GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Anlisis descriptivo de datos en sociologa

MDULO Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social PROFESOR(ES)

MATERIA Anlisis descriptivo de datos en Sociologa

CURSO 1

SEMESTRE 2

CRDITOS 6

TIPO Obligatorio

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS (Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.) Dpto. de Sociologa 2 planta, Facultad de Cienc. Polticas y Sociologa. C/ Lpez Argeta s/n mvela@ugr.es. TEL. 958 244 137

Manuel Vela Torres ngel Rodrguez Monge

HORARIO DE TUTORAS Profesor Rodrguez Monge: Martes de 11 a 13 horas y mircoles de 9 a 13 horas Profesor Vela Torres: Lunes de 1730 a 18 y de 20 a 2030 Martes de 11 a 13 Mircoles de 11 a 14 OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE Grado en Sociologa PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Estar matriculado en dicha asignatura

BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO) Conceptos y teoras sobre anlisis descriptivo. El anlisis de datos en el proceso de Investigacin Social. La medida en las Ciencias Sociales. Organizacin y anlisis de los datos sociolgicos. Descripcin, explicacin y prediccin en sociologa. Anlisis comparativo. Descripcin conjunta de variables. Asociacin de variables. Redaccin e interpretacin de informes sociolgicos.

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COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS Cognitivas (Saber)

Conocer los principales conceptos y teoras aplicados al anlisis descriptivo de datos en Sociologa. Conocimiento del anlisis sociolgico de los datos.

Instrumentales (Saber hacer)

Discernir entre las posibilidades de la sociologa para describir, explicar, predecir y prever. Capacidad de organizacin y planificacin. Capacidad de gestin de la informacin Capacidad de descripcin y anlisis. Capacidad de sntesis y comunicacin de resultados. Capacidad de redaccin de informes sociales. Capacidad de interpretacin de los fenmenos sociales. Aprendizaje de la aplicacin de las tcnicas estadsticas a los problemas sociales.

Actitudinales (Saber estar) Actitud crtica frente a las doctrinas y las prcticas sociales. Actitud de compromiso frente a los problemas sociales y culturales. Actitudes de tica profesional.

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA) Conocer los instrumentos o herramientas de la Estadstica Descriptiva Saber elegir los instrumentos mas adecuados para el anlisis de datos primarios o secundarios. Conocer los fundamentos matemticos mnimos para una correcta utilizacin de los instrumentos de anlisis de datos sociolgicos. Conoce los fundamentos de la estadstica aplicada a la Sociologa. Sabe aplicar los mtodos y las tcnicas de la estadstica aplicada a la intervencin social. Disear el plan de anlisis de una investigacin

TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TERICO: Tema 1. Investigacin Social y Estadstica. La investigacin social. El proceso metodolgico: operaciones bsicas de la investigacin social. Concepto y funciones de la Estadstica: estadstica descriptiva e inferencial. Fundamentos del anlisis de datos: unidades de anlisis y variables. Medida en Ciencias Sociales. Niveles de medida. Tipos de variables habituales en Ciencias Sociales. Tema 2. Muestreo. Introduccin. Muestreos probabilsticos: simple, sistemtico, estratificado y por conglomerados. Muestreos no probabilsticos. Tipos de muestreo utilizados en Ciencias Polticas y Sociologa. Centros de investigacin espaoles y diseos muestrales que utilizan.

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Tema 3. Descripcin de una variable y medidas de centralizacin y posicin. Organizacin de los datos: matriz de datos y distribuciones de frecuencias. Anlisis comparativo: Proporciones, porcentajes, razones y tasas. Tcnicas bsicas de representacin de datos. Medidas de centralizacin y de posicin. Datos atpicos y diagrama de caja. Tema 4. Descripcin de una variable y medidas de dispersin. Puntuaciones tpicas Medidas de dispersin. Medidas de forma. Puntuaciones tpicas: definicin, propiedades y utilizacin. Tema 5. Descripcin conjunta de dos variables. Presentacin y anlisis de una tabla bivariable. Distribuciones marginales y condicionadas. Asociacin de dos variables. Caractersticas de una asociacin de dos variables: asociacin perfecta e independencia. Medidas simtricas y asimtricas de asociacin. Tema 6. Medidas de asociacin para variables nominales y ordinales:

El coeficiente Gi- Cuadrado como medida de la asociacin. Coeficientes basados en el Gi-Cuadrado. Coeficientes basados en la reduccin proporcional del error. El coeficiente de Spearman para variables ordinales. Planteamiento general. Lneas de regresin. Rectas de regresin mnimo-cuadrtica. Concepto de correlacin. Coeficiente de correlacin lineal de Pearson.

Tema 7. Medidas de asociacin para variables de intervalo:

TEMARIO PRCTICO: Seminarios/Talleres Los alumnos deben elaborar un trabajo o dossier que contiene todas las fases de una investigacin, cuantitativa, utilizando el potencial aportado por los temas tericos, reseados anteriormente. Para ellos se dispondr de sesiones prcticas individualizadas y / o colectivas que orientarn al alumnado en la elaboracin de dicho dossier. BIBLIOGRAFA Ferris J. Ritchey.: Estadstica para las Ciencias Sociales. El potencial de la imaginacin estadstica. Mc Graw Hill. Madrid. 2002. Garca Ferrando, M.: Socioestadstica. Introduccin a la Estadstica en Sociologa. Alianza Editorial, Madrid, 2004. Vela Torres, M. y Rodrguez Monge, A : Introduccin al Anlisis de Datos. Proyecto Sur. Granada 2011. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: Coll, S. y Guijarro, M.: Estadstica aplicada a la historia y a las Ciencias Sociales. Ediciones Pirmide. Madrid. 1998. Cuadras, C. M. y otros: Fundamentos de estadstica, aplicacin a las ciencias humanas. P.P.U. Barcelona, 1996. Pardo, A. y San Martn, R.: Anlisis de datos en Sicologa II. Ediciones Pirmide. Madrid, 1994. Pea, D: Fundamentos de Estadstica. Alianza Editorial, Madrid, 2005.

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Rivas Moya, M. T.: Estadstica Aplicada a las Ciencias sociales: Teora y Ejercicios. Mlaga Snchez Carrin, J. J. Manual de anlisis estadstico de los datos. Alianza Editorial, Madrid, 1999.

ENLACES RECOMENDADOS Instituto Nacional de Estadstica (INE). www.ine.es Centro de Investigaciones Sociolgicas (CIS). www.cis.es Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA). www.iesaa.csic.es Centro de Anlisis y Documentacin Poltica y Electoral de Andaluca (CADPEA). www.cadpea.org Instituto de Ciencias Polticas y Sociales (ICPS). www.icps.es METODOLOGA DOCENTE Semanalmente se impartirn dos sesiones de dos horas. Dentro de estas dos sesiones se realizarn prcticas, siempre que sea posible, las prcticas se realizarn en la segunda sesin y se dedicar a la orientacin del Trabajo y al apoyo de aquellos estudiantes que, por falta de conocimientos bsicos o cualquier otra causa, requieran una atencin ms personalizada. En la primera sesin y en la primera parte de la segunda sesin, se realizar la parte terica. El alumnado dispondr de los materiales de cada tema con anterioridad a su desarrollo en clase, esto permitir al alumnado poder leerlos previamente, en clase el profesor adems de resolver las dudas incidir en las partes que considere ms importantes o ms complicadas para el alumnado. De la misma forma se entregarn ejercicios para resolver y prcticas, obligatorias y o voluntarias. Estas prcticas una vez corregidas por el profesor, se discutirn y aclararn en clase. Estas correcciones servirn al profesor para tener calificaciones del alumnado. PROGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades presenciales (NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la asignatura) Sesio nes teric as (horas ) Sesion es prctic as (horas ) Exposicio nes y seminari os (horas) Actividades no presenciales (NOTA: Modificar segn la metodologa docente propuesta para la asignatura) Tutora s individ uales (horas) Estudio y trabajo individ ual del alumno (horas)

Primer cuatrime stre

Tem as del tema rio

Exme nes (horas)

Etc.

Tutoras colectiva s (horas)

Trabaj o en grupo (horas)

Et c.

Semana 1 Semana 2 ..

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EVALUACIN
El alumnado deber elegir entre dos modelos de evaluacin: Evaluacin Continua o Prueba nica.

1. Evaluacin Continua.
Los estudiantes que elijan este modelo de evaluacin debern asistir regularmente a clase, entregar los informes de las prcticas realizadas en las fechas estipuladas y realizar las pruebas escritas establecidas. Su calificacin final recoger las calificaciones obtenidas en las pruebas escritas, el trabajo de investigacin y su participacin activa en clase segn se indica a continuacin.

- Evaluacin de las pruebas: 60 % de la calificacin final.

Se realizarn dos pruebas escritas que constarn de cuestiones tericas y de ejercicios de aplicacin de la teora; para la resolucin de los ejercicios podrn utilizarse calculadora cientfica y los materiales de clase. La primera prueba incluir los temas impartidos con al menos una semana de anterioridad a la fecha de su celebracin, dicha fecha se determinar el primer da de clase. La segunda prueba se celebrar el da fijado a tal fin por la Facultad. En todas las pruebas, parciales y final, la calificacin de la prueba ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en la parte terica y en la parte prctica, siempre que ambas sea igual o superior a tres puntos. En caso contrario la calificacin de la prueba ser como mximo de cuatro puntos.

- Evaluacin del Trabajo de Investigacin y / o controles de asistencia: 30 % de la calificacin final.

El Trabajo de Investigacin y / o controles de asistencia, consistir en la realizacin de una serie de prcticas que el profesor propondr a lo largo del cuatrimestre. La calificacin final del trabajo ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en cada una de las prcticas.

- Evaluacin de la Participacin: 10 % de la calificacin final.

En funcin del numero de prcticas y / o controles que el alumnado entregue al profesorado, podr aportar hasta Un punto a su calificacin final.

2. Prueba nica.
Los estudiantes que elijan este modelo de evaluacin sern calificados mediante una nica prueba escrita que tendr lugar el da fijado por el Decanato de la Facultad dentro del perodo de exmenes. Dicha prueba podr constar de cuestiones tericas y ejercicios de aplicacin de la teora. Para la resolucin de los ejercicios podrn utilizarse los materiales de clase, calculadora cientfica y manuales de la asignatura. La calificacin de la prueba ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en la parte de teora y la parte prctica, siempre que ambas sean iguales o superiores a 3.5 puntos. Si alguna de las puntuaciones no llega a 3.5 puntos la calificacin mxima que podr obtenerse en la prueba ser de 4 puntos.

INFORMACIN ADICIONAL - La asistencia a clase es obligatoria para los estudiantes que elijan el modelo de Evaluacin Continua y aconsejable para los dems, pues el seguimiento de las clases ayuda en gran medida a superar la prueba nica ya que en ella se propondrn cuestiones y ejercicios similares a los trabajados en clase.

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- Los estudiantes que prefieran el sistema de Prueba nica no es necesario que lo comuniquen, basta con que no entreguen los trabajos y/o no se presenten a las pruebas escritas. Un estudiante que inicialmente elija el sistema de Prueba nica no podr cambiar de criterio a lo largo del curso. - Un estudiante que inicialmente haya elegido el Sistema de Evaluacin Continua puede cambiar al de Prueba nica en cualquier momento del curso; bastar con que se lo comunique al profesor para que anule las calificaciones obtenidas hasta ese momento. - En la convocatoria extraordinaria de septiembre se conservarn las calificaciones obtenidas tanto en el Informe de Investigacin como por la participacin activa en clase, salvo que el estudiante indique expresamente su deseo de que no se tengan en cuenta; en ese caso su calificacin coincidir con la obtenida en la prueba escrita.

- Se aconseja disponer de cuenta de correo electrnico institucional de la Universidad de Granada, pues a

travs de ella se pueden recibir mensajes con las calificaciones, fechas de revisin de examen y cualquier incidencia que surja a lo largo del perodo de docencia. - A travs del Buzn de Docencia se puede contactar con el profesor de la asignatura, recibir mensajes, consultar calificaciones, descargar materiales de clase, etc.

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