UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MILITAR 16 DE JUNIO

Nombre: Michelle Arvalo Niebla Curso: Primero De Bachillerato Trabajo De Investigacin

Sistemas Informticos
Un sistema informtico como todo sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano (humanware) que permite almacenar y procesar informacin. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrnico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestin de bases de datos. Por ltimo el soporte humano incluye al personal tcnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan Los sistemas informticos pasan por diferentes fases en su ciclo de vida, desde la captura de requisitos hasta el mantenimiento. En la actualidad se emplean numerosos sistemas informticos en la administracin pblica. ESTRUCTURA Los sistemas informticos suelen estructurarse en Subsistemas. Subsistema fsico: asociado al hardware. Incluye entre otros elementos la CPU, memoria principal, la placa base, perifricos de entrada y salida, etc. Subsistema lgico: asociado al software y la arquitectura. Incluye al sistema operativo, el firmware, las aplicaciones y las bases de datos.

Ciencia Y Tecnologa

Uno de los tpicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnologa consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos cientficos como tambin tecnolgicos han modificado radicalmente la relacin del hombre con la naturaleza y la interaccin entre los seres vivos. Hoy en da la ciencia y la tecnologa calan los niveles ms altos en la sociedad actual. La ciencia y la tecnologa no se pueden estudiar fuera del contexto social en el que se manifiestan. Entre la ciencia y la tecnologa existe un claro estado de simbiosis; en otras palabras, conviven en beneficio mutuo. Aunque el efecto de ambas actuando conjuntamente es infinitamente superior a la suma de los efectos de cada una actuando por separado. Y, sin embargo, ante estos progresos que no podan ni siquiera imaginar las autopistas del pasado, empiezan a surgir preguntas cada vez ms serias sobre el lugar que incumbe la ciencia y la tecnologa en nuestra sociedad; y adems con una constancia tal que no se pueden ignoras tales problemas. Le una frase escrita por Albert Camus, la cual me llam mucho la atencin, deca lo siguiente: Hoy en da, la tecnologa es parte del sistema de vida de todas las sociedades. La ciencia y la tecnologa se estn sumando a la voluntad social y poltica de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnologa estn proporcionando a la sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podra ser el destino de la humanidad.

Impacto de la tecnologa en la sociedad

La tecnologa se propone mejorar u optimizar nuestro control del mundo real, para que responda de manera rpida y predecible a la voluntad o el capricho de la sociedad, aunque no siempre sea en su beneficio. La tecnologa es tambin la provincia de la industria y de la empresa comercial; para nada sirve si sus productos no responden a las necesidades de los consumidores. Tradicionalmente la tecnologa ha progresado por el mtodo emprico del tanteo, la cultura humana ha tenido una tecnologa, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnologa proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha generado la tecnologa son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si no contramos con los avanzados conocimientos cientficos, no tendramos una tecnologa tan adelantada. Si consideramos la situacin actual de los pases desarrollados, vemos que la gente o parece ms feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnologa han creado nuevas formas de enfermedades y

fomentado otras. El propio trabajo es hoy ms montono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que estimule su cerebro, su capacidad manual y tambin necesita variedad. Es indudable que la tecnologa ha servido para que las guerras sean mucho ms calamitosas todava, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a los civiles sino tambin a los neutrales y a los pueblos primitivos. La violencia y la delincuencia tambin se deben simplemente a la tecnologa; por lo que podramos considerar la tecnologa como uno de los problemas ms grandes de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los problemas ms abrumadores y que ms afecta a la sociedad actual.

Funciones De La Maquina Electrnicas

Una mquina electrnica es un dispositivo, su funcin es que transforma la energa cintica en otra energa, o bien, en energa potencial pero con una presentacin distinta, pasando esta energa por una etapa de almacenamiento en un campo magntico. Se clasifican en tres grandes grupos: generadores, motores y transformadores. Los generadores transforman energa mecnica en elctrica, mientras que los motores transforman la energa elctrica en mecnica haciendo girar un eje. El motor se puede clasificar en motor de corriente continua o motor de corriente alterna. Los transformadores y convertidores conservan la forma de la energa pero transforman sus caractersticas. Una mquina elctrica tiene un circuito magntico y dos circuitos elctricos. Normalmente uno de los circuitos elctricos se llama excitacin, porque al ser recorrido por una corriente elctrica produce los amperivueltas necesarios para crear el flujo establecido en el conjunto de la mquina. Desde una visin mecnica, las mquinas elctricas se pueden clasificar en rotativas y estticas. Las mquinas rotativas estn provistas de partes giratorias, como las dinamos, alternadores, motores. Las mquinas estticas no disponen de partes mviles, como los transformadores. En las mquinas rotativas hay una parte fija llamada esttor y una parte mvil llamada rotor. Normalmente el rotor gira en el interior del esttor. Al espacio de aire existente entre ambos se le denomina entrehierro. Los motores y generadores elctricos son el ejemplo ms simple de una mquina rotativa.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MILITAR 16 DE JUNIO Nombre: Michelle Arvalo Niebla Curso: Primero De Bachillerato Fecha: Jueves, 03 de Mayo de 2012 Trabajo De Investigacin Investigar Qu es Microsoft Word? y pegar una imagen .

Microsoft Word es un software destinado al procesamiento de textos. Fue creado por la empresa Microsoft, y actualmente viene integrado en la suite ofimtica Microsoft Office. Originalmente fue desarrollado por Richard Brodie para el computador de IBM bajo sistema operativo DOS en 1983.Versiones subsecuentes fueron programadas para muchas otras plataformas, incluyendo, las computadoras IBM que corran en MS-DOS (1983). Es un componente de la suite ofimtica Microsoft Office; tambin es vendido de forma independiente e incluido en la Suite de Microsoft Works. Las versiones actuales son Microsoft Office Word 2010 para Windows y Microsoft Office Word 2011 para Mac. Ha llegado a ser el procesador de texto ms popular del mundo.Para ingresar tienes que : Ejecucin del programa 1.-Click en el Botn Inicio 2.- Seleccionar Todos los Programas 3. - Click en Microsoft Word Nos mostrara la ventana de Bienvenida de Microsoft Word

La psicologa (del griego , psique, alma o actividad mental, y loga,tratado,estudio) es la ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano y los procesos mentales. La palabra latina psicologa fue utilizada por primera vez por el poeta y humanista

cristiano Marko Maruli en su libro Psicologia de ratione anima humana a finales del siglo XV o comienzos del XVI. La Psicologa explora conceptos como la percepcin, la atencin, la motivacin, la emocin, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicologa emplea mtodos empricos cuantitativos de investigacin para analizar el comportamiento. Tambin podemos encontrar, especialmente en el mbito clnico o de consultora, otro tipo de mtodos no cuantitativos. Mientras que el conocimiento psicolgico es empleado frecuentemente en la evaluacin o tratamiento de las psicopatologas, en las ltimas dcadas los psiclogos tambin estn siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en reas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicacin, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los psiclogos estn involucrados profesionalmente en actividades teraputicas (clnica, consultora, educacin), una parte tambin se dedica a la investigacin desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento humano

Ramas de psicologa Aunque muchas personas piensen que la psicologa es una sola est se ha ido diversificando a lo largo del tiempo y se ha divido en las sdiguientes rama de la psicologa las cuales son: Psicologa Escolar o Educativa Psicologa Infantil o Infanto-Juvenil Psicologa Laboral (trabajo y organizaciones) Psicologa Comunitaria Psicologa Forense

Psicologa clnica

Psicologa general Intervencin psicolgica en violencia machista Neurociencias sociales Patapsicologa Psicologa de la personalidad Psicofisiologa Psicogenealoga Psicologa ambiental

Psicologa analtica Psicologa aplicada Psicologa comparada Psicologa crtica Psicologa de los pueblos Psicologa del arte Psicologa dialctica Psicologa diferencial Psicologa evolutiva

Psicologa existencial Psicologa gentica Psicologa histricocultural Psicologa individual Psicologa matemtica Psicologa mdica Psicologa perinatal Psicologa popular Psicologa positiva

Tetraslabos
Ejemplos: Veinte presas

hemos hecho a despecho del ingls

Del verano, roja y fra carcajada, rebanada de sanda.

Pentaslabos
Ejemplo:

Mi corza, buen amigo, mi corza blanca.

Los lobos la mataron al pie del agua.

Los lobos, buen amigo, que huyeron por el ro.

Los lobos la mataron dentro del agua.

Hexaslabos
Ejemplo:

La orilla del mar

No es agua ni arena la orilla del mar.

El agua sonora

de espuma sencilla, el agua no puede formarse la orilla.

Y porque descanse en muelle lugar, no es agua ni arena la orilla del mar.

Las cosas discretas, amables, sencillas; las cosas se juntan como las orillas.

Yo slo me miro por cosa de muerto; solo, desolado, como un desierto.

A m venga el lloro, pues debo penar.

No es agua ni arena la orilla del mar

Heptaslabos
Ejemplos:

La garza

Garza, en la sombra, es mrmol tu plumn,

mvil nieve en el viento y ncar en el sol...

Octasilabos
Un ejemplo de verso octoslabo:

Glosa de mi tierra

Amapolita dorada del valle donde nac: si no ests enamorada, enamrate de m

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES. El Sistema internacional de Unidades es una forma aceptada internacionalmente de utilizacin de las unidades de medida de las magnitudes fsicas de los cuerpos.

En el Sistema Internacional de unidades existen 3 clases de unidades. 1. UNIDADES BSICAS O FUNDAMENTALES: Se trata de las unidades que se han conviene considerar cmo independientes desde el punto de vista dimensional:

Magnitud fsica bsica

Smbolo dimensional Unidad bsica Smbolo de la unidad

Longitud

metro

Tiempo

segundo

Masa

kilogramo

kg

Intensidad de corriente elctrica I

amperio

Temperatura

kelvin

Cantidad de sustancia

mol

mol

Intensidad luminosa

candela

cd

2. UNIDADES DERIVADAS: Son las unidades que pueden formarse combinando las unidades bsicas segn relaciones algebraicas escogidas que liguen las magnitudes correspondientes: velocidad, aceleracin, tensin, fuerza, potencia, volumen... Si trabajamos con las siete unidades fundamentales y con las dos unidades derivadas del sistema internacional, todas las unidades que utilizaremos son combinacin de las unidades fundamentales del SI.

3.Unidades suplementarias: En la XI Conferencia General de Pesos y Medidas se decidi admitir una tercera clase de unidades SI, para estas unidades no se ha decidido si se trata de unidades bsicas o bien si se trata de unidades derivadas. radian rad ngulo plano esterorradin sr ngulo slido