DISCIPLINA PRODUO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO

Professores coordenadores: Dra. Vilma de Ftima Machado Dr. Ricardo Barbosa de Lima Esp. Ricardo Ramos Arruda Professores orientadores: Todos os professores integrantes do curso e outros docentes da UFG vinculados s reas do conhecimento relativas discusso da Educao para a Diversidade, Direitos Humanos e Cidadania.

Ol cursistas, Meu nome Dayse lvares e vou acompanhar vocs nesta navegao pela disciplina de Produo do Trabalho de Concluso de curso. O material da disciplina ficou dividido em duas partes principais: 1 parte Como Fazer um projeto de pesquisa 2 parte Como Fazer um artigo cientfico Espero que gostem da forma como foi planejado o Manual para Produo do Trabalho de Concluso de Curso da Especializao de Educao para a Diversidade e Cidadania, promovida pelo Programa de Direitos Humanos e Faculdade de Direito da Universidade Federal de Gois.

Apresentao do Mdulo:

O presente texto pretende apresentar aos alunos da Especializao de Educao para a Diversidade e Cidadania, alguns aspectos formais de um trabalho de concluso de curso. Na nossa especializao de Educao para a Diversidade e Cidadania, o Trabalho de Concluso de Curso ser desenvolvido em duas etapas: 1

etapa: Produo do Projeto de Pesquisa e 2 etapa: Produo do Artigo Cientfico. Vale confessar que este pequeno manual tem pretenses bem objetivas de apresentar aos alunos(as) alguns aspectos formais de um Projeto de Pesquisa e do Artigo Cientfico, ao mesmo tempo em que so transmitidas certas informaes que podem simplificar a produo do Trabalho de Concluso de Curso.

Nesta primeira etapa do nosso Trabalho de Concluso de Curso (TCC), vamos produzir um projeto de pesquisa. Este material visa direcionar vocs na produo do projeto de pesquisa, para a posterior produo de um artigo cientfico. Sendo assim, o projeto de pesquisa trar a base e o direcionamento para a produo do artigo cientfico que ser apresentado na segunda parte deste manual. O projeto de pesquisa deve seguir obrigatoriamente as etapas sugeridas neste material. No ser aceito nenhum projeto de pesquisa que no tenha ou no siga as etapas proposta aqui.

O que um projeto de pesquisa?

Um Projeto de Pesquisa pode ser considerado um projeto, projeo ou direcionamento de uma pesquisa que ser realizada e posteriormente transformada em dissertao, tese, monografia ou artigo. No caso da especializao em Educao para Diversidade e Cidadania, a pesquisa ser transformada em artigo cientifico.

Qual a diferena entre projeto de pesquisa, projeto de trabalho e artigo cientfico? Projeto de pesquisa: O projeto de pesquisa uma projeo da pesquisa que
vai ser realizada. Por isto, o texto do projeto de pesquisa deve ser escrito em tempo futuro.

Projeto de Trabalho: O projeto de trabalho foi realizado na disciplina

metodologia de pesquisa do curso Educao para Diversidade e Cidadania e tem como objetivo praticar ou propor uma interveno no meio ou ambiente escolar. Exemplo de um projeto de trabalho:
http://www.museufo.org.br/pdf/PROJETO%20DE%20TRABALHO%20EDUCA%C7%C3O%20INFANTIL.pdf

Artigo cientfico: o trabalho acadmico que apresenta resultado sucinto de

alguma pesquisa realizada de acordo com a metodologia cientifica e aceite de uma comunidade de pesquisadores. Geralmente a estruturao do artigo cientfico, assim como o nmero de pginas, segue as normas da revista cientifica ou congresso no qual ser apresentado a publicao.
Veja a estrutura de um artigo cientifico: http://www.read.ea.ufrgs.br/enviar_artigo/ArtigoCientifico.pdf

Como composto um projeto de pesquisa?

O projeto de pesquisa composto de elementos pr-textuais, textuais e pstextuais. 6

 Os elementos pr-textuais so formados por Capa, Contracapa e Sumrio.

Os elementos textuais so compostos de: Introduo, Objetivos,

Justificativa, Referencial Terico e Metodologia;

Os

elementos ps-textuais, Bibliogrficas e Anexos.

so:

Cronograma,

Referncias

Importante:
A ateno recair, aqui, sobre os elementos textuais que compem o projeto. Comecemos, pois, por alguns aspectos grficos importantes. O texto do corpo do projeto deve ser redigido em fonte tamanho 12 e espaamento 1,5 entre as linhas. A melhor fonte a Arial, que facilita a leitura de textos longos. O papel tamanho A4 o recomendvel. As margens so as seguintes: esquerda, 3,0 cm; direita 2,5 cm; superior 3,5 cm; inferior 2,5 cm. As pginas devem ser numeradas no canto superior direito, tendo incio naquelas referentes aos elementos textuais capa e sumrio no so numerados, muito embora entrem na contagem de pginas (Garcia, 2000).

Como comear um projeto de pesquisa?

A primeira regra para iniciar um projeto de pesquisa a escolha do tema. A primeira regra bastante simples: o pesquisador deve escolher um tema do qual goste. O trabalho de pesquisa rduo e, s vezes, cansativo. Sem simpatizarmos com o tema, no conseguiremos o empenho e a dedicao necessria. Escolher um tema , provavelmente, uma das coisas mais difceis para um pesquisador iniciante. Sendo assim um bom comeo conhecer o que outros j fizeram, visitando bibliotecas virtuais e onde seja possvel encontrar monografias de concluso de curso, dissertaes de mestrado e teses de doutorado e artigos cientficos a respeito do tema do seu interesse. Tais trabalhos podem servir como fonte de inspirao, alm de familiarizar com os aspectos formais, tericos e metodolgicos de um trabalho cientfico. 7

Navegando por algumas bibliotecas virtuais:

Scielo http://www.scielo.org/php/index.php Programa de Acesso a Informao Eletrnica Unicamp http://www.unicamp.br/bc/ Domnio Pblico http://www.dominiopublico.gov.br/ Biblioteca digital de teses e dissertaes da USP http://www.teses.usp.br/ Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de So Paulo http://www.usp.br/sibi/ Biblioteca Virtual da Amrica Latina http://www.bvmemorial.fapesp.br/php/index.php Peridicos da capes http://www.bvmemorial.fapesp.br/php/index.phps Biblioteca on-line de cincias da comunicao http://www.bocc.uff.br/ Biblioteca virtual de Direitos Humanos USP http://www.direitoshumanos.usp.br/ Base de dados de Direitos Humanos http://www.dhnet.org.br/dados/index.html Human Rights Library University of Minnesota http://translate.google.com.br/translate?hl=ptBR&langpair=en%7Cpt&u=http: //www1.umn.edu/humanrts/

A segunda regra o pesquisador no deve tentar abraar o mundo. A tendncia dos jovens pesquisadores formular temas incrivelmente amplos, geralmente 8

resumidos em uns poucos vocbulos: A escravido; A Internet; A televiso; A Msica Popular Brasileira; O Direito Constitucional; Os meios de comunicao; so alguns exemplos. preciso pensar muito bem antes de seguir esse caminho. O pesquisador inexperiente que enveredar por ele ter grandes chances de produzir um estudo superficial, recheado de lugares comuns. Para que isto no acontea, o tema deve ser circunscrito tanto espacial como temporalmente. "A escravido", por exemplo, um tema dos mais amplos. Escravido na Roma Antiga? No Brasil contemporneo? Nos Estados Unidos poca da Guerra de Secesso? No livro A Repblica, de Plato? A escravido por dvidas na Grcia Antiga? Temas apoiados em palavras e sentido muito amplo, como "influncia" e "atualidade", tambm devem ser evitados. O pesquisador deve sempre perguntar se o tema escolhido no permite perguntas do tipo: O qu? Onde? Quando? Uma terceira regra - o tema deve ser reconhecvel e definido de tal maneira que seja reconhecvel igualmente por outros (Eco, 1999, p. 21). Ou seja, deve ser aceito como um tema cientfico pela comunidade de pesquisadores. Franz Victor Rudio (1999) apresenta, em seu livro, uma srie de interrogaes que podem ajudar o jovem pesquisador a escolher o seu tema de investigao e verificar sua viabilidade: a) este problema pode realmente ser resolvido pelo processo de pesquisa cientfica? b) o problema suficientemente relevante a ponto de justificar que a pesquisa seja feita (se no to relevante, existe, com certeza, outros problemas mais importantes que esto esperando pesquisa para serem resolvidos)? c) Trata-se realmente de um problema original? d) a pesquisa factvel? e) ainda que seja bom o problema adequado para mim? f) pode-se chegar a uma concluso valiosa? g) tenho a necessria competncia para planejar e executar um estudo desse tipo? h) os dados, que a pesquisa exige, podem ser realmente obtidos? i) h recursos financeiros disponveis para a realizao da pesquisa? j) terei tempo de terminar o projeto? 9

l) serei persistente?

Ou seja, neste caso ao escolher tema e transform-lo em problema temos que ter conscincia da possibilidade de acesso coleta dos dados, do tempo disponvel para realizao da pesquisa e de nossos recursos financeiros.

Elementos pr-textuais do Projeto de Pesquisa

Capa, Contracapa e Sumrio. Capa A capa se constitui a parte externa que protege e identifica um trabalho. Em se tratando de capa de projeto cientfico a ABNT no faz nenhuma referncia, mas por analogia usam-se as determinadas para capa de monografia (NBR 14724/02). Assim, a capa deve conter os seguintes elementos de identificao: nome da instituio, nome completo do autor (grafado em destaque), ttulo do trabalho (em destaque), subttulo (se houver, grafado em minsculo), nmero de volumes (se houver mais de um) e local (nome da cidade da instituio onde deve ser apresentado) Saiba Mais: Como fazer e formatar no word a capa do projeto de pesquisa
http://www.interplan.com.br/portfolio/jairo/texto_capa.htm

Contracapa e sumrio A contracapa e o sumrio tambm so considerados como elementos pr-textuais e embora sejam contados no projeto, no so numerados. A contracapa segue as mesmas regras da capa para formatao, no entanto muda alguns aspectos, observe a imagem abaixo: 10

O Sumrio o esqueleto de um projeto de pesquisa, considerado elemento obrigatrio. O sumrio deve vir com numerao de acordo com as pginas propostas no projeto. A palavra sumrio vem em negrito e no topo da pgina. Os elementos pr-textuais no devem aparecer no sumrio. De acordo com a ABNT de 2003 no deve confundir sumrio com ndice, pois existem diferenas entre os dois. ndice- lista de palavras ou frases ordenadas segundo determinado critrio que localiza e remete para informaes contidas no texto. Sumrio enumerao das divises, sees e outras partes de uma publicao, na mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede. As informaes do sumrio devem ser exatamente iguais s informaes contidas no texto.

11

Saiba mais: Como criar sumrio automtico no word Veja o exemplo de sumrio na imagem abaixo:

Elementos textuais do Projeto de Pesquisa

Introduo, objetivos, justificativa, referencial terico e metodologia.

Introduo Nem todos os modelos de projetos de pesquisa incluem uma introduo. Muitas vezes passa-se diretamente aos objetivos. Mas bom no esquecer de que quem l um projeto l muitos. sempre conveniente, portanto, introduzir o tema da pesquisa, procurando captar a ateno do leitor/avaliador para a proposta. A redao, como nos demais captulos, deve ser correta e bem cuidada. Na Introduo, de se esperar que seja apresentado o tema de pesquisa, como chegou at esse tema e os objetivos da sua pesquisa para sua formao profissional e acadmica. No esquea na introduo tambm de apresentar os 12

autores que vai trabalhar na sua pesquisa. Essa apresentao deve aparecer de forma objetiva e ser trabalhada ao longo dos outros captulos. Apresentado o tema hora seguir adiante e expor os objetivos propriamente ditos da pesquisa. Objetivos Este captulo deve comear de forma direta, anunciando para o leitor/avaliador quais so os objetivos da pesquisa: "O objetivo desta pesquisa ..."; "Pretende-se ao longo da pesquisa verificar a relao existente entre...". Se na Introduo foi apresentado o tema e delimitado o problema, no captulo Objetivos ser abordado o objetivo geral e os objetivos especficos. Tanto o objetivo geral quanto os objetivos especficos so transcritos e iniciados por um verbo no infinitivo.

Um macete para se definir os Objetivos coloc-los comeando com o verbo no infinitivo: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo outro, demonstrar alguma coisa... Exemplo: Problema Como a construo da sexualidade dos alunos da 5 srie da Escola Municipal So Judas Tadeu, na Cidade de Goinia, em 2011? Objetivo Geral Analisar como a construo da sexualidade dos alunos da 5 Srie, na Escola Municipal So Judas Tadeu.
Observe a delimitao de espao e tempo

Alguns autores recomendam a separao dos objetivos gerais dos objetivos especficos ou do objetivo principal dos objetivos secundrios. Para atingir seus objetivos mais gerais ou o objetivo principal, ser necessrio percorrer um caminho de pesquisa que o levar at eles. So etapas da pesquisa que fornecero a base para abordar de maneira mais direta e pertinente o objetivo principal. 13

Essa separao procedente do ponto de vista analtico. Mas os diferentes momentos da pesquisa s se justificam na medida em que ajudaro a esclarecer o problema principal. No preciso fazer essa separao em subcaptulos desde que fique claro qual o objetivo geral e quais so os especficos, qual o principal e quais os secundrios.

Justificativa
Uma vez anunciado o tema da futura pesquisa na introduo e no referencial terico, conveniente o pesquisador descrever qual foi sua trajetria intelectual at chegar a ele. Como se sentiu atrado por esse tema? Que matrias despertaram seu interesse durante a graduao? Que autores lhe inspiraram? E neste momento da justificativa que chega a hora de dizer tambm porque a universidade, o orientador ou uma instituio de financiamento deve apostar na pesquisa proposta. Neste captulo justificada a relevncia do tema para a rea do conhecimento cientfico qual o trabalho est vinculado. A pergunta chave deste captulo "Como e por que esta pesquisa deve ser realizada?" Ver, por exemplo, Lakatos e Marconi (1992). Vrios autores, entre eles Lakatos e Marconi (1992), colocam o captulo da justificativa antes dos objetivos. A inverso no faz muito sentido: como justificar o que ainda no foi apresentado? A ordem Objetivos, primeiro, e Justificativa, depois, parece ser a melhor do ponto de vista lgico. nas justificativas que o pesquisador deve apresentar o estado da arte, ou seja o ponto no qual se encontram as pesquisas cientficas sobre o tema escolhido.

Referencial Terico
J o dilogo com os principais autores ou correntes interpretativas sobre o tema deve ser levado a cabo neste captulo. J que aqui que sero feitas o maior nmero de citaes ou referncias bibliogrficas, vamos repassar brevemente as tcnicas de citao e referncia. Se a citao direta tiver at trs linhas, ela pode ser reproduzida no corpo do pargrafo. E no esquecer, "a citao direta deve vir entre aspas, como todas as citaes e com indicao da fonte, pelo sistema autor/data." (HENRIQUES & MEDEIROS, 1999, p. 127). 14

As citaes diretas so aquelas em que usamos as mesmas palavras do autor. Elas podem ser curtas ou longas. Quando forem curtas elas no saem do corpo do trabalho, devem estar entre aspas e ao final entre parnteses devem ser apresentados o sobrenome do autor em caixa alta, ano da obra e pgina de onde se extraiu a fala do autor.

Observe que apenas as citaes dentro dos parnteses o autor aparece em caixa alta

Exemplo 1: neste cenrio, que "[...] a AIDS nos mostra a extenso que uma doena pode tomar no espao pblico. Ela coloca em evidncia de maneira brilhante a articulao do biolgico, do poltico, e do social." (HERZLICH e PIERRET, 1992, p.7).

Exemplo 2: Segundo Paulo Freire (1994, p. 161), "[...] transformar cincia em conhecimento usado apresenta implicaes epistemolgicas porque permite meios mais ricos de pensar sobre o conhecimento [...]".

Exemplo 3: Nvoa (1992, p.16) se refere identidade profissional da seguinte forma: "A identidade um lugar de lutas e conflitos, um espao de construo de maneiras de ser e de estar na profisso." Exemplo 4: O papel do pesquisador o de servir como ''veculo inteligente e ativo'' (LDKE e ANDR, 1986, p.11) entre esse conhecimento acumulado na rea e as novas evidncias que sero estabelecidas a partir da pesquisa.

15

Quando a citao direta tiver mais de 03 linhas ela dever iniciar em um novo pargrafo e estar digitada com um espaamento entre linhas simples e recuo esquerda de 4 cm, letra tamanho 10. As citaes longas, com mais de 3 linhas, devero ser apresentadas em destaque, separadas do texto por um espao duplo. O trecho transcrito feito em espao simples de entrelinhas, fonte tamanho 10, com recuo de 4 cm da margem esquerda. Ao final da transcrio, faz-se a citao. Exemplo 1: O objetivo da pesquisa era esclarecer os caminhos e as etapas por meio dos quais essa realidade se construiu. Dentre os diversos aspectos sublinhados pelas autoras, vale ressaltar que:
[...] para compreender o desencadeamento da abundante retrica que fez com que a AIDS se construsse como 'fenmeno social', tem-se frequentemente atribudo o principal papel prpria natureza dos grupos mais atingidos e aos mecanismos de transmisso. Foi construdo ento o discurso doravante estereotipado, sobre o sexo, o sangue e a morte [...]. (HERZLICH e PIERRET, 1992, p.30).

Exemplo 2: A escolha do enfoque qualitativo se deu porque concebemos a pesquisa qualitativa na linha exposta por Franco (1986, p.36), como sendo aquela que:

[...] assentada num modelo dialtico de anlise, procura identificar as mltiplas facetas de um objeto de pesquisa (seja a avaliao de um curso, a organizao de uma escola, a repetncia, a evaso, a profissionalizao na adolescncia, etc.) contrapondo os dados obtidos aos parmetros mais amplos da sociedade abrangente e analisando-os luz dos fatores sociais, econmicos, psicolgicos, pedaggicos, etc. [...].

Na barra de ferramentas do Word h o boto Aumentar Recuo, muito til nessas situaes, outra possibilidade criar o estilo Citao, atravs do menu Formatar Estilo, com espaamento entre linhas simples e recuo esquerdo 04 cm. 16

Quando uma citao vier intercalada por outra citao, est ltima vir entre aspas simples ( ) Vale ainda lembrar que supresses no texto citado devem ser assinaladas por reticncias entre parnteses (...) ; e que destaques no texto transcrito devem ser feitos com itlico, assinalando ao final, entre parnteses a expresso "grifos nossos". Temos ainda as citaes indiretas e citaes de citaes (apud): Citaes indiretas Reproduz-se a ideia do autor consultado sem, contudo transcrev-la literalmente. Nesse caso, as aspas ou o itlico no so necessrios, todavia, citar a fonte indispensvel.

Exemplo 1: De acordo com Freitas (1989), a cultura organizacional pode ser identificada e aprendida atravs de seus elementos bsicos tais como: valores, crenas, rituais, estrias e mitos, tabus e normas.

Importante: A expresso latina apud que significa: citado por, conforme, segundo utilizada quando se faz referncia a uma fonte secundria.

na indstria txtil de So Paulo que temos o melhor exemplo da participao da famlia na diviso do trabalho. A mulher, neste setor, tem uma participao mais ativa na gesto dos negcios e os filhos um envolvimento precoce com a operao da empresa da famlia. (DURAND apud BERHOEFTB, 1996, p. 35).

Neste momento tambm deve ser apresentado o problema da pesquisa 17

Um problema cientfico tem a forma de uma questo, de uma pergunta. Mas uma questo de tipo especial. uma pergunta formulada de tal maneira que orientar a investigao cientfica e cuja soluo representar uma ampliao de nossos conhecimentos sobre o tema que lhe deu origem. Uma resposta provisria a este problema cientfico o que chamamos de hipteses. A pesquisa cientfica dever comprovar a adequao de nossa hiptese, comprovando se ela, de fato, uma soluo coerente para o problema cientfico anteriormente formulado. No entanto, nem todas as pesquisas so apresentadas hipteses, isto vai depender da linha terica proposta pelo orientador.

Metodologia
Neste captulo o pesquisador dever anunciar o tipo de pesquisa que empreender e as ferramentas que mobilizar para tal. A pergunta chave que deve ser respondida aqui "como ser realizada a pesquisa?"

Trata-se de explicitar aqui se trata de pesquisa emprica, com trabalho campo ou de laboratrio, de pesquisa terica ou de pesquisa histrica se de um trabalho que combinar, e at que ponto, as vrias formas pesquisa. Diretamente relacionados com o tipo de pesquisa sero mtodos e tcnicas a serem adotados. (SEVERINO, 2000, p. 130)

de ou de os

O pesquisador dever esboar a trajetria que seguir ao longo de sua atividade de pesquisa. Para tanto dever destacar: 1) os critrios de seleo e a localizao das fontes de informao; 2) os mtodos e tcnicas que ir utilizar para a coleta de dados; 3) os testes previamente realizados da tcnica de coleta de dados. Ao contrrio do que geralmente se pensa, dados no so necessariamente expressos em nmeros e processados estatisticamente. O tipo de dados coletados durante a pesquisa depende do tipo de estudo realizado. Eles tanto podem ser o resultado de:

1. pesquisa experimental; 2. pesquisa bibliogrfica; 3. pesquisa documental; 4. entrevista; 5. questionrios ou formulrios; 18

6. observao sistemtica
7. estudo de caso 8. relatrios de estgio." (PDUA, 1998, p. 132)

Como Fazer Coleta de Dados:

Aprendendo a entrevistar: Como fazer entrevistas em cincias sociais.. http://www.emtese.ufsc.br/3_art5.pdf

Como elaborar um questionrio http://www.ic.unicamp.br/~wainer/cursos/2s2006/epistemico/01Questionario.pdf

Tutorial de como elaborar um questionrio pelo google docs http://www.slideshare.net/katv/tutorial-como-elaborar-um-questionrio-no-google-docs

Elementos Ps-textuais

Cronograma; referncias bibliogrficas e anexos.

Cronograma
No cronograma o pesquisador dever fazer um planejamento das atividades ao longo do tempo que voc dispe para a pesquisa. Ele uma excelente ferramenta para controlar o tempo de trabalho e o ritmo de produo. Ao mesmo tempo, servir para o orientador ou a agncia financiadora acompanhar o andamento da pesquisa. Tambm aqui h uma pergunta chave: "Quando as diferentes etapas da pesquisa sero levadas a cabo?"

19

A forma mais fcil de organizar um cronograma sob a forma de uma tabela. Os perodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres etc.. Estes perodos sero determinados a partir dos critrios de tempo adotados por cada pesquisador.

Para tanto pode ser utilizado o menu Tabela do Word para inseri-la. Depois devem ser selecionadas as clulas que necessrio marcar e com o comando Bordas e Sombreamento do menu Formatar preench-las, conforme o exemplo abaixo: 1 ms Reviso bibliogrfica Aplicao questionrios de 2 ms 3 ms 4 ms 5 ms 6 ms

Processamento dados

dos

Redao do artigo

Referncias Bibliogrficas

As referncias dos documentos consultados para a elaborao do Projeto um item obrigatrio. Nela normalmente constam os documentos e qualquer fonte de informao consultada no Levantamento de Literatura. As Referncias, devem seguir a NBR 6023:2002.

20

Veja como fazer referncia pela NBR 6023:2002 http://www.bu.ufsc.br/framerefer.html

Anexos
Anexos no projeto de pesquisa so as informaes complementares como: modelo do questionrio que vai se aplicar na pesquisa, modelo da entrevista ou formulrio de pesquisa, modelo de termo de consentimento. E um elemento pstextual no obrigatrio.

21

22

Espero que neste momento j tenham produzido o projeto de pesquisa de vocs com xito, assim como delimitado bem o problema de pesquisa que o eixo norteador de todo artigo cientfico. Neste segundo momento vamos produzir um artigo cientfico e para isto tambm existem regras e normas cientificas a seguir. Um artigo cientfico geralmente segue as normas da revista a qual o pesquisador tem intenso em publicar, assim como um congresso que pesquisador queira apresentar tal artigo ou at mesmo as normas da Instituio na qual vai concluir uma psgraduao. Neste caso, vamos seguir as normas proposta pela Especializao de Educao para Diversidade e Cidadania que promovida pelo Programa de Direitos Humanos e pela Faculdade de Direito, da Universidade Federal de Gois, para a concluso do curso. O artigo dever ter de 10 a 25 pginas e seguir a proposta de formatao a seguir. Vamos padronizar os artigos, pois estes vo passar por um comit de seleo e os melhores sero publicados pelo Programa de Direitos Humanos. Para que a publicao se concretize iremos informar aos autores(as) escolhidos(as) e solicitar que o mesmo assine o termo de consentimento para publicao. Caso o(a) autor(a) se recuse a publicar passaremos para os artigos seguintes na lista de espera. O nome do(a)
23

orientador(a) e professor(a) formador(a) tambm devem constar no artigo cientifico. Para a concluso do curso tanto o projeto de pesquisa quanto o artigo cientifico devero ter sido aprovados com pelo menos a mdia mnima do curso. Sendo ainda necessrio que os(as) alunos(as) tenham frequentado regularmente tanto o ambiente virtual de aprendizagem (moodle), quanto os encontros presenciais e avaliaes presenciais feitas durante o perodo do mdulo de trabalho de concluso de curso.

24

Como fazer um Artigo Cientfico

INSIRA O TTULO DO SEU ARTIGO: insira aqui o subttulo se houver

Observe o texto em letras maisculas

O Ttulo deve ser digitado em letras maisculas, separado do subttulo por dois pontos (:) quando houver. Cada artigo dever ser digitado entre 10 e 25 pginas no tamanho A4, com margens de 2,5 cm nos quatro cantos e o alinhamento deve ser justificado. O texto deve ser digitado em espaamento 1,5. O texto dever ser digitado em fonte Arial, tamanho 12 em Word for Windows ou outra planilha de texto desde que siga as normas propostas. O artigo ser identificado com o(s) nome(s) do(s) autor(es), abaixo do titulo e em nota de rodap um mini Curriculum dos mesmos.

25

Resumo O resumo do artigo tem por objetivo dar uma viso rpida ao leitor, contendo principalmente os objetivos, a metodologia e os principais resultados. Ele tem que ser totalmente fiel ao trabalho e no pode conter nenhuma informao que no conste do texto integral. No devem constar do resumo citao de autores, tabelas e figuras. O resumo precisa estar contido em um nico pargrafo. De acordo com a norma da ABNT NBR 6028:2003, o resumo deve conter at 500 palavras. Ao final, devem ser includas palavras-chave. O resumo deve vir em portugus e ingls ou espanhol.

Introduo De modo geral, a introduo deve apresentar o assunto objeto de estudo, o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado, trabalhos anteriores que abordam o 26

mesmo tema e as justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa e os objetivos pretendidos de modo que o leitor tenha uma viso geral do tema abordado.

Referencial Terico Reviso da literatura com vistas a contextualizar e fundamentar o tema, o problema de pesquisa e os objetivos a serem trabalhados. Deve-se utilizar uma sequncia informativa (clareza e relevncia) e uma sequncia argumentativa. Utilizar a NBR 10520:2002 para as citaes. As ilustraes (quadros, figuras, fotos etc), devem ter uma numerao sequencial. O ttulo e a fonte das ilustraes devem ser colocados na sua parte inferior. As tabelas devem ter um nmero em algarismo arbico, sequencial, inscritos na parte superior, esquerda da pgina, precedida da palavra Tabela. As tabelas devem conter um ttulo por extenso, inscrito no seu topo para indicar a natureza e abrangncia do seu contedo.

Metodologia Sequncia descritiva (veracidade da informao) e sequncia argumentativa (reflexo sobre escolhas metodolgicas). Nesta sesso, o pesquisador precisa definir o tipo de pesquisa e os procedimentos metodolgicos (Amostra, Instrumentos de Coleta de Dados e Classificao dos Dados). Relatar os procedimentos de coleta de dados e os possveis resultados.

Os resultados ( ainda no tpico Metodologia) Elemento no necessrio quando a pesquisa corresponder a um trabalho bibliogrfico. Sequncia informativa (clareza e relevncia) e uma sequncia descritiva (veracidade da informao). Sequncia argumentativa onde sero discutidos/refletidos os resultados encontrados e a relevncia deles para a 27

construo do conhecimento.

Consideraes Finais Parte final do texto onde se apresentam as consideraes finais correspondentes aos objetivos que partem do problema. Compreende uma sequncia descritiva e informativa, onde so sumariados os principais resultados encontrados (tudo isso luz da Introduo). Espera-se tambm que neste momento seja feita uma autocrtica em relao ao Estudo como um todo. As consideraes finais devem responder s questes da pesquisa, correspondentes aos objetivos. Deve ser breve, podendo apresentar recomendaes e sugestes para trabalhos futuros.

Referncias Elemento obrigatrio. As referncias constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto. Utilizar a NBR 6023:2002. Fonte: Congresso Internacional de Tecnologias na Educao 2011, com adaptaes.

28

Referncias Bibliogrficas:

ARRUDA & ALVES; Susana Margareth e Maria Bernadete Martins. Como fazer referncias: bibliogrficas, eletrnicas e demais formas de documentos. Disponvel em:< http://www.bu.ufsc.br/framerefer.html > Acesso em: 01 de janeiro de 2011. BARDIN, Laurence. Anlise de contedo. Lisboa: Edies 70, 1979. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 1999. GARCIA, Maurcio. Normas para elaborao de dissertaes e monografias. Disponvel em:< http://www.uniabc.br/pos_graduacao/normas.html> Acesso em: 30 de janeiro de 2011. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientfica. So Paulo: Atlas, 2005. MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos, resenhas. So Paulo: Atlas, 2004. SEVERINO, A. J. Metodologia do Trabalho Cientfico. So Paulo: Cortez, 2000.

29