11 de septiembre Dia del Maestro

Se instituye la fecha en honor a la memoria de Domingo Faustino Sarmiento (Nacio el 15 de febrero de 1811- Murio el 11 de septiembre de1888)

Domingo Faustino Sarmiento fue una de las personalidades ms importantes de nuestra historia. Su figura despert admiracin, resistencia y oposicin desde las ms diversas posiciones polticas en su poca e incluso posteriormente. Fue docente, periodista, militar, estadista, promotor de avances cientficos, poltico y escritor. Como hombre de accin, so un rol protagnico para nuestro pas en el grupo de las grandes naciones del mundo.

Samiento, Maestro En 1842, Sarmiento funda y dirige en Santiago de Chile en la proscripcin, la primera escuela normal que se conoci en Amrica Latina. Aos ms tarde, desde la presidencia de la Nacin, enva al Congreso un mensaje redactado y firmado por su ministro Avellaneda en el que expresa que "Las Provincias no tienen maestros. La escuela requiere ante todo la presencia del maestro que es su alma y de la que depende su decadencia o progreso". El propsito era principalmente combatir la ignorancia, salvar a los pueblos de la barbarie y para todo ello nada mejor que la creacin de establecimientos oficiales para formar maestros. Con la propagacin de las escuelas normales, pudo resolverse en gran parte el problema del analfabetismo. De aquellas

escuelas normales salieron las primeras generaciones de maestros, que mal pagados, pero con una vocacin enorme de hacer patria, recorrieron de punta a punta el pas inaugurando ctedras de civismo, ilustraron a grandes y a chicos y por sobre todo ensearon a cantar el Himno Nacional y enarbolaron la bandera de la patria. Si bien ejerci distintas profesiones, a Sarmiento se lo recuerda principalmente como el principal impulsor del sistema educativo nacional. Siendo Presidente de la Nacin (1868-1874), la obra que despleg en este sentido da bases para el sitial de honor que tiene en las escuelas del pas: multiplic el nmero de alumnos en las escuelas (la cifra de educandos pas de 30 mil a 100 mil), cre la primera institucin dedicada a la formacin de maestros (la Escuela Normal de Paran), promocion la prctica de la lectura, a travs de la Ley de Bibliotecas Populares, que dio origen a 140 bibliotecas en todo el pas, e impuls la creacin de escuelas en todas las geografas de la nacin. En 1875 es electo Senador Nacional por San Juan y Director General de Escuelas por la provincia de Buenos Aires, cargos que abandona en 1879 tras su nombramiento como Ministro del Interior de Avellaneda. Luego de su gestin presidencial tambin abog por la educacin durante el gobierno de Julio A. Roca, donde fue Superintendente de Escuelas del Consejo Nacional de Educacin y publica El Monitor de la Educacin Comn, pero en corto tiempo su apoyo a la educacin laica genera polmicas con miembros del Consejo, que lo obligan a renunciar a su cargo. Finalmente, la sancin de la Ley 1420 de educacin obligatoria, laica y gratuita constituye un reflejo de su lucha.

El 15 de febrero de 1811, naci en el Carrascal uno de los barrios ms pobres de la ciudad de San Juan, Domingo Faustino Sarmiento. Los primeros "maestros" de Domingo fueron su padre Jos Clemente Sarmiento y su to Jos Eufrasio Quiroga Sarmiento, quienes le ensearon a leer a los cuatro aos. En 1816, ingres a una de las llamadas "Escuelas de la Patria", fundadas por los gobiernos de la Revolucin, donde tuvo como educadores a los hermanos Ignacio y Jos Rodrguez, stos s maestros profesionales. Cuando termin la primaria, su madre, Doa Paula Albarracn, quiso que estudiara para sacerdote en Crdoba, pero Domingo se neg y tramit una beca para estudiar en Buenos Aires. No la consigui y tuvo que quedarse en San Juan donde fue testigo de las guerras civiles que asolaban la provincia. March al exilio en San Francisco del Monte, San Luis, junto a su to, Jos de Oro. All fundaron una escuela que ser el primer contacto de Sarmiento con la educacin. Poco despus, regres a San Juan y comenz a trabajar en la tienda de su ta. "La Historia de Grecia la estudi de memoria, y la de Roma enseguida; y esto mientras venda yerba y azcar, y pona mala cara a los que me venan a sacar de aquel mundo que yo haba descubierto para vivir en l.

En 1827, se produjo un hecho que marcar su vida: la invasin a San Juan de los montoneros de Facundo Quiroga. Ante esta situacion decidi, en 1831, exiliarse en Chile. Se emple como maestro en una escuela de la localidad de Los Andes. Sus ideas innovadoras provocaron la preocupacin del gobernador. Molesto, se mud a Pocura y fund su propia escuela. En 1836, pudo regresar a San Juan y fundar su primer peridico, El Zonda. Pero al gobierno sanjuanino no le cayeron nada bien las crticas de Sarmiento y decidi, como una forma de censurarlo, aplicarle al diario un impuesto exorbitante que nadie poda pagar y que provoc el cierre de la publicacin en 1840. Volvi a Chile y comenz a tener xito como periodista y como consejero educativo de los sucesivos gobiernos.

En Chile, Sarmiento pudo iniciar una etapa ms tranquila en su vida. Se cas con Benita, viuda de Don Castro y Calvo, adopt a su hijo Dominguito y public su obra ms importante: Facundo, Civilizacin y Barbarie. Eligi el periodismo como trinchera para luchar contra Rosas. Fund dos nuevos peridicos: La Tribuna y La Crnica, desde los que atac duramente a Don Juan Manuel. Entre 1845 y 1847, por encargo del gobierno chileno, visit Uruguay, Brasil, Francia, Espaa, Argelia, Italia, Alemania, Suiza, Inglaterra, EEUU, Canad y Cuba. En cada uno de estos pases, se interes por el sistema educativo, el nivel de la enseanza y las comunicaciones. Todas estas impresiones las volc en su libro Viajes por Europa, frica y Amrica. A fines de 1845 conoci en Montevideo a Esteban Echeverra, uno de los fundadores de la generacin del 37 y como l, opositor a Rosas y exiliado. Estando en Francia, en 1846, tuvo un raro privilegio: conocer personalmente al general San Martn en su casa de Grand Bourg y mantener una larga entrevista con el libertador.

Sarmiento pensaba que el gran problema de la Argentina era el atraso que l sintetizaba con la frase "civilizacin y barbarie". Como muchos pensadores de su poca, entenda que la civilizacin se identificaba con la ciudad, con lo urbano, lo que estaba en contacto con lo europeo, o sea lo que para ellos era el progreso. La barbarie, por el contrario, era el campo, lo rural, el atraso, el indio y el gaucho. Este dilema, segn l, solo poda resolverse con el triunfo de la "civilizacin" sobre la "barbarie". Facundo Quiroga, a quien odia y admira a la vez, es la excusa para hablar del gaucho, del caudillo, del desierto interminable, en fin, de la Argentina de entonces, de todos los elementos que representan para l el atraso y con los que hay que terminar por las buenas o las malas.

Mantuvo fuertes polmicas con polticos y escritores de su tiempo, como Juan Bautista Alberdi, con quien no coincida en apoyar a Urquiza. Esta polmica se expres a travs de sus libros. Alberdi escribi Complicidad de la prensa en las guerras civiles de la Repblica Argentina y Cartas Quillotanas y Sarmiento le respondi con Las ciento y una

y poca preconstitucional y Comentarios a la Constitucin de la Nacin Argentina. En 1862 el general Mitre asumi la presidencia y se propuso unificar al pas. En estas circunstancias asumi Sarmiento la gobernacin de San Juan. A poco de asumir dict una Ley Orgnica de Educacin Pblica que impona la enseanza primaria obligatoria y creaba escuelas para los diferentes niveles de educacin, entre ellas una con capacidad para mil alumnos, el Colegio Preparatorio, ms tarde llamado Colegio Nacional de San Juan, y la Escuela de Seoritas, destinada a la formacin de maestras En slo dos aos Sarmiento cambi la fisonoma de su provincia. Abri caminos, ensanch calles, construy nuevos edificios pblicos, hospitales, foment la agricultura y apoy la fundacin de empresas mineras. Y como para no aburrirse, volvi a editar el diario El Zonda. En 1863 se produjo en la zona el levantamiento del Chacho Pealoza y Sarmiento decret el estado de sitio y como coronel que era, asumi personalmente la guerra contra el caudillo riojano hasta derrotarlo. A pedido del presidente Mitre, en 1864 viaj a los EE.UU. como ministro plenipotenciario de la Argentina. De paso por Per, donde se hallaba reunido el Congreso Americano, conden el ataque espaol contra Per, a pesar de las advertencias de Mitre para que no lo hiciera.

Mientras Sarmiento segua en los Estados Unidos, se aproximaban las elecciones y un grupo de polticos lo postul para la candidatura presidencial. Los comicios se realizaron en abril de 1868 y el 16 de agosto, mientras estaba de viaje hacia Buenos Aires, el Congreso lo consagr presidente de los argentinos. Asumi el 12 de octubre de ese ao. Cuando Sarmiento asumi la presidencia todava se combata en el Paraguay. La guerra iba a llevarse la vida de su querido hijo Dominguito. Sarmiento ya no volvera a ser el mismo. Un profundo dolor lo acompaara hasta su muerte. Durante su presidencia sigui impulsando la educacin fundando en todo el pas unas 800 escuelas y los institutos militares: Liceo Naval y Colegio Militar. Sarmiento haba aprendido en los EE.UU. la importancia de las comunicaciones en un pas extenso como el nuestro. Durante su gobierno se tendieron 5.000 kilmetros de cables telegrficos y en 1874, poco antes de dejar la presidencia pudo inaugurar la primera lnea telegrfica con Europa. Moderniz el correo y se preocup particularmente por la extensin de las lneas frreas. Pensaba que, como en los EE.UU., el tren deba ser el principal impulsor del mercado interno, uniendo a las distintas regiones entre s y fomentando el comercio nacional. En 1869 se concret el primer censo nacional. Los argentinos eran por entonces 1.836.490, de los cuales el 31% habitaba en la provincia de Buenos Aires y el 71% era analfabeto. Entre las mltiples obras de Sarmiento hay que mencionar la organizacin de la

contadura nacional y el Boletn Oficial que permitieron a la poblacin en general, conocer las cuentas oficiales y los actos de gobierno. Cre el primer servicio de tranvas a caballo, dise los Jardines Zoolgico y Botnico. Al terminar su presidencia 100.000 nios cursaban la escuela primaria.

Al finalizar su mandato en 1874, Sarmiento se retir de la presidencia pero no de la poltica. En 1875 asumi el cargo de Director General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires y continu ejerciendo el periodismo desde La Tribuna. Poco despus fue electo senador por San Juan. Durante la presidencia de Roca ejerci el cargo de Superintendente General de Escuelas del Consejo Nacional de Educacin. En la poca en que Sarmiento fomentaba la educacin popular, el ndice de analfabetos era altsimo. En el campo haba muy pocas escuelas porque la mayora de los estancieros no tenan ningn inters en que los peones y sus hijos dejaran de ser ignorantes. Cuanta menos educacin tuvieran ms fcil sera explotarlos. Sarmiento trataba de hacerles entender que una educacin dirigida segn las ideas y los valores de los sectores dominantes, lejos de poner en peligro sus intereses, los reproduca y confirmaba. "es necesario educar al pueblo en la verdadera democracia, ensearles a todos lo mismo, para que todos sean iguales... para eso necesitamos hacer de toda la repblica una escuela." De todas formas le cost muchsimo convencer a los poderosos de que les convena la educacin popular y recin en 1884, logr la sancin de su viejo proyecto de ley de educacin gratuita, laica y obligatoria, que llevar el nmero 1420.

En el invierno de 1888 se traslad al clima clido del Paraguay junto a Aurelia Vlez, la hija de Dalmacio Vlez Sarsfield, autor del Cdigo Civil. Aurelia fue la compaera de Sarmiento durante los ltimos aos de su vida. Muri el 11 de septiembre de ese ao, en Paraguay, como su hijo Dominguito. Pocos aos antes haba dejado escrito una especie de testamento poltico: "Nacido en la pobreza, criado en la lucha por la existencia, ms que ma de mi patria, endurecido a todas las fatigas, acometiendo todo lo que cre bueno, y coronada la perseverancia con el xito, he recorrido todo lo que hay de civilizado en la tierra y toda la escala de los honores humanos, en la modesta proporcin de mi pas y de mi tiempo; he sido favorecido con la estimacin de muchos de los grandes hombres de la Tierra; he escrito algo bueno entre mucho indiferente; y sin fortuna que nunca codici, porque ese bagaje pesado para la incesante pugna, espero una buena muerte corporal, pues la que me vendr en poltica es la que yo esper y no dese mejor que dejar por herencia millones en mejores condiciones intelectuales.