTUDIANTES EN LA DINAMICA DE LA ESC. 2.- SEGUIMIENTO AL PROCESO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES 3.- LA CONVIVENCIA EN EL AULA Y AL ESCUELA. 4.- ORIENTACION ACADEMICA Y PARA LA VIDA.

PLAN ANUAL TUTORA PRIMER GRADO ESC. SEC. FEDERALIZADA LZARO CRDENAS 2010 2011 PROFRA. MARIA FELIX RODRGUEZ BARRERA

PRESENTACION
Es en la etapa de educacin bsica cuando se desarrolla, adems de la personalidad y el carcter un proyecto de vida acorde a las necesidades y aspiraciones de los educandos, esta conciencia determinar su posterior madurez personal, social y moral, as como el mejoramiento de sus habilidades y competencias de aprendizaje, tan importantes en la poca actual. Para ello es necesario el aprendizaje, la reflexin, el anlisis y la practica de todos aquellos aspectos que forman la conciencia que nos lleva a actuar prefiriendo lo positivo sobre lo negativo, aprovechar la oportunidad de la vida diaria para transmitir las enseanzas necesarias es una oportunidad que la asignatura de tutora otorga a los docentes en servicio.

OBJETIVO GENERAL
Coadyuvar al desarrollo integral de los alumnos propiciando el autoanlisis de su desempeo en la dinmica escolar para tener elementos que le permitan la toma adecuada de decisiones.

AMBITOS
1.LA INSERCION DE LOS ESTUDIANTES EN LA DINAMICA DE LA ESCUELA Objetivo: Identificar el entorno escolar y sus reglas para la adaptacin de los alumnos a la escuela.

TEMATICA
Semana propedutica Dinmica en el grupo con los temas de: a) Rompe hielo b) Reglamento y funcionalidad de los espacios escolares. c) Identificacin del alumnado con ejemplos de vida positivos. d) Organizacin escolar en grupo. Agosto

FECHA

RECURSOS
Pintarrn Hojas impresas Hojas de rota folio Cuaderno Colores DVD Videos Marcadores Hojas de colores

2.-

SEGUIMIENTO DEL PROCESO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES Objetivo: Detectar las dificultades de aprendizaje proponiendo soluciones acadmicas para la resolucin de problemas individuales y colectivos.

TEMATICA
Elaboracin de un horario de actividades diarias y semanales Realizacin de cuadros y/o grficas de evaluacin para llevar a cabo un auto evaluacin. Deteccin y seguimiento de alumnos con bajo aprovechamiento. Deteccin y canalizacin para diagnostico y/u seguimiento de alumnos con capacidades especiales. Estrategias de estudio Establecimiento de mecanismos sistemticos de comunicacin con los padres de familia. Participacin de padres de familia en demostraciones escolares de lo aprendido para impulsar el desarrollo acadmico Agosto

FECHA

RECURSOS
Pintarrn Hojas impresas Hojas de rota folio Cuaderno Colores DVD Videos Marcadores Hojas de colores Recortes Maquetas Carteles Trpticos

Septiembre - octubre

3.-

LA CONVIVENCIA EN EL AULA Y EN LA ESCUELA Objetivo: Fortalecer las relaciones humanas de los integrantes del grupo al interior y al exterior del mismo.

TEMATICA
Conocimiento del organigrama escolar y de grupo. Promover el fortalecimiento de la autoestima. Reflexin y anlisis de valores individuales y sociales de acuerdo a calendarizacin. Elaboracin de fichas de datos. Psicopedaggicos y socioeconmicos del alumno. Deteccin, anlisis y diseo de estrategias para la atencin de problemas de convivencia escolar. Actividades de convivencia grupal y escolar.

FECHA
Noviembre Diciembre.

RECURSOS
USAER Trabajo Social Personal Directivo Pintarrn Hojas impresas Fichas de datos Cuaderno Colores DVD Videos Marcadores Hojas de colores Grabadora Alimentos para compartir.

4.-

SEGUIMIENTO DEL PROCESO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES Objetivo: Orientar la formacin de un proyecto de vida individual.

TEMATICA
Autobiografa. Exploracin de escenarios profesionales, laborales y acadmicos, identificando las necesidades competencias y aspiraciones personales del alumno. Bases, antecedentes y elaboracin de un proyecto de vida. Promover el fortalecimiento de la autoestima.

FECHA
Noviembre - Junio

RECURSOS
Material diversos Pintarrn Hojas impresas Cuaderno Colores DVD Videos Presentacin en PP Marcadores Hojas de colores Gravadora.