Sei sulla pagina 1di 7

Proiect didactic

DATA: CLASA: a VIII-a PROF. Pascale Florin Tudorel UNITATEA DE NVARE: coala de Arte si Meserii Nr. 3 DISCIPLINA: Religie TITLUL LECIEI: Iubirea fa de Dumnezeu i aproapele-legea desvrit a Noului Testament TIPUL DE LECIE: mixt SCOPUL LECIEI: - contientizarea elevilor asupra faptului c iubirea reprezint cea mai nalt virtute cretin; Sensibilizarea elevilor fa de cei aflai n suferin. Competente specifice: La sfritul leciei elevii vor fi capabili: C1 : s precizeze modalitile concrete de iubire fa de Dumnezeu i fa de semeni; C2 : s defineasc iubirea cretin; C3: caracteristicile iubirii cretine adevrate; C4: explicarea caracteristicilor relaiei om-Dumnezeu i a relaiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei cretine; C5: s explice importana dobndirii virtuii dragostei pentru urcuul spiritual i mntuirea personal. Strategia didactic: 1. Metode i procedee: conversaia, exerciiul, jocul didactic, explicaia, lectura, expunerea,interpretare de text; 2. Mijloace de nvmnt: casetofon Biblia, fia cu rebus, fia pe care sunt scrise faptele milei trupeti i sufleteti, fia cu versetul biblic, 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, individual. Resurse: 1.Oficiale: Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a VIII-a; Planificarea calendaristic orientativ, clasa a VIII-a; Proiectarea unitii de nvare: Sfnta Scriptur-izvor de nelepciune i iubire 2.Temporale: numr de lecii: 1 durata: 50 3. Bibliografice: 1. *** Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982; 2. Cuco, Constantin:Psihopedagogie pentru examenele de definitivat i grade didactice, Iai, 1998 3. Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", lai, 1999. 4. Muha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a VIII-a, Editura Sf. Mina", Iai, 2010.

5. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, Dorin, Opri, Monica, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba Scenariul didactic Nr. crt. 1 Etapele Leciei 2 Momentul organizatoric C.S. Timp 3 4 Activitatea profesorului Activitatea elevului

lulia, 2000.

1.

2'

5 6 - Profesorul salut elevii - Salut - Rostete rugciunea cu elevii(se cnt - Rostesc rugciunea Troparul nvierii) - Se pregtesc pentru nce- Noteaz absenele perea leciei; - Realizeaz managementul clasei pentru nceperea leciei Se reactualizeaz cunotinele dobndite despre Imnul Dragostei Cretine: -elevii au Biblia pe banc. S identificm mpreun caracteristicile iubirii cretine din I Corinteni 13. - Se discut textul biblic - Ceilali elevii ascult cu atenie Elevii rspund ntrebrilor adresate.

Metode Mijloace Forme de i de nv- organi- Evaluare procedee mnt zare 7 8 9 10

Activitate frontal

Lectura Biblia Activitate Aprecieri frontal verbale

2.

Reactualizarea cunotinelor insuite

5'

Se numete un elev s citeasc din Sfnta Scriptur I Corinteni 13, a Sf. Ap. Pavel;

Conver dragostea, credina, saia - Ce virtui cretine sunt amintite n acest text? ndejdea, i spune Sfntul Apostol Pavel c dragostea este cea mai mare dintre ele. - Cum este iubirea prezentat de ctre Sf. ndelung rabd, este Apostol Pavel? binevoitoare, nu pizmuiete, nu se laud, nu se trufete, nu se poart cu necuviin.

Se citete Pilda samariteanului milostiv (Luca 10, 25-37) - Se discut pilda prezentat, evideniindu-se importana iubirii fa de semenii notri. Elevii rspund ntrebrilor adresate. Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine - Cine este aproapele nostru? 2' - Ce se nelege prin ,,iubire jertfelnic? - Cine este modelul de iubire suprem?

- Elevii ascult cu atenie. orice om fr nici o deosebire, toi fiind creai dup chipul lui Dumnezeu. ... iubirea noastr fa de Dumnezeu i aproapele, sacrificiul nostru n slujba lui converDumnezeu i a aproapelui. saia Mntuitorul Hristos, care, prin jertfa Sa pe Cruce a dovedit marea iubire fa de oameni, dndu-le posibilitatea de a se mntui. Activitate frontal Aprecieri verbale

3.

4.

Anunarea titlului i a obiectivelor leciei

2'

Se anun i se scrie pe tabl data i titlul - Elevii noteaz titlul leciei leciei:Iubirea fa de Dumnezeu i iubirea n caiete. de aproapele- Legea desvrit a Noului Testament - Se precizeaz obiectivele leciei; -caracteristicile iubirii adevrate, s precizm modalitile concrete de iubire fa de ExplicaDumnezeu i fa de semeni, s definim iubirea ia cretin i ce importan are dobndirea de ctre noi cretinii a acestor virtui pentru mntuire.

Activitate frontal

5. Comunicare a /nsuirea noilor cunotine C1

15'

- Iubirea sau dragostea este virtutea - Elevii ascult cu atenie fundamental a cretinismului, virtute prin care cretinul intr n comuniune cu Dumnezeu. La I Ioan 4, 16 ntlnim expresia ,,Dumnezeu este Expuneiubire, iubirea fiind un atribut al lui rea Dumnezeu, din iubire a creat lumea i tot din Elevii ascult cu atenie. iubire i-a trimis Fiul ca s mntuiasc aceast lume. - Toi suntem fiii aceluiai Tat ceresc, creai dup chipul lui Dumnezeu i avem aceeai chemare spre mpria cerurilor. - Dragostea fa de Dumnezeu i fa de Povesti aproapele reprezint Legea Nou. n ea sunt rea cuprinse toate poruncile Sfintei Scripturi: ,,S iubeti pe Domnul Dumnezeul Tu din toat inima ta i din tot cugetul tu, iar pe aproapele tu ca pe tine nsui (Marcu 2, 31). Iubirea cretin ar trebui s fie mai presus n viaa omului. Aceast iubire o dovedim prin iubirea aproapelui. - Iubirea adevrat se exprim prin fapte, izvorte dintr-o inim curat, aa cum spunea Mntuitorul Hristos: ,,Nu tot cel ce-Mi spune Doamne, Doamne, va intra n mpria Tatlui Meu care este n cer (...), deci iat c iubirea trebuie artat prin fapte. Tot Mntuitorul spune la Matei 5, 40: ,,ntruct ai fcut un bine unuia dintre aceti frai mai mici ai Mei, Mie Mi-ai fcut. - Ce nelegem de aici? -...n mna sracului s vedem ntotdeauna mna lui Hristos - Care ar fi modalitile concrete de 4 fa de Dumnezeu:

Activitate frontal

C2

manifestare a iubirii fa de Dumnezeu i fa credin, iubire, post, de semeni? participarea la sfintele slujbe ale Bisericii, iertarea Prin iubirea de aproapele noi ajungem la aproapelui. iubirea de Dumnezeu. fa de semeni, Dragostea este cel mai nalt i mai profund ndeplinirea faptelor milei sentiment sdit n sufletul fiecrui om, este trupeti i sufleteti dezinteresat i ne aeaz ntr-o relaie autentic, att cu Dumnezeu, ct i cu semenii notri. Dragostea este cea mai important virtute cretin, cu ea putem ctiga desvrirea sau sfinenia, putem intra n comuniune cu Dumnezeu. Este o treapt n desvrirea Conversa cretin, ea ne face mai buni, mai generoi, mai ia nelegtori i mai sensibili la suferinele celor Elevii ascult i noteaz pe din jurul nostru. caiete.

10

C3

-...l iubim pe Dumnezeu ConverElevii sunt dirijai de ctre profesor spre a atunci cnd numai Lui ne saia rspunde la ntrebri. nchinm, n El ne punem ndejdea i cnd numai pe El l mrturisim, participm la Care sunt modalitile concrete de iubire fa sfintele slujbe; l iubim pe de Dumnezeu i fa de semeni? aproapele nostru cnd i dorim binele vremelnic dar i Ce este iubirea cretin? venic - cel mai nalt sentiment sdit n suflet de Dumnezeu Cine este aproapele nostru? - orice om de pe pmnt

Activitate frontal

pentru c toi purtm n noi chipul lui Dumnezeu - s-L iubim pe Dumnezeu din toat inima i pe aproapele ca pe noi nine. Activitate frontal

Care este porunca Mntuitorului?

De ce este important s-l iubeti pe aproapele -....Ajutndu-l pe aproapele tu ca pe tine nsui? nostru devenim oameni mai buni i ne pstrm sufletul curat

6.

Fixarea i sistematizarea cunotinelor

C4

Se distribuie elevilor fie cu sarcin: Realizai un jurnal n care s precizai ce sentimente v-au trezit aceast lecie, care din ideile discutate i s-au prut mai importante, dac ai putea s schimbi ceva n comportamentu tu ce ai schimba pentru a deveni i mai bun cretin si precizeaz dac este important virtutea dragostei pentru mntuirea ta. (dou, trei lucrri sunt citite la clas) -elevii lucreaz, iar cei solicitai de profesor rspund

Elevii completeaz fia.

exerciiul Activitate frontal i n grup Aprecieri verbale

7.

Asocierea i generalizarea cunotinelor

Se prezint elevilor un verset biblic: ,,Iubii pe vrjmaii votri, binecuvntai pe cei ce v blesteam, facei bine celor ce v ursc i rugai-v pentru cei ce v vatm i v prigonesc. (Matei 5, 44). Se explic versetul punndu-se accent pe faptul c iubirea se reflect i asupra dumanilor sau a celor ce ne vor rul. ndemnul elevilor de a practica aceast virtute cretin, artndu-se prin faptele noastre.

Elevii atenie

ascult

cu Conver- Biblia Saia Interpreta re text

Activitate frontal

8.

Activitate suplimentar Aprecierea activitii elevului ncheierea activitii

7'

- Profesorul mparte elevilor fisa de lucru cu - Elevii completeaz rebusul. rebus Se fac aprecieri generale i individuale , privind Elevii ascult Explicapregrirea elevilor pentru lecie , ct i ia aprecierile fcute de implicarea lor n predarea noilor cunotine . Se profesor noteaz elevii care au participat la lecie - Rugciunea(se cnt Troparul nvierii) - Rugciunea - Salutul. - Salutul.

Fia de lucru Activitate frontal

9.

10.