TRABAJO PRACTICO N 2.GRUPO GRUPO GLOSARIO CRECIMIENTO: Aumento en nmero y tamao de las clulas, cambios en las dimensiones corporales.

Fenmeno anatmico. Proceso a nivel cuantitativo. DESARROLLO: Diferenciacin progresiva de rganos y tejidos con adquisicin y perfeccionamiento de sus funciones. Fenmeno fisiolgico. Proceso a nivel cualitativo. REFLEJO: Respuesta automtica e involuntaria que realiza un ser vivo ante la presencia de un determinado estmulo. REFLEJOS ARCAICOS: Son responsables de la supervivencia en los primeros meses de la vida. Movimientos automticos, estereotipados dirigidos por una parte muy primitiva del cerebro. Algunos de ellos son: o INCURVACIN DE TRONCO: Se levanta al beb por el abdomen con la palma de la mano. Se estimula paravertebralmente en sentido cefalocaudal y se provoca la curvatura lateral del tronco, a derecha y a izquierda de la regin paravertebral estimulada. o ALARGAMIENTO CRUZADO: El nio en decbito dorsal; se denomina cruzado porque el estimulo se aplica en la planta del pie de una pierna y la reaccin se observa en la otra, que se encuentra libre. Se observa flexin, extensin y aduccin del pie libre, que se acerca al pie estimulado. o NATATORIO: Cuando el nio es puesto en el agua boca abajo y realiza movimientos natatorios bien coordinados. Desaparece alrededor de los 6 meses. o MORO: Cuando un nio oye un ruido fuerte, se le deja caer o es asustado de alguna forma, extiende sus brazos, piernas y manos, arquea su espalda y se hecha atrs. o ESGRIMISTA: Se observan cambios respecto a la rotacin ceflica (activa o pasiva) a uno y otro lado y como respuesta se produce flexin de las extremidades del lado occipital y extensin de las extremidades del lado facial. o MARCHA: Se coloca al beb en posicin vertical sobre una mesa o sobre una superficie firme y plana, sostenido por las axilas, el beb levanta primero una pierna y luego la otra como si quisiera dar unos pasos. o PREHENSIN: El beb acostado mirando hacia adelante con los brazos doblados, se le coloca el dedo ndice en la palma de la mano y cierra la mano tratando de agarrarlo. La fuerza de sostn de la mano de un beb puede ser tan fuerte que puede sostener todo su peso. o CARDINAL O DE BSQUEDA (Hociqueo): cuando la mejilla del nio es acariciada gira sucabeza, abre su boca y mama. Desaparece a los 9 meses. o BABINSKY: Cuando se le pasa suavemente la mano por la planta del pie desde el taln hasta el dedo gordo, levanta los dedos y voltea el pie hacia adentro.

ALGUNAS CARACTERSTICAS CRECIMIENTO Y DESARROLLO:

DE

LAS

DIFERENTES

ETAPAS

DEL

Primer ao de vida: El recien nacido es un ser subcortical: reflejo. Al mes de vida: sigue la luz. A los 2 meses: sonre gorjea y sostiene la cabeza. A los 3 meses: Junta manos. A los 4 meses: Toma objetos. A los 5 meses: Adquiere posicin en trpode. A los 6 meses: Gira de dorsal a lateral. A los 7 meses: Se mantiene sentado sin sostn. A los 8 meses: Gatea. A los 9 meses: Inicio de parado. A los 10 meses: Suelta objetos. A los 11 meses: Camina con ayuda. A los 12 meses: Camina solo. CUESTIONARIO 1- A qu se denomina crecimiento? Es el proceso mediante el cual se aumenta a nivel cuantitativo el tamao corporal y el nmero y tamao de las clulas. Es un fenmeno propiamente anatmico. 2- A qu se denomina desarrollo? Proceso fisiolgico en el cual hay una diferenciacin progresiva de los rganos y tejidos en el que van adquiriendo y perfeccionando sus funciones. Es un fenmeno fisiolgico. 3- Cules son las caractersticas del Crecimiento y desarrollo? Multidimensional, crecemos en todos los sentidos Integral Contnuo, se inicia con la unin del vulo con el espermatozoide y finaliza con la muerte. Proceso de Interaccin, entre el medio interno y externo. nico, ya que claramente tiene que ver con la vida. 4- Cules son los factores endgenos del C y D? Genticos, neurohormonales, los especficos del crecimiento y metablicos. 5- Cules son los factores exgenos del C y D? Nutricin, estado de salud, clima y estacin, psicolgicos y socioeconmicos. 6- Cules son los perodos del crecimiento? Crecimiento Intrauterino: 1)Periodo embrionario 2)Fetal. Crecimiento Postnatal: 1)Primera infancia 2)Segunda Infancia 3) Pubertad 4)Final del crecimiento. 7- Cmo evaluamos el crecimiento? A travs del peso, la talla y la circunferencia craneana.

8- Cmo evaluamos el desarrollo? Reflejos Fundamentales: estn presentes apenas nacemos.

Reflejo respiratorio Reflejo de deglucin. Reflejo de seccin (hasta los 12 meses)

Reflejos Arcaicos y Primitivos Reflejos presentes hasta los 2 - 6 meses de edad.

Incurvacin del tronco. Alargamiento cruzado. Natatorio

Reflejos presentes hasta los 4 - 5 meses de edad.

Moro Magnus Marcha Prehensin.

Reflejo presente hasta los 9 mese de edad

Cardinal o de Bsqueda

Reflejo presente hasta los 2 aos de edad

Babinsky

9- Dnde comienza el crecimiento y el desarrollo del beb? Comienza en la cabeza y luego progresa a otras partes del cuerpo, es decir tiene un orden y depende de dos leyes: Cfalo - Caudal: se controlan antes las partes del cuerpo que estn ms prximas a la cabeza, extendindose el control luego hacia abajo. Prximo - Distal: se desarrolla del centro hacia la periferia. 10- Cules son las reas de Crecimiento y Desarrollo? Las reas son: rea Personal-social rea Motriz fina rea del Lenguaje rea Motriz Gruesa 11- Nombre algunas caractersticas de cada rea.

Area Personal-social: 1 Mes: Comunicacin con el observador 2 Meses: Sonrisa social 4 Meses: Busca objetos 6 Meses: Encuentra objetos 8 Meses: Juega a las escondidas 10 Meses: Suelta objetos 12 Meses: Entrega objetos Imita tareas 14 Meses: Ayuda en las tareas 18 Meses: Juego simblico Prefiere comer solo 24 Meses: Maneja bien la cuchara 2 aos: Se quita ropa o zapatos 2 aos y medio: Control de esfnteres diurno 3 aos: Se lava las manos Arma rompecabezas simples Juego paralelo con otros nios 3 aos y medio: Aparea colores 4 aos: Va solo al bao Aparea figuras Pregunta significado de palabras rea Motriz fina: 1 mes: Seguimiento visual lnea media. 2 meses y medio: Mira su mano 3 meses: Junta las manos. 4 meses: Prensin cbito palmar. 5 meses: Pasa un objeto de mano mirndolo 12 meses: Pinza dgito pulgar. 18 meses: Garabatos intencionales. 20 meses: Trazos horizontales y verticales. 2 aos: Trazos circulares. 3 aos: Dibuja personas de 6 partes. 4 aos: Recorta imagen con la tijera. rea del Lenguaje: Recin nacido al mes de vida: cocleo palpebral. 2 meses: Busca la mirada de la madre. 3 meses: Sonido guturales. 7 meses: Silabeo pa pa/ ma ma. 12 meses: Una palabra frase con sentido 14 meses: Nombra objetos familiares. 18 meses: Nombra partes del cuerpo y palabras sueltas. 24 meses: Dice su nombre 3 aos: sabe su sexo, pregunta porqu. 4 aos: Cuenta historias. 4 aos y medio: Escribe su nombre. rea Motriz gruesa: 2 Meses: Sostn ceflico

3 Meses: Posicin en lnea media Moro completo simtrico 4 Meses: Balconeo 5 Meses: Trpode 6 Meses: Pasa posicin dorsal a lateral 7 Meses: Sentado sin sostn 8 Meses: Gateo 10 Meses: Parado con ayuda 11 Meses: Camina con ayuda 12 Meses: Camina solo 15 meses: Sube escaleras reptando 16 Meses: Se agacha y levanta sin sostn Sube a sillas sin ayuda 18 Meses: Sube escaleras de la mano Abre puertas o cajones Corre con rigidez 24 Meses: Patea pelotas 2 aos y medio: Sube escaleras alternando pies 3 aos: Corre bien Monta triciclo 4 aos: Trepa 5 aos: Evade/esquiva