ESCUELA PEDAGOGA EN EDUCACIN PARVULARIA

REGLAMENTO ACTIVIDADES EN TERRENO Y/O PRCTICAS 2012

El presente reglamento norma las actividades en terreno que se desprenden de las asignaturas: Estructura y Funcionamiento de la Educacin Parvularia, Estructura y Funcionamiento de la Educacin General Bsica, Curriculum, Gestin Educativa, Intervencin Pedaggica 0 a 3 aos, Intervencin Pedaggica 3 a 6 aos y Prctica Profesional de Educacin Parvularia, en los Centros Educativos asignados por la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia. Estas instancias constituyen una actividad curricular que permite al estudiante acercarse a la vinculacin teora prctica bajo la orientacin y gua de un equipo de supervisin perteneciente a la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia.

Disposiciones Generales.
1. Por actividad en Terreno o Prctica se entiende: el ejercicio preliminar de la profesin, por un determinado perodo de tiempo que todo alumno deber desarrollar y aprobar individualmente como paso previo a la titulacin. 2. El Terreno ser entendido como toda actividad realizada en un centro, que se desprenda a partir de una asignatura y que no tenga una supervisin ni una evaluacin directa por parte de los docentes de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia, sino ms bien una evaluacin de desempeo efectuada por el educador de aula de cada centro educativo. 3. La instancia de Prctica o Terreno apunta a aplicar los conocimientos tericos del estudiante; a familiarizarlo con las tcnicas propias de la especialidad, a capacitarlo en el dominio o solucin de problemas propios del ejercicio prctico de su profesin, a evaluar las habilidades y aptitudes del estudiante y su creatividad. 4. La duracin de cada prctica est sujeta a las horas pedaggicas determinadas en el plan de estudios y en las asignaturas de las cuales se desprenden. Al mismo tiempo la duracin de la prctica profesional es equivalente a la programacin escolar determinada por el Ministerio de Educacin. 5. Las actividades de Terreno y Prctica son de carcter obligatorio para los estudiantes de jornada diurna y vespertina. 6. El inicio de cualquier terreno o prctica depender de la aprobacin de los pre - requisitos de la misma estipulados en el plan de estudios de la carrera.

7. El proceso de Prctica o actividad en Terreno ser regulado por la coordinacin de prcticas de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia. 8. Todas las actividades a realizar en la prctica o actividades en terreno sern reguladas por el documento denominado calendario acadmico de prcticas, programa asignatura de la que se desprende la prctica/terreno y el presente reglamento, l que consignar detalladamente todas las especificaciones de cada una de stas. 9. Cualquier solicitud de cambio de centro de prctica o terreno tendr que ser debidamente fundamentada (con documentacin que avale los argumentos) y presentarse en los plazos estipulados por la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia. 10. Los movimientos de Centro Educativo sern autorizados previo anlisis de la Coordinacin de prcticas antes del inicio oficial sealado en el calendario acadmico y de prcticas y terrenos. 11. El perodo de inscripcin e incorporacin a la prctica profesional ser determinado por el calendario acadmico y proceso de inscripcin de carga acadmica.

De la Designacin de Centros de Prctica

1. Los Centros Educativos en los que se realizarn las actividades de Prctica y Terreno sern designados exclusivamente por la coordinacin de prcticas1. Al respecto cualquier cambio o reubicacin del estudiante a otro centro es de exclusiva facultad de la coordinacin de prcticas de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia. 2. Cualquier dificultad, problema o incidente en el que est involucrado el estudiante en el Centro Educativo y que eventualmente podra perjudicar su imagen y desempeo profesional debe ser resuelto por el estudiante a travs del siguiente conducto regular: Informar por escrito la situacin que lo afecta a la Coordinacin de prcticas para ser presentado en el Consejo de Escuela. Esperar respuesta a la situacin planteada.

3. El no cumplimiento del conducto regular y/o la intervencin de terceras persona ajenas al equipo de supervisin (padres, familiares, etc) por parte del estudiante ser causal de reprobacin inmediata de la Prctica o actividad de Terreno.

De la asistencia a prctica o terreno

1. La exigencia de asistencia para las actividades en Terreno ser de 95%. Esta se regular a travs de un registro semanal que ser de responsabilidad del alumno/a y ser entregada a la Coordinacin de Prcticas.
Slo se considerarn como casos de excepcin: Prctica profesional: aquellos estudiantes vespertinos que trabajan en centros educativos, siempre y cuando presenten contrato de trabajo vigente del ao en que cursa la prctica y/o un certificado con proyecciones laborales para el ao en curso. Prctica/terreno: aquellos estudiantes vespertinos que trabajan, siempre y cuando presenten contrato de trabajo vigente del ao en que cursa la prctica/terreno.
1

2. Para la prctica profesional la exigencia de asistencia ser de un 90%. 3. La cantidad de inasistencias justificadas permitidas son las siguientes: Prcticas Iniciales e Intermedias = 5% del total de asistencia Prcticas Profesionales = 10% del total de asistencia

Si el nmero de inasistencias justificadas es superior al porcentaje permitido en cada prctica el estudiante ser suspendido de dicha actividad, esto debido a que las interrupciones prolongadas dificultan el trabajo con los nios. 4. Cada inasistencia al centro educativo (justificada oportunamente) se consignar con nota 1.0 (uno coma cero), la que ser eliminada cuando el alumno recupere su falta dentro del plazo acadmico establecido. Dicha recuperacin, debe ser coordinada con la Direccin del Centro Educativo. Posteriormente se debe entregar a la Coordinacin de prctica - en un plazo de 48 horas -, un documento escrito en el que se estipule el motivo de inasistencia y fecha de recuperacin. La recuperacin debe efectuarse con el grupo de nios y respetando el horario normal de la jornada. 5. 6. El estudiante deber concurrir al Centro Educativo en el horario que corresponde a la institucin y naturaleza de la actividad segn la especificacin de cada Prctica (estipulado en la calendarizacin). En caso de imposibilidad de concurrir al Centro Educativo por razones de fuerza mayor, el estudiante deber dar aviso oportuno a la autoridad del Centro de Prctica antes de las 9:00 horas va telefnica y por mail, y adems a la Coordinacin de Prctica va mail con copia a el/la supervisor (a) formal. La entrega de certificacin debe ser realizada en la oficina de Coordinacin de Prctica en un plazo de 48 horas a partir del da de inasistencia a travs de un escrito formal, de lo contrario el estudiante reprobar automticamente la prctica.

De las Modalidades y Caractersticas de la Prctica de Pedagoga en Educacin Parvularia.

1. Los estudiantes que asisten a actividades de Prctica Inicial propias de las asignaturas Estructura y Funcionamiento de la Educacin Parvularia y Estructura y Funcionamiento de la Educacin General Bsica, deben asistir una jornada a la semana al Centro de Prctica asignado, ajustndose su permanencia al calendario escolar vigente, segn el semestre que estn cursando, participando en forma activa en las distintas instancias propias del trabajo que se realiza dentro de un centro educativo. Todas estas actividades sern reguladas desde las asignaturas mencionadas. Los estudiantes que asisten a actividades en Terreno propias de las asignaturas Curriculum y Gestin Educativa, deben asistir una jornada a la semana al Centro de Prctica asignado en coherencia con el calendario escolar, participando en forma activa en las distintas instancias propias del trabajo que se realiza dentro de un centro educativo y mantenindose en este durante todo el ao. Todas estas actividades sern reguladas desde las asignaturas mencionadas. Los estudiantes que asisten al terreno de Intervencin Pedaggica Nios de 0 a 3 aos, deben asistir dos jornadas a la semana al Centro de Prctica asignado, ajustndose su permanencia al calendario escolar vigente, e integrarse al nivel Pedaggico con nios de 0 3 aos, participando activamente en las distintas instancias propias del trabajo que se realiza dentro de un centro

2.

3.

educativo. Todas estas actividades sern reguladas desde la asignatura Intervencin Pedaggica Nios de 0 a 3 aos 4. Los estudiantes que asisten a la prctica de Intervencin Pedaggica Nios de 3 a 6 aos, deben asistir tres jornadas a la semana al Centro de Prctica asignado, ajustndose su permanencia al calendario escolar vigente, e integrarse al nivel Pedaggico con nios de 2 a 6 aos y participar activamente en las distintas instancias propias del trabajo que se realiza dentro de un centro educativo. Adems deben asistir a reuniones de prctica en las cuales se discutirn y analizarn diversos aspectos del trabajo educativo que se observa en los centros de Prctica, como tambin realizar Informes de Prctica, en los cuales se analizarn diversos componentes metodolgicos del trabajo educativo llevado a cabo en el nivel pedaggico asignado. Todas estas actividades sern reguladas desde la asignatura Intervencin Pedaggica Nios de 3 a 6 aos y la Calendarizacin propia de la misma. Los estudiantes que realizan la Prctica Profesional se incorporarn al Centro de Educacin Inicial, en el que desarrollaron la prctica de Intervencin Pedaggica de nios de 3 a 6 aos, durante todo el ao acadmico (Febrero/Marzo hasta Diciembre/Enero, dependiendo de las necesidades del establecimiento) y aplicarn en dicha realidad educativa todos los conocimientos tericos y habilidades desarrolladas en el transcurso de su formacin universitaria. Adems debern elaborar y poner en marcha un Plan de Accin Educativa Anual destinado a los nios y nias, sus familias, comunidad y personal de centro de Prcticas que incorpore propsitos, estrategias metodolgicas, recursos y evaluaciones. En este sentido debern desarrollar una actitud autnoma, creativa y comprometida, asumiendo efectivamente los roles y funciones propios de la actividad de la Prctica Profesional. Durante este tiempo el estudiante deber desempear los cargos, funciones y tareas especficas propias del Profesional de nivel superior de acuerdo a los lineamientos tericos de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia, culminando el proceso, con la entrega de un informe final. Cada estudiante en Prctica deber ceirse a las condiciones laborales propias de la institucin en la que realice su Prctica o Terreno.

5.

6.

De la Aprobacin de la Prctica de Educacin Inicial

1. La Direccin de Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia se reservar el derecho de aprobar una Prctica a tenor de los Informes mensuales de Prctica, del Informe Final de Prctica y/o del Informe de Desempeo Profesional del estudiante que proporcione la Direccin del Centro de Prctica. 2. La Prctica ser aprobada con una nota final igual o superior a 4.0 (cuatro coma cero). 3. Ser de exclusiva responsabilidad del equipo de supervisin y de la Coordinacin de Prcticas velar por la adecuada evaluacin del proceso. 4. La nota final que obtenga el estudiante ser resultado de distintas instancias de evaluacin, de acuerdo a las caractersticas de cada Prctica o Terreno. Las diferentes instancias y formas de evaluacin estarn claramente detalladas en la Calendarizacin correspondiente de la Asignatura.

5. Se considera dentro de las instancias de Supervisin un informe solicitado a la Direccin del Centro de Prctica que consigne fortalezas y debilidades de cada uno de los estudiantes, atendiendo a la necesidad de complementar las apreciaciones de los supervisores y considerando los variados aspectos que no se pueden observar en forma sistemtica (reuniones tcnicas, trabajos con los padres, relaciones interpersonales, entre otros).

De la suspensin de prcticas o terrenos (prctica pendiente).

1. El estudiante ser suspendido en su actividad de Prctica/Terreno antes del trmino del semestre/ao, cuando presente alguna de las siguientes situaciones: a. Inasistencias y atrasos justificados, que excedan el mximo permitido. b. Problemas de salud fsica o psicolgica que interfieren en el normal desarrollo de su trabajo en el Centro de Prctica. c. Embarazos. La suspensin es un proceso acadmico por el cual el alumno/a congela el proceso de prctica por orden de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvualria, hasta un mximo de 5 das hbiles, en cuyo perodo el Consejo de Escuela resolver previa revisin de los antecedentes. * Todas estas situaciones sern resueltas de manera definitiva en Consejo de Escuela.

De la reprobacin de prcticas o terrenos.

1. El estudiante reprobar su actividad de Prctica/Terreno antes del trmino del semestre/ao, cuando presente alguna de las siguientes situaciones: a. Cuando la nota de prctica/terreno sea inferior a 4,0. b. Reprobacin del proyecto de obtencin del grado con nota inferior a 4,0, independiente del promedio de nota de prctica. c. Solicitud fundamentada de retiro del estudiante, por la Direccin del Centro de Prctica. d. Incumplimiento de los conductos regulares referidos a la prctica. e. Intervencin injustificada de terceras persona ajenas al equipo de supervisin padres, familiares, por parte del estudiante. f. Actitudes reiteradas inaceptables en su desempeo profesional con los nios, con el personal del centro educativo, con los padres y con el equipo de supervisin de prcticas (agresin verbal y/o fsica a nios y/o adultos, faltas a la tica profesional: mentiras, falsificacin de documentos, comentarios de terceros, entre otros; incumplimiento de deberes profesionales al interior del centro). g. Asistencia a cursos, seminarios, charlas, capacitaciones sin autorizacin previa de la Coordinacin de prctica y la supervisin de la prctica incumplimiento de obligaciones que se desprenden de la asistencia autorizada a cursos, seminarios, charlas, capacitaciones (la autorizacin obliga al estudiante a presentar certificado de asistencia a la actividad, exposicin de los contenidos desarrollados a su grupo curso, personal del centro y difusin a la Escuela). h. Incumplimiento del conducto regular por inasistencia justificada (coordinacin de prctica, supervisin y al centro de prctica) El escrito debe incorporar: fecha de inasistencia, motivo y da de recuperacin, previamente coordinado con la Direccin del Centro de prcticas y esta recuperacin no debe exceder los 10 das hbiles posteriores a la inasistencia).

*Cualquiera de estas situaciones debern ser justificadas por el estudiante con la documentacin pertinente, la que se presentar al Consejo de Escuela, organismo colegiado que tomar la determinacin de aplicacin del reglamento de prctica.

De la reanudacin de la prctica y/o terreno.

1. El estudiante que repruebe la prctica/terreno podr repetirla en una segunda y ltima oportunidad en el perodo correspondiente en el que se dicte la actividad acadmica y bajo las condiciones que determine y autorice el equipo de supervisin de prcticas en conjunto con la Direccin de Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia y Consejo de Escuela. 2. Si la prctica/terreno es suspendida el estudiante tendr que reiniciar esta exigencia previa resolucin del Consejo de Escuela, durante el semestre correspondiente a la prctica o terreno suspendido y en una institucin que ser determinada por la coordinacin de supervisin, en conjunto con la Direccin de Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia.
Toda situacin no contemplada en los artculos sealados anteriormente, ser resuelta por las autoridades pertinentes de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia, el Consejo de Escuela y Consejo de Facultad.

REGLAMENTO DE ACTIVIDADES EN TERRENO Y/O PRCTICAS 2012

COPIA ESTUDIANTE

Recepcionado por la estudiante el da ____________________ de _________ (mes) de 2012 Yo________________________________________________________________________________ Rut:________________________, declaro estar en conocimiento del reglamento que rige los Terrenos y Prcticas de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvularia de la Universidad del Pacfico y acorde con el mismo asumo los compromisos y responsabilidades que la actividad requiere. _______________________________ Firma

REGLAMENTO DE ACTIVIDADES EN TERRENO Y/O PRCTICAS 2012

COPIA ESCUELA

Recepcionado por la estudiante el da ____________________ de _________ (mes) de 2012 Yo________________________________________________________________________________ Rut:________________________, declaro estar en conocimiento del reglamento que rige los Terrenos y Prcticas de la Carrera de Pedagoga en Educacin Parvualria de la Universidad del Pacfico y acorde con el mismo asumo los compromisos y responsabilidades que la actividad requiere. _______________________________ Firma