1. DEFINA QUE ES LA CIENCIA, CULES SON SUS OBJETIVOS Y QU ES EL CARCTER LGICO RACIONAL DE LA CIENCIA.

La definicin popular de ciencia es la de acomulacion de conocimiento sistematicos. Esta definicin resulta adecuada solo hasta el punto en que se definan adecaudamente las palabras sistematico y conocimiento. De otro modo, la argumentacin lgica ola teologa sistematica podran equipararse a la ciencia natural. Para Bounge es un creciente cuerpo de ideas que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistematico, exacto, verificble, y por consiguiente, factible. Una definicin sencilla, la ciencia constituye un sistema o un cojunto de sistemas ordenados sistematizados, verdaderos y probables que han sido obtenidos metdicamente, ACERCA de los fenmenos y procesos que se producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. CULES SON SUS OBJETIVOS *conocimiento concuerda con el objetivo *verificacin de ideas en la realidad EL CARCTER LGICO RACIONAL DE LA CIENCIA. a) Que esta constituido por conceptos, juicios raciocionios, no por sensaciones o imgenes estereotipadas. Sin duda el cientfico percibe, forma imgenes y hace operaciones. Pero tanto el punto de partida como el punto final de s trabajo, son ideas. b) Que esas ideas pueden combinarse de acuerdo con algn conjunto de reglas lgicas, con el fin de prducir nuevas ideas. Conceptos, juicios y raciocinios. Combinacin de ideas de acuerdo a reglas lgicas Organizacin de ideas en teoras. 2. SEALE QUE ES TEORA Y LOS MODELOS TERICOS QUE DESCRIBEN EL PROCESO DE INVESTIGACIN, INCLUYENDO UNA BREVE DEFINICIN DE CADA UNO DE ELLOS.

La palabra teora tiene su origen en el vocablo de origen griego theorein (observar). Este trmino sola emplearse para hacer mencin a la visualizacin de una obra de teatro, lo que puede explicar porque, en la actualidad, la nocin de teora permite hacer referencia a un asunto provisional o que no es cien por ciento real. De todos modos, la evolucin histrica del vocablo permiti dotarlo de un sentido ms intelectual y comenz entonces a aplicarse a la capacidad para comprender la realidad por fuera de las vivencias sensibles, a partir de la asimilacin de estas experiencias y su descripcin por medio del lenguaje. En la actualidad, una teora se entiende como un sistema lgico que se establece a partir de observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propsito de afirmar bajo qu condiciones se llevarn a cabo ciertos supuestos. Para esto, se toma como punto de referencia una explicacin del medio idneo para que las predicciones puedan ser desarrolladas. En base a estas teoras, es posible deducir o postular otros hechos mediante ciertas reglas y razonamientos.

LOS MODELOS TERICOS QUE DESCRIBEN EL PROCESO DE INVESTIGACIN

puede considerarse como la fase en que se plantea explcitamente la Ateora inicial@, el modelo terico del que partimos y que se habr de verificar durante la investigacin. Es en este momento cuando se formulan los problemas bsicos de toda indagacin y cuando hay que atender preponderantemente a la racionalidad de lo que proponemos y a la coherencia lgica de nuestro Amarco terico@ (v. infra, cap. 5). Por estas razones hemos adoptado la denominacin de momento del proyecto, o momento proyectivo, para referirnos a esta parte inicial del proceso. A partir de este punto el investigador debe tratar de fijar su estrategia ante los hechos a estudiar, es decir, debe formular un modelo operativo que le permita acercarse a su objeto y conocerlo, en lo posible, tal cual es. Del mismo modo debe indicarse que, en este segundo momento, es preciso encontrar mtodos especficos que permitan confrontar teora y hechos. La preocupacin mayor durante toda esta fase es la de elaborar sistemas de comprobacin lo ms confiables posibles, y el nombre con que la designamos es, por todo lo anterior, momento metodolgico. Luego, ya elegidos los mtodos o estrategias generales que han de servir para ejecutar nuestro trabajo, se hace necesario abordar las formas y procedimientos concretos que nos permitan recolectar y organizar las informaciones que necesitamos. A esta tercera fase la denominamos momento tcnico y, aunque es apenas una proyeccin y continuacin del momento anterior, decidimos considerarla separadamente por cuanto supone la realizacin de trabajos que en la prctica son bastante diferentes a los anteriores. En esta fase suele incluirse tambin el trabajo prctico de la obtencin de los datos, pues durante ste se redefinen y ponen a punto las tcnicas y los instrumentos que se emplean en la investigacin. Finalmente, cuando el investigador ya dispone de los datos que le proporcionan los objetos en estudio, se abre una nueva fase, que tiene por cometido elaborar los nuevos conocimientos que es posible inferir de los datos adquiridos.

3. EXPLIQUE LA DIFERENCIA ENTRE MTODO Y METODOLOGA, IDENTIFICANDO LA DIFERENCIA ENTRE UN MTODO GENERAL Y UN MTODO PARTICULAR DE LA CIENCIA.

MTODO Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento cientfico seguido en la ciencia para hallar la verdad.

METODOLOGA 1 Parte de la lgica que estudia los mtodos. 2 Conjunto de mtodos que se siguen en una investigacin cientfica, un estudio o una exposicin doctrinal: metodologa de la enseanza; metodologa de trabajo; hay colecciones de plantas, que reciben el nombre de herbarios, para cuya construccin se debe seguir cierta metodologa

4. SEALE LA DEFINICIN DE REGLA, POSTULADO, AXIOMA Y TEORA.

Un postulado es una proposicin no evidente por s misma, ni demostrada, pero que se acepta ya que no existe otro principio al que pueda ser referida. Por ejemplo, en Filosofa y en Psicologa los diversos enfoques o escuelas suelen diferenciarse en una serie de proposiciones filosficas. A stas se les nombra postulados, como definiciones opcionales que delimitan una concepcin de cada disciplina (tipo de mtodo que utiliza, objetivo de estudio, etctera).
Un axioma es una proposicin que se considera evidente y se acepta sin requerir demostracin previa. En un sistema hipottico-deductivo es toda proposicin no deducida (de otras), sino que constituye una regla general de pensamiento lgico, por oposicin a los postulados Una teora es un sistema lgico-deductivo constituido por un conjunto de hiptesis o asunciones, un campo de aplicacin (de lo que trata la teora, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hiptesis y asunciones de la teora. En general las teoras sirven para confeccionar modelos cientficos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en funcin de los axiomas, asunciones y postulados, de la teora. En general es muy difcil explicar en detalle qu constituye una teora a menos que se especifique el mbito de conocimiento o campo de aplicacin al que se refiere, el tipo de objetos a los que se aplica, etc. Por esa razn es posible formular muchas definiciones de teora
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5. CMO SE DEFINE EL INFORME Y CMO SE CLASIFICA?

El Informe o reporte de un trabajo es un documento de calidad acadmica en el que se da cuenta de 1) lo que se hizo, 2) con qu criterios se hizo lo que se hizo (necesidad a satisfacer, problema a resolver, objetivo u objetivos a lograr), 3) cmo se hizo y 4) qu resultados se obtuvieron. Cmo se pueden dar cuenta en el informe o reporte se emplea informacin ya creada cuando se elabor el proyecto o el plan de trabajo a realizar o , tambin, al recuperar la forma como se realiz el trabajo (cmo se hizo), as como al concluir y revisar los resultado obtenidos

cientficos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la categora de memorias cientficas. tcnicos: se desarrollan en las organizaciones pblicas o privadas sobre temas de sociologa, antropologa, psicologa social, etc.; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigacin cientfica. de divulgacin: destinados al pblico en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura. mixtos: destinados tanto a instituciones como al pblico en general; su lenguaje se adapta a los dos destinatarios

6. QU ES UNA HIPOTESIS Y CMO SE CLASIFICA? Son una forma muy importante y generalizada de plantear las interrogaciones a las que la investigacin responder, pero tambin pueden ser las preposiciones que relacionaran los datos empricos con el cuerpo de teora cientfica. La hiptesis es una poposicion enunciada para contestar una pregunta, sin saber aun si las observaciones, hechos, datos la comprobaran o la descomprobaran. Son proposiones referentes a hechos no sometidos , hasta ahora, la experiencia , apoyados en el conocimiento cientfico; son proposiciones suceptibles de ser confrontadas con los datos y corregidas por los nuevos conocimientos.

CMO SE DEFINE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL? 1. CMO SE DEFINE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL? 2. QU ES UNA ESCALA DE MEDICIN Y QU TIPOS DE MEDICIN EXISTEN? 3. ELABORA UN ESQUEMA QUE INCLUYA Y DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: MTODO, MTODO CIENTFICO, CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO Y CLASIFICACIN DE LOS MTODOS. 4. ELABORA UN CUADRO SINPTICO QUE INCLUYA Y DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: TEORA, MODELOS TERICOS DE LA CIENCIA, INVESTIGACIN, FASES DE LA INVESTIGACIN, DEFINICIN DE PON Y LOS ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN. 5. ELABORA UN ESQUEMA QUE DESCRIBA Y DEFINA LOS ASPECTOS SIGUIENTES: CONCEPTO DE INFORME, TIPOS, CARACTERSTICAS Y ELEMENTOS. 6. ELABORA UN CUADRO SINOPTICO QUE INCLUYA: CONCEPTO DE INVESTIGACIN, CLASIFICACION Y TIPOS DE INVESTIGACIN, ENCUESTA Y ENTREVISTA, HIPOTESIS Y VARIABLES.