CONVENIO UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS UNIVERSIDAD DEL TOLIMA CERES: LA MACARENA PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGA INFANTIL MODALIDAD A DISTANCIA

PRACTICA V Curso: Practica V Jardn Infantil de 3 A 6 aos Semestre: V Fecha: Lugar: Participantes: Objetivos: FECHA TEMA ACTIVIDADES

Tutora: MARIA ELCY REYES HURTADO Periodo Acadmico: A

RECURSOS

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PRACTICA V Curso: Practica V Jardn Infantil de 3 A 6 aos Semestre: V Fecha: Lugar: Participantes: Objetivos: FECHA TEMA ACTIVIDADES

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Tutora: MARIA ELCY REYES HURTADO Periodo Acadmico: A

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PRACTICA V Curso: Practica V Jardn Infantil de 3 A 6 aos Tutora: MARIA ELCY REYES HURTADO Semestre: V Periodo Acadmico: A Fecha: 29-02-12 Lugar: Hogar infantil Vista Hermosa (Meta) Participantes: Infantes de 4 aos Objetivos: Evaluar el ambiente fsico del centro de prctica FECHA 29-02-12 TEMA Ambiente fsico ACTIVIDADES Observar el ambiente fsico del saln de pre-jardn A, para saber si es el adecuado o no Leer un cuento a los nios y nias de pre-jardn A, con el fin de que sepan que los fantasmas no existen. Aprender a aprender, dimensin cognitiva RECURSOS Diario Lpiz Cmara Saln de cuidado Cuento el sapo ESTRATEGIAS Charla con la docente Tomar fotos al lugar Realizar lectura a los nios del cuento el sapo

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PRACTICA V Curso: Practica V Jardn Infantil de 3 A 6 aos Tutora: MARIA ELCY REYES HURTADO Semestre: V Periodo Acadmico: A Fecha:06-03-12 Lugar: Hogar infantil de Vista Hermosa Participantes: Infantes de 4 aos Objetivos: Llevar a cabo una actividad con los nios y nias del pre-jardn A FECHA 06-03-12 TEMA Modelado de plastilina ACTIVIDADES Crear una figura humana, imitando al pap o mam. Por ser las personas encargadas de su sustento y cuidado Aprender a aprender RECURSOS Cmara Diario de campo Lpiz plastilina ESTRATEGIAS Charlas con los nios del esfuerzo de sus padres para su sustento y cuidado Modelar en plastilina sus figuras. Observar la forma de manipulacin de la plastilina

Aprender a hacer

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PRACTICA V Curso: Practica V Jardn Infantil de 3 A 6 aos Semestre: V Fecha: Lugar: Participantes: Objetivos: FECHA TEMA ACTIVIDADES

Tutora: MARIA ELCY REYES HURTADO Periodo Acadmico: A

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PRACTICA V
Curso: Practica V Jardn Infantil de 3 A 6 aos Tutora: MARIA ELCY REYES HURTADO Semestre: V Periodo Acadmico: A Fecha: 13 FEB Lugar: Institucin educativa San Juan de Arama Participantes: Infantes de 5 aos transicin regular Objetivos: Pedir permiso para realizar la prctica y observar el sitio
TEMA ACTIVIDADES Charla con la rectora para aprobacin de practica Recorrido por el establecimiento Charla con la docente RECURSOS Oficio Diario de campo Ficha de investigacin Lpiz Cmara Saln de clase ESTRATEGIAS Dialogo y compromiso Recorrido

Informacin y observacin del establecimiento

Objetivos: observar la clase y realizar el diagnostico

TEMA ACTIVIDADES Observacin de tallada de las actividades realizadas por la docente de preescolar detectando posibles problemas de aprendizaje o comportamiento RECURSOS Diario de campo Ficha de investigacin Lpiz Cmara ESTRATEGIAS Ubicacin en lugar adecuado del aula de clase del preescolar para observar las actividades y colaborar a la docente

Diagnostico Y ayudanta

Objetivos: conocer los libros reglamentarios del preescolar y participar en las actividades acadmicas
TEMA Figuras geomtricas (cuadrado) Desempeos Demuestra inters por ACTIVIDADES RECURSOS Diario de campo Ficha de investigacin Lpiz Cmara Grabadora ESTRATEGIAS En circulo los estudiantes escuchan la cancin del cuadrado, la docente realiza la metodologa para la cancin y luego todos la interpretan,

Competencia aprender a vivir juntos, dimensin socioafectiva

participar Identifica el cuadrado

Canto del cuadrado Competencia aprender a aprender, dimensin cognitiva Concepto del cuadrado Competencia aprender a hacer dimensin esttica Elaborar el cuadrado con palos de paletas Dibujar el cuadrado uniendo los puntos Recortar y pegar el cuadrado en cartulina

Palos de paleta Hoja gua Tijeras Pegante cartulina

Utiliza adecuadame nte las tijeras

posteriormente dibuja en el tablero cuatro puntos los cuentan y los une con lneas rectas que tambin cuenta para dar el concepto de cuadrado, seguidamente, el monitor de cada mese da palos de paletas para elaborar la figura, mientras seca el pegante la docente reparte la gua, la cual tiene puntos los estudiantes buscaran unir los puntos para encontrar la figura, recortarla y pegarla en la cartulina, para entonces ya el cuadrado seco lo pintaran con azul para llevarlo a casa. Pedir permiso para observar los libros

OBSERVACION LIBROS plan de estudios observador del estudiante preparador de clase boletn acadmica asistencia

Objetivos: observar el comportamiento y aprendizaje de los infantes y participar de las actividades pedaggicas
TEMA ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIAS

Objetivos:
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