siglo de las universidades.

Los intelectuales siguiendo el espritu de agremiacin de la ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES poca se organizan en una corporacin universitaria. La naciente universidad tiene que luchar contra intereses polticos y religiosos saliendo victoriosa y consigue tres privilegios

RESUMEN ORGANIZACIN: El siglo XIII es el siglo de las universidades. Los intelectuales siguiendo el espritu La universidad medieval se de agremiacin de la poca se organizan en una corporacin universitaria. La compone de cuatro naciente universidad tiene facultades: contra intereses polticos y religiosos que luchar saliendo victoriosa y consigue tres privilegios: La autonoma, el derecho a huelga y ARTE el monopolio de los grados universitarios. La universidad medieval tenia cuatro facultades: arte, derecho, medicina y teologa y otorgaba ttulos de Bachiller, licenciado, maestro y doctor. Los mtodos de enseanza en la universidad medieval se pueden reducir a tres, a saber: LA LECTIO (LA LECCIN), LA QUAESTIO (LA CUESTIN) y LA DISPUTATIO (LA DISPUTA). La disputatio (disputa) seala el culmen de la pedagoga medieval, pedagoga activa que exiga que estudiantes y profesores estuvieran al tanto de los problemas cotidianos (nacionales, internacionales y regionales), manteniendo as a la universidad en contacto permanente con la vida. ORGANIZACIN: La universidad medieval se compone de cuatro facultades: ARTE DERECHO MEDICINA Y TEOLOGA

LOS MTODOS UNIVERSITARIOS DE ENSEANZA Los mtodos de enseanza en la universidad medieval se pueden reducir a tres, a saber: A) la leccin: La pedagoga medieval se inicia en base a la lectura de textos y la escolstica (schola, escuela) institucionaliza este tipo de trabajo intelectual. La leccin consiste en la transmisin de los conocimientos ya adquiridos por otros, es la adquisicin de la ciencia a travs del estudio de los textos antiguos. B) la cuestin: La cuestin nace como flor del texto. En el transcurso de la "leccin" van surgiendo las "cuestiones" en la cual entran ya en juego los instrumentos racionales de la lgica y de la dialctica. El intelectual escolstico se eleva as a

un gnero literario que responde mejor a la inspiracin creadora. Ya no estamos en la informacin sino en la investigacin y creacin. c) La disputa ordinaria: La disputa es el "torneo de los intelectuales". Consiste en la discusin de un problema. El problema se ventila pblicamente al nuevo estilo escolstico: ante maestros, bachilleres y estudiantes, ante todo el pblico universitario. d) La disputa libre: Dentro del mismo gnero y estilo nace y se desarrolla un tipo de disputa muy original: la llamada disputa libre, general, de cualquier cosa. De ah su denominacin "quodlibetal". Se discutan los temas mas variados, desde las altas especulaciones metafsicas hasta los ms pequeos problemas de la vida diaria, pblica y privada. LAS UNIVERSIDADES MS ANTIGUAS Muchas civilizaciones antiguas tuvieron centros de altos estudios. En China se encuentra la ms antigua universidad registrada, la Escuela Superior (Shang Hsiang) imperial durante el perodo Yu (22572208 a. C.). La actual Universidad de Nankn se remonta a la Academia Central Imperial de Nanking, fundada en el ao 258. La Universidad de Hunan (Changsha) es continuidad, incluso geogrfica, de la Academia Yuelu fundada en el 976. El erudito pakistan Chanakia (350-283 a. C.) enseaba en Taksasila (actual Taksila, en Pakistn), que funcionaba como una especie de centro de estudios religiosos y polticos hinduistas. Desde el siglo V o VI, en Nalanda (Bijar, India) funcion un centro de estudios budistas, que se considera como una de las primeras universidades del mundo. Fue destruido por los musulmanes trquicos en el 1197. En Grecia, Platn fund la Academia en el 387 a. C. LAS UNIVERSIDADES EN COLOMBIA Dos universidades , la del Valle en Cali y la delos Andes en Bogot , fueron las primeras que en este pas fueron el esquema tradicional recurrido en una primara etapa a elementos tomados de la organizacin universitaria Norteamericana ambas han adquirido su propia fisonoma , la del VALLE presidio el diseo de ciudad universitaria , la de los ANDES logro muchos aspectos investigativos recientemente han creado un centro para el estudio cientfico de la administracin universitaria .El proyecto de la universidad de ANTIOQUIA se encuentra tambin en una fase experimental se define como una investigacin de carcter socioeducativo que tiene como objetivo probar un sistema de educacin a distancia , a nivel universitario tambin en Colombia se a puesto en marcha otra innovacin de trascendencia para la educacin superior latinoamericana , la facultad de estudios interdisciplinarios de la universidad JAVERIANA de Bogot , creada afines de 1973 . esta faculta tiene el cargo de interrelacionar las reas del saber ; agrupar profesores y alumno para la formacin integra humanstica y profesional , organizar los currculos para el otorgamiento de ttulos,

principalmente a nivel de post-grado e integrar las funciones de docencia , investigacin de los y servicio de la propia universidad .

Universidad de San Buenaventura La Universidad de San Buenaventura es una universidad catlica de carcter privado y de orden nacional fundada en 1688 por los franciscanos. Posee varias sedes que comprenden el sistema universitario: la sede principal, en Bogot,y las seccionales de Cali, Medelln, y Cartagena de Indias. Tambin es una de las universidades ms prestigiosas y destacadas en las ciudades en donde se encuentran ubicados sus campus universitarios Historia La Universidad de San Buenaventura naci en Santaf de Bogot, en las postrimeras del siglo XVII, como Colegio de San Buenaventura. Deriva su nombre del insigne maestro y doctor de la Iglesia catlica San Buenaventura, nacido en Bagnoregio (Italia) en 1221 y fallecido en Lyon (Francia)en 1274, quien como conocedor, intrprete y transformador de la cultura de su tiempo, uni el conocimiento de la ciencia con la vivencia y difusin del Evangelio, convencido de que estudio y ciencia son esenciales al ideal franciscano.