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PORTARIA No- 1.264, DE 17 DE OUTUBRO DE 2008 Aprova, em extrato, o Instrumento de Avaliao Externa de Instituies de Educao Superior do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior - SINAES. O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de suas atribuies, tendo em vista a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o Plano nacional de Educao aprovado pela Lei no 10.172, de 9 de janeiro de 2001, a Lei no 10.861, de 14 de abril de 2004, conforme consta do processo no 23036.003471/200823, resolve: Art. 1 Aprovar, em extrato, o Instrumento de Avaliao Externa de Instituies de Educao Superior do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior - SINAES, anexo a esta Portaria. Art. 2 Em observncia ao disposto no pargrafo 1o do art. 3o da Lei no 10.861, de 14 de abril de 2004, o Instrumento referido no art. 1o dever prever, quanto s universidades, pontuao especfica pela existncia de programas de ps-graduao stricto sensu, considerando satisfatrio o funcionamento de pelo menos um programa de doutorado e trs programas de mestrado, todos reconhecidos e com avaliao positiva pelas instncias competentes. Art. 3o Fica revogada a Portaria no 300, de 30 de janeiro de 2006, publicada no Dirio Oficial da Unio de 31 de janeiro de 2006, Seo 1, pgina 5. Art. 4o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao. FERNANDO HADDAD ANEXO INSTRUMENTO PARA A AVALIAO EXTERNA DE INSTITUIES DE EDUCAO SUPERIOR - EXTRATO Dimenses de Avaliao - Pesos 1. A misso e o plano de desenvolvimento institucional. - 5
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2. A poltica para o ensino, a pesquisa, a ps-graduao, a extenso e as respectivas normas de operacionalizao, includos os procedimentos para estmulo produo acadmica, para as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades. - 35 3. A responsabilidade social da instituio, considerada especialmente no que se refere sua contribuio em relao incluso social, ao desenvolvimento econmico e social, defesa do meio ambiente, da memria cultural, da produo artstica e do patrimnio cultural. - 5 4. A comunicao com a sociedade. - 5 5. As polticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo tcnico-administrativo, seu aperfeioamento, seu desenvolvimento profissional e suas condies de trabalho. - 20 6. Organizao e gesto da instituio, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independncia e autonomia na relao com a mantenedora, e a participao dos segmentos da comunidade universitria nos processos decisrios. - 5 7. Infra-estrutura fsica, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informao e comunicao. - 10 8. Planejamento e avaliao, especialmente em relao aos processos, resultados e eficcia da autoavaliao institucional. - 5 9. Polticas de atendimento aos estudantes. - 5 10. Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educao superior. - 5 TOTA L - 100 Dimenses e Indicadores 1. A misso e o plano de desenvolvimento institucional. 1.1. Implementao do PDI*, considerando as metas e as aes institucionais previstas e a estrutura e os procedimentos administrativos. 1.2. Articulao entre o PDI* e os processos de avaliao institucional (auto-avaliao e avaliaes externas). 2. A poltica para o ensino, a pesquisa, a ps-graduao, a extenso e as respectivas normas de operacionalizao, includos os procedimentos para estmulo produo acadmica, para as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades. 2.1. Coerncia das polticas de ensino, pesquisa e extenso com os documentos oficiais. 2.2. Polticas institucionais para cursos de graduao (bacharelados, licenciaturas e de tecnologia) e cursos seqenciais (quando for o caso), na modalidade presencial, e suas formas de operacionalizao. 2.3. Polticas institucionais para cursos de graduao (bacharelados, licenciaturas e de tecnologia) e cursos seqenciais (quando for o caso), na modalidade a distncia, e suas formas de operacionalizao (indicador exclusivo para IES* credenciada para modalidade a distncia). 2.4. Polticas institucionais para cursos de ps-graduao (lato sensu* e stricto sensu*), na modalidade presencial, e suas formas de operacionalizao (indicador imprescindvel para Universidades). 2.5. Polticas institucionais para cursos de ps-graduao lato sensu*e strito sensu na modalidade a distncia, e suas formas de operacionalizao (indicador exclusivo para IES* credenciada para modalidade a distncia).
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2.6. Polticas institucionais de pesquisa e de iniciao cientfica e suas formas de operacionalizao. 2.7. Polticas institucionais de extenso e formas de sua operacionalizao, com nfase formao inicial e continuada e relevncia social. 3. A responsabilidade social da instituio, considerada especialmente no que se refere sua contribuio em relao incluso social, ao desenvolvimento econmico e social, defesa do meio ambiente, da memria cultural, da produo artstica e do patrimnio cultural. 3.1. Coerncia das aes de responsabilidade social com as polticas constantes dos documentos oficiais. 3.2. Relaes da IES* com a sociedade: setor pblico, setor privado e mercado de trabalho. 3.3. Relaes da IES* com a sociedade: incluso social. 3.4. Relaes da IES* com a sociedade: defesa do meio ambiente, da memria cultural, da produo artstica e do patrimnio cultural. 4. A comunicao com a sociedade. 4.1. Coerncia das aes de comunicao com a sociedade com as polticas constantes dos documentos oficiais. 4.2. Comunicao interna e externa. 4.3. Ouvidoria*. 5. As polticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo tcnico-administrativo, seu aperfeioamento, seu desenvolvimento profissional e suas condies de trabalho. 5.1. Coerncia das polticas de pessoal, de carreiras do corpo docente e corpo tcnico-administrativo, seu aperfeioamento, seu desenvolvimento profissional e suas condies de trabalho com as polticas firmadas em documentos oficiais. 5.2. Formao do corpo docente. 5.3. Condies institucionais para os docentes. 5.4. Condies institucionais para o corpo tcnico-administrativo. 5.5. Formao do corpo de tutores presenciais* e suas condies institucionais (indicador exclusivo para IES* credenciada para modalidade a distncia - EAD*). 5.6. Formao do corpo de tutores a distncia* e suas condies institucionais (indicador exclusivo para IES* credenciada para modalidade a distncia - EAD*). 6. Organizao e gesto da instituio, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independncia e autonomia na relao com a mantenedora, e a participao dos segmentos da comunidade universitria nos processos decisrios. 6.1. Coerncia da organizao e da gesto da instituio com as polticas firmadas em documentos oficiais. 6.2. Gesto institucional (considerar as especificidades da gesto de cursos a distncia, quando for o caso). 6.3. Funcionamento, representao e autonomia dos Conselhos Superiores. 6.4. Funcionamento, representao e autonomia dos colegiados de curso. 7. Infra-estrutura fsica, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informao e comunicao. 7.1. Coerncia Infra-estrutura fsica, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informao e comunicao com o estabelecido em documentos oficiais. 7.2. Instalaes gerais. 7.3. Instalaes gerais nos plos para educao a distncia (indicador exclusivo para IES* credenciada para modalidade a distncia - EAD*). 7.4. Biblioteca: acervo, servios e espao fsico.
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7.5. Bibliotecas dos plos para educao a distncia: acervo, servios e espao fsico (indicador exclusivo para IES* credenciada para modalidade a distncia - EAD*). 8. Planejamento e avaliao, especialmente em relao aos processos, resultados e eficcia da autoavaliao institucional. 8.1. Coerncia do planejamento e da avaliao, especialmente em relao aos processos, resultados e eficcia da auto-avaliao institucional com o estabelecido em documentos oficiais. 8.2. Auto-avaliao institucional . 8.3. Planejamento e aes acadmico-administrativas a partir dos resultados das avaliaes. 9. Polticas de atendimento aos estudantes. 9.1. Coerncia das polticas de atendimento aos discentes com o estabelecido em documentos oficiais. 9.2. Programas de apoio ao desenvolvimento acadmico dos discentes referentes realizao de eventos. 9.3. Condies institucionais de atendimento ao discente. 9.4. Acompanhamento de egressos e criao de oportunidades de formao continuada. 10. Sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educao superior. 10.1. Coerncia da sustentabilidade financeira apresentada pela IES com o estabelecido em documentos oficiais. 10.2 Sustentabilidade financeira da instituio e polticas de captao e alocao de recursos. 10.3. Polticas direcionadas aplicao de recursos para programas de ensino, pesquisa e extenso.

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