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PROGRAMA DE EDUCACIN AMBIENTAL DIRIGIDO A LA COMUNIDAD DE INFLUENCIA DIRECTA DE LAS CENTRALES HIDROELCTRICAS DE SAN CARLOS, CALDERAS Y JAGUAS

FICHA RESUMEN DEL PROYECTO CER Juan Francisco Duque (Vda. La Aguada) municipio de Granada, Antioquia Tipo de Proyecto al cual aplica (Marque con una X): FORMULACIN ( X ) FORTALECIMIENTO ( ) PRAES ( X ) PROCEDA ( ) Nombre del Proyecto: Mejoramiento De la seguridad alimentaria en las familias de la vereda La Aguada del municipio de Granada, impulsado desde el Centro Educativo Rural Juan Francisco Duque Fecha de Da: 18 Mes: Agosto Ao: Duracin ( 10 meses ) elaboracin 2009 Nombre de la Institucin Educativa o Comunidad que presenta el proyecto: CER Juan Francisco Duque Direccin: Vereda La Aguada Telfono: 314 821 58 64 Fax Correo Electrnico: luihen16@hotmail.com Municipio Comuna/Barrio Corregimiento/Vereda Nombre del Responsable del Proyecto: Luis Henry Rodrguez Ramrez Telfono fijo/mvil 314 821 58 64 Direccin de contacto: Vereda La Aguada Correo Electrnico luihen16@hotmail.com

Lnea (s) de Accin en la (s) que se inscribe el proyecto (Marque con una X): Ordenacin Ambiental del Prcticas de Restauracin y Territorio. Cra de especies. MIRS en la Institucin X Conocimiento de la Educativa o Comunidad. biodiversidad de la vereda/barrio/comuna Reforestacin de cuencas Identificacin y Manejo de abastecedoras de acueductos y reas Protegidas. otros contextos Planes de Ahorro y Uso Ecosistemas Estratgicos Eficiente del Agua Produccin Ms Limpia. X Prcticas culturales en medicina tradicional y cotidiana. Pesca Artesanal Sostenible Soberana y Seguridad X Alimentaria y Nutricional. Control y Vigilancia de Flora y Fauna Prcticas de convivencia social y ambiental Fortalecimiento de prcticas artsticas y culturales X Responsabilidad Social Sentido de Pertenencia. y X X X

Uso de Prcticas agroecolgicas Conocimiento y manejo de plagas y malezas.

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Localizacin: Corresponde al nombre oficial de la Regin, Departamento, Municipio y Localidad (Corregimiento, Vereda, Barrio, Comunidad, Inspeccin de Polica o punto reconocido) donde se adelantar fsicamente el proyecto. Recuerde que debe anexar un mapa de la localizacin.

Lmites Geogrficos: Norte: Municipio San Carlos Oeste: Vereda San Miguel, del municipio de Granada Sur: Vereda Los Medios, del municipio de Granada Este: Municipio de San Carlos Problemticas ambientales identificadas y que se desean solucionar. La comunidad no cuenta con un conocimiento sobre el manejo y aprovechamiento de los residuos slidos. No se Aprovechan los residuos orgnicos para la productividad agrcola y pecuaria. Falta de herramientas necesaria para incrementar la produccin en la huerta escolar y caseras.

Problemtica ambiental que apunta el proyecto: Falta de seguridad alimentaria y buen manejo de los residuos slido en el CER y en cada uno de lo hogares. Cmo surgi la idea de trabajara ste proyecto:
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Comente en forma breve la manera como llegaron a definir el problema. De dnde o quin surgi la idea? Cmo se pusieron de acuerdo? Con quines discutieron las ideas? La idea surge de una reunin comunitaria, donde se identificaron necesidades a travs de indicadores, siendo esta la ms prioritaria para solucionar. Introduccin: Describe la importancia del proyecto as como las partes o captulos en que se divide el trabajo. Recuerde es aqu donde se articulan todos los proyectos de rea, aula e institucionales. El CER Juan Francisco Duque como actor social, se encuentra ubicado en la vereda La Aguada del municipio de Granada, la vereda se caracteriza por contar con familias dedicadas a las labores agrcolas especialmente el cultivo del caf. La empresa ISAGEN, a travs del programa de educacin ambiental (PRAES), ha venido celebrando convenios con diferentes entidades con el nimo de impulsar un desarrollo sostenible en las comunidades de su rea de influencia. Actualmente el CER y la comunidad con la asesora de la Universidad Catlica de Oriente, se encuentra ejecutando una propuesta de impacto agropecuario, social y ambiental, dicha propuesta ha estado dirigida al trabajo con personas de la comunidad, estudiantes y docente. Con la ejecucin del PRAES, se busca ampliar los conocimientos de las personas de la vereda, sobre las diversas formas de aprovechar los alimentos, la siembra de cultivos diversificados, la cra de especies menores y la elaboracin de concentrados para el sostenimiento de los mismos. Adems contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la vereda. Justificacin: Es un prrafo corto que explica la importancia del proyecto, la viabilidad de la realizacin y el conjunto de razones vlidas por las que el objeto es prioritario, as como la importancia que tiene para la comunidad conocer el problema. Con la formulacin y ejecucin de esta propuesta se aportar conocimientos para los balanceos nutritivos de los diferentes alimentos que se producen en la vereda. Debido ala carencia de recursos econmicos y el aprovechamiento de las unidades productivas se hace necesario implantar huertas caseras que sirvan de suministro alimenticios.

Propsitos: Estos son aspectos claves en cualquier tipo de proyecto, ya que sin stos es imposible saber para qu se hace un proyecto y qu se espera obtener al culminar su desarrollo. Son el norte del trabajo investigativo. Conocer valores nutritivos en cada uno de los alimentos que se cultivan y se introducen
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en la vereda. Integrar a la comunidad a travs de los comits en la realizacin de las huertas escolares. Elaboracin de abonos, concentrados, manejo integral de los residuos slidos en la comunidad. Metodologa. Para el caso de FORMULACIN se sugiere pensar en las siguientes preguntas: Hay conformado un equipo de trabajo? Si, esta integrado por representantes de los estudiantes, la comunidad y el docente. Hay un diagnstico y una caracterizacin local? Si, actualmente la vereda se encuentra habitada por 80 familias, de las cuales la gran mayora participa de las actividades propuestas en el PRAES. Hay acuerdos institucionales o comunitarios para el desarrollo del proyecto? Actualmente se viene trabajando con instituciones como: Proyecto Races (CORNARE), UMATA e ISAGEN Proyeccin y sostenibilidad del proyecto. Comenten qu planes tiene la Institucin o la Comunidad para el futuro del Proyecto y su sostenibilidad en el tiempo. MIRS en la Institucin Educativa o Comunidad. Produccin Ms Limpia. Prcticas de convivencia social y ambiental Conocimiento y manejo de plagas y malezas. Uso de Prcticas agroecolgicas Responsabilidad Social y Sentido de Pertenencia. Soberana y Seguridad Alimentaria y Nutricional.

El Equipo responsable. Diligencie el siguiente cuadro en donde se presenta el equipo responsable. Recuerde que es importante la participacin de diferentes miembros de la Institucin o la Comunidad (rectores, alumnos, padres, maestros, para el caso de PRAES). NOMBRE SEX0 FORMACIN Y/O FUNCIN EN EL PROYECTO

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CARGO Luis Henry Rodrguez M Docente Representante Concejo directivo Representante de la Comunidad Representante de los Estudiantes Direccionar todas las actividades del PRAES Apoyo y motivacin a la comunidad en su participacin con el PRAES Apoyo y motivacin a la comunidad en su participacin con el PRAES Participar activamente de las actividades al igual que socializar con sus compaeros todo el proceso

Guillermina Aristizabal

Gabriela Aristizabal

Steven Aristizabal

Recursos fsicos. Haga un listado de los recursos fsicos con los que cuenta la Institucin para la ejecucin del PRAES. Saln para reuniones Equipos de computo Medios audiovisuales (TV DVD Equipo de sonido) Cocina con dotacin Maquinaria Ripiadora Herramientas para las labores agrcolas.

Las alianzas estratgicas. Escriban en la primera columna los nombres de las entidades o personas que de una u otra manera contribuirn al desarrollo del proyecto. En la columna del frente describan en qu consiste este aporte. ENTIDAD O PERSONA ISAGEN APORTE Asesora y acompaamiento

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Administracin Municipal (UMATA Personera Municipal) Proyecto Races (CORNARE) MAN Hospital Giraldo Municipal Padre

y la Acompaamiento en el proceso de las labores agrcolas y reconocimiento de derechos Aporte de Plntulas y charlas en la identificacin de los valores nutritivos de los alimentos Charlas en la identificacin de los valores nutritivos de los alimentos Acompaamiento en el levantamiento de datos nutritivos a nivel veredal

Clemente

DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA O COMUNIDAD NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA O COMUNIDAD ORGANIZADA: Centro Educativo Rural Juan Francisco Duque NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL: Luis Henry Rodrguez Ramrez CARGO: Rector(a) ____ Presidente de JAC ____ Director(a) de Centro __X_ otro: _______________ Director(a) de Sede ____

Direccin: Vereda La Aguada Telfono/Celular Fax: Correo electrnico: 314 821 58 64 luihen16@hotmail.com Municipio: Granada Localidad/Comuna/Barrio Corregimiento/Vereda Vereda La Aguada A cul de los embalses de ISAGEN pertenece la Cdigo DANE de la Escuela Institucin Educativa: Jaguas ___ Calderas __X_ San Carlos ____ 205313000444 NIVELES EDUCATIVOS INVOLUCRADOS: PREESCOLAR _X_ PRIMARIA _X__ BSICA ___ MEDIA ____ ADULTOS ____ OTRO: ___________ NMERO TOTAL DE ESTUDIANTES O COMUNIDAD: 18 NMERO DE ESTUDIANTES O MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE PARTICIPAN: 88 MODALIDAD DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: Escuela Nueva Pblico X Mixto _X_ Privado ___ Masculino ____ Rural X Urbano____ Femenino ____

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GRADOS: Desde: Cero Grado NMERO DE MAESTROS: 1 EJE CENTRAL DEL PEI:

Hasta Quinto de Primaria

Misin: El Centro Educativo Rural Juan Francisco Duque, presta servicio educativo en educacin primaria al a poblacin en edad escolar enmarcada en los principios de calidad acadmica responsabilidad, compromiso, respeto, solidaridad entre otros valores, los cuales son esenciales para el logro de una convivencia pacfica. Visin: En el ao 2015, el Centro Educativo Rural Juan Francisco Duque, ser una institucin donde se planea y se ejecuten proyectos, actividades en beneficio de toda la comunidad colocando a disposicin los educandos como agentes principales del desarrollo de la regin.

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