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Universidad Autnoma de Chihuahua

Facultad de Filosofa y Letras


Ciencias de la Informacin
Universidad Autnoma de Chihuahua

Gua para Elaborar Proyectos de Investigacin


Material Didctico

Presentado por:

Ing. y M.C. Jos R. Romo Gonzlez


jromo@uach.mx

Facultad de Filosofa y Letras

Febrero del 2007

GUA PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN

TTULO DEL PROYECTO EN QUINCE PALABRAS

CONTENIDO
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.........................................................................4
A. Enunciado del Problema................................................................................................................................................4 B. Formulacin del Problema............................................................................................................................................4

II. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN........................................................................5


A. Objetivo General.............................................................................................................................................................5 B. Objetivos Especficos .....................................................................................................................................................5

III. JUSTIFICACIN Y DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN...................................5


A. Justificacin.....................................................................................................................................................................5 1. Terica......................................................................................................................................................................5 2. Prctica.....................................................................................................................................................................6 3. Metodolgica............................................................................................................................................................6 B. Delimitacin de la Investigacin...................................................................................................................................6 1. Lmites de Tiempo....................................................................................................................................................6 2. Lmites de Espacio....................................................................................................................................................6 3. Lmites de Recursos..................................................................................................................................................6

IV. MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN...............................................7


A. Marco Antropolgico - Filosfico ................................................................................................................................7 B. Marco Terico .................................................................................................................................................................7 C. Marco Conceptual..........................................................................................................................................................7

V. HIPTESIS ................................................................................................................ 8
A. Principal............................................................................................................................................................................8 B. Secundarias ......................................................................................................................................................................8

VI. NECESIDADES ESPECFICAS DE INFORMACIN.................................................8


A. Fuentes de informacin secundarias ...........................................................................................................................9 B. Fuentes de informacin primarias ...............................................................................................................................9

VII. METODOLOGA.......................................................................................................9
A. Diseo de la investigacin............................................................................................................................................10 1. Carcter...................................................................................................................................................................10
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a) Enfoque paradigmtico.......................................................................................................................................10 b) Naturaleza..........................................................................................................................................................10 c) Finalidad.............................................................................................................................................................10 d) Temporalidad.....................................................................................................................................................10 2. Diseo muestral......................................................................................................................................................10 a) Poblacin de inters............................................................................................................................................11 b) Plan de muestreo................................................................................................................................................11 (1) Unidad de Anlisis........................................................................................................................................11 (2) Tipo y Mtodo de Muestreo..........................................................................................................................11 (3) Tamao de la muestra...................................................................................................................................11 (4) Seleccin de la muestra.................................................................................................................................12 3. Definicin y Operacionalizacin de Variables........................................................................................................12 a) Conceptualizacin..............................................................................................................................................12 b) Operacionalizacin.............................................................................................................................................12 B. Recoleccin de los datos ..............................................................................................................................................13 1. Seleccin del instrumento de medicin..................................................................................................................13 2. Codificacin, captura y edicin de datos.................................................................................................................13 3. Almacenamiento fsico de los datos........................................................................................................................13 C. Anlisis de los datos ......................................................................................................................................................14

VIII. REQUERIMIENTO DE RECURSOS:.....................................................................14


A. TIEMPO (Cronograma de Actividades) ..................................................................................................................14 B. HUMANOS (Cargas de Trabajo para los Equipos del Proyecto) ......................................................................15 C. MATERIALES (Infraestructura, Equipo y Consumibles) ...................................................................................16 D. TECNOLGICOS .......................................................................................................................................................16 E. FINANCIEROS (Presupuesto) ..................................................................................................................................16

REFERENCIAS CONSULTADAS................................................................................ 18 ANEXOS...................................................................................................................... 19


Presupuestos Detallados (Personal, Infraestructura, Equipo, etc) .........................................................................19

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Ing. M.C. Jos R. Romo Gonzlez


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Ttulo del Proyecto de Investigacin en Quince Palabras


El ttulo es una frase de 15 a 18 palabras que expresa en lo general la esencia del tema o idea que se investigar y en lo particular se refiere al problema de investigacin que ser abordado

I.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


A. Enunciado del Problema

Se presenta brevemente el tema o problema a investigar en sus aspectos introductorios. Aqu pueden incluirse datos de diagnsticos previos o registros asistemticos que permitan hacerse una idea de cul es la situacin que da origen a la preocupacin e inters por el tema o problema de investigacin. Se presenta una descripcin del estado actual de la situacin problema, ya sea relativo a un fenmeno de inters, una institucin, un grupo social, etc., narrando los hechos que caracterizan esa situacin, mostrando las implicaciones que tiene y si es posible enunciando sus posibles soluciones.

B.

Formulacin del Problema

Analizar la situacin problmica apelando a las implicaciones tericas. Se tratar de mostrar que los conocimientos tericos y/o prcticos disponibles no son suficientes para cubrir las interrogantes del problema. En un primer nivel, se deber exponer en forma concreta la interrogante o pregunta principal que se va a intentar resolver mediante la investigacin (a menudo esta pregunta sirve de base para elaborar el ttulo de la investigacin) y en un segundo nivel se plantearn preguntas especficas sobre aspectos particulares del problema, es decir subpreguntas derivadas de la interrogante principal.

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II.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Los objetivos de todo trabajo de investigacin son cruciales para su desarrollo. Son los propsitos del estudio, expresando el fin que pretende alcanzarse y por lo tanto la orientacin global del trabajo. Deben ser claros y precisos para evitar desviaciones y confusiones, aunque pueden ser sujetos de ajuste durante el desarrollo de la investigacin. No es necesarios redactar prembulos antes de los objetivos, sino que se recomienda expresarlos directamente, utilizando verbos en infinitivo que puedan lograrse o alcanzarse al trmino de la investigacin, tales como: Determinar, identificar, evaluar, describir, formular, verificar, disear, elaborar, proponer, analizar, definir, conocer, estudiar, plantear, corroborar, etc. El uso de verbos como capacitar, cambiar, motivar, mejorar, etc., debe ser muy prudente pues implica acciones finales que difcilmente se pueden cubrir por cuestiones de tiempo o recursos. A. Objetivo General

Se pueden plantear uno o dos objetivos generales y varios objetivos especficos. B. Objetivos Especficos

Se sugiere que para cada categora de anlisis se elabore un objetivo especfico, recordando que el cumplimiento de los objetivos especficos debe llevar a la satisfaccin del o los objetivos generales.

III.

JUSTIFICACIN Y DELIMITACIN DE LA INVESTIGACIN

Toda investigacin est orientada a la resolucin de algn problema; por consiguiente, es necesario justificar o exponer los motivos que merecen la investigacin. As mismo, debe determinarse sus lmites, acotaciones o dimensiones para conocer su viabilidad. A. Justificacin

La justificacin de una investigacin puede ser de carcter terica, prctica y/o metodolgica. 1. Terica

En la investigacin cientfica existe una justificacin terica cuando el problema del estudio es generar reflexin y debate acadmico sobre el conocimiento existente,
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confrontar una teora, contrastar resultados o realizar contribuciones epistemolgicas en el rea disciplinar correspondiente. 2. Prctica

Se considera que una investigacin tiene una justificacin prctica cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o por lo menos propone estrategias que de aplicarse contribuiran a resolverlo 3. Metodolgica

En investigacin cientfica, la justificacin metodolgica del estudio se da cuando el proyecto por realizar propone un nuevo mtodo o una nueva estrategia para generar conocimiento vlido y confiable.

B.

Delimitacin de la Investigacin

En este punto deben sealarse los lmites, acotaciones o dimensiones de la investigacin, para mostrar claramente su factibilidad tcnica y/o econmica. Las limitaciones en un proyecto de investigacin pueden referirse a dimensiones en el tiempo, espacio y recursos. 1. Lmites de Tiempo

Se establece el carcter de la investigacin con respecto al tiempo: retrospectivo (sobre eventos pasados) o prospectivo (sobre eventos futuros) y se define el perodo de tiempo durante el cual se realizar la investigacin (de tal fecha a tal fecha), as como su duracin (meses, aos, etc) de manera general. 2. Lmites de Espacio

Se hace la demarcacin geogrfica dentro de la cual se efectuar el estudio (institucional, local, municipal, estatal, regional, nacional o internacional). 3. Lmites de Recursos

El investigador debe explicitar las limitaciones de recursos del proyecto con el propsito de mostrar la viabilidad del estudio. Las limitaciones pueden referirse a recursos financieros, falta de informacin, accesibilidad a la poblacin, recursos humanos, tecnologa, etc., aunque estas referencias deben ser genricas pues el detalle de las mismas se aborda en el apartado respectivo del proyecto.
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IV.

MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIN

Toda investigacin debe realizarse dentro de un marco de referencia o conocimientos previos, es decir ubicarla dentro de una teora, enfoque o escuela; tambin se debe explicitar la concepcin de persona que enmarcar la investigacin y finalmente debe precisar los conceptos relevantes del estudio. En algunos casos se debe considerar, adems, el marco legal. A. Marco Antropolgico - Filosfico

Se expone la concepcin filosfica antropolgica o concepto de ser humano que tiene el investigador, la cual se reflejar en el desarrollo del estudio y que expresa su compromiso de asumir lo humano como fundamental, buscando mejorar la calidad de vida y posicionndose contra la deshumanizacin, cosificacin o marginacin de la persona. B. Marco Terico

Los antecedentes cientficos constituyen un marco de referencia para ubicar el estudio en el rea del conocimiento en que se inscribe el tema tratado. Se debe incluir una revisin actualizada de la bibliografa existente sobre el problema de investigacin planteado, misma que debe mostrar los resultados o hallazgos de estudios preliminares. El marco terico debe ser congruente con los conocimientos comprobados por estudios previos. Para la revisin de la bibliografa se puede seguir un recorrido histrico que seale como ha evolucionado la investigacin sobre el tema o adoptar una secuencia conceptual, identificando los enfoques dominantes en el tratamiento de un tema, generalmente a partir del uso de determinados modelos o enfoques tericos. C. Marco Conceptual

El marco conceptual est constituido por un glosario de trminos claves utilizados en la investigacin, es decir aquellos conceptos que por su significado toral en la investigacin necesitan quedar clara y precisamente definidos. Adems del glosario de trminos, se puede presentar el modelo conceptual que se adoptar en la investigacin. Teniendo en cuenta que el modelo se construye con los recursos conceptuales que ofrecen las teoras de diferentes disciplinas. Se pueden utilizar modelos ya elaborados por otros autores o presentar un modelo construido con la mezcla racional y cuidadosa de enfoques tericos diferentes. Es importante que en lo posible, este esquema se posicione en una mirada disciplinar y terica clara. Un mapa conceptual puede ser presentado como una primera aproximacin al modelo que se utilizar.
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V.

HIPTESIS

Si el tipo de investigacin lo amerita, se deben formular las correspondientes hiptesis, recordando por ejemplo que las investigaciones exploratorias o descriptivas no requieren el planteamiento y posterior comprobacin de hiptesis, no as los estudios correlacionales, derivadores de estructuras y causales, en donde el enunciado de hiptesis es indispensable. De cualquier manera, es bueno cuando uno se inicia en trabajos de investigacin redactar aunque sea de manera provisoria las hiptesis de trabajo. Se debe tener en cuenta las recomendaciones acerca de las hiptesis, especialmente aquella que indica que se trata de respuestas conjeturales a las interrogantes o preguntas de investigacin que se enumeraron en el apartado del planteamiento del problema de investigacin. Es decir las posibles respuestas a las preguntas de investigacin. Las hiptesis se pueden plantear bajo diversas modalidades: segn su importancia relativa en principales y secundarias; segn su posicionamiento como alternativas y nulas; segn su carcter en descriptivas, asociativas o explicativas / causales; adems de que se pueden o no plantear en trminos estadsticos. A. Principal

Esta es la hiptesis inicial o hiptesis de trabajo que se plantea el investigador al dar una respuesta posible y anticipada a la pregunta de investigacin ms importante del problema objeto de investigacin. Tambin se le conoce como hiptesis alterna (Ha) y en consecuencia se puede presentar tambin su contraparte, es decir la hiptesis nula (Ho) que indica que la informacin por obtener es contraria a la hiptesis alterna o de trabajo. B. Secundarias

Son planteadas como posibles respuestas a las preguntas o interrogantes secundarias del problema de investigacin. Algunos autores incluyen en el apartado de hiptesis la deteccin y operacionalizacin de las variables mas importantes del estudio, pero es mas comn que este punto se aborde en la metodologa del trabajo.

VI.

NECESIDADES ESPECFICAS DE INFORMACIN


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Aunque este apartado no se considera como bsico en el proceso de investigacin, en el planteamiento de los proyectos de investigacin contribuye a clarificar la conexin entre los objetivos e hiptesis del trabajo de investigacin con la metodologa que utilizar el mismo. Adems permite sentar bases slidas sobre los tpicos que debern incluirse en los instrumentos de medicin (cuestionarios, entrevistas, formatos de observaciones, etc). Las necesidades de informacin se pueden presentar en forma tabular considerando objetivos, hiptesis, apartados informativos y posibles variables, por ejemplo: Objetivo a Hiptesis por Necesidades Alcanzar Comprobar de Informacin Objetivo 1 Hiptesis 1 Apartado de informacin 1 Objetivo 2 Objetivo p Hiptesis 2 Hiptesis k Apartado de informacin 2 Apartado de informacin q Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5 Variable 6 Variable 7 Variable n

A.

Fuentes de informacin secundarias

Se pueden mencionar las fuentes de informacin secundarias a las que se recurrir en primera instancia para satisfacer las necesidades de informacin (libros, revistas, archivos, documentos, noticieros, medios de informacin institucional, etc). B. Fuentes de informacin primarias

Se pueden enlistar las fuentes de informacin primaria a las que se recurre en segunda instancia, una vez agotadas las fuentes secundarias, que se utilizarn para obtener informacin directa o de primera mano (personas, organizaciones, acontecimientos, ambiente natural, etc.)

VII.

METODOLOGA

Esta parte del proyecto es fundamental ya que aqu debe sealarse cmo van a proceder los investigadores para resolver el problema terico / prctico a partir de las
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respuestas que encuentren en las observaciones empiricas de la realidad u objeto de estudio. Aqu los investigadores informan, justifican y exponen los procedimientos metodolgicos que realizarn para confrontar la teora, el modelo, el concepto, las relaciones, etc., con la informacin recolectada de la realidad. En todos los casos es importante no solo definir el tipo de investigacin, sino argumentar el porqu se adopta esa perspectiva. La razn de ser de este apartado es explicitar las decisiones estratgicas y debe quedar claro que la opcin seleccionada es la mejor atendiendo a la naturaleza del problema, a las caractersticas del enfoque terico y a los objetivos que se deben cubrir o alcanzar.

A.

Diseo de la investigacin 1. Carcter

Este punto debe brindar informacin acerca del encuadre metodolgico que tendr la investigacin. Se debe justificar el enfoque metodolgico a partir de los siguientes criterios: a) Enfoque paradigmtico

Si es una investigacin planteada desde el paradigma cuantitativo desde el cualitativo o bien, si hay una combinacin de ambas lgicas de investigacin. b) Naturaleza

Si se trata de una investigacin experimental o no experimental. c) Finalidad

Si se trata de una investigacin exploratoria, descriptiva, correlacional, derivadora de estructuras o explicativa causal. d) Temporalidad

Se refiere a la temporalidad del trabajo de campo, es decir si es de diseo longitudinal con varios cortes durante un cierto perodo de tiempo o si es de diseo transversal con un solo corte en el tiempo, para poder cubrir los objetivos del estudio. 2. Diseo muestral
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a)

Poblacin de inters

La poblacin de inters est constituida por el conjunto universo de personas, organizaciones, objetos o situaciones que se van a estudiar o analizar y sobre la cual se desea hacer conclusiones inferenciales. Es decir, es el universo de trabajo de la investigacin. Debe quedar perfectamente definida en trminos de sus caractersticas ya sea de elementos, tiempo, unidades de muestreo y alcance (geogrfico o de otra naturaleza), estableciendo en lo posible los llamados criterios de inclusin, de no inclusin y de exclusin.

b)

Plan de muestreo

En la mayora de los estudios no se puede abordar a todos los sujetos o estudiar a todas las situaciones y ello obliga a adoptar tcnicas de muestreo que permitan seleccionar a una parte de la poblacin llamada muestra y que es utilizada posteriormente para inferir conclusiones a nivel poblacional, siempre y cuando dicha muestra cumpla con los requisitos de representatividad. Se debe tener en cuenta que las decisiones sobre el muestreo tienen relacin directa con el enfoque terico-metodolgico adoptado y son fundamentales para evaluar la viabilidad del proyecto de investigacin, ya que de ellas depende la magnitud del trabajo de campo. Los pasos para seleccionar la muestra apropiada se detallan en el plan de muestreo, que consta de los siguientes puntos: (1) Unidad de Anlisis

Exponer quienes sern las unidades de observacin del trabajo. Es decir, a quienes se va a estudiar en lo particular (una persona, una familia, un grupo, una institucin, una ciudad, etc.) (2) Tipo y Mtodo de Muestreo

Definir si el tipo de muestreo es probabilstico o no probabilstico, as como el mtodo de muestreo: aleatorio (simple o sistemtico), estratificado, conglomerado. o bien de tipo mixto. (3) Tamao de la muestra

Se debe especificar el tamao de la muestra que resulte apropiado para su representatividad en funcin del nivel de confianza (de 90% a 95%), del margen de error o precisin deseada (de 0.5% a 10%) y si el caso se refiere a estimacin de proporciones o medias. Se buscar que el tamao de muestra definido concuerde con
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los tamaos empleados por otros investigadores segn el tipo de estudios, su alcance geogrfico o el nmero de estratos involucrados (4) Seleccin de la muestra

Se especifica el procedimiento de muestreo, es decir cmo se van a seleccionar concretamente los sujetos, instituciones o situaciones que se incluirn en el estudio. Si la muestra es probabilstica el procedimiento de seleccin de los elementos muestrales debe ser completamente aleatoria, pero si la muestra es no probabilstica se deben indicar los criterios empleados para seleccionar a los elementos que conformarn a la muestra.

3.

Definicin y Operacionalizacin de Variables

En este punto se presenta una lista de las variables objeto del estudio o categoras de anlisis. a) Conceptualizacin

Es recomendable conceptualizar cada variable, es decir definirla para clarificar qu se entiende por ella, an cuando estas definiciones puedan ser provisorias. Las definiciones de las variables tienen que derivarse del marco terico y conceptual y a su vez tienen que estar involucradas en los objetivos e hiptesis del trabajo. b) Operacionalizacin

Despus de la definicin de las variables se procede a su operacionalizacin, es decir traducir la variable a indicadores llevando los constructos a unidades de medicin. Operacionalizar una variable significa entonces establecer los pasos que se deben seguir para poder medirla. Ambos apartados (definicin y operacionalizacin) se pueden tabular: Concepto o Variables Constructo Cultura Clima Escolar Ambiente Sistema Indicadores Disciplina Normas Valores Recursos humanos - Recursos materiales - Comunicacin Reactivos Consideras que... Categoras 1: Relajada 2: Moderada 3: Estricta

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Social

- Participacin - Confianza

B.

Recoleccin de los datos

Se debe explicitar los procedimientos que se seguirn para la realizacin del trabajo de campo y bsicamente consiste en describir cmo se va a abordar a los sujetos (cmo, dnde, cundo, cunto tiempo) y cmo sern aplicadas las tcnicas de recoleccin de datos (a quines, en qu condiciones, como se registrar la informacin, etc.). Aqu tiene que verse concretamente cmo van a recolectar los datos los investigadores y cmo se movern en los escenarios muestrales. 1. Seleccin del instrumento de medicin

Se define y caracteriza las tcnicas de investigacin que se utilizarn para la recoleccin de los datos, mencionando las razones de su utilizacin (por qu esta tcnica es la ms conveniente), particularmente del instrumento de medicin que se utilizar y cmo se desarrollar a partir de uno conocido o uno totalmente nuevo, que incluya las variables o categoras especficas que sern evaluadas dentro del proyecto. Para cada una de las tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos debe presentarse su desarrollo y justificacin. Teniendo en cuenta que los instrumentos deben medir aquello que efectivamente se pretende evaluar. Es decir, se tiene que estar seguros que esa tcnica es la ms apropiada para obtener la informacin que se necesita. No es necesario presentar el instrumento; se trata ms bien de anticipar qu instrumentos hay que utilizar para obtener la informacin necesaria para resolver el problema. Si es necesario se pueden anotar las tcnicas que se emplearn para medir la validez y confiabilidad del instrumento de medicin. 2. Codificacin, captura y edicin de datos

La codificacin se har sobre todos los reactivos o equivalentes no precodificados, elaborando computacionalmente el respectivo cuaderno de cdigos y procediendo posteriormente a la captura y edicin digital de los datos respectivos, para dejar a punto un archivo digital de datos. 3. Almacenamiento fsico de los datos

El almacenamiento fsico de los datos se realizar en medios magnticos y con respaldo duro, utilizando software de aplicacin, especficamente algn programa estadstico, por ejemplo el SPSS, SAS, Stata, Minitab, etc.

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C.

Anlisis de los datos

Se aplicarn los tipos de anlisis estadsticos apropiados para estudiar los datos, de acuerdo a la naturaleza del trabajo, las hiptesis formuladas y los niveles de medicin de las variables, as como de los objetivos de la investigacin. Los tipos de anlisis se pueden plantear tabularmente, por ejemplo, en base a los objetivos del trabajo de investigacin o bien en funcin de sus hiptesis: OBJETIVO Objetivo 1 Objetivo 2 Objetivo 3 HIPTESIS Hiptesis 1 Hiptesis 2 Hiptesis 2 TIPO DE ANLISIS (ejemplos) a) Anlisis Frecuencial b) Anlisis Descriptivo c) Anlisis de Contingencia a) Pruebas de Hiptesis b) Anlisis de Varianza c) Anlisis de Regresin a) Anlisis Factorial b) Anlisis de Conglomerados c) Anlisis de Componentes Principales

Todos los anlisis estadsticos se realizarn con software de aplicacin, especficamente con algn programa estadstico (SPSS, SAS, Stata, Minitab, etc.)

VIII. REQUERIMIENTO DE RECURSOS:


En este apartado se incluyen aspectos relativos a la gestin del proyecto en cuanto a administracin de recursos se refiere. Si bien no remiten a cuestiones tericas o metodolgicas, son importantes en la formulacin del proyecto porque permiten anticipar los requerimientos, las condiciones y condicionantes que se deben tener en cuenta para resolver el problema de investigacin planteado. Los recursos que tradicionalmente deben administrarse en el desarrollo de un proyecto de investigacin son el tiempo, las personas involucradas, los recursos materiales, la tecnologa y desde luego los recursos financieros. A. TIEMPO (Cronograma de Actividades)

Se debe hacer una lista de todas las actividades del proyecto, desde su inicio hasta la elaboracin de las conclusiones y la redaccin del informe. Esto implica hacer un ejercicio de pensar paso a paso, todo el proceso de investigacin, identificando en cada paso las acciones concretas que hay que desarrollar. A cada actividad hay que asignarle un tiempo generalmente medido en meses. Hay actividades que pueden realizarse en forma simultnea mientras que otras son consecutivas. Conviene representar en un cuadro de doble entrada la combinacin de actividad y tiempo. En la columna izquierda se presenta la lista de actividades y a la derecha una columna para cada mes que durar el proyecto. Luego sombrear para cada actividad el
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tiempo que demandar su realizacin. Si el proyecto fuera de corta duracin la unidad de tiempo sern las semanas. La construccin del cronograma permitir ver la demanda de tiempo que tendr el equipo de investigacin, prestando atencin a este aspecto en funcin de otras obligaciones y compromisos institucionales. Si la secuencia de actividades es mas compleja, en lugar del cronograma tabular convendr entonces elaborar un diagrama de ruta crtica o una red PERT. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad 1. Revisin de fuentes secundarias 2. Presentacin del proyecto 3. Adquisicin de equipo y materiales 4. Diseo de los instrumentos de medicin 5. Prueba piloto y capacitacin del personal 6. Recoleccin de datos en campo 7. Codificacin, captura y edicin de datos 8. Procesamiento estadstico de datos 9. Anlisis y discusin de resultados 10. Conclusiones y recomendaciones 11. Reporte de la investigacin M 1 M 2 M 3 M 4 M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M 12 M 13 M 14

B.

HUMANOS (Cargas de Trabajo para los Equipos del Proyecto)

Se debe hacer una lista de los recursos humanos involucrados, indicando su grado de participacin o dedicacin horaria semanal y las tareas que realizar. Hay actividades puntuales que pueden ser realizadas por algunos del equipo mientras que hay otras en las que estarn involucrados todos. Si se piensa incorporar ayudantes, colaboradores, encuestadores, etc., debe aclararse la cantidad y las tareas que realizarn. La programacin de los recursos humanos puede facilitarse con la construccin de diagramas tabulares de cargas de trabajo. CARGAS DE TRABAJO PARA LOS EQUIPOS DEL PROYECTO M M M M M M M M EQUIPOS DE TRABAJO 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Equipo Director del Proyecto.
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2. Bibliotecarios Temticos 3. Documentalistas y redactores 4. Consultores y Capacitadores 5. Revisores Cientficos y Usuarios Potenciales 6. Desarrolladores y Trabajadores de Campo (Encuestadores, capturistas, analistas, etc.) 7. Equipo Normativo o Jurdico

C.

MATERIALES (Infraestructura, Equipo y Consumibles)

Se debe presentar una lista de los requerimientos en cuanto a infraestructura (cubculos o salas de trabajo, laboratorios, almacenes, terrenos, etc.), equipos (computadoras, mquinas, proyectores, herramientas, vehculos de transporte, material bibliogrfico, etc.) y consumibles (papelera, copias, discos, tinta, material consumible de laboratorio y de campo, seguros, combustibles, etc.), separando en lo posible los recursos materiales ya disponibles y los que se tienen que adquirir para poder realizar las actividades de la investigacin del proyecto.

D.

TECNOLGICOS

Se debe especificar los recursos tecnolgicos que se requieren para la realizacin del proyecto, pudiendo incluir requerimientos de programas de cmputo o software, servicios de internet, consultas a bases de datos, compra o renta de patentes y licencias, derechos de autor, consultoras, asesoras, servicios personales, viajes, gastos de presentacin y publicacin de resultados, etc.

E.

FINANCIEROS (Presupuesto)

Se debe explicitar claramente los recursos econmicos que se necesitan para la realizacin del proyecto, especificando las fuentes o instituciones que brindarn dichos recursos. Generalmente se expresan en un presupuesto, que detalla los costos de todos los recursos involucrados en el trabajo de investigacin, es decir los costos de los recursos humanos, materiales y tecnolgicos. Los formatos de presupuesto pueden ser muy diversos, desde formatos resumidos hasta formatos muy detallados. Por ejemplo, un formato de resumen de presupuesto podra ser el siguiente:
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Presupuesto Resumido para el Proyecto de Investigacin


RECURSO Personal Tcnico Descripcin Coordinador del proyecto Encuestadores Capturista Analista estadstico Viajes y Viticos Bases de datos Licencia de SPSS Unidad de medida Hora/Hombre Hora/Hombre Hora/Hombre Hora/Hombre Viaje Consultas Licencia por un ao Porcentaje de recurso compartido Estimacin Discos Fotocopias Publicaciones Cantidad estimada 10 20 50 10 2 30 1 5% Precio unitario 200 pesos/hr 50 pesos/hr 50 pesos/hr 200 pesos/hr 5,000/viaje 50 pesos/cons 7,000 pesos 10,000 pesos 300 pesos 5 pesos/disco 0.40 pesos c/u 1,000 c/u TOTAL: Costo estimado 2,000 pesos 1,000 pesos 2,500 pesos 2,000 pesos 10,000 pesos 1,500 pesos 7,000 pesos 500 pesos 300 pesos 50 pesos 1,100 pesos 2,000 pesos $29,950 pesos

Traslados Tecnologa Equipo

PC para desarrollo del proyecto Materiales Papelera Dispositivos de almacenamiento Reproduccin del cuestionario Publicacin Difusin de resultados

10 2750 2

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REFERENCIAS CONSULTADAS
Se deben referenciar todas las fuentes de informacin que se consultaron para la elaboracin del proyecto de investigacin, incluyendo fuentes bibliogrficas, revistas, eventos acadmicos, sitios de Internet, documentos institucionales, etc., guardando para ello las normas establecidas para hacer las citas correspondientes. A continuacin se dan ejemplos de algunas citas, las cuales se pueden ordenar por alfabeto o por orden de aparicin en el proyecto: Libros: BERNAL TORRES, CSAR A. 2000. Metodologa de la investigacin. Editorial Prentice Hall. Santa Fe de Bogot, Colombia. TAMAYO TAMAYO, MARIO. 2006. El proceso de la investigacin cientfica. Cuarta edicin. Editorial Limusa. Mxico, D.F. Revistas: HANIFAN, L. J. 2006 The rural school community center. Annals of the American Academy of Political and Social Science. No. 67, Vol. 2: p.p. 130-138. Eventos Acadmicos: POTOCNJAK, CHRISTIAN Y VIGNOLO, CARLOS. Construyendo capital social en la regin de Aisen, Chile: hacia una interpretacin del desarrollo como fenmeno conversacional. Universidad de Chile. En VII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administracin Pblica. Lisboa, Portugal, 811 Oct. 2002. Documentos Institucionales: DIRECCIN DE LA FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS. 2006. Plan de Desarrollo 2006-2010 de la Facultad de Filosofa y Letras. Universidad Autnoma de Chihuahua. Chihuahua, Chih., Mxico. ROMO GONZLEZ, JOS R. 2007. ndice de satisfaccin en estudiantes de la Facultad de Filosofa y Letras. Reporte de investigacin educativa. Secretara de Planeacin. Facultad de Filosofa y Letras. Universidad Autnoma de Chihuahua. Chihuahua, Chih. Sitios de internet: UNIMET. 2006. Vadmecum del capital social. Iniciativa de capital social. Universidad Metropolitana (UNIMET). Caracas, Venezuela
http://www.unimet.edu.ve/capital-social/vademecum.pdf [Consulta: 24/May/2007].

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE F ILOSOFA

LETRAS

CIENCIAS DE LA INFORMACIN

GUA PARA ELABORAR PROYECTOS DE INVESTIGACIN

TTULO DEL PROYECTO EN QUINCE PALABRAS

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ANEXOS

Presupuestos Detallados (Personal, Infraestructura, Equipo, etc)

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE F ILOSOFA

LETRAS

CIENCIAS DE LA INFORMACIN

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