COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO REA CIENCIAS SOCIALES

Fecha de elaboracin : Febrero 25/2012 Fecha de ejecucin : GUA No. 6 NOMBRE:

GRADO 7 -------

INDICADOR DE LOGRO: Analiza las caractersticas sociales, econmicas, polticas y culturales de la

Europa Feudal

1. CONTEXTUALIZACIN:

2.INFORMACIN EL FEUDALISMO Despus de la disolucin del Imperio Carolingio surgi en Francia y en los dems territorios que pertenecan a este Imperio, una forma de organizacin social y econmica llamada feudalismo. El feudalismo europeo fue, en esencia, consecuencia de las grandes invasiones germnicas sobre el mundo romano, el imperio de Carlomagno (742-814) constituy el primer intento de crear un nuevo orden despus de los grandes trastornos producidos en esta poca. A su muerte siguieron otras conmociones, producidas en gran parte por nuevas migraciones e invasiones (de vikingos, eslavos, hngaros, etc.), lo que trajo consigo el debilitamiento del imperio Carolingio, ya que sus sucesores no fueron capaces de administrarlo. Nuevas y peores invasiones asaltan a toda Europa desbordando absolutamente el poder de los soberanos; los que se manifiestan impotentes para salvaguardar el orden y la seguridad pblica. La casi desaparicin del imperio amenaz con sumir a Europa en una situacin de anarqua, en la que se dieron transformaciones generales de tipos econmicas, sociales y polticas: decayeron las ciudades, disminuy el comercio internacional, se redujo el uso de la moneda y la tierra qued como la principal riqueza. Tambin, se produjo la prdida de autoridad de los poderes centrales. Frente a este escenario, los reyes dejaron en manos de los condes y marqueses la defensa de sus territorios. Y la poblacin asustada vio que estos nobles eran su nica proteccin. As, lentamente, se form un nuevo orden que recibi el nombre de feudalismo. Esta circunstancia sienta las bases para que los gobiernos locales, los seores feudales, acaparen la autoridad efectiva y de esta manera, poco a poco, todos los pases occidentales se fraccionan en incontables seoros. El rey tena el mando terico, pero en la prctica, muy lejos de ello, gobernaban los seores feudales. Los pases de Europa se pueblan de castillos y monasterios. En los castillos se aprenden las artes militares y las virtudes caballerescas, mientras que en los monasterios se desarrolla un movimiento cultural de trascendencia; que origina nuevas corrientes de pensamiento, tanto filosfico como literario y artstico. Todo esto culminara con la creacin de las primeras universidades. Una caracterstica notable ms es que la iglesia alcanza el apogeo de su poder y prestigio, tanto civil como militar. Los campesinos pidieron proteccin el dueo del castillo ms cercano; y ste, entretanto, ante el temor a verse atacado por enemigos ms poderosos, trab relacin con otros seores, condes o marqueses, los cuales a su vez debieron reconocer la autoridad de algn prncipe o gran duque. Por encima de todos, slo en teora, estaba el Rey. En la prctica este monarca slo se consideraba Seor de sus propias pertenencias. La nocin de Estado se diluy y slo existieron dueos de propiedades en las que ejercan la autoridad absoluta. Normandos, vikingos y hngaros En el siglo IX, Europa fue vctima de nuevas invasiones. Desde el norte arribaron los normandos y los vikingos, quienes tras asolar los puertos remontaron hacia el interior del continente. Las primeras incursiones normandas tuvieron lugar ya durante el reinado de Carlomagno, pero las ms importantes invasiones se produjeron en la segunda mitad del siglo IX. Los vikingos (divididos en suecos, daneses y noruegos), procedentes de Escandinavia, aparecieron hacia el ao 800 en distintos puntos de Europa. A estos ataques se sumaron los hngaros. Entonces, los nobles construyeron castillos y fortalezas; las ciudades volvieron a ser amuralladas y los caminos se tornaron peligrosos. Todos anhelaban proteccin y esta solo poda ser entregada por los nobles LA SOCIEDAD FEUDAL El Rey reparta sus tierras entre los nobles: condes, duques, marqueses, para que las administraran y gobernaran, a cambio les peda que le ayudaran en las guerras. Cada noble era dueo de su territorio. En los territorios haban villanos y siervos. Los villanos eran ciudadanos libres que trabajaban sus tierras y tenan que pagar un tributo al seor por estar bajo su proteccin. Los siervos eran trabajadores que labraban las tierras de su seor y este les permita vivir en ellas y alimentarse con sus cosechas. El seor viva en un castillo, tena adems hombres de armas que formaban su ejrcito. .

Observe la imagen y escriba su interpretacin teniendo en cuenta la etapa histrica que se est trabajando en el grado _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Quines eran los seores feudales y los vasallos? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

EL VASALLAJE Y LA SERVIDUMBRE Durante el feudalismo las personas se relacionaron mediante pactos de dependencia y subordinacin personal. Los pactos ms importantes y duraderos fueron el vasallaje y la servidumbre. Mediante el vasallaje un hombre libre, que reciba el nombre de vasallo, solicitaba proteccin a otro hombre libre, llamado seor, le juraba fidelidad y se comprometa a obedecerle y prestarle servicios. A su vez, el seor se comprometa con su vasallo a prestarle proteccin y le conceda un feudo o extensin de tierra para su sostenimiento. La relacin de vasallaje se dio entre los nobles, es decir, entre hombres libres. Los vasallos no podan disponer del feudo con entera libertad. La relacin de servidumbre se dio entre el seor feudal y los campesinos o siervos que trabajaban las tierras del feudo. Fue una relacin de subordinacin personal por vnculos de dependencia laboral. El campesino solicitaba al propietario de tierras (seor feudal) proteccin para l y su familia. A cambio de esta proteccin, el campesino estaba obligado a depender y servir por toda la vida en el feudo de su seor; el siervo no poda ser propietario de tierra, pues esta le perteneca al seor. El siervo adems custodiaba el castillo y segua como combatiente a los caballeros feudales. LA ECONOMA FEUDAL Una caracterstica importante del Feudalismo es que era un sistema natural, cerrado, se produca para satisfacer las necesidades del feudo, no para negociar o comerciar. Era una economa rural. La actividad principal era la agricultura, alrededor de la cual florecieron los oficios. En la sociedad Medieval, la produccin estaba destinada principalmente al consumo propio, a satisfacer solo las necesidades del productor y de su familia. En el feudalismo no se produca mercancas (bienes para intercambio) por lo que el desarrollo del comercio es muy pobre en sta poca. LA CIUDAD FEUDAL Las ciudades de la poca feudal se caracterizaron por ser amuralladas para protegerse de las constantes guerras y ofrecer proteccin a sus pobladores, y en caso de emergencia, a los que habitaban en sus alrededores. Sus calles eran angostas y empedradas, ya que no estaban diseadas para el trnsito de caballos ni carretas. El espacio pblico era muy reducido y se le daba mayor importancia a la construccin de las casas. Las ciudades feudales tambin se conocen con el nombre de burgos, palabra que significa fortaleza o lugar amurallado. De este vocablo tambin se derivan los trminos burgus, con el que se designa al habitante de las ciudades dedicado al comercio, y burguesa para indicar la clase social de los mercaderes. Se forman adems las ciudades episcopales y civiles (donde vivan los obispos, arzobispos, condes y duques), las ciudades mercantiles, que fueron fundadas por los mercaderes, donde se realizaba el intercambio comercial y las ciudades musulmanas, que fueron centros de poder poltico y religioso. CRISIS DEL FEUDALISMO El feudalismo comenz a desintegrarse debido a la fragmentacin del territorio europeo, que estaba en poder de mltiples seores feudales quienes rivalizaban con los monarcas. Por otra parte, las ciudades crecieron y trajeron como consecuencia la liberacin de los vasallos, sobre todo del sector rural, lo cual debilit la sociedad feudal e hizo que aparecieran nuevas clases sociales como los burgueses, artesanos y villanos. Otro hecho importante fue las constantes y sangrientas luchas contra los musulmanes y turcos debido a las cruzadas, lo que trajo consigo una disminucin en la poblacin y la desaparicin de muchos nobles feudales. En medio de tal situacin, resurgieron las casas monrquicas como los reinos de Inglaterra, Francia, Portugal, Castilla, Aragn, Hungra y Polonia. El Estado monrquico se impuso sobre los feudos y aparecieron grandes unidades territoriales. 3.TRABAJO INDIVIDUAL En el cuaderno desarrollar el proceso lector: Buscar el significado de los trminos desconocidos Escribir las principales proposiciones de cada prrafo Escribir dos macroproposiciones 4. TRABAJO GRUPAL(Parejas) Observar las imgenes y explicar a travs de un dilogo cmo era la relacin del vasallaje y la organizacin de la ciudad feudal. Observar la ciudad y escribir qu parte importante de la ciudad falta Realizar un mapa conceptual sobre el feudalismo para exponer 5. PUESTA EN COMN Ser socializa el trabajo grupal y se presentan algunos mapas conceptuales 6. APLICACIN Realizar una comparacin de la sociedad feudal con la situacin de los campesinos actualmente escribiendo las semejanzas que encuentre. 7. AUTO-EVALUACIN Marque con una X cada aspecto, segn su trabajo realizado en la gua. Recuerde, los nmeros 1 y 2 son los menores valores que indican el menor desempeo del estudiante, el 3 un desempeo aceptable y los valores 4 y 5 el mayor desempeo Aspectos que se autoevalan 1 2 3 4 5 Relac la lectura de manera atenta y completa Me esforc en redactar de manera completa y precisa las proposiciones Desarroll todo el trabajo individual de manera responsable Me integr en el trabajo en equipo aportando mis ideas Al terminar la gua puedo explicar en qu consisti el Feudalismo Si las respuestas han sido 4 y 5, ha logrado una buena comprensin del texto y asimilacin de los contenidos de la gua Si alguna respuesta ha sido 1, 2, 3, debe volver a leer la gua para aclarar las dudas