PROGRAMA DE ORIENTACION 2012

FUNDAMENTACION
La Unidad de Orientacin consta de 21 jefaturas de cursos, apoyando la labor del los profesores jefes y elaborando unidades de acuerdo a los niveles y necesidades.. Para ello se cuenta con un Equipo Multidisciplinario que apoya a los estudiantes en una amplia gama de necesidades. Lo integra una Asistente Social, Psicloga, Orientadora un representante de la Unidad de Inspectora General, Unidad Tcnico Pedaggica, donde se analizan los casos que expone el profesor Jefe que lo solicite. Y en consecuencia son derivados a los estamentos que corresponda abordar su situacin. Se realizan las coordinaciones con las redes sociales que intervienen al interior del establecimiento, asimismo el trabajo informativo de las distintas universidades, y centros de formacin tcnica, informando alternativas que disponen los alumnos de cuartos aos para ingresar , a las Universidades, Institutos Profesionales, Centros de Formacin Tcnica ,fuerzas armadas, ejercito carabineros, gendarmera, investigaciones y otras. Las principales funciones son las de planificar, coordinar, supervisar, y evaluar las actividades de orientacin educacional y vocacional y psico-social, observando y priorizando para facilitar la aplicacin de programas especiales emergentes. Por otro lado se coordina el trabajo de postulacin con el demre de acuerdo a las orientaciones que se le entregan a los alumnos del Area Humanista Cientfico y Tcnico Profesional , as se detecta la necesidad de los alumnos de postular a las distintas universidades del pas. Respecto de los alumnos se les esta prepara para el proceso seleccin de carreras a terceros aos tanto en el rea tcnico profesional como al rea cientfico humanista a travs del Programa Exploracin Vocacional proceso que culmina en diciembre. Entre otros de los objetivos la Unidad de Orientacin es formar alumnos y alumnas de acuerdo al perfil del PEI, como as tambin realizar un trabajo preventivo de los embarazos adolescentes ,colaboracin en la prevencin de consumo de Drogas con el apoyo de Senda ,y otras redes sociales.

PROGRAMA ORIENTACION PRIMERO y SEGUNDO MEDIO

PERSONAL ESCOLAR SOCIAL VOCACIONAL Objetivo General Reconocer la vocacin como realizacin personal y presentar y ofrecer el camino de la vocacin a la vida laboral y profesional, mediante

Objeti vo FomFomentar la Gener adquisicin de una al escala de valores propia, en la Fomentar el definicin de desarrollo de un un proyecto de vida espritu crtico, como personas mas metdico y y
proyecto de vida.

Objetivo General

Objetivo General
.Fomentar la formacin de valores y actitudes, hbitos sociales de trabajo,

reconocer deberes y el desarrollo derechos.

de

competencias generales

Unidad Unidad Organizacin Escolar Formacin Ciudadana

Unidad Orientacin Vocacional y Laboral

Aprendizajes Esperados Profundizan la importancia del conocimiento de si mismo como pilar fundamental en su desarrollo personal y relaciones interpersonale s. Promueven el respeto

Aprendizajes Esperados Fortalecen una identidad positiva en relacin con el trabajo y rendimiento escolar. Desarrollan una actitud de cooperacin y aceptacin responsable de tareas y

Aprendizajes Esperados

Aprendizajes Esperados

Identifican las caractersticas personales que Reconocen definen el perfil de s mismo. qu son y Presentarse a s mismo, reconociendo las cmo principales fortalezas y entregando una operan las visin autocrtica de los redes aspectos por mejorar. sociales, en Valoran la retroalimentacin que cada cual recibe pro de la de los dems, para ponerla al servicio consecucin del crecimiento personal. de objetivos. Visualizan sus potencialidades y talentos permitindoles clarificar su discernimiento Identifican y vocacional utilizar redes de apoyo, en el contexto de los tejidos sociales. Ser gestor de su propio Primero Medio Primero
Sesin1 (Mayo) -3. Integracin social Manual de convivencia Sesin 1 (Junio) 4. - Vocacin y Proyeccin laboral

Sesin1 (Marzo) Sesin1 (Abril) 1. Conocimiento de 1.- Tcnicas de si mismo estudio 2. Autoestima (resolucin de problemas y uso de 3.

Sesin 2 (Agosto) -5. Actitudes Preventivas valoracin de la vida: Senda (afectividad y sexualidad) Sesin 3 (Marzo) 9. Valoracin de la vida (autoestima y conocimiento de si mismo) Sesin 4 (Agosto) -13. Proyectando mi vida

SQ3R Sesin 2 (Septiembre) -6. Aprender a aprender

Sesin 2 (Octubre) -7. La adaptacin social

- Aptitud, intereses, vocacin Sesin 2 (Noviembre) -8. Perfiles de egreso - Familias y reas ocupacionales Sesin 3 (Junio) -12. Opciones vocacionales - Aplicacin de test Sesin 4 (OCTUBRE) (16-30) -16. Perfil y eleccin de

Segundo ao
Sesin 3 (Abril) Sesin 3 (Mayo) - 10. Trabajando en equipo -11. Identidad cultural (inters de conocer la Sesin 4 (Septiembre) realidad y utilizar el -14. Estudio y relajacin conocimiento) Resolucin de problemas Sesin 4 (Octubre) (1-15) y uso de las Tics -15. Convivencia

Cuarto Nivel: TERCERO Y CUARTO MEDIO

DIMENSIO NES SOCIAL Objetivo General

PERSONAL Objetivo General Fomentar la adquisicin de una escala de valores propia, en la definicin de un proyecto de vida como sujetos cada vez msaptos para ser

ESCOLAR Objetivo General

VOCACIONAL Objetivo General Reconocer la vocacin como realizacin personal y presentar y ofrecer el camino de la vocacin a la vida laboral y profesional, mediante el

Fomentar el desarrollo de .Fomentar la formacin de un espritu crtico, metdico valores y actitudes, y reflexivo y hbitos sociales autnomo de las de trabajo, actividades acadmicas y cooperacin, de aprendizaje. solidaridad, lealtad

Unidad Proyecto de vida Aprendizajes Esperados Valoran la retroalimentacin que cada cual recibe de los dems, para ponerla al servicio del crecimiento personal. Profundizan en el conocimiento personal entre sus pares y refuerzan sus relaciones interpersonales. Propician la
Sesin1 (Marzo) -1. Expreso mis emociones y sentimientos (autoconocimiento) Sesin 2 (Agosto) -5. Construyendo un

Unidad Organizacin Escolar Aprendizajes Esperados Identifican que cada sistema pertenece a un sistema mayor,como forma de aprender a aprender. Interpretan los problemas, situndolos en niveles superiores de anlisis. Disponerse a abandonar el modo tradicional de hacer
Sesin1 (Abril) -2. Aprender a aprender (trabajo en equipo) Sesin 2 (Septiembre) -6. Seamos asertivos (resolucin de problemas y uso de las Tics)

Unidad Formacin Ciudadana Aprendizajes Esperados Favorecen promocin adopcin la y

Unidad Orientacin Vocacional y Laboral Aprendizajes Esperados Reconocen la necesidad de adquirir nuevos aprendizajes, cuando los cambios as lo exigen. Colaboran y generan confianza del trabajo en equipo Gestionan el
Sesin1 (Junio) -4. Competencias de comunicacin
(oral y escrito)

de comportamientos coherentes con las normas y leyes de la sociedad. Internalizan el deseo de promover una cultura de legalidad como responsabilidad de buen TERCER AO
Sesin1 (Mayo) -3. Deberes y Derechos ciudadanos * Afectividad y sexualidad Sesin 2 (Octubre) -7.

Sesin 2 (Noviembre) -8. Orientacin laboral y Nosotros y el consumo profesional

CUARTO AO

CUARTO AO
Sesin 3 (Marzo) -9 Mi Proyecto de vida Sesin 4 (Agosto) -13. El amor en la Familia Paternidad responsable Sesin 3 (Abril) -10. Pensamiento reflexivo Resolucin de problemas y uso de las Tics Sesin 4 (Septiembre) Sesin 3 (Mayo) -11. Valor de la vida en la sociedad (mundo liceano) Sesin 4 (Octubre) -15. Relaciones humanas e interpersonales. Sesin 4 (Octubre) -16. Gestionando mi Sesin 3 (Junio) -12. Resolucin de problemas Perfil profesional