3.

Sistemas de unidades

La Fsica, siendo una ciencia que ha adoptado el mtodo cientfico como un soporte para establecer las leyes que rigen los cambios que se presentan, as como la cuantificacin de los mismos para establecer las relaciones que se presentan entre las variables que intervienen en los fenmenos, requiere de un acuerdo entre todos los cientficos del mundo para establecer los patrones de medicin. Tales patrones de medicin no solo son tiles para los cientficos, en la vida diaria estamos constantemente utilizndolos, por ejemplo podemos mencionar: Cuando en la televisin informan de las condiciones del tiempo, generalmente reportan los valores para la temperatura, la presin atmosfrica y la velocidad del viento; cuando compramos algunos alimentos hablamos de kilogramos de frijol, tortillas, carne, etc.; cuando hablamos de la distancia entre los objetos, o las ciudades, en otras ocasiones que nos referimos a la velocidad con que se desplaza un mvil, en los deportes, las canchas de ftbol deben de tener medidas dentro de ciertos lmites, el baln debe de tener ciertas medidas en cuanto a peso y volumen y existe una gran cantidad de ejemplos que se pueden mencionar, considerando en todos el uso de unidades de medicin. Por otro lado si tambin en algunas ocasiones nos damos cuenta que si bien la temperatura se expresa en grados Celsius aqu en Mxico, en Estados Unidos de Norteamrica, se expresa en grados Fahrenheit, las distancias normalmente las expresamos en metros o centmetros y en USA se expresan en pulgadas o pies. Lo anterior nos lleva a la conclusin de que deben de existir diferentes sistemas de unidades, y esto es cierto, existen sistemas absolutos y sistemas gravitacionales. Antes de ver los sistemas de unidades veremos algunos conceptos bsicos para poder comprenderlos ms apropiadamente. Magnitud es todo aquello que pude ser medido y tiene una representacin fsica real. Un ejemplo de ello es cuando nos referimos al tiempo reglamentario que se debe jugar durante un partido de ftbol 90 minutos, entonces esta es una magnitud fsica, en cambio si hablamos del deseo que tenemos de que gane nuestro equipo favorito, lo cual no se puede expresar mediante un nmero y una unidad.

21

Sin embargo, en ocasiones las magnitudes se expresan en unidades de medicin diferentes de las que estamos acostumbrados a usar. Por tal razn, es importante familiarizarse con ellas y con el mtodo empleado para convertir una cantidad expresada en una unidad, en la misma cantidad, pero ahora expresada en otra unidad. Para determinar la extensin de las magnitudes, debemos de compararlas con una unidad denominada patrn, a lo que llamamos medir y la medicin entonces es la descripcin cuantitativa de tal magnitud, como dijimos anteriormente, representada mediante un nmero y una unidad. Medir es comparar una magnitud con otra de la misma clase. Un ejemplo de esto es cuando medimos la altura de una persona, tomamos una cinta graduada generalmente en metros y centmetros y la comparamos con la persona y hacemos la lectura correspondiente, si leemos 1.75 metros, entonces esta cantidad representa la medicin. En esta experiencia la unidad o patrn es el metro, de aqu que: La unidad o patrn es una cantidad conocida y perfectamente definida que se toma como referencia para expresar otras cantidades de la misma especie.

Las unidades se clasifican en: Son aquellas que se seleccionan arbitrariamente y no se definen en funcin de otras. Son las que se definen o se forman a partir de las fundamentales.

Fundamentales

Derivadas

De los sistemas gravitacionales o tcnicos podemos mencionar que consideran al peso como una cantidad fundamental siendo el Sistema tcnico y el SBG Sistema Britnico gravitacional, mientras los absolutos consideran a la masa como cantidad fundamental y los que actualmente se manejan ms son el SI (Sistema Internacional de Unidades) y el Sistema Ingls (este ltimo tiende poco a poco a desaparecer).

Sistema Internacional de Unidades Tiene como origen el Sistema Mtrico Decimal, el cual se divide en dos sistemas el CGS que utiliza como unidades al centmetro, el gramo y segundo y el sistema MKS que tiene

22

como unidades al metro, kilogramo y segundo. Mediante un tratado firmado por 17 pases en Paris, Francia en 1875, adhirindose Mxico a dicho tratado en 1890. En 1954 se definen las unidades de base para ste sistema: la longitud, masa, tiempo, intensidad de corriente elctrica y temperatura termodinmica. Sufre varias adaptaciones y en 1956, el comit de General de Pesas y Medidas establece el nombre de Sistema Internacional de Unidades (SI). En 1960 se fijan los smbolos para las unidades base, se definen los mltiplos y submltiplos y se definen las unidades suplementarias y derivadas. En el Sistema Internacional de Unidades (SI) las unidades fundamentales o de base son siete dimensionalmente independientes:

UNIDADES FUNDAMENTALES MAGNITUD Longitud Masa Tiempo Intensidad de la corriente elctrica Temperatura termodinmica Intensidad luminosa Cantidad de materia UNIDAD metro kilogramo segundo ampere kelvin candela mol SIMBOLO m kg s A K cd mol

UNIDADES SUPLEMENTARIAS MAGNITUD ngulo plano ngulo slido UNIDAD radin estereoradin SIMBOLO rad sr

23

Las siguientes son algunas unidades derivadas comnmente utilizadas.

UNIDADES DERIVADAS MAGNITUD Velocidad Aceleracin rea Fuerza Trabajo Potencia Unidades del sistema ingls absoluto: UNIDAD metro segundo metro segundo cuadrado SIMBOLO m s m s2

Metro cuadrado

m2

ki log ramo metro segundo cuadrado Newton metro ki log ramo metro cuadrado segundo cuadrado

N (Newton) J (Joule) W Watt

MAGNITUD Longitud Masa Tiempo Definiciones:

UNIDAD pie libra segundo

SIMBOLO

ft Lb s

Longitud, Es la distancia que cubre un segmento lineal para unir dos puntos. Metro (m), Se define como la longitud de la trayectoria recorrida por la luz en el vaco en 1 un lapso de de segundo. 299,792,450 Masa, Cantidad de materia contenida en un cuerpo. Kilogramo (kg), se define como la masa igual a la del prototipo internacional del kilogramo (cilindro de una aleacin de platino e iridio). Tiempo: Es el intervalo entre dos hechos transcurridos. Segundo (s) Es la unidad fundamental de tiempo.

24

En la vida cotidiana y en los trabajos cientficos, muchos de los resultados se expresan en trminos de mltiplos y submltiplos, o sea en cantidades mayores o menores que la unidad, los cuales se forman anteponiendo ciertos prefijos a la unidad.

PREFIJO deca hecto kilo mega giga tera peta exa deci centi mili micro nano pico femto atto

SIMBOLO da h k M G T P E d c m n p f a
1

FACTOR 10 102 103 106 109 1012 1015 1018 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18

Algunas equivalencias entre unidades:

SUBMLTIPLOS

MLTIPLOS

1 km = 1000 m 1 yarda = 3 pies 1 yarda = 91.14 cm 1 pulg = 2.54 cm 1 kg = 1000 g 1 oz = 28.35 g 1 h = 3600 s 1 ml = 1 cm3

1m = 100 cm 1 pie= 12 pulg 1 pie = 0.3048 m 1 pulg = 25.4 mm 1 lb = 16 oz 1 h = 60 min 1 m3 = 1000 l 1 gal = 3.785 l

1 cm = 10 mm 1 mi = 1609 m 1 pie = 30.48 cm 1 ton = 1000 kg 1 lb = 454 g 1 min = 60 s 1 l = 1000 ml

25

Conversiones de unidades Debido a la existencia de los diferentes sistemas de unidades y los mltiplos y submltiplos que existen, es comn que se requiera de realizar conversiones de unidades, para lo cual utilizaremos los factores de conversin. Los factores de conversin se forman a partir de la equivalencia entre las unidades al dividir ambos lados de la igualdad por uno de los dos trminos de la equivalencia, por lo tanto podemos formar dos factores de conversin con cada equivalencia y utilizar aquel que nos sea ms apropiado. Ejemplos: 1) Si tenemos una cantidad de 160 cm para convertirlo a metros, se multiplica por el factor 1 m = 100 cm.

160cm

1m 160 = mm = 1.6m 100cm 100

2) Si tenemos la cantidad de 3.75 m, para convertirlos a centmetros, se multiplicar por el factor 1m =100 cm.

3.75m

100cm = (3.75)(100)cm = 375cm 1m

Resumiendo el procedimiento podemos decir que para realizar una conversin unidades:

de

Escribimos la unidad a convertir. Se selecciona la equivalencia o equivalencias adecuadas. Se forma el factor de conversin. Se multiplica por la cantidad original.

26

Ejemplos: 1) Longitud 2.55 millas a metros

2.55 mi

1609 m (2.55)(1609m) = = 4102.95m 1 mi 1

5 libras a gramos

2) Masa
5 lb

454 g (5)(454 g ) = = 2270 g 1 lb 1

3) Tiempo 360 minutos a horas

360 min 1h (360)(1h) = = 6h 60 min 60

4) La distancia entre las ciudades de Monterrey y Mxico es de 860 km, calcular su equivalente en millas. Unidad a convertir Equivalencias 860 km 1 milla = 1609 m 1 km = 1000 m

860km

1000m 1milla 860 x1000 = millas 1km 1609m 1609

= 534.39 millas

5) La velocidad mxima permitida en una zona escolar en Mxico es de 30 equivalencia en

km , calcular su h

ft s km , h 1 km = 1000 m
30 30

Unidad a convertir Equivalencias

1 ft = 0.3048 m

1h = 3600 s

km 1000m 1 ft 1h 30 x1000 ft = h 1km 0.3048m 3600s 0.3048 x3600 s

= 27.34

ft s

27

Instrucciones: 1) 1 Hectmetro(Hm) 3) 1 m 5) 1 ao 7) 1 mes

Ejercicio 3-1 Investiga las siguientes equivalencias. _________metros(m) 2) 1 Decametro (Dm) 4) 1 m 6) 1 ao 8) 1 mes 10) 1 da 12) 1 km _________m

_________Decmetros (dm) _________ das _________ das _________ das _________ km _________ m

_________milmetros (mm) _________ meses _________ semanas _________ horas (h) _________ mi _________ cm

9) 1 semana 11) 1 milla(mi) 13) 1 pulg (in) 15) 1 m 17) 1 m

14) 1 yarda (yd) 16) 1 m 18) 1 mi 20) 1 lb 22) 1 kg

_________ pulg _________ yarda _________ lb _________ kg

_________ pies (ft) _________ pie _________ kg _________ lb

19) 1 ton inglesa 21) 1 ton mtrica

Instrucciones:

Ejercicio 3-2 Realiza las siguientes conversiones de unidades, segn el mtodo aprendido en clase. Muestra claramente tus procedimientos y resultados.

Unidades de longitud 1) 32 cm ____________ m 2) 4.3 dm ____________ m

28

3) 11283 mm ____________ m

4) 546 Dm ____________ m

5) 18 km ____________ m

6) 143 m ____________ cm

7) 2132 m ____________ km

8) 65 mi ____________ m

9) 442 km ____________ mi

10) 1532 m ____________ mi

11) 1.54 mi ____________ m

12) 22 pu lg __________ __ cm

13) 128 cm __________ __ pu lg

14) 42 yardas __________ __ m

29

15) 100 m __________ __ yarda

16) 18 pie __________ __ m

17) 1.70 m __________ __ pie

18) 1198 m __________ __ pu lg

19) 154 pie __________ __ m

20) 2.8 mi __________ __ pie

Unidades de masa

1) 2.3 kg ____________ g

2) 4.3 ton ____________ kg

3) 300 lb ____________ g

4) 38 oz ____________ g

30

5) 40 lb ____________ g

6) 453 g ____________ lb

7) 4 kg ____________ lb

8) 15,345 g ____________ kg

9) 2845 kg ____________ tonelada

10) 4 ton ____________ ton inglesa

Unidades de tiempo

1) 13 h ____________ min

2) 40 min ____________ s

3) 360 s ____________ min

4) 100 min ____________ h

31

5) 4.6 min ____________ s

6) 30 das ____________ min

7) 1 semana ____________ h

8) 6 aos ____________ das

9) 35 meses ____________ aos

10) 2 semanas y 3 das ____________ h

Unidades derivadas

1) 32 m 2 ____________ cm 2

2) 12 l ____________ gal

3) 33 dm 3 ____________ l

4) 9 mm 2 ____________ cm 2

32

5) 13 m 3 ____________ l

6) 44.98 l ____________ m 3

7) 30 gal ____________ l

8) 115 ml ____________ cm 3

9) 15 ml ____________ l

10) 63.3 pu lg 2 ____________ cm 2

11) 50 km / h ____________ m / s

12) 75 mi / h ____________ km / h

13) 25 m / s ____________ km / h

14) 40 mi / h ____________ m / s

33

Instrucciones:

Ejercicio 3-3 Realiza las siguientes conversiones de unidades

1) El volumen de un tanque de almacenamiento en una fbrica es de 3.45 metros cbicos, Cul es su volumen en litros?

2) Si un trailer puede transportar 30 toneladas de carga, Calcula la cantidad de libras que puede transportar.

3) Usted se va de viaje en coche, al estado de Texas y en una carretera observa que el lmite de velocidad des de 55 millas por hora. Cuntos kilmetros por hora debe de marcar el velocmetro de su coche?.

4) Un Agricultor quiere comprar un terreno que mide 0.5 kilmetros cuadrados, Cul es su rea en metros cuadrados?

5) La distancia entre las ciudades de Saltillo y Monterrey es de 86 kilmetros, calcula la distancia en millas.

6) El dimetro de un virus es aproximadamente de 0.15 cm, Cul es su dimetro en milmetros?

34