Unidad No.

5: FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Tiempo Total: 10 Horas

Descripcin de la Unidad
Las funciones trigonomtricas son herramientas de gran utilidad para el estudio de la fsica y la ingeniera. Esta unidad comprende los conceptos bsicos de las funciones trigonomtricas, para la medicin de ngulos y de lados para un tringulo. Se presentarn problemas geomtricos as como aplicados a situaciones reales, para una mejor comprensin del tema, con el fin de aplicar estos en futuros problemas de ingeniera.

Objetivos de la Unidad
Que el alumno aprenda y aplique los conceptos de trigonometra, de las funciones trigonomtricas en un plano cartesiano y en tringulos, resolviendo problemas de ingeniera ms complejos.

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5.1
Tiempo estimado

Crculo Unitario
Objetivos El alumno comprender el concepto de crculo unitario para su aplicacin en temas posteriores.

1 Hora

________ Actividad No. 23

Descripcin de la Actividad
Condiciones de Trabajo En Equipos de 3 Elementos 1. Investigar el concepto de crculo unitario, sus puntos terminales y los nmeros de referencia. 2. Elaborar un resumen de una cuartilla, destacando los aspectos ms relevantes de la seccin 5.1 pginas 351 a 359 del libro de Preclculo de Stewart, procurando utilizar un lenguaje propio. 3. Resolver los problemas de la seccin 5.1 pgina 358 del libro de texto Preclculo de Stewart, conforme a los Lineamientos del curso.

De la Prctica De la Teora De la Prctica

De la Teora

Evidencias de Aprendizaje
Resumen de la seccin 5.1 de las pginas 351 a 359 del libro de texto de Preclculo de Stewart evitando el uso de la misma redaccin del libro.

Problemas de la seccin 5.1 de la pgina 358 del libro de texto Preclculo de Stewart.

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Modalidad y Fecha de Entrega

En Presencial En distancia

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de entregar al profesor el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de enviar a travs del e-mail del profesor con la aprobacin del tutor de la unidad, los documentos Word que contengan el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

Acreditacin
Productos a enviar para acreditar este tema: Resumen Problemas Ponderacin 7% 8%
Con respecto al total de la calificacin de la unidad 2

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5.2
Tiempo estimado

Funciones Trigonomtricas de Nmeros Reales.

Objetivos El alumno aplicar las propiedades del crculo unitario para definir las funciones trigonomtricas y graficarlas.

2 Horas

________ Actividad No. 24

Descripcin de la Actividad
Condiciones de Trabajo En Equipos de 3 Elementos 1. Investigar las seis funciones trigonomtricas, su definicin con coordenadas de su punto Terminal P(x,y), as como el dominio de cada una, sus signos segn su cuadrante, las propiedades pares e impares, y sus identidades fundamentales. 2. Realizar Flash Cards en tamao de de hoja carta (formulario en tarjeta) sobre los temas investigados, presentes en la seccin 5.2 pginas 359-366 del libro de texto Preclculo de Stewart. 3. Resolver los problemas de la seccin 5.2 de la pgina 366 del libro de texto Preclculo de Stewart, conforme los Lineamientos del curso. 4. Graficar las funciones trigonomtricas con los valores de los puntos terminales del crculo unitario en hojas milimtricas.

De la Prctica

De la Teora

Evidencias de Aprendizaje
Flash Cards sobre los temas investigados, presentes en la seccin 5.2 del libro de texto Preclculo de Stewart en las pginas 359 a 366.
De la Teora De la Prctica

Problemas de la seccin 5.2 de la pgina 366 del libro de texto Precalculo de Stewart, y las grficas de las funciones trigonomtricas en hojas milimtricas.

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Modalidad y Fecha de Entrega

En Presencial En distancia

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de entregar al profesor el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de enviar a travs del e-mail del profesor con la aprobacin del tutor de la unidad, los documentos Word que contengan el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

Acreditacin
Productos a enviar para acreditar este tema: Flash Cards Problemas Grficas Ponderacin 8% 5% 4%
Con respecto al total de la calificacin de la unidad 2

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5.3
Tiempo estimado

Mediciones de ngulos
Objetivos El estudiante identificar medidas de ngulos y sus componentes para una mejor comprensin de las funciones trigonomtricas.

2 Horas

________ Actividad No. 25

Descripcin de la Actividad
Condiciones de Trabajo En Equipos de 3 Elementos 1. Investigar los elementos de un ngulo, los trminos de medicin entre grados y radianes, los ngulos en posicin estndar, la longitud de un arco circular y el rea de un sector circular. 2. Resumir en 2 cuartillas los aspectos ms relevantes de la seccin 6.1 del texto de Preclculo de Stewart en las pginas 407 a 412. 3. Resolver los problemas de la seccin 6.1 de la pgina 413 del libro de texto Preclculo de Stewart, conforme los Lineamientos del curso.

De la Prctica De la Teora De la Prctica

De la Teora

Evidencias de Aprendizaje
Resumen de la seccin 6.1 en las pginas 407 a 412 del texto de Preclculo de Stewart, procurando evitar el uso de la misma redaccin de los materiales estudiados.

Problemas de la seccin 6.1 de la pgina 413del libro de texto de Preclculo de Stewart .

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Modalidad y Fecha de Entrega

En Presencial En distancia

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de entregar al profesor el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de enviar a travs del e-mail del profesor con la aprobacin del tutor de la unidad, los documentos Word que contengan el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

Acreditacin
Productos a enviar para acreditar este tema: Resumen Problemas Ponderacin 8% 9%
Con respecto al total de la calificacin de la unidad 2

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5.4
Tiempo estimado

Trigonometra de los Tringulos Rectngulos

Objetivos El alumno conocer las razones entre los lados de un tringulo, conocidas como razones trigonomtricas y aplicar estos conocimientos en problemas prcticos.

1 Hora

________ Actividad No. 26

Descripcin de la Actividad
Condiciones de Trabajo En Equipos de 3 Elementos 1. Investigar cuales son las razones trigonomtricas, los tringulos especiales de 45, 30 y 60, y los conceptos de lnea de visin, ngulo de elevacin, ngulo de depresin y ngulo de inclinacin. 2. Realizar un resumen de dos cuartillas de la seccin 6.2 pginas 415 a 421 del libro de texto Preclculo de Stewart. 3. Resolver los problemas de la seccin 6.2 de las pginas 422 a 425 del libro de texto Preclculo de Stewart, conforme los Lineamientos del curso.

De la Prctica De la Teora De la Prctica

De la Teora

Evidencias de Aprendizaje
Resumen de la seccin 6.2 pginas 415 a 421 del libro de texto Preclculo de Stewart, procurando evitar el uso de la misma redaccin de los materiales estudiados

Problemas de la seccin 6.2 de las pginas 422 a 425 del libro de texto Preclculo de Stewart.

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Modalidad y Fecha de Entrega

En Presencial En distancia

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de entregar al profesor el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de enviar a travs del e-mail del profesor con la aprobacin del tutor de la unidad, los documentos Word que contengan el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

Acreditacin
Productos a enviar para acreditar este tema: Resumen Problemas Ponderacin 8% 9%
Con respecto al total de la calificacin de la unidad 2

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5.5
Tiempo estimado

Ley de los Senos y Csenos

Objetivos El alumno aplicar los conocimientos de las funciones trigonomtricas en tringulos oblicungulos, por medio de las leyes de senos y csenos.

2 Horas

________ Actividad No. 27

Descripcin de la Actividad
Condiciones de Trabajo En Equipos de 3 Elementos 1. Investigar las ecuaciones representativas de las leyes de senos y csenos con todos sus despejes. 2. Realizar Flash Cards en tamao de de hoja carta (formulario en tarjetas) sobre los temas investigados, presentes en la seccin 6.4 y 6.5 pginas 435 y 442 del texto Preclculo de Stewart. 3. Resolver los problemas de la seccin 6.4 y 6.5 de las pginas 439 y 446 respectivamente, del libro de texto Preclculo de Stewart, conforme los Lineamientos del curso.

De la Prctica De la Teora De la Prctica

De la Teora

Evidencias de Aprendizaje
Flash Cards sobre los temas investigados, presentes en la seccin 6.4 y 6.5 pginas 435 y 442 del libro de texto Preclculo de Stewart.

Problemas de la seccin 6.4 y 6.5 de las pginas 439 y 446 respectivamente, del libro de texto Preclculo de Stewart.

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10

Modalidad y Fecha de Entrega

En Presencial En distancia

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de entregar al profesor el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

El equipo nombrar un representante, mismo que se encargar de enviar a travs del e-mail del profesor con la aprobacin del tutor de la unidad, los documentos Word que contengan el resumen y los problemas resueltos, en tiempo y forma de acuerdo al calendario de actividades.

Acreditacin
Productos a enviar para acreditar este tema: Flash Cards Problemas seccin 6.4 Problemas Seccin 6.5 Ponderacin 10% 12% 12%
Con respecto al total de la calificacin de la unidad 2

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Autoevaluacin

5.1. Crculo Unitario 1. Encontrar el punto terminal P(x,y) sobre el crculo unitario determinado por t = a) (0.81,-0.59) b) (-0.81, 0.59) c) (0.93,0.73) d) (0.81,0.59) 2. Encontrar el punto terminal P(x,y) y el nmero de referencia determinado por 2 t= . 3 a) Punto terminal en (-0.50,0.87), y nmero de referencia es b) Punto terminal en (0.50,-0.87), y nmero de referencia es

3 2 c) Punto terminal en (0.50,0.87), y nmero de referencia es 3 2 d) Punto terminal en (-0.50,-0.87), y nmero de referencia es 3

5.2. Funciones trigonomtricas de nmeros reales. 3. Determinar cada uno de los siguientes valores.

2 3 b) tan 3 19 c) sen 4 a ) cos

3 4 4. Para el punto terminal P(x,y) = , , obtenga sen t, cos t y tan t. 5 5

5. Determine el signo de la expresin si el punto terminal determinado por t est en el cuadrante dado. sen 2t cos t con t en el cuadrante II.

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6. De la informacin que se le da, especifique el cuadrante en el cual est en el punto terminal determinado por t. tan t > 0 y sin t < 0 a) I b) II c) III d) IV 7. Escriba la primera expresin en funcin de la segunda, tomando en consideracin que el punto terminal determinado por t est en el cuadrante dado. sen t , sec t ; t en el cuadrante IV. 5.3. Medicin de ngulos. 8. Escriba en el parntesis de la columna izquierda, el correspondiente ngulo equivalente de la columna derecha. ( ) 45 a) 0.11 ( ) 20 b) 0.61 ( ) 110 c) 0.25

9. Escriba en el parntesis de la columna izquierda, el correspondiente ngulo coterminal de la columna derecha ( ) 345 ( ) 40 ( ) 215 a) -145 b) -375 c) 760

10. Escriba en el parntesis de la columna izquierda, el dato que corresponde con la longitud de arco o ngulo. a) 6.87 unidades correspondientes ( ) arco =10, radio = 5 b) 2 unidades correspondientes ( ) arco = 3, ngulo= 25 ( ) radio = 2, ngulo = 30 c) 1.047 unidades correspondientes 11. Determine el rea de un sector de crculo con ngulo central de 60 si el radio del crculo es de 3m. 5.4. Trigonometra de tringulos rectngulos 12. En el triangulo rectngulo ABC, el valor de tan A + tan B en funcin de los lados es: a) b) c) d) (a+b)/bc a2 / bc b2 / bc c2 / bc

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13. Al simplificar la expresin tan A ( cos A + cosec A) se obtiene a) sen A + cos A b) sen A + sec A c) sen A + cosec A d) cotan A

14. Un topgrafo observa que en un punto A ubicado a nivel del suelo a una distancia de 25 ft. De la base B del asta de una bandera, el ngulo entre el suelo y la parte superior del poste es de 30. Hallar h.

h A 30
25 ft

5.5. Ley de senos. 15. Resolver los siguientes tringulos empleando la ley de los senos. a)<A=48, <C57, b=47cm

b=47cm

b) ABC a=12.4, b=8.7,

b=8.7

a=12.4 36.7

B=36.7.

16. Los puntos A y B estn separados por un lago. Para determinar la distancia que los separa, un topgrafo localiza un punto C en tierra de manera que <CAB=48.6. Tambin mide la distancia CA como 312 pies y CB 527 pies. Encuentre la distancia entre A y B. 5.6. Ley de cosenos. 17. Usa la ley de cosenos para resolver el tringulo dado. En donde: a) A= 19.41 , B =37.11, C=123.48 b) A=28.48 , B= 51.46, C=100.06 c) A=25.21, B=48.19, C=106.6 d) A=22.31, B=42.65, C=115.04 e) A=30.91, B=37.11, C=111.98
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18. Un automvil viaja a lo largo de una carretera recta, en direccin al este durante 1 hora y despus viaja durante 30 minutos sobre otra carretera que se dirige al noreste. Si el ha mantenido una velocidad uniforme de 40 millas/h A qu distancia est de su punto de partida?

19. Ana y Beto viven con a dos kilmetros de separacin. Mientras platicaban por telfono durante una tormenta elctrica, ambas ven un resplandor en el cielo entre sus casas. Ana escucha el trueno 5 seg despus de la luz, mientras que Beto escucha el trueno 4 segundos despus de la luz. Suponiendo que la velocidad del sonido es de 340 m/seg, describa la localizacin de la cada del rayo relativa a la posicin de Ana. a) 1153 m vertical y 1260 m vertical b) 1153 m vertical y 740 m horizontal c) 537 m vertical y 1260 m horizontal d) 537 m vertical y 740 m horizontal

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RESUMEN DE ACREDITACIN DE LA UNIDAD 5

Para acreditar esta unidad, el estudiante deber enviar los siguientes productos: 1 2 3 4 5 6 7 8 Documento Word con el resumen de la seccin 5.1. Documento Word con los problemas de la seccin 5.1 resueltos en forma escrita y escaneados. Flash Cards sobre tema investigado de la seccin 5.2. Documento Word con los problemas de la seccin 5.2 resueltos en forma escrita y escaneados, incluidas las grficas. Documento Word con el resumen de la seccin 6.1. Documento Word con los problemas de la seccin 6.1 resueltos en forma escrita y escaneados. Documento Word con el resumen de la seccin 6.2. Ponderacin % 4 5 3 6 4 5 4 5 3 6 5 50

Documento Word con los problemas de la seccin 6.2 resueltos en forma escrita y escaneados. Flash Cards sobre tema investigado de las secciones 9 6.4 y 6.5. Documento Word con los problemas de las secciones 10 6.4 y 6.5 resueltos en forma escrita y escaneados. Autoevaluacin Examen

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