Estudo aos Grmios

JANEIRO DE 2003

Grmio Livre Estudantil do Cefet-MG Gesto 2001/2002

Sumrio:
Dos Motivos do Estudo Estudo Psicolgico, Ideolgico e Histrico Organizao Administrativa Projetos Propostas para o Problema Levantado Anexos

Dos Motivos do Estudo:

O objetivo deste estudo decorre da observao de problemas relativos aos Grmios em geral que vm se repetindo todos os anos. A grande causa dessa ciclicidade a rotatividade de estudantes, que entram no Grmio, cometem erros que j foram cometidos nos anos anteriores, por ingenuidade ainda e, quando as pessoas pegam o jeito, elas saem e entram outros, que vo ter grande probabilidade de fazer o mesmo. A rotatividade natural das escolas e o objetivo no mudar o sistema de ensino, mas nesse caso no deixa de ser um grande problema. Um grupo de alunos acha que o grmio no faz nada e resolve fazer uma Revoluo no grmio, se candidatando como chapa. Ganham a eleio com timas propostas e tomam posse cheios de vontade e de disposio. S que os projetos comeam a no sair como planejado, ento muitos resolvem sair porque mais difcil (e talvez mais chato) do que esperavam. Os poucos que ficam ento tm que trabalhar igual loucos e quase no sai nada. S no final da gesto que comeam a pegar o jeito, os macetes, e ento sai algo proveitoso. S que os outros alunos que no viram o grmio fazer nada o ano inteiro falam que agora s est fazendo porque a eleio est prxima, e ento os ingnuos estudantes resolvem fazer uma Revoluo no grmio, se candidatando... Essa historinha no uma crtica a Grmios e nem tem, nem de longe, a pretenso de fazer os que restaram no grmio desistirem. O papel dos grmios e associaes comunitrias importantssimo na sociedade. Infelizmente, uma histria parecida com essa tem se repetido em milhares de lugares pelo Brasil, provavelmente pelo mundo, e para tentar quebrar esses ciclos que esse tratado est sendo escrito. A esperana que, ao ler, cada grmio possa melhorar em sua luta pela comunidade dos estudantes (e, porque no, pela sociedade inteira, inseridos os alunos), analisando as experincias anteriores, e que grmios iniciantes talvez j comecem a gesto um pouco mais maduros. Esperamos que seja uma semente de continuidade nesse universo estranho que um grmio estudantil.

Estudo Psicolgico, Ideolgico e Histrico

Este tpico deste estudo vem tratar do ramo de ao do grmio, analisando a situao presente da sociedade e tambm do passado. Primeiramente, para que serve um grmio? Essa a pergunta mais bsica. Pegar um grmio no agir em proveito prprio, mas para que se possa melhorar a vida de outras pessoas. E olha que o individualismo, seguido a um passo do egosmo e da ambio desenfreada (onde os outros podem se fuder), um dos pilares da sociedade moderna. A entra o primeiro problema de qualquer grmio: tentar fazer uma ao contra o que dita a mentalidade da maioria das pessoas. Ao contrrio de quando voc estuda, trabalha e segue o que o sistema te diz, fazer algo contra a situao atual do mundo como remar contra a mar, cansa muito mais. Sempre vo existir muito mais obstculos para quem insistir em no ser o padro de cidado da nossa sociedade capitalista democrtica . A princpio, o grmio uma entidade que representa os estudantes, lutando pelos seus direitos e deveres, suas opinies e representando-os perante a comunidade externa (inclusive perante o colgio). Como o grmio vai fazer isso j outra histria. Desde festas e entretenimento at trabalho voluntrio e luta poltica so caminhos seguidos com freqncia. Outras iniciativas sero abordadas no tpico Projetos, e o importante o grmio no perder o seu papel de agir em conjunto com os estudantes pelos seus interesses (dos estudantes - e no usar o grmio para se ajudar). Muitos grmios abrem suas atividades no mais para ajudar apenas os alunos, mas a sociedade como um todo. Os alunos fazem parte da sociedade, ento eles tambm sero ajudados. muito boa a tentativa de mudar a cabea dos estudantes (que normalmente costumam bitolar nos estudos), para que eles passem a olhar e agir do lado de fora do colgio. Mas muitos grmios, ao abrirem demais seu campo de reivindicaes, acabam deixando de resolver os problemas internos dos alunos; preciso ter cuidado. Atualmente, e desde muito tempo, partidos polticos fazem parte do dia-a-dia de muitos grmios. No caso de um partido pegar o grmio, ento ele passa a agir de acordo com seus objetivos. Botando em termos prticos, quando grande parte dos integrantes de um grmio de um partido, mesmo que o grmio em si no seja, suas ideias acabam transparecendo nos ideais da entidade. Alm disso, preciso ficar claro para os estudantes a diferena entre partido e grmio. comum que porque integrantes do grmio usem camisa de partidos e fazem propaganda poltico partidria, os estudantes achem que a entidade (grmio) esteja assumindo tais posies. Infelizmente, poltica no costuma ser muito popular entre alunos, e sempre h um certo ndice de rejeio. Isso no significa que seja ruim. Integrantes com experincia poltica costumam ser bons em organizar movimentos e quase sempre apresentam uma garra muito grande em horas crticas em que muitos tremem. A poltica inclusive um campo que influencia a sociedade e no deve ser esquecido. Pena que nem tudo so flores e muitos partidos polticos utilizam os grmios para aumentar o seu poder e arrebanhar militantes, quando deveriam estar agindo na transformao da sociedade. Partidos costumam perder mais tempo brigando entre si (como, por exemplo, no controle de grmios), do que tentando melhorar a situao do mundo. Fora os inmeros casos de grmios que desviam seus fundos arrecadados para os partidos controladores. Independente do campo poltico-ideolgico de cada um, dentro do grmio todos deveriam se unir para lutar por ideais nobres. inaceitvel que se pratiquem atos inescrupulosos dentro de uma entidade como um grmio. Outras vezes um oposto acontece. Quando um grupo de pessoas que detestam a combatividade tpica de grmios polticos sobe, comum aparecer o Grmio Sandy &

Junior, com todo mundo com carinha feliz e cantando, mas sem resolver problema algum. O grmio fica amistoso e arrumadinho, mas perde o seu papel de ao. E junto a sua conscincia, se tornando alienado. H uma tendncia muito grande para isso, visto que esse tipo de grmio se adequa ao padro que o sistema espera de ns. Muitos adultos que mexem com poltica reclamam que a cada gerao os jovens esto menos politizados. Sempre evocada a imagem da gerao de 68, que lutava contra ditadura sob ferro e fogo. De certa forma, essa despolitizao dos jovens e da sociedade em geral no deixa de ser um reflexo do que nos incutido pela mdia, pelo consumismo e pelo individualismo egosta que so o estilo de vida atual. Mas no s isso. Hoje ainda h muitas pessoas que esto a fim de fazer algo para melhorar a sociedade, s que elas se desencantaram com a poltica. Em seus argumentos dizem que a poltica j virou uma corporao to grande que no se sabe mais com segurana para quem e para qu voc est agindo, tamanha a rede de interesses e politicagens em jogo. Outro ponto que j se criou todo um sistema para abafar qualquer possvel transformao vinda do campo poltico, com a mdia, as elites, as foras amadas e tudo mais colaborando entre si contra qualquer ameaa ordem vigente. Muitas dessas pessoas, alis, j se envolveram em partidos polticos e ou se desiludiram ou se desgastaram ao limite sem conseguir resultados. Ento, muitas vezes, esse grupo de pessoas resolve se dedicar a atividades como ecologia, trabalho voluntrio e eventos culturais. O bom que se consegue ver na prtica, com segurana, o fruto do trabalho que foi investido, ali na frente. Essas pessoas se imbuem de um importante papel de mudar a mentalidade das pessoas, principalmente pelo exemplo, fazendo crescer a ideia e por fim mudando a sociedade. O problema que o governo tem o grande poder de cagar tudo. Quando se v que uma iniciativa pode mudar a sociedade, os que esto por cima tremem, e, como mandam no governo, baixa-se uma lei que bota tudo abaixo. Um bom exemplo disso foi Canudos. Parece at uma situao meio desesperadora: o governo cagando tudo e a gente limpando as bostinhas, um bocado de formiguinhas reconstruindo o que o gigante vai destruindo. No d para pensar em continuar assim para sempre. Talvez a soluo seja que a mudana de mentalidade atinja tambm as elites, tirando-as de sua ambio e egosmo, mudando os seus projetos de vida. Quem sabe. Outro problema que se as pessoas vo largando a poltica, o governo vai ficando sem oposio e ento passa a fazer o que bem entender, tirando os poucos benefcios que o povo tem, sob a justificativa do progresso, que s repartido entre os que esto no poder. Se no houvesse oposio, mesmo com todos os problemas do nosso sistema poltico, medidas como a flexibilizao da CLT virariam rotina. Nessa corrente que no concorda com o sistema poltico-partidrio, um ponto positivo que, por no haver um enfrentamento muito grande, os envolvidos acabam tendo maior possibilidade de ao. Uma estratgia que pode unir os dois pontos a de eventos culturais que fazem as pessoas pensarem sobre poltica, pois muita gente tem um preconceito que impede de conhecer ou at mesmo pensar em poltica. Apesar de toda a diversidade de objetivos e maneiras em movimentos como um grmio, ele no deve escolher um ou outro. Um grmio nunca deve fechar as portas para alunos ou outras pessoas que querem ajudar, mesmo que seja de uma maneira diferente. Em um movimento forte, cada um ajuda do seu jeito e a luta passa a ser mais completa, abrangendo vrias reas. Grupos de alunos com interesses diferentes tm que se sentir vontade para tocar projetos paralelos junto ao grmio. Antes de dispensar gente, um grmio sempre se depara com a falta de efetivo. J foi citado o comportamento de muita gente perante dificuldades: pular fora. Ainda mais na juventude, com tanta coisa para fazer a nossa volta, parece besteira ficar batendo cabea no grmio sem conseguir metade do que se planejou. J foi feita uma pesquisa de mbito

psicolgico envolvendo ativistas, psiquiatras e outros indivduos que interagem de forma contnua a ambientes carregados e a constantes fracassos, e poucos aguentavam passar dos primeiros anos, a cabea no aguentava. A grande maioria dos que continuava tinha alguma atividade paralela na qual se recuperava das nabas que levava na outra. Outros recorriam ao cinismo ou se tornavam frios, congelando suas emoes para que elas no os atrapalhassem. Alm disso, preciso ter uma vontade muito forte de continuar, tem que acreditar na importncia do que se faz. O segundo grau de um colgio possui 3 anos, mas a maioria dos participantes do grmio s tem tempo para participar do grmio um ano. O mais comum dos colgios que as chapas para grmios sejam formadas basicamente, ou em sua maioria, por alunos do 3 ano colegial, o que vem agravar ainda mais o nosso problema da ciclicidade. A experincia acumulada em um ano no passa para os outros, porque a maioria do pessoal forma. J no perodo de eleio, no incio do outro ano, o grmio est quase deserto. Muitos alunos dos anos mais novos se sentem um pouco intimidados com o terceiro ano, ou no se sentem to preparados ou maduros quanto eles. Muitos, mesmo quando entram no grmio, se sentem meio perdidos, meio inseguros para agir em alguma coisa e grande parte acaba largando j no incio, sem perceber que no comeo assim mesmo e que depois vai se pegando as manhas. Grmios mais receptivos do mais liberdade de chegada aos alunos mais inseguros. Por algum motivo biolgico, psicolgico ou social, no 3 ano que grande parte dos estudantes resolve entrar no grmio. Parece que aos 17 ou 18 anos, aliado ao fato de serem os alunos mais velhos do colgio, bate uma vontade de participar de uma coisa maior, de no se dedicar apenas ao estudo, ou talvez por uma necessidade de autoafirmao ou de fazer alguma coisa pelos outros e contribuir para o mundo. O fato que isso parece ser uma coisa natural e que acontece em cada lugar do mundo onde as condies so parecidas. Natural porque o comum, mas no significa que o certo. Um grmio com uma experincia de 3 anos seria muito mais forte, erraria muito menos em coisas bobas. Um dos meios de corrigir isso fazer uma campanha intensiva com os alunos mais novos na formao de chapas e depois, durante a gesto. comum tambm que alguns alunos queiram se juntar ao grmio durante o ano. Espera-se que nenhuma gesto seja boba o suficiente para restringir o grmio aos alunos que tomaram posse na eleio. Alguns falam que uma forma de trapaa com os alunos, pois eles votaram em alguns e outros esto participando, s que o objetivo de um grmio que todo mundo esteja participando mesmo. A algum pergunta: Ento, para que serve eleio? Uma eleio de grmio, do contrrio do que se pensa primeira vista, serviria mais para definir quais so os objetivos que os estudantes querem, qual a linha que o grmio deve trilhar. Sob essa nova maneira de encarar as eleies de grmio, um plano de ao (e no um grupo de alunos) que seria eleito e todos os alunos que quiserem segui-lo podem ento entrar para o grmio e representar a entidade. Corretssimo, e deveria ser quase obrigatrio, a chapa vencedora abrir o grmio para que todas as chapas que perderam possam se juntar. Chapas que possuem essa proposta durante as eleies tambm costumam ganhar muitos votos, pois uma deciso sensata. Outras chapas se recusam a aceitar certos alunos ou chapas dizendo que eles no so a favor da linha proposta pela chapa e iriam desvirtuar o movimento. A excluso sempre pior, ainda mais que se criam duas oposies que ficaro brigando entre si (o que desperdia as aes que deveriam estar voltadas para outros problemas) e na eleio do outro ano a chapa que perdeu tentar se reeleger deixando a outra na oposio e cria-se mais um ciclo, de intrigas e desgastes desnecessrios. Alm disso, as eleies so um importante momento onde todos os alunos passam a pensar mais no grmio. tambm uma hora de renovao, quando muitas pessoas resolvem se candidatar e posteriormente atuar no grmio.

Eleies costumam ser um perodo crucial, quando mudanas que j estavam se configurando no colgio e nos alunos sobem a tona e podem mudar de uma vez as linhas que eram adotadas pelos grmios anteriores. E isso pode ser tanto para o bem quanto para o mal. O marketing pode eleger no a melhor chapa, mas a que fala o que o aluno quer ouvir, assim como acontece nas eleies da poltica de nosso pas. Um grmio que s quer fazer festas e diz que no vai mexer nessas coisas podres de poltica, hoje em dia, consegue a simpatia de muitos estudantes, porque se adequa mentalidade comum, mesmo que ela seja fruto de uma manipulao profunda do sistema. Muitas diretorias tambm ajudam essa ou aquela chapa que se encaixa melhor em seus interesses, e isso pode ser um problema quando os interesses dos alunos batem contra os interesses da direo da escola. Para contextualizar melhor esse embate entre alunos e diretorias de colgios, preciso ver um pouquinho da histria da educao e dos fatores que com ela interagem: A educao est passando por um momento de transio no mundo. Alis, difcil achar alguma coisa que no esteja mudando. Com a consolidao do capitalismo como corrente poltica hegemnica mundial e dentro dele a supremacia da corrente neoliberal ( qual o Brasil vem se dirigindo sob o governo de Fernando Henrique) exerce-se grande influncia nas relaes no s econmicas, mas principalmente sociais, alterando o papel do indivduo na sociedade, os seus objetivos de vida e a sua percepo do mundo em si. Tudo, em decorrncia disso, e caminha cada vez mais para um grande individualismo e egosmo. Em uma sociedade fundada na competio, alguns sobem ao poder e no pensam, em nenhuma hiptese, em dispensar o que tm por uma melhoria geral. E nunca eles tiveram tanta tecnologia para se manter l em cima. A educao seria uma forma de estabelecer uma igualdade entre todos. Pelo menos uma igualdade de oportunidade, e a partir da cada um seguiria por merecimento prprio. Mas no interesse de quem manda que isso ocorra. Assim se arquiteta um sistema de educao que apenas para manter o Status Quo, a ordem vigente. As poucas chances que os pobres tinham vo sendo podadas. As escolas particulares mantm a classe mdia e alta enquanto a escola pblica sucateada para que os mais pobres no ascendam socialmente e compitam com os filhos dos ricos. E a subordinao da educao a essa mentalidade de egosmo e ambio acolhe como objetivo principal o dinheiro, ao qual tudo na sociedade passa a girar e a se guiar. Deveramos lutar contra isso, mas como eu disse, o individualismo prevalece. Para qu lutar pelos outros se eu posso ganhar mais dinheiro se investir esse tempo em mim? As empresas ganham cada vez mais poder e no existe mais tica, apenas se tenta se dar melhor, ser mais rico. A prpria escola passa a agir como empresa, se assemelhando a elas em suas aes e objetivos. Alm disso, tanto o governo quanto a escola e a prpria sociedade, todos os trs j dominados pela mentalidade egosta-capitalista, definem os novos rumos do contedo educacional que ser oferecido aos alunos. A educao no busca mais uma conscincia crtica dos alunos, nem uma preparao para a sua vida adulta, de tanto que se perdeu em seu prprio sistema. Tanto que, depois que sair do colgio, praticamente tudo que foi aprendido esquecido pela pessoa, porque intil em sua vida. Quando h uma real capacitao do aluno, ela costuma vir ausente de contedo tico, e esse poder que dado ao estudante facilmente usado para fins nefastos e egostas, como manipulao e explorao de outras pessoas, ao invs de utilizar seu conhecimento para ajudar o mundo. Como a nova gerao poder melhorar a humanidade se est sendo ensinada a cometer os mesmos erros das geraes anteriores? Um movimento social de verdade deve batalhar acima de tudo para mudar uma mentalidade social, em vez de mudar quem est por cima ou por baixo e continuar a mesma prtica de dominao e explorao.

- Ensino Privado As escolas particulares, por terem um dono e estrutura semelhante s empresas, tm como objetivo o lucro. Algumas vo com muita sede ao pote e exageram nas mensalidades, no oferecendo um ensino adequado. Alm disso, existe a famosa Frmula da Felicidade: Os pais querem que os alunos tirem notas altas no boletim e a direo quer que os pais continuem pagando. Ento ela faz provas faclimas para os alunos, para as quais eles nem precisam estudar. Com as notas altas de seus filhos, os pais continuam felizes pagando as mensalidades, a direo fica feliz por estar recebendo dinheiro e o aluno fica feliz porque no precisa estudar. Todo mundo fica feliz, mas a educao vai por gua abaixo. Existem tambm os colgios PPP (Papai pagou, passou), para onde os alunos que vo tomar bomba se transferem no final do ano. Esses colgios, mediante uma soma em dinheiro, do o diploma de concluso do ano para o aluno, que ento pode voltar para o seu colgio anterior no incio do prximo ano. Essas prticas antiticas de educao prejudicam o prprio estudante, que no final sempre termina sem aprender o que precisava. Um grmio estudantil consciente teria que alertar os alunos para os problemas da escola, por sinal, reflexos do capitalismo. Ento, haveria um embate. De um lado, alunos com conscincia poltica e um pouco de bom senso. De um outro, a Diretoria, pregando que o colgio bom e no caro, lgico que usando de sua bem aparelhada mquina administrativa. Vale lembrar ainda que, nesse tipo de instituio, professores e funcionrios so meio que impedidos de ser contra a Diretoria, que chefe, seno, rua mesmo. Da mesma forma que muito fcil expulsar certos alunos problema. Ao invs de fazer um movimento que bata de frente com a direo, em relao aos muitos problemas da educao particular, talvez seja mais eficaz investir na mudana de mentalidade capitalista, que normalmente j est profundamente enraizada nos alunos, pais e funcionrios da escola. Projetos que estimulem valores como solidariedade e combatam o individualismo, egosmo e ambio tpicos do capitalismo so bons para isso, tais como trabalho voluntrio, doaes, projetos ecolgicos e atividades de integrao com os alunos. Para problemas em que preciso encarar a diretoria de frente, uma boa estratgia usar a Associao de Pais do colgio, se houver. Caso no haja, um bom projeto puxar a sua formao. - Ensino Pblico A princpio, instituies idneas, bem administradas por governos que querem o bem comum (H! H! H! H! H!). O que se observa no Brasil um verdadeiro sucateamento do Ensino Pblico. As verbas so cada vez menores, no h material nem professores em quantidade e qualidade suficientes. Tudo porque interessante para quem domina que o povo seja burro e continue elegendo essa gente. E dar diploma a rodo rende prmio da UNICEF. Esse o caso da Escola Plural, que foi adotada na rede municipal e que, por no poder reprovar o aluno, no tem como cobrar dele que aprenda a matria. O resultado so alunos com diploma de 2 grau que mal sabem escrever. Para impelir a implantao do sistema plural nas escolas, a prefeitura oferece uma verba a mais para as escolas que a adotarem. Tem-se muito medo de esse sistema ser adotado nas escolas estaduais (o que j est para acontecer) e, logo depois, nas federais. Como se no bastasse, algumas escolas tm seus diretores nomeados pelos governantes. Estes, que deveriam ir secretaria de Educao ou ao Ministrio buscar

o bem da escola passam a ser apenas fantoches dos governantes. Isso em troca de benefcios e promessas de maiores cargos. Assim, alunos que sejam cientes de que no h verbas para a escola ou mesmo que esta no bem vista pelo governo, no so s inimigos desta, mas tambm da diretoria do colgio. Tornam-se vtimas de perseguio na escola e, se so poucos, a naba entra mesmo. Em ambos os casos, a diretoria faz propaganda do colgio para os alunos e consegue iludir grande parte. meio injusto, os estudantes precisam estudar e ainda lutar pelos seus direitos, mas a direo da escola pode contratar pessoas para ficarem o tempo todo ferrando os alunos do grmio... Comentrio: hoje em dia no to fcil para o estudante perceber todo esse esquema de manipulao, porque o inimigo no pe a cara. No tempo da ditadura, havia um inimigo exposto e a luta era clara. Hoje, com a chamada ditadura sutil, para algum lutar contra o sistema mais difcil e mais complicado ainda convencer o colega que se senta ao seu lado que o mundo no to perfeito como a imagem que vendem dele. - Educao Tcnica A educao profissionalizante capacita o estudante a um servio especfico, normalmente dentro da rea industrial. No capitalismo, quem realmente manda cada vez mais so as empresas. E se elas acham que a educao tcnica pode dar a elas mais lucro, elas resolvem mandar nela a partir de ento, financiando-a, desde que essa educao obedea as suas condies e interesses. O estudante tcnico passa ento a ter cada vez menos conhecimento terico de sua rea e menos conscincia crtica, se tornando um apertador de parafuso, uma mo de obra barata que s repete e nem entende direito o que est fazendo. Se a empresa muda o seu sistema de produo por um mais moderno, ento o ex-estudante no tem mais onde se empregar. Em alguns lugares do pas, esse poder das empresas j est to explcito que os cursos se chamam Ford-I, Ford-II, Ford-III, etc... De objetivo pblico, a educao passa a atender objetivos privados. Os colgios secundrios tcnicos e universitrios federais foram por muito tempo um reduto de educao pblica de qualidade, onde os alunos de escolas pblicas brigavam para passar em um apertado exame de seleo para poder usufruir dessa educao. Ento o Governo Federal lanou a Reforma da Educao, para corrigir uma falha que era imperdovel: os pobres estavam entrando nas universidades, e atravs do 2 grau dos colgios tcnicos. Com a Reforma, os colgios no produziriam mais conhecimento, s trabalhadores. So planos dessa reforma: Diminuir o ensino terico e aumentar a prtica burra nos cursos tcnicos. Aumentar o financiamento e o gerenciamento do currculo dos cursos pelas empresas privadas. Sucatear e, posteriormente, extinguir o ensino mdio das instituies federais, seja reduzindo a qualidade, o nmero de vagas ou no repondo os professores que forem se aposentando (ou ento os substituindo por professores contratados temporariamente, em condies trabalhistas bem piores). Essa reforma se apia na LDB, Lei de Diretrizes e Bases, aprovada pelo governo, e s no foi totalmente implementada ainda devido luta organizada dos professores, funcionrios e estudantes contra essas mudanas. Hoje a qualidade do ensino federal j caiu dramaticamente, mas o alto nvel dos alunos, devido prova de seleo, ainda segura o nvel dos colgios.

Organizao Administrativa:
Nesse tpico trataremos das diversas formas de organizao dentro de um grmio, abrangendo funes, estruturas de poder, comunicao entre os membros, reunies e infraestrutura. essa organizao que possibilitar uma coeso e harmonia entre os membros, potencializando da melhor forma possvel a ao do grmio. Existem vrias formas de organizao para entidades estudantis, e estudaremos algumas, pois cada uma adequa-se melhor a um ou outro caso. O que bom citar que nenhuma estrutura impassvel de alteraes durante uma gesto, j que os grmios sofrem transformaes. Pelo contrrio, elas devem ser flexveis para que no se impea o trabalho de algum por causa de burocracia. - 1 Forma Presidencialista Embora no seja o modo mais recomendado de gerir um grmio, o mais encontrado. Tem em seu centro a figura do Presidente do Grmio, rodeado pela Diretoria Executiva (tesoureiro, secretrio, etc.). Demasiadamente centralizadora, a estrutura presidencialista depende demais do Sr. Manda-Chuva, ficando todo o Grmio, bem como os demais alunos, merc de sua boavontade. Recomendada apenas para casos em que falta iniciativa, sendo necessrio que haja algum para designar as tarefas. - 2 Forma - Liberal Ocorre geralmente onde o presidencialismo sofreu um grande desgaste. Nesse grmio, cada um faz o que pensa, sem uma avaliao de atitudes. interessante observar que uma chapa vence por propor ideias e coisas a fazer. Empossada, passa a fazer isso, mas cada um v uma forma de fazer. Quando esse desencontro exagerado, e as reunies no conseguem chegar a um consenso, h a estrutura liberal, cada um faz fora para um lado e o barco no anda. Sem falar que causa divises no Grmio. - 3 Forma - Colegiada Uma espcie de meio termo entre as duas primeiras. No h uma figura central, mas h uma coalizo de atitudes. Emprega-se o que for escolhido pela maioria. Nota-se que o grmio no deve perder o seu carter voluntrio, ento ningum obrigado a participar de algo que no queira, mas o bom senso prevalece e normalmente as pessoas concordam em agir pelo conjunto. Recomendada para entidades compostas por estruturas heterogneas, onde h muita discusso. Nas reunies, os assuntos so discutidos e votadas as propostas. Torna-se frgil quando um determinado grupo com segundas intenes consegue ter a maioria nas reunies, desvirtuando o Grmio de seus objetivos. - 4 Forma - Comissional Neste tipo de estrutura os integrantes dividem-se por reas de atuao (poltica, organizao de eventos, jornal...). Cada rea fica responsvel pela execuo dos respectivos projetos, de acordo com o gosto pessoal de cada integrante. Se mal sedimentados, os grupos ficam sem interao entre si e quando uma comisso precisar de ajuda de outras pessoas, as pessoas das outras comisses podem no ajudar. Isso causa uma segmentao muito ruim no grmio.

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Podem aparecer junto a qualquer uma das outras trs formas administrativas, e vale lembrar que as comisses so referncias, no ficando as pessoas presas a suas reas. Todos podem atuar em qualquer projeto, se necessrio. Fundao de um Grmio Este tpico destina-se a ajudar as pessoas que pretendem criar um Grmio em uma escola, com alguns passos importantes e detalhes que no podem ser esquecidos. Geralmente a criao de um Grmio se d por insatisfao dos alunos com alguma situao em especfico, por exemplo, o fechamento do Centro de Esportes do colgio. No caso exemplificado, os alunos se organizariam com o fim de manter o Centro de Esportes, e esta mobilizao poderia originar um Grmio Estudantil que, certamente, tornaria a luta mais forte. Neste caso importante ter cuidado, pois a diretoria da escola pode ver esta iniciativa com maus olhos e arrumar meios de impedir a criao do Grmio. Pode usar de artifcios como, por exemplo, colocar os pais contra a Comisso Pr-Grmio atravs da APM (Associao de Pais e Mestres). Ou ento pode querer 'adotar' o Grmio, transformando-o em um rgo dependente da Diretoria, um Grmio Sandy e Jnior. Outro caso relevante a retomada de funcionamento de Grmios em escolas. Isso ocorreu em muitos lugares aps o fim do regime militar, em que os Grmios eram fechados. Acontece tambm em escolas que possuem uma diretoria antidemocrtica ao extremo, que impediu o funcionamento do Grmio, forando uma 're-fundao'. Independente do motivo pelo qual se pretende fundar um Grmio, so necessrias algumas providncias, dentre as quais: fazer um abaixo assinado para provar que os alunos esto mesmo interessados em fundar o Grmio, e convocar uma reunio (de preferncia uma Assembleia dos Alunos, seno uma reunio de representantes de turma) para criar a Comisso Pr-Grmio. Esta Comisso ter a funo de elaborar uma proposta de Estatuto para o Grmio (h um modelo de Estatuto em anexo) e convocar a Assembleia de Fundao. Nela, ser apresentada a proposta de Estatuto aos alunos, que podem fazer sugestes e iro vot-lo. Devem ainda ser decididas as questes relativas ao perodo transitrio - enquanto no h Diretoria de Grmio eleita - como, por exemplo, a escolha da Comisso Eleitoral do Grmio e um esboo de Calendrio Eleitoral. importante sejam feitas atas oficiais, assinadas pelos presentes, tanto na assembleia de criao da Comisso Pr-Grmio quanto na Assembleia de Fundao. Uma coisa importante saber que existe a lei que regulamenta a existncia de Grmios Estudantis. Ela diz que eles no dependem de autorizao da escola para funcionar e garante que a escola deve ceder o espao para o Grmio. Diz ainda que o Grmio deve ser independente da diretoria da Escola, bem como de qualquer outro poder. No caso da fundao de um Grmio, necessrio um cuidado especial com as Entidades Estudantis. Elas costumam se aproveitar de estudantes inexperientes com o movimento para poderem controlar o Grmio em funo de interesses prprios nem sempre idneos. Vale lembrar que para se conseguir o registro do Grmio em cartrio importante levar a ata da Assembleia de Fundao e o estatuto aprovado, bem como a ata de posse da primeira Diretoria do Grmio. Comunicao interna do Grmio: uma das questes que sempre pegam no Grmio, pois se no se est conseguindo conversar internamente para se tirar quais as atividades que iro ser feitas, provavelmente no

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chegar quase nenhuma proposta aos alunos. Sabendo disso, uma boa comunicao interna entre os integrantes do grmio e as pessoas que nele circulam permite, com certeza, uma melhor representatividade da entidade. Quando se est afinado com as causas do Grmio, todos os integrantes geralmente se mantm informados, no esperando que as reunies e outros encontros informem o que est acontecendo. Encontros peridicos com todo o grupo do Grmio permitem que as pessoas se posicionem diante dos fatos e avaliem o movimento que est sendo feito, alm de ser um momento onde todos esto juntos ( o grupo por uma causa comum, e isso uma grande fonte de motivao). Esse entrosamento interno muito importante, caso o contrrio, nas reunies com os representantes de turma ou outros indivduos, podem sair brigas entre os prprios participantes do grmio, o que desgasta quem est assistindo e passa uma imagem ruim da entidade. Tambm necessrio que os integrantes se mantenham informados para o caso de algum aluno ou qualquer indivduo ou entidade chegar ao Grmio para pedir informaes sobre algo, principalmente se for a posio do grmio sobre determinado assunto. possvel (e natural) ter divergncias, mas no desgastar o movimento. Meios para comunicao interna Achamos importante, por exemplo, existir um mural, bem simples, dentro do grmio, j que vrias pessoas passam no grmio e nem sempre existe algum para atender telefones, deixar recados ou dar informaes. O uso do mural interno tem se mostrado muito eficiente, j que as reunies, as decises, os projetos em andamento e os recados tm sido pregados no mural e isso mantm os interessados informados das decises do Grmio. Alm disso, atravs desses recados muitos estudantes novos entraram para o grmio, por se interessar pelos assuntos que estavam ali pregados. Outras estratgias de comunicao interna seriam: - Caderno de ata de reunies, onde so anotados, sucintamente, os assuntos debatidos em cada reunio e as decises que foram tomadas, sendo bom para ser consultado por quem no pode estar presente, ou para se certificar da posio do grmio sobre um assunto. - Arquivo com os nos de telefone, e-mail e endereo de cada participante, para comunicao em caso de urgncia. Reunies internas O grmio precisa ter pelo menos uma reunio geral semanal, em dia e horrio fixos, de outra forma muito difcil manter um movimento estudantil coeso. A durao da reunio pode variar, possuir uma durao fixa ou ser definida no incio de cada encontro (a concentrao mental sempre vai diminuindo ao longo da reunio, alm do que muita gente pode ter horrio de ir embora). Algum deve ficar responsvel de anotar os pontos importantes da reunio (como assuntos, decises e argumentos), para um balano e uma concluso ao final. De preferncia, as reunies devem ser abertas a quem quiser participar, com direito de voz e voto (caso seja estudante, ou se participar do grmio mesmo assim). Alm das reunies semanais, reunies extras devem ser marcadas sempre que necessrio, e principalmente em relao a assuntos de urgncia. Quando apenas alguns integrantes do grmio esto envolvidos em um projeto, tambm bom que marquem reunies separadas para discutir o projeto que lhes diz respeito. Existem diferentes tipos de reunio, mas todas costumam ter em comum um ou mais assuntos para serem discutidos e sobre os quais necessrio tomar decises e planejar a ao do grmio at a prxima reunio. No princpio, enquanto as pessoas ainda esto chegando,

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escolhe-se algum para ir anotando o que for importante ao longo da reunio, e comea-se a tirar os temas a serem discutidos e a ordem em que sero abordados. comum comear a reunio com informes dos diferentes integrantes sobre fatos relevantes ao grmio e sobre o que foi feito no grmio desde a ltima reunio. Existem reunies diretas, onde as pessoas levantam as mos para falar ou, em caso de necessidade, cortam a fala de algum para fazer comentrios. Quando essas reunies envolvem muita gente e comeam a ficar bagunadas, comum decidir que quem quiser falar deve colocar o nome em um papel e esperar a sua vez. a que mora o perigo, muitas reunies resultaram em fracasso quando se faz isso. Quando h pessoas de opinies contrrias (principalmente se so de correntes ideolgicas diferentes e no esto dispostas a abrir mo delas ou a considerar a opinio do outro), de praxe que comecem a se inscrever vrias vezes na reunio para fazer discursos repetitivos que todo mundo est cansado de saber, e a reunio segue indefinidamente. Como normalmente o tempo curto porque os estudantes tm suas outras obrigaes, acaba-se perdendo muito tempo por nada. Em situaes como essa, devese fazer uma interveno dura repreendendo os dois que esto discutindo para ver se criam vergonha na cara. Lembre-se que as reunies tm como objetivo discutir e decidir algo, e quebrar as normas combinadas sobre a reunio por um motivo nobre muito justo. Outro problema comum quando o tempo curto e h muitas coisas para serem decididas. Nesses casos o que no prioridade precisa ser descartado, pelo menos temporariamente. Quando a reunio envolve uma ampla discusso sobre o contexto de uma ao do grmio, preciso limitar o tempo da discusso para que a reunio no termine sem que as decises necessrias sejam tomadas. melhor combinar uma ao com uma discusso rpida do que no combinar ao nenhuma; o grmio para ajudar os estudantes e no para que meia dzia de alunos fique tendo aula de sociologia. Cabe aos integrantes do grmio conversar com quem gosta de falar muito e agir pouco, e infelizmente h muita gente assim, para que a pessoa entenda, mude seu comportamento e o grmio funcione melhor. No fim da reunio, deve-se rever todas as decises tomadas e planejar o que cada pessoa vai fazer at a prxima reunio. Cada pessoa deve assumir seus compromissos por vontade prpria, mas deve ser cobrado que quem assumir algo deve fazer mesmo, seno as reunies acabam sem sentido. Algumas pessoas gostam de terminar reunies estressantes indo para barzinhos ou fazendo alguma atividade em conjunto para relaxar. Comunicao externa A comunicao do grmio com os estudantes importante tanto no sentido de mantlos informados de coisas de seu interesse, quanto para saber as suas opinies, quanto para que continuem lembrando que existe um grmio onde se pode lutar pelos seus interesses. Existem vrios meios, como: mural externo, jornalzinho, jornal-mural, faixas, cartazes, etc. Sempre que for necessrio uma comunicao e discusso com os estudantes, o grmio deve fazer uso das reunies do Conselho de Representantes de Turma (CRT) e das Assembleias Gerais. As reunies de CRT so boas para recolher opinio dos alunos e discutir certos temas. Tambm so muito teis para passar uma comunicao a todos os alunos, pois cada representante pode passar o recado em sua respectiva sala. Para uma boa reunio preciso: - Preparar o(s) tema(s) a ser(em) discutido(s), material impresso (talvez um resumo com os tpicos a serem discutidos), local e horrio, para uma reunio organizada. Uma reunio interna do grmio uma boa, para se preparar para um CRT; preciso de pessoas por dentro do assunto para conduzir a reunio.

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Espalhar avisos em locais estratgicos do colgio ao menos 1 ou 2 dias antes. - Avisar em todas as salas um dia antes, ou ao menos chamar cada representante de turma e, se for de extrema importncia, tambm avisar no dia da reunio. (avisar em cada sala muito cansativo, mas muito eficaz). Comumente as reunies de CRT so realizadas nos horrios de intervalo (recreio) de cada turno. uma boa estratgia abrir a reunio para qualquer aluno que esteja interessado, para ampliar a discusso. Durante a reunio, deve-se fazer uma lista de presena, pois caso tenha sido tirada uma atividade ou deciso, so essas pessoas presentes que fundamentam a ao. J para se tomar uma deciso importante em nome de todos os alunos, realizada a Assembleia Geral. Todos os alunos devem ser convocados, com cartazes, panfletos, passagem dentro das salas de aula, panfletagem e divulgao por aparelhagem sonora. O tema deve ser discutido, os alunos devem ter direito de voz e a deciso feita mediante votao. Deve-se passar uma lista de presena, como nos CRTs. Em situaes emergenciais em que uma informao precisa ser massivamente divulgada, solta-se um panfleto, para que o maior nmero de pessoas seja atingido. Panfletos de meio papel ofcio, imprimidos frente-e-verso, tem uma boa visualizao e so relativamente mais baratos. Desde a poca da ditadura que os panfletos de grmio, movimentos estudantis e polticos seguem uma linha de abordagem motivacional para com o leitor. Nesse tipo de panfleto muito comum o uso de palavras de ordem (Fora FHC! Fora FMI! Fora Alca!), de slogans e jarges (Para um movimento combativo e atuante, contra o neoliberalismo, companheiros), de gerndios (estar organizando, para estar conscientizando, para estar combatendo, tudo em seqncia na mesma frase ou em vrios pontos do texto), alm de um uso excessivo de ordens aos alunos acompanhadas de pontos de exclamao (Lute! Rebelese! Diga no!). Parece que o grmio est gritando com o aluno para que ele acorde, ou para que ele obedea sem pensar. E normalmente o mesmo estilo de expresso do panfleto costuma ser repetidos nos discursos pblicos. Se o sistema dominante se utiliza de slogans e jingles (musicas de comercial e campanha poltica) para manipular as pessoas, o grmio no precisa seguir o mesmo caminho. Algumas entidades j perceberam isso e tm melhorado os seus discursos e panfletos. Folhetos mais explicativos e menos apelativos, que, atravs de um papo mais cabea, mostram argumentativamente ao leitor certo ponto de vista, tratando-o com muito mais respeito. Ento, se o leitor achar que esses argumentos so realmente vlidos, ele passa a participar do movimento, e de uma forma muito mais consciente. Para elaborar o texto, mais eficaz que uma ou duas pessoas redijam para depois ser apreciado e modificado pelo restante do grmio, porque difcil e vagaroso elaborar um bom texto com muitas pessoas ao mesmo tempo. Infraestrutura A funo do grmio executar uma ao, normalmente no meio estudantil, que pode ser de diferentes naturezas. Mas sempre com o intuito de ajudar o mundo. A infraestrutura importantssima para potencializar essa ao. Um grmio deve possuir uma estrutura bsica, usualmente fornecida pela escola, e, se no possuir, preciso batalhar por ela. bom que o grmio tenha: - Uma sala especfica, de fcil acesso a todos os estudantes. - Um arquivo, para guardar documentos importantes, textos, projetos e outros papis. Esse arquivo deve estar sempre bem organizado e seu acesso deve ser

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limitado a integrantes do grmio (pessoas que no participam do grmio s devem ter acesso a ele se algum do grmio estiver olhando). A diviso de pastas por assunto deve ser clara (poltica, comunicao, projetos administrao, cultura, atas, etc) e deve ser respeitada. - Cadeiras e mesas, para reunies e uso cotidiano. - Um ou mais armrios, para guardar o material do grmio. bom que haja um armrio trancado chave para guardar objetos de maior valor. comum deixar algum armrio ou espao para os estudantes deixarem suas coisas, como um guarda-volume de objetos de pouco valor, mesmo que ningum se responsabilize por objetos extraviados. - Telefone para se comunicar e, principalmente, para poder ser acessado por estudantes, pais, escola, instituies e comunidade externa. - Material escolar, inclusive tinta e cartolina, para fazer cartazes. Esse material escolar deve ser bem guardado, porque muito fcil de ser perdido, ainda mais em uma comunidade de estudantes. - Infraestrutura de informtica (computador, impressora, internet, scanner), que aumenta em muito o poder de ao e de prestao de servios do grmio. - Xerox, para os estudantes e como forma de renda para o grmio. - Espao reservado em um mural do colgio, para comunicao com os estudantes. - Aparelhagem de som (principalmente microfone e caixas de som deslocveis), para comunicao com os estudantes e para promover msica nos intervalos. Uma mesa de som tambm importante. - Uma mquina fotogrfica e filme, imprescindvel para registrar momentos de importncia coletiva (manifestaes, festas, campeonatos, etc.), incentivando mobilizaes futuras e registrando a histria do grmio. - Estrutura de lazer para os estudantes, como TV, vdeo, videogame, minisystem, fitas, cds, lps, bolas, baralho, sinuca e outros. Alem de ser funo de o grmio proporcionar entretenimento e qualidade de vida aos alunos, um bom meio de atrair novas pessoas para o grmio. Deve-se apenas tomar cuidado para que os integrantes do grmio no deixem de fazer o que devem para ficar brincando. Na poca da ditadura, as estruturas de lazer nos grmio e organizaes estudantis universitrias foram incentivadas pelo governo, desviando os objetivos da organizao estudantil, e no podemos cometer os mesmos erros. - Mural interno do grmio para comunicao interna. - Carimbo oficial par autenticar documentos, cartazes e folhetos. (Isso deve ficar bem guardado) A conservao e aparncia do grmio e de sua infraestrutura importante para deixlo sempre convidativo aos estudantes. Alm disso, convidados de externos mais fresquinhos que venham a ser convidados para participar de reunies no grmio costumam ser meio chatos em relao ao cenrio. Por ltimo, preciso relembrar que o objetivo do grmio uma ao, e a infraestrutura apenas um meio de ajud-la, e no a finalidade ltima da entidade. Muitos integrantes de grmios do muita importncia ao material (e isso tem sido muito visto principalmente em relao a computadores e estrutura de informtica) e acabam ficando o tempo todo por conta disso enquanto poderiam ser muito teis em outras ocupaes.

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Projetos
Registro do Grmio Exibies culturais Bandas Curta-metragens Animes Processos e Aes Judiciais Taxa de matrcula Coleta seletiva de lixo Jornal Jornal-mural Festas Computador Xerox Biblioteca Venda de uniformes Abaixo-assinados Rdio Comunitria Prestao de contas Representao estudantil Eventos culturais gratuitos

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Registro do Grmio importantssimo que o grmio seja registrado, apesar da gigantesca burocracia que se enfrenta para fazer isso. Sem estar registrado judicialmente o grmio no pode representar os alunos judicialmente e muitas instituies (inclusive a prpria escola) podem no reconhecer o grmio como representante vlido dos estudantes. O grmio, como uma entidade, deve ser registrado no cartrio Ger Oliva da cidade. So documentos exigidos para registra-lo: Estatuto aprovado em assembleia, ata de posse e ata de fundao tambm aprovada em assembleia. A assistncia de um advogado imprescindvel na obteno destes documentos e em todo o processo de registro, pois uma falha pode fazer ter que comear tudo de novo. Como obter ajuda de um advogado ser tratado no tema Processos e Aes Judiciais. Nota: Mesmo no podendo agir judicialmente, o grmio obrigado a responder judicialmente por seus atos. Exibies Culturais As exibies, alm de serem entretenimento, devem servir como formadores de carter e moral dos alunos. Filmes que agucem a conscincia crtica, bandas e grupos de dana que no participem da mdia comum so bons exemplos. Exibies sempre tm boa aceitao dos alunos e do colgio. Sempre costuma haver integrantes do grmio que gostam mais de mexer nessa rea, podendo ser uma boa ideia deix-los por conta disso. Bandas Shows nos finais de aula ou na hora do almoo. de bom hbito incentivar a apresentao de bandas dos prprios alunos, professores e funcionrios. Deve-se evitar que o show entre no horrio de aulas, para evitar reclamaes de professores e diretoria por causa do barulho ou por prende os alunos. Variao de estilos de apresentao em apresentao importante para atingir os diversos grupos de estudantes. Uma iniciativa que tem se mostrado proveitosa a do Violo e Voz, nos intervalos e fins de aula. fornecido aparelhagem de som e violo e os alunos que sabem tocar ou cantar sobem para apresentar. bem informal e as pessoas costumam gostar. Curtas-metragens Curtas-metragens so filmagens de curta durao, normalmente filmadas por cinegrafistas independentes ou amadores. Atualmente esto fazendo sucesso pelos roteiros inteligentes e linguagens no convencionais Por ser uma concepo diferente de fazer filme em relao aos convencionais que se v na praa, causa um estranhamento no incio (e depois tambm). Como no se tem a pretenso de produzir o curta para lotar salas de cinema e ganhar dinheiro, geralmente, as produes so bastante diversificadas, criativas e crticas. Pra lotar cinemas, no geral, s falar o que o grande pblico supostamente anseia. No fim, os produtores s queriam vender e nem se preocupam com o objetivo passado. O curta vai bem alm desse objetivo. Alm da exibio no colgio, podem-se fazer oficinas relacionadas ao cinema (inclusive cinema amador).

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Animes Animes so desenhos animados japoneses ou que seguem esse estilo, e criaram uma comunidade cultural espalhada pelo mundo inteiro. preciso saber que existem animes de vrios estilos, desde os crticos ou introspectivos at os de violncia gratuita, pornogrficos e infantis, portanto bom selecionar bem o que se vai passar. Existem diversos clubes de fs de animes, normalmente intitulados cls. Processos e aes judiciais normal que entidades que lutam pelos interesses dos alunos acabem em alguma hora se deparando com a justia, ou por serem processados ou por que entrar com um processo a ltima opo que restou, aps dilogo e presso. Toda pessoa ou entidade tem direito acessria de um advogado pblico (gratuitamente), para entrar com um processo. O problema que esse advogado no costuma ser especialista na rea do direito aplicado educao. Pode-se procurar um advogado especializado no assunto no sindicato de professores, nas entidades estudantis, em partidos polticos onde h militncia estudantil O grmio pode entrar com um processo pelo ministrio pblico. Aes ganhas no ministrio pblico tm validade permanente, mas costumam demorar vrios anos tramitando de tribunal em tribunal at que um lado ganhe. Uma alternativa mais rpida o mandato de segurana. Assim que dada a entrada no processo, o juiz precisa dar uma liminar em 48 horas, que um parecer que dever ser obedecido at que o processo receba uma deciso final. O problema do mandato de segurana que ele s vlido para uma situao especfica, e se essa situao ocorrer de novo algum tempo depois, ou com outras pessoas, preciso entrar com outro mandato de segurana. Se o grmio no for registrado, preciso reunir uma certa porcentagem do total de estudantes do colgio para entrar com um processo em nome de todos os estudantes. Lembramos tambm que um grmio no registrado continua obrigado a responder judicialmente por seus atos. Taxa de matrcula dever dos governos municipais, estaduais e federais fornecer ao povo uma educao pblica, gratuita e de qualidade. Infelizmente no o que ocorre, mas dever de cada estudante, professor e cidado do pas lutar e exigir os seus direitos. Por lei, nenhuma escola pblica (incluindo as universidades), pode obrigar o estudante a pagar taxas, e muitos menos impedi-lo de estudar no estabelecimento no caso do no pagamento. Mas o que se v que cada vez mais escolas esto cobrando taxas dos alunos, para atendimento mdico, uso de biblioteca, para matrcula e tambm para sua renovao ao longo dos anos em que o aluno estuda. O dilogo com o colgio importante, porque, embora comumente no resolva, antes de se tomar uma deciso mais drstica preciso haver tentado resolver por todos os outros caminhos. Os alunos tambm podem pressionar o colgio atravs de assembleias, abaixoassinados, passeatas e cartazes. A tcnica normal a de combinar um boicote com os estudantes e, ao mesmo tempo, entrar com um processo na justia. Entrar apenas com o processo ruim porque no envolve os estudantes de forma participativa, pois preciso lembrar ao aluno que ele deve lutar pelos seus direitos, alm de que a justia pode ser lenta e no dar para impedir a cobrana a tempo. (Mandatos de segurana so bons porque a liminar dada em 48 horas).

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Muitos colgios falam que o dinheiro da cobrana da taxa usado na assistncia estudantil, mas no o aluno que deve dar assistncia a ele mesmo, e sim o governo que deve liberar a verba para tanto. Alm disso, a maioria das escolas no presta conta do uso que faz desse dinheiro, simplesmente porque boa parte desviada no meio do caminho. Coleta seletiva de lixo Campanhas ecolgicas so boas porque no encontram muita resistncia das pessoas, e principalmente da direo da escola. comum que participantes do grmio que no gostam de se envolver em questes de enfrentamento se sintam mais vontade para se envolver nesses projetos, e tambm uma boa hora para chamar novos alunos para participar do grmio. A coleta seletiva de lixo uma das formas mais simples de ajudar o meio ambiente. Consiste em implantar lixeiras de coleta seletiva espalhadas pela escola, que tero o lixo recolhido pelos funcionrios do colgio. Esse lixo deve ser colocado em um container de coleta seletiva (que uma lixeira maior, feita especialmente para isso), de onde ser recolhido pela(s) empresa(s) de coleta seletiva. Existem vrias entidades que fazem coleta seletiva de lixo. Pode-se tambm vender cada parte do lixo reciclado (papel, latas, plstico, vidro, matria orgnica) para empresas especializadas. Um jogo de lixeira de coleta seletiva (com uma para cada tipo de lixo) sai de 100 a 500 reais nas lojas especializadas, enquanto o container sai por volta de 1000 reais. Existem lixeiras com alguns defeitos, como vazamento de chorume e disseminao do mosquito da dengue. No costuma ser difcil conseguir financiamento (inclusive do colgio), para implantar a coleta. bom que os containers fiquem prximos sada ou garagem do colgio, para que o caminho de coleta seletiva possa descarreg-los de forma mais eficiente. Se os containers ficarem do lado de fora do colgio, mas ainda sim perto da portaria ou garagem, melhor ainda, pois podem servir de LEVs (Locais de Entrega Voluntria). Jornal O jornalzinho do Grmio uma prtica comum em vrias escolas, embora, devido aos problemas bsicos que todo grmio enfrenta, o n de edies no costume passar de 1 ou 2. O ideal que as matrias do jornal sejam feitas com a participao dos alunos, mas, a maioria das vezes, se os participantes do grmio no botarem a mo na caneta e escreverem muitas das reportagens, o jornal no sai. Mesmo assim, se for preciso, deve-se atrasar um pouco a edio do jornal para ele seja melhor elaborado. Entre as matrias do jornal pode haver notcias do cotidiano da escola, informes sobre eventos que aconteceram ou vo acontecer no colgio, textos de opinio dos alunos, dicas de programao cultural da cidade, charges, poesias, alm da comunicao do grmio com os estudantes sobre o que ele est fazendo e sobre como os estudantes podem ajudar. melhor que o jornal seja gratuito, atravs de patrocnios, de preferncia se forem de entidades e associaes de ideais parecidos com o do grmio. Jornal-Mural Murais pelo colgio so uma tima forma de estabelecer comunicao entre o grmio e os alunos, embora na maioria dos colgios esse recurso esteja sendo subutilizado. muito til o grmio ter tambm um mural prprio, especfico para o seu uso. Um timo hbito o jornal-mural, com um espao reservado em que as matrias, de interesse dos alunos, sejam renovadas de tempos em tempos. Um integrante do grmio deve

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ficar responsvel pelo jornal, selecionando as matrias, escrevendo e administrando o projeto. Pode-se e deve-se haver um intercmbio de reportagens publicadas no jornal mural e no jornal impresso do grmio. Festas Festas so muitos populares entre os estudantes e o entretenimento destes tambm funo do grmio. Shows e outros tipos de festa so uma boa hora par renovar o caixa do grmio, alm de tornar o grmio mais popular entre os estudantes. Para realizar este tipo de evento, til fazer parceria com alguma empresa promotora de eventos, que consegue com muito mais facilidade o material, os artistas e o que mais for necessrio, embora cobre uma fatia do lucro. Pode-se faze parcerias com as comisses de formatura dos ltimos anos de colgio, oferecendo ingressos e o direito de montar barraquinhas de comida e bebida no show, em troca da comisso se comprometer a vender um nmero X de ingressos. Tambm preciso tomar cuidado para o evento no virar uma furada e dar prejuzo no caixa. Embora possam no ser os mais populares, o grmio deve sempre que possvel preferir artistas de qualidade ideolgica, com trabalhos que estimulem a conscincia crtica em relao com nossa realidade, ao contrrio de vrios grupos comerciais que participam dessa massificao e alienao promovidas pela mdia. Bons critrios de seleo de bandas so um meio de unir o lazer com uma boa ao social. Computador Um computador muito til tanto par o uso interno do grmio quanto para prestar servio aos estudantes. Internamente, serve como banco de dados de documentos e textos. O computador tambm bom para elaborar textos em conjuntos devido facilidade de apagar, alterar e mover certos trechos, alm de j ficarem prontos para imprimir, o que evita de algum ter que levar o texto escrito mo para algum digitar em casa. No caso do grmio adquirir uma impressora, a situao se torna melhor ainda. Um computador e uma impressora facilitam a emisso de documentos urgentes e a comunicao com os alunos atravs de folhetos afixados pelo colgio. O scanner tambm uma ferramenta muito til. Se for possvel a instalao de internet no computador, o grmio pode se comunicar por e-mail com outras entidades, adquirir informaes at manter um site no ar. Externamente, o grmio pode ceder o uso do computador para os alunos fazerem seus trabalhos e, se houver impressora, imprimi-los. Impressoras matriciais ou que funcionam alimentadas por fita so mais baratas para recarregar de tinta do que as a jato de tinta e laser, alm de serem mais baratas. preciso ter muito cuidado ao deixar que estudantes que no pertenam ao grmio utilizem o computador, para que arquivos do grmio no sejam apagados e para que no estraguem o computador. Existem tambm, no domnio da informtica, muitos campos de ao de cunho social, como softwares abertos (ex: Linux), doaes por um click (www.clickarvore.com.br, www.thehungersite.com, entre outros), ativismo hacker e difuso de informaes pela internet, e essas atitudes podem ser promovidas e/ou incentivadas pelo grmio. Xerox Em vrios lugares grmios tm feito parcerias com empresas de xerox, para elas prestarem esse servio aos alunos no espao do grmio. A empresa cede uma mquina e um

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empregado para permanecer tirando xerox e o grmio recebe uma remunerao mensal fixa ou uma porcentagem do lucro faturado. O grmio tambm passa a ter direito a um nmero X de cpias por ms. Dentro de muitos colgios h o monoplio do xerox (alm de outros, como o da cantina, refeitrio, ou venda de uniforme). Essa situao acaba resultando em altos preos, e a concorrncia feita pelo grmio pode abaixar esse preo, ajudando muito os alunos. preciso, no entanto, manter a papelada do contrato com a empresa de xerox sempre em dia, por preveno para eventuais problemas. Biblioteca do Grmio A grande dificuldade de fazer uma biblioteca, videoteca ou arquivo musical em um grmio controlar a entrada e sada do material, para que no terminem vazias, devido a calotes. O material, que pode ser doado ou comprado, deve ficar trancado chave e s deve ser aberto pelo(s) indivduo(s) que assumir(em) a responsabilidade pela administrao. Identificao, telefone e endereo so fundamentais para contatar alunos que estiverem em atraso. Multas por atraso em dinheiro devem ser simblicas (na casa de centavos) e pode-se proibir o aluno de pegar emprstimos por algum tempo. Normalmente os grmios no possuem material para consulta dos estudantes e dos prprios integrantes do grmio. Acontece geralmente que os integrantes do grmio possuem livros, fitas, etc, para seus usos prprios, mas no o deixam no grmio, por razes diversas. Seria interessante, ento, criar uma biblioteca com os possveis itens: Livros o Relacionados ao movimento estudantil o As condies scio-econmicas do pas o A situao da Educao o Os movimentos sociais (ongs, MST, movimento negro, ndio, Greenpeace, etc...) Cultura o Aspectos da cultura brasileira o Movimentos artsticos, musicais, etc. Arte o Arte produzida pelos prprios alunos o Livros de arte Partituras/Cifras/Letras tradio em colgios que os estudantes toquem msica no hall, ptio ou rea comum, e geralmente formem grupos nos intervalos, troca de horrios ou mesmo no horrio de aula. Isso constitui uma forma de estar em grupo, principalmente hoje, onde se incentiva ficar em grupo s para mostrar-se superior aos outros. Essas pequenas reunies possibilitam discusses talvez impossveis dentro das salas de aula. Dessa forma, poderia se incentivar para que os alunos continuem tocando. Uma forma oferecer cursos, por exemplo, de violo. Algo que tambm ajudaria seria a reunio em uma pasta com partituras e/ou cifras e letras. Isso aumentaria o contato dos alunos com o Grmio e a freqncia, alm de ser uma medida bem prtica para aglutinar a gente. (Essa pasta ficaria para consulta no grmio). Discos/Fitas/CDs A msica sempre aglutinou pessoas e isso no diferente no grmio. Comumente pessoas vo ao grmio para ouvir um disco e isso uma boa forma de manter os alunos do que est acontecendo e aumentar a sua afinidade com a instituio. Lembrando sempre que a msica e a arte em geral sempre contriburam para as mudanas de atitude. O problema

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conseguir uma forma de fazer as pessoas conservarem o acervo musical do grmio sem deixar de us-lo. Venda de uniformes O grmio pode comear a vender o uniforme padro do colgio, que uma forma de ganhar algum dinheiro para entidade. Mais importante que o lucro o efeito da concorrncia com outro(s) ponto(s) de venda, abaixando o preo para os estudantes. Principalmente quando essa venda monopolizada. Quando o fabricante de camisa se recusa a fornecer o uniforme ao grmio, pode-se pegar um uniforme e levar para outro fabricante, que facilmente copia o modelo de forma idntica. Abaixo-assinados Quando o colgio ou outra instituio contesta que uma deciso do grmio no condiz com a opinio dos alunos, pode-se comprovar a viso do grmio organizando-se um abaixo assinado, com nome, assinatura e R.G dos estudantes. Os abaixo-assinados devem ser sempre oficializados (por protocolo ou por recibo) para que o destinatrio no alegue que no o recebeu. No preciso a assinatura de todos, pois uma grande quantidade j exerce uma presso considervel. Abaixo-assinados com reivindicaes dos alunos escola e/ou ao governo tambm so bons. Apesar do poder desses documentos, geralmente no resolvem nenhum problema sozinhos, sem a mobilizao e o acompanhamento dos interessados. A adeso do grmio abaixo-assinados de fatores externos aos estudantes, recolhendo assinaturas no colgio, uma boa ao de cunho social. Hoje a populao pode propor projetos de lei se conseguir colher um nmero de assinaturas requisitado e a ajuda dos grmios faz diferena. Rdio Comunitria A radiofuso comunitria um movimento que tem crescido no Brasil e no mundo e est dando muita dor de cabea nas empresas de mdia detentoras do monoplio da informao. Por ser uma tecnologia acessvel e relativamente barata, milhares de bairros e associaes j tm a sua prpria rdio. As vantagens das rdios locais de pequeno porte so vrias, como valorizao da cultura regional, divulgao de informaes especficas, relevantes s comunidades do local, liberdade de expresso de ideias e divulgao para a populao de coisas importantes que o governo ou os donos das grandes emissoras no querem que se espalhe. Ao contrrio, o atual sistema de mdia tem servido para massificar opinies visando o lucro e no a formao crtica. As grandes empresas de telecomunicao esto fazendo de tudo para que a radiofuso comunitria (e tambm as TVs comunitrias) seja barrada a qualquer custo. Para isso elas exercem controle sobre o Ministrio das Telecomunicaes e usam de seu poder para atender seus interesses. Atendendo a seus pedidos, foi decretada a lei das rdios comunitrias, n 9612, que contm: - Limitao para a potncia das rdios comunitrias para no mximo 25 KW, para um raio de no mximo 3 km de sinal transmitido. - Obrigao de todas as rdios comunitrias de funcionar no mesmo sinal, 87,9 em BH, alm de proibir que exista mais de uma rdio comunitria dentro de cada rea de 3 quilmetros.

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- Proibio de uma rdio comunitria de passar um programa que foi feito em outra rdio comunitria, ou de retransmitir o sinal de outra rdio. - Obrigao de retransmitir a Hora do Brasil e o Horrio Poltico. - Proibio de usar materiais de rdio que no sejam autorizados pela Anatel. - Toda uma burocracia que torna quase impossvel o registro legal de uma Rdio Comunitria. Paralelamente a criao dessa lei, o governo criou o Projeto Alvorada, que a sua verso de rdio comunitria. Com dinheiro da ONU, concedeu rdios de pequeno porte para um nmero gigantesco de polticos filiados aos seus partidos de direita. Essas milhares de rdios, que j esto espalhadas por todas as grandes cidades do Brasil, ficam fechadas durante todo o tempo e abrem na poca das eleies, funcionando como uma imensa rede de alto-falantes fazendo propaganda eleitoral para os partidos do governo. Na prtica, o governo no tinha como fiscalizar as rdios e quando elas mandavam o pedido de autorizao para o Ministrio das Telecomunicaes o governo olhava o endereo e acionava a polcia para fechar a estao de rdio. A constituio garante alguns direitos s rdios, mas a polcia s lembra-se deles se o pessoal da rdio mostrar que sabe deles. Primeiro, algo que no tenha autorizao do governo no necessariamente ilegal, s se contrariar alguma lei ou causar dano a algum (a rdio comunitria no faz nada disso). Segundo, a polcia no pode apreender o material, s lacrar a rdio, e precisa da deciso judicial, mas se o pessoal da rdio no se lembrar disso, eles levam mesmo. Como no h meios de fiscalizao, o normal montar a rdio e por ela funcionando, em um sinal que esteja vago, assim como todo mundo faz. Em vrias escolas e universidades os estudantes j montaram suas rdios, algumas inclusive com caixas de som espalhadas pelas salas e corredores da instituio. O equipamento bsico para uma rdio um microfone, um aparelho de som, um transmissor de sinal e uma antena, e todos juntos cabem e numa mala grande. Outros aparelhos do uma qualidade melhor ao som e podem ser comprados com o tempo, como o gerador de estreo e os eliminadores de rudo. Uma rdio nova sai de R$3.000,00 R$5.0000,00, mas muito comum haver rdios comunitrias inativas que vendem, emprestam e at doam o seu material. Colgios tcnicos e universidades tambm podem construir ou aperfeioar seus equipamentos, pois a tecnologia bem simples. Telefones celulares e um computador com estrutura de som aumentam muito o poder de uma rdio, tambm. Uma rdio comunitria deve ser sem fins lucrativos e pertencer comunidade onde espalha seu sinal, incluindo tanto os estudantes do colgio como professores, funcionrios, diretoria e moradores do bairro. Ela costuma sobreviver de comerciais (na forma de apoio cultural de pequenas lojas do local) e o trabalho nela normalmente voluntrio. A ABRAO (Associao Brasileira das Rdios Comunitrias) oferece assistncia gratuita e de fundamental importncia para quem queira montar ou participar de uma rdio comunitria. A ajuda pode ser na esfera burocrtica, administrativa, cultural, jurdica e at material. Ela tem sido a entidade que mais protege as rdios comunitrias das grandes empresas e do governo. Atualmente ela precisa de pessoal, de preferncia de rias de conhecimento especfico (por exemplo: eletrnica e informtica). Para fundar uma rdio comunitria preciso fazer uma Assembleia de Fundao convidando a comunidade e nela aprovar um estatuto geral. Toda entidade deve ser registrada no cartrio Ger Oliva da cidade.

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Prestao de Contas Em uma situao ideal, uma boa escola deve ser transparente quanto sua poltica em relao aos alunos, e essa transparncia tambm deve ser demonstrada em seu setor financeiro. Os alunos e pais tm direito de saber como est sendo aplicado o dinheiro destinado sua educao. A partir disso poderia ento haver uma melhor discusso entre alunos, pais, professores e administrao quanto escola em si, com um ganho para todos, inclusive para uma maior conscincia do processo educativo para pais e estudantes, que costumam ficar alheios a ele. Ao contrrio, ns temos escolas que relutam em prestar suas contas. Partindo do princpio de que quem no deve, no teme, comea-se a desconfiar que as contas no sejam prestadas porque tm alguma coisa errada que no se quer que os alunos descubram. Todo mundo sabe que a corrupo infelizmente bem comum no Brasil, e em um setor administrativo, normalmente bem burocrtico, de uma escola no difcil desviar uma grana. Quando esse dinheiro desviado justamente pelas pessoas que controlam as contas, ou pelas cabeas maiores da escola, a que no se quer mostrar as contas mesmo. A prestao de contas se torna um bom tema de campanha para um grmio exercer seu papel de ajudar os alunos. Como ajuda, a lei assegura que toda instituio pblica deve prestar suas contas a qualquer cidado, se solicitada. Pode-se entrar com uma ao judicial caso uma escola pblica se negue a fazer isso. Uma prestao de contas deve abranger os diversos setores do colgio, inclusive biblioteca, refeitrio, assistncia estudantil mdica e social, insumos de uniformes, xerox, cantina e obras. Tambm preciso ficar atento a fraudes na prestao de contas, indo conferir em cada setor se os valores condizem com a realidade. Oficialmente, a prestao de contas deve ser prestada por um contador profissional credenciado, e bom que o grmio tambm contrate um, para avaliar de forma segura as contas. Representao Estudantil A participao dos estudantes no que condiz ao seu processo educacional importante para um planejamento melhor da escola e para o crescimento dos alunos que passam a aprender com as novas responsabilidades. Nos dias de hoje, muito comum os funcionrios, mesmo os administrativos, e mesmo professores, se preocuparem no com os alunos e com a educao, mas s em receber o seu salrio no fim do ms, e os alunos, em situaes como essas, precisam ter poder de voz para impor seus pontos de vista e suas reivindicaes. Essa participao deve se dar tanto no planejamento cotidiano (calendrio, data de provas, atividades extracurriculares), quanto nos mais profundos, como elaborao de regras disciplinares, reformas de infraestrutura e poltica externa. Essa representao costuma ser na forma de uma frao das vagas dos conselhos escolares (dos professores, de ensino, de diretores e quantas mais houver), reservada para os alunos, mediante indicao do grmio ou votao entre os estudantes (forma mais tica e que envolve mais os estudantes na questo da representatividade, embora seja mais trabalhoso). Deve ser informado aos alunos, por meio de passagem em sala e/ou panfletos nos murais, quais so os seus representantes e os seus suplentes nos conselhos e para que serve cada conselho. Uma jogada de baixo nvel por parte da escola conceder representatividade para os estudantes e no cham-los para as reunies. Outra baixeza pedir o telefone e endereo dos representantes e depois ligar para seus pais dizendo que eles no esto estudando porque ficam o dia inteiro mexendo com o grmio e com os movimentos de estudantes. Quando h enfrentamento entre diretoria e estudantes, sempre bom ficar atento.

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Eventos Culturais Gratuitos Os meios de comunicao e cultura alternativos tm crescido muito em todo o Brasil, o que muito bom como alternativa ao que nos oferecido massivamente pela mdia padro. Essa forma de contracultura costuma apresentar como frutos trabalhos conscientes e de excelente qualidade. Cada vez mais cresce o nmero de espetculos e eventos culturais gratuitos, financiados por apoios culturais, pelo incentivo cultural do governo ou feitos sem fins lucrativos mesmo. Essa forma de oferecer cultura ajuda a quebrar com a viso capitalista de pagar por tudo e ainda uma grande chance para quem no tem dinheiro para pagar espetculos similares. Esses eventos costumam se concentrar em Centros Culturais dos bairros, alm de ocorrerem em praas e espaos pblicos. Infelizmente, por serem gratuitos, no h a possibilidade de uma divulgao do evento para a populao. A forma encontrada a de colocar os poucos panfletos rodados em outros centros-culturais. O resultado que s quem vai a um evento gratuito que fica sabendo do prximo, pois a divulgao praticamente s ocorre nesse momento. Acaba que quem vai aos espetculos gratuitos sempre um mesmo grupinho de pessoas, porque so as nicas a saber. interessante para o Grmio divulgar esses eventos para os alunos, possibilitando que tenham acesso cultura e tambm que possam espalhar a divulgao para outras pessoas. Calendrios de eventos culturais gratuitos da cidade podem ser feitos pelo grmio e pregados nos murais, alm de serem includos nas edies do jornalzinho do grmio.

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Propostas para o problema levantado

Para concluir nossa obra, preciso voltar ao problema inicial e pensar se, aps discorrer sobre todos estes assuntos ao longo deste livro, possvel chegar a algumas concluses e propostas que nos ajudem a resolver nossa questo. Com certeza no possvel acabar com os problemas cclicos nos grmios estudantis, pois a ciclicidade natural dos colgios (sempre vai haver gente saindo e entrando). Porm talvez seja possvel diminuir estes problemas ao mximo, de modo que haja uma transmisso mais eficaz das experincias vividas em uma gesto para os que vo iniciar a nova. Este prprio livro uma das propostas para se fazer isso, visto que ele no faz mais do que disseminar experincias vividas pelos seus autores em meio ao movimento estudantil. Ao ler este material, esperamos que os leitores possam refletir e chegar s suas prprias concluses que devem ajud-lo em sua vivncia no movimento estudantil. A tempo, nada do que foi escrito deve ser encarado como verdade absoluta, que no possa ser contestada. a discusso que deve existir sim e que sempre leva a um crescimento. Mas vamos nos voltar agora a propostas e atitudes que podem ser tomadas em relao atitude e projetos do grmio. Muitas gestes reclamam que a culpa de no haver sado tudo como o esperado no delas, mas dos alunos da escola que deviam participar mais ativamente do grmio. Ocorre que os alunos, envolvidos em seus estudos e atividades paralelas, muitas vezes nem chegam a pensar em participar do grmio, no porque discordam dele, mas porque, envolvidos em suas atividades cotidianas, no tem nenhum estmulo para refletir se entram ou no no movimento estudantil. Atitudes simples de um grmio, como colocar panfletos nos murais lembrando os alunos de que o grmio est aberto para todos que quiserem participar, e enfatizando a importncia de fazer algo pelo coletivo e mostrando que no grmio se aprende muita coisa e no apenas na sala de aula, alm de reafirmar o convite a cada evento musical e/ou cultural, j so um estmulo para fazer os alunos pensarem no assunto. No tpico Estudo Psicolgico, Ideolgico e Histrico foram discutidas algumas ideias. Recapitulando: - Incentivando os alunos mais novos a participar dos grmios, para que j possam ir aprendendo e acumulando experincia. - Realizando as reunies do grmio em horrio conhecido por todos os alunos. Essas reunies devem ser abertas a todos os alunos, com direito de voz e voto. - Passar para os alunos uma ideia amigvel de grmio, no qual eles se sintam vontade para participar. preciso tirar o esteretipo de movimento estudantil de cara feia (no s do movimento estudantil mas dos movimentos de oposio como um todo). possvel se indignar e agir contra a situao sem precisar ser agressivo, principalmente para com os estudantes. - No perodo das eleies, procurar no criar um clima ruim entre os integrantes das diversas chapas. Por causa de briguinhas e trocas de acusaes na poca das eleies que muita gente capaz deixa de participar do grmio por causa de rixas com a chapa que ganhou. Excluir estudantes que poderiam estar agindo e adquirindo experincia para os prximos anos s agrava o nosso problema. Uma questo mais profunda que vem sendo percebida a da relao que os alunos tm para com o grmio. Mesmo quando entendem a funo de um grmio estudantil e acham isso importante, o que se tem observado uma concepo paternalista do grmio, tanto por parte dos alunos quanto pelos prprios participantes da entidade. O grmio visto como um grande paizo dos alunos, que vem lutar pelos seus direitos, mas os alunos no percebem que so eles que devem lutar. Quando o colgio piora, fcil falar: A culpa do grmio, que deveria ajudar os estudantes e no faz nada!, mas o aluno que fala isso esquece que o grmio 26

 de todos os alunos e no s de uma diretoria, ento se ele no est fazendo a sua parte, deve assumir a culpa por isso tambm. Mesmo nos grmios muito ativos, preciso ter cuidado para no acostumar os alunos a ficarem s esperando o grmio resolver os problemas. Antes de mais nada, uma diretoria de grmio tem a funo de organizar os estudantes para eles lutarem por seus prprios direitos. Outra maneira de estimular a troca de experincias e opinies no movimento estudantil promovendo o contato entre os vrios grmios. Infelizmente, as atuais entidades estudantis regionais, como UNE, UBES, UMES, etc... no tm cumprido eficazmente o seu papel (alis, faz muito tempo que se tornaram quase que unicamente vendedoras de carteirinhas que desviam o dinheiro para os partidos que as dirigem, principalmente o PC do B). Acaba que a iniciativa para que esses contatos ocorram deve partir dos prprios integrantes do grmio, e deve-se tomar cuidado para que os contatos no sejam perdidos ou esquecidos na troca de gestes. Greves so um bom momento para iniciar um intercmbio entre grmios, devido a um maior tempo livre. Um modo de se fazer isso seria criando um site na internet, independente das entidades estudantis regionais, onde pudesse se discutir sobre o movimento estudantil. Esse site poderia conter um chat, um frum de discusses, textos concernentes ao movimento estudantil, notcias importantes para a rea e vrias outras funes que j so disponveis gratuitamente na internet. Fica a a ideia, para os leitores que se interessarem. O momento mais crtico em um grmio na passagem de uma gesto para a prxima. a hora em que muitos projetos so interrompidos por causa do fim da gesto e por causa do perodo eleitoral. Outro agravante que, se as eleies so no incio do ano (o que bom, porque envolve os calouros que esto entrando no colgio), provavelmente grande parte dos integrantes (que j estavam no ltimo ano) j formou, o que faz o grmio ficar praticamente abandonado. extremamente importante que uma gesto, em seus ltimos meses, prepare um histrico sobre o que fez, um balano sobre a gesto e um relato do andamento de cada projeto inacabado, para que a nova gesto possa dar continuidade ao que j foi feito. Se cada gesto tiver que comear os projetos do incio e no termina-los, ento realmente a eficcia dos grmios cai para muito pouco. O objetivo deste livro ser um empurro inicial para um maior amadurecimento dos movimentos sociais estudantis. A ideia que cada grmio leia e reflita sobre o que foi abordado, acrescente ou modifique o que achar necessrio e repasse para quantos grmios for possvel, preferivelmente os que ainda no receberam este material, para que essa ideia v cada vez mais longe. Aos futuros movimentos, que as lembranas, (re)interpretaes e a efervescncia continuem vivos como nunca. E que recebam os parabns todos que j esto empenhados em criar um mundo melhor. Boa batalha.

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