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INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIÓN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUÍA DE APRENDIZAJE 1.- Identificación

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIÓN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

GUÍA DE APRENDIZAJE

1.- Identificación

Asignatura

Docente

Grado

Fecha

ECONOMIA

ALEXANDER

10

Junio 24 de 2011

 

Temáticas del primer y segundo período en la asignatura

UNIDAD IMODOS Y MEDIOS DE PRODUCCION

 

1. Modos y medio de producción 1.1.Comunidad primitiva.

 

1.2 esclavismo

 

1.3 feudalismo.

1.4.Mercantilismo, capitalismo comercial, capitalismo industrial

2. Sectores de la economía y Factores de producción.

 

1.1 sector primario, secundario, terciario.

1.2 La tierra, el capital, el trabajo, los generadores de riqueza.

UNIDAD II

SISTEMA FINANCIERO

 

1.

La moneda 1.1.Evolución histórica del elemento de intercambio

 

1.2.Competencia

 

1.3.Inflación.

 

1.4.Margen de intermediación bancario. 1.5.Ahorro y crédito 1.6.Tipos de ahorro y tipos de créditos.

 

Mercado de capitales

 
 

2.- Logros I periodo

 

3.-Logros II Período

. Identifica la evolución de las ciencias económicas reflexionando sobre las alternativas que estas ofrecen para la satisfacción de las necesidades humanas.

Establece los efectos de la inflación sobre el consumo analizando el impacto de tal situación en la capacidad de compra de las familias y de esta forma determinar el papel del ahorro, la moneda, el sistema financiero en el alza de los productos de la canasta familiar.

 

4.- Actividades a desarrollar

 

4.1- Primer Período

2.- Segundo Período

1-

Elabora un mapa conceptual en el que ubiques la evolución de los modos y medios de producción a lo largo de la historia. Escribe un ensayo de 2 páginas a mano, en el que expreses tu opinión sobre la evolución de excedente a lo largo de la historia desde la

Da respuestas a las siguientes preguntas y prepara una sustentación oral de los temas.

1. ¿por qué a la moneda se le llama elemento de intercambio?

2-

2. ¿Por qué el monopolio afecta a la competencia, la calidad, y los precios?

3. ¿Por qué la inflación tiene un

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIÓN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO comunidad primitiva hasta nuestros días.

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comunidad primitiva hasta nuestros días.

 

trasfondo psicológico a parte que es el resultado de las políticas económicas de los gobiernos.

4.

Explica el papel del interés y el crédito como elementos fundamentales en el margen de intermediación bancario.

5.

¿Por qué es posible ver al dinero como una mercancía mas?

5.- Evaluación

 

5.1- Criterio de evaluación

 

5.2.- Evidencias de aprendizaje

Alto: Cumple con todas las actividades. Su producción textual cumple con las exigencias de las actividades. La presentación del producto se destaca por su originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposición oral demuestra consulta y dominio de la temática a través de ejemplos originales.

Básico: Cumple con todas las actividades o la mayoría de ellas. Su producción textual el algunos casos cumple con las exigencias de las actividades. La presentación del producto aporta originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposición oral demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la temática a través de ejemplos.

Bajo: Cumple con algunas de las actividades. Su producción textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentación del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposición oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temática a través de ejemplos.

5.2.1.

De Conocimiento y desempeño:

a.- Preparar exposición oral referente a cada tema, la cual debe estar acompañada de una cartelera que sintetice los contenidos.

5.2.2.

De producto.

Presentación de dos trabajos, uno por cada período los cuales deben estar desarrollado de manera manuscrita con las actividades completas. El estudiante se quedará con una copia del

mismo para que pueda estudiar para la evaluación escrita. Presentar liberta al dia